[精選]難忘那一刻作文13篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘那一刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘那一刻作文 篇1

　　在我的生活中有許多令人百感交集的時(shí)刻，那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。

　　那是一個(gè)烈日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)腵夏天。我全副武裝地提著劍去擊劍館進(jìn)行一場(chǎng)夏季聯(lián)賽。雖然天氣十分炎熱，但是也無(wú)法阻擋我渴望得到勝利的心。

　　“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒，讓我全神貫注起來(lái)。正是所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不怠”。我決定，先試探一下對(duì)方，看看他的弱點(diǎn)。我佯裝做了一個(gè)弓步，對(duì)方就如同“縮頭烏龜”一樣，“呲溜”一下后退了一米多。我心里頓時(shí)有了底，開(kāi)始沖刺型進(jìn)攻，對(duì)方一下亂了陣腳。第一回合剛開(kāi)始，我就拿下了1分。很快，我就贏了。

　　第二局開(kāi)始了。這一次，我遇到了難纏的對(duì)手。他把我引到中間，只要我稍一攻擊，他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼，連丟4分。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時(shí)真想哭出來(lái)。我突然想起了六個(gè)字“勝不驕，敗不餒�！笔茄�，只要還有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，都不要?dú)怵H，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，開(kāi)始飛速思考打敗對(duì)手的方法。大概是上天被我這種頑強(qiáng)反擊的精神感動(dòng)了。最終，我力挽狂瀾，打到9比9。我再拿1分就贏了。汗水滲到了眼睛，我也顧不得擦了。我瞅準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)豎叉，擊中了兩米外的對(duì)手。

　　當(dāng)裁判宣布我勝利的那一刻，我百感交集。我高興，是因?yàn)槲医K于成功了；我感動(dòng)，是因?yàn)槲乙恢痹趧Φ郎吓�力、拼搏。站在硝煙已散去的劍道上，眼前涌現(xiàn)出我學(xué)擊劍的每一個(gè)片斷，一股辛酸，不知怎的，涌上了心頭。在劍場(chǎng)上，我曾經(jīng)有過(guò)0比5的落敗，也曾經(jīng)挑戰(zhàn)自我，完成極限的體能任務(wù)，我曾經(jīng)把無(wú)數(shù)汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒，我不斷地爬起。我努力，不是為了打敗誰(shuí)，戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)比超越他人更艱巨和有意義。如今，我證明了，我成功了，我戰(zhàn)勝了我自己！

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？”兩年的“劍客生涯”讓我嘗遍了酸甜苦辣，最終我迎來(lái)了這百感交集的時(shí)刻。我?guī)е鴦倮�的喜悅離開(kāi)了劍場(chǎng)，正如我第一次興奮地來(lái)。誰(shuí)會(huì)知道，這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。

　　難忘那一刻作文 篇2

　　那是一個(gè)深冬的夜晚，北風(fēng)依舊呼嘯，似乎要將路旁的大樹(shù)連根拔起。

　　路上的積雪厚到可以淹沒(méi)一個(gè)成人的膝蓋，在這雪上想邁開(kāi)一步都非常不容易。

　　因?yàn)橐�買些學(xué)習(xí)用具，我身著厚厚的大棉襖，走向家附近的一個(gè)超市，幾乎走了幾步就要歇一會(huì)兒，這積雪對(duì)我來(lái)說(shuō)太不好走了，那么近的幾百米在我眼中似乎都不可逾越，我的腳吃力地挪動(dòng)著，我只注意腳下，卻絲毫沒(méi)有看路。

　　可能是我精神太投入在這雪天走路了，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人影，它似乎也忙于自己的動(dòng)作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，等他的影子映在我的身上的時(shí)候，我才猛地抬起頭，可已經(jīng)來(lái)不及了，他的面部早已撞上了我的身體，“嘭”的一聲，我被撞的退了幾步，在這厚厚的雪堆上搖晃了許久才保持好身體平衡，而那個(gè)人卻被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞到在地上，我定眼一看，原來(lái)是一名清潔工。

　　我本來(lái)就因?yàn)檫@不好走的雪路沉積了怒氣，被這一撞擊怒火簡(jiǎn)直就要噴涌而出，正打算破口大罵，只見(jiàn)他從雪中爬了起來(lái)，拍了拍身上的雪，帶著滿滿的歉意對(duì)我說(shuō)，“小朋友，對(duì)不起，我剛才不小心撞到你了，沒(méi)什么事吧？我下次走路一定會(huì)注意的�！蔽以俅巫屑�(xì)地觀察了這個(gè)清潔工人，他的年齡大約五六十歲，皺紋在他臉上到處散布著，顯得格外蒼老，身著一件滿是補(bǔ)丁的夾襖，臟亂的頭發(fā)上散布著許多白色的顆粒，顯然很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)了。

　　他那只長(zhǎng)滿皺紋的手吃力地伸入積雪中，用力的抓起手中的掃把，走向了遠(yuǎn)處沒(méi)掃完的地方，這積雪早已高達(dá)他那瑟瑟發(fā)抖的身體，他那薄薄的'夾襖早已不能抵御深寒的寒冷，而他卻任勞任怨地為人們掃雪，望著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，我怎么會(huì)想對(duì)我撞倒的窮苦老人破口大罵呢？

　　他被我撞倒后并未生氣，反倒說(shuō)對(duì)不起！這位普通的清潔工人一下子在我心中高大起來(lái)，令我不禁為他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)感嘆、敬佩，多么敬業(yè)的人��！

　　從這位清潔工人的身上，我感受到了人類的渺小，可他的內(nèi)在價(jià)值是無(wú)限大的！

　　難忘那一刻作文 篇3

　　有一次，我去參加一位阿姨的婚禮。

　　吃到半中央，大家突然停了下來(lái)，緊接著司儀說(shuō)開(kāi)始抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的念頭從心里冒出來(lái)，上次我中了一個(gè)二等獎(jiǎng)，這次會(huì)不會(huì)中一等獎(jiǎng)呢？只聽(tīng)司儀簡(jiǎn)單地介紹著抽獎(jiǎng)規(guī)則：“先將大家和新郎新娘拍過(guò)的照片存入電腦，然后再開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，最后中獎(jiǎng)的照片傳到大屏幕上……”

　　過(guò)了一會(huì)，三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都抽好了，全都沒(méi)有我。最后一個(gè)一等獎(jiǎng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我的心“撲通撲通”地跳起來(lái)，甚至連血液都凝固了。就在快要停止的一剎那，我立馬閉上雙眼，緊張地用手蒙著臉，心想：這下完了，看來(lái)我的希望要落空了�？删驮谶@時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸興奮地叫了一聲：“是我們！”我立刻睜開(kāi)眼睛，抬頭一看，啊，真是我們！

　　爸爸自豪地帶我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可領(lǐng)獎(jiǎng)并沒(méi)有想象得簡(jiǎn)單。我們剛拿到獎(jiǎng)品，司儀就說(shuō)要表演。我看到爸爸臉上的笑容瞬間凝固了，目瞪口呆地站在那里，仿佛一下子變成了一尊雕塑。我低下頭想了一會(huì)兒，接著就爽快地答應(yīng)：“我來(lái)吧！”伴隨著臺(tái)下熱烈的掌聲，我唱起了《飛得更高》：“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂……”雖然那首歌唱得不是很好，但是臺(tái)下的`掌聲卻從未停息。我知道，這是大家在鼓勵(lì)我，這種鼓勵(lì)讓我更加自信。

　　此后，每當(dāng)我遇到困難，耳邊似乎就會(huì)響起一陣連綿不絕的掌聲，仿佛總有人在暗地里鼓勵(lì)著我不斷向前。我想，那一刻已深深地印在我的心里。

　　難忘那一刻作文 篇4

　　那是一個(gè)冬天，發(fā)生了一件讓我難忘又羞愧的事。

　　那天，媽媽讓我出去買菜。我?guī)�上圍巾、穿上棉衣，�?lái)到菜場(chǎng)。我的目光不知怎的落到了一位老太太身上。只見(jiàn)她只穿了一件毛衣和一條不怎么厚的褲子，在雪地里摸東摸西。

　　我心里不禁一顫，這個(gè)老太太不會(huì)有毛病吧？我急忙加快腳步，迅速地買好了東西。心想，那個(gè)老太太不會(huì)還在吧！我出菜場(chǎng)門一看，果然還在那兒摸東摸西。但和之前不同的是，老太太滿臉的皺紋更密了：“她在找什么？要不要過(guò)去幫幫她？”

　　可在我剛踏出一步時(shí)又想到：還是回去吧，媽媽還等著菜呢。就在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，一位和我一樣的初中生跑了過(guò)去，他把身上的衣服披在了老太太的身上。我鼻子一酸，感到了無(wú)比的羞愧。

　　我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是老太太的鑰匙掉了，而她的視力又不好，看不清東西。更何況她的手早已被凍得通紅。此時(shí)，那位初中生也冷得發(fā)抖，可他并沒(méi)有放棄幫助。此時(shí)，世界仿佛都已停止了，唯獨(dú)老太太和那位初中生，還有他那美好的品德依然在運(yùn)轉(zhuǎn)。老太太的腰越來(lái)越彎了，彎得像個(gè)月牙似的。

　　終于，在初中生的.幫助下，找到了老太太的鑰匙。老太太別提有多高興了，她那月牙似腰瞬間直了起來(lái)，向初中生道了謝，蹣跚地走了。

　　那位初中生也離開(kāi)了菜場(chǎng)。而我仍然跟著他，發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)凍得流血了�？吹竭@一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　這時(shí)我才恍然明白，如果這個(gè)世界上沒(méi)有互相幫助的話，那么世界就會(huì)失去溫暖。那位初中生的品德讓我記憶深刻。

　　難忘那一刻作文 篇5

　　“都靜下來(lái)！”抱著一摞大紅花的班主任，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室。迅速打開(kāi)投影，敲打上：“頒獎(jiǎng)典禮”那一節(jié)課可能是我今年最難以忘懷的事情。

　　"頒獎(jiǎng)典禮"這四個(gè)字，光是看看，聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得很有儀式感，很有意義�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么頒獎(jiǎng)典禮，什么表彰大會(huì)，沒(méi)有我的事兒，也不是那么很關(guān)心。當(dāng)看著他們邁著大步?jīng)_上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就像誰(shuí)要搶他們的獎(jiǎng)品一樣，我心里偷笑！當(dāng)別人給他們?cè)谛厍皫�上大紅花時(shí)，那燦爛笑容令我鼻子酸酸的。心里說(shuō)不羨慕，那是假的；說(shuō)不想要，那也是假的。看著第一名吳瓊的臉上洋溢著激動(dòng)和幸福的表情，再看看屢次中獎(jiǎng)的朱樂(lè)軒，我承認(rèn)我酸了，就像自己吃了一大個(gè)檸檬，心里酸的難受，難以形容�？墒亲约憾阍诮锹淅锿低档亓w慕，又有什么用呢？我必須要?jiǎng)悠饋?lái)了！我在心里暗暗發(fā)誓，下一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上必須有我！

　　政治課本上說(shuō)過(guò)：“少年有夢(mèng)要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁�！眿寢屨f(shuō)：“努力了，想要的都會(huì)來(lái)，好運(yùn)會(huì)光顧你的”。語(yǔ)文老師說(shuō)：“有目標(biāo)的人睡不著，沒(méi)目標(biāo)的人睡不醒；有目標(biāo)的人走的是上坡路，沒(méi)目標(biāo)的人走的是下坡路；有目標(biāo)的人是抬頭看路，低頭實(shí)干，沒(méi)目標(biāo)的人是左顧右盼，游戲人生；有目標(biāo)的人生叫遠(yuǎn)航，沒(méi)目標(biāo)的人生叫游蕩�！毕氲竭@里，我不禁聯(lián)想起來(lái)，假如我有天站在前面，胸前戴著一朵含著淚水和努力的大紅花，臉上流露出難掩高興的神情，激情昂揚(yáng)的'發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，那該多好啊！這些我不僅要去想，我還要把他們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，誰(shuí)說(shuō)我只會(huì)考倒數(shù)了？誰(shuí)說(shuō)我底子不好？我可以慢慢來(lái)，大不了人家一天學(xué)會(huì)五道題，我會(huì)三道。這又有什么？總比一道不會(huì)好吧！我覺(jué)得我不比別人笨，站在一樣的起跑線上，我憑什么就到不了終點(diǎn)？跟同學(xué)的20名之約要生效了，輸了我面子往哪兒擱？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，“有的時(shí)候不逼自己一把，真的不行！”

　　“站在這里，我感到非常榮幸和驕傲。”臺(tái)上的同學(xué)激動(dòng)地講著話，臉上興奮的表情映入每個(gè)人的眼簾，他們每晚挑燈夜讀，對(duì)待學(xué)習(xí)的一絲不茍，把胸前的花襯托得更加閃耀，也格外刺眼，迷人。也讓我們大家有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　難忘那一刻作文 篇6

　　那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。

　　記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫得歪歪扭扭的.我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話.

　　突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無(wú)濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。

　　我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的.互相訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)許多家長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。

　　這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!

　　難忘那一刻作文 篇7

　　親情似海，大愛(ài)無(wú)疆。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情無(wú)價(jià)，就在我們身邊。我是個(gè)在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子，從小就在親情的包圍中無(wú)憂無(wú)慮地生活，卻從來(lái)沒(méi)有去真正體會(huì)那份幸福，直到一次意外發(fā)生以后。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽趁著這個(gè)好天氣騎著摩托車去看望外婆。不巧的是，當(dāng)時(shí)的公路正在修建，地上鑿出了許多坑，摩托車在上面走就像裝了彈簧似的，時(shí)不時(shí)將我們“丟”到空中，再加上水泥被拆掉了，地上滿是灰塵，所以只要爸爸稍微一加速，車后就卷起飛沙走石。沒(méi)過(guò)多久，我們就喪失了來(lái)時(shí)的興致，甚至已經(jīng)有了往回走的念頭。正當(dāng)我們?yōu)檫@陡路發(fā)愁時(shí)，一輛小汽車“呼”的一下，從我們的旁邊沖了過(guò)去，卷起的塵土完全擋住了我們的視線。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，摩托車不知道碰到了什么，“啪”的一聲響，我們?nèi)齻�(gè)人都被彈了出去，當(dāng)時(shí)的我坐在爸爸的前面，那一瞬間，我感覺(jué)厄運(yùn)好像就要降臨到我的頭上，我的心害怕到了極點(diǎn)。

　　就在生死的剎那間，一只強(qiáng)有力的手--------我父親的手把我緊緊抱在了他的'胸前。這時(shí)我像找到了救命稻草似的，緊緊抱著父親。他用自己的肘關(guān)節(jié)撐地避免了我掉到地上。當(dāng)嚇壞了的我再次真開(kāi)眼時(shí)，只見(jiàn)爸爸抱著我的手劃開(kāi)了一條足有七八厘米長(zhǎng)的口子，鮮血直流。而爸爸媽媽正用無(wú)比關(guān)切而又焦急的目光注視著我，嘴里不停地自責(zé)：“都怪我，都怪我那么不小心……”醫(yī)生們?cè)趲臀易鰴z查，待所有檢查都做完了。醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有什么大礙，只是頭上擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，可爸爸媽媽還是不放心，央求醫(yī)生又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍。確定我真的沒(méi)事，爸爸媽媽才去包扎自己的傷口，我清清楚楚聽(tīng)醫(yī)生在說(shuō)：“其實(shí)劉師傅你為了保護(hù)孩子，自己傷得很厲害呢，你的肘關(guān)節(jié)這一塊的傷口深，傷的面積很大，將來(lái)肯定留下很大的傷痕呢!”“沒(méi)事，只要我的孩子沒(méi)事就好!”

　　聽(tīng)到他們的談話，我的眼淚情不自禁地往下流。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情似海，大愛(ài)無(wú)疆。

　　難忘那一刻作文 篇8

　　晚上，我仰望記憶的星空，看著大大小小的記憶閃發(fā)亮。一顆散發(fā)著橘紅光芒的記憶星星吸引了我，我瞇起眼，想好好地回顧一下那段感人的記憶……

　　那已經(jīng)是幾年前的事了。有一次，我跟著家人到外地旅游。那時(shí)我們正在爬山，我盡情的飽覽山清水秀的奇麗風(fēng)景，真想與大自然融為一體。

　　就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩，我嚇得趕快回過(guò)來(lái)。一看，原來(lái)是一個(gè)牙齒幾乎掉光的老爺爺。他拖著一個(gè)裝滿空瓶和紙皮的針織尼龍袋——原來(lái)是個(gè)收費(fèi)品的。只見(jiàn)老爺爺和善地指了指我手里的礦泉水瓶，我立刻明白了，便擰開(kāi)蓋子，一口氣喝完了瓶里剩下的那一點(diǎn)水，然后把空瓶大方的遞給了老爺爺。

　　老爺爺心滿意足的離開(kāi)了�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爺爺?shù)教幩饕獜U品的時(shí)候，被索要的人們大多數(shù)就會(huì)大力的擺手并迅速離開(kāi)。也許是嫌棄這么一個(gè)臟臟的.老頭子，也許是對(duì)老爺爺古怪的行為感到反感。

　　老爺爺看起來(lái)有些失落！

　　我默默地望著老爺爺，忽然心一下子懸了起來(lái)！可能是因?yàn)橹惺�，老爺爺體力不支跪倒在地上，他無(wú)助地望著路人。好在就在這時(shí)，一群人發(fā)現(xiàn)了老爺爺。他們急忙扶起老爺爺?shù)綐?shù)蔭下坐著，然后有序地進(jìn)行著。有的人拿水；有的人拿著毛巾；有的人打電話給景點(diǎn)的醫(yī)療部；有的人跑下山找冰塊降溫；有的人給老爺爺邊扇風(fēng)邊詢問(wèn)身體情況……我感動(dòng)地看著他們，看著老爺爺眼睛蒙上淚幕，看著他們忙碌的面孔一閃而過(guò)……

　　幾個(gè)平凡的游客，當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí)，竟能不嫌棄老爺爺身上的塵土和邋遢的衣服，而主動(dòng)上前去幫助。這種助人為樂(lè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　那一刻，我真的深深地感動(dòng)了……

　　難忘那一刻作文 篇9

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

　　記得是在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺(tái)放下這盒泡泡水對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來(lái)，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！

　　我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場(chǎng)的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開(kāi)始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒(méi)有出來(lái)，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒(méi)有一個(gè)泡泡從管中跑出來(lái)。

　　我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來(lái)呀！老師來(lái)了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來(lái)了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的話，泡泡水就會(huì)留下來(lái)，泡泡也就吹不出來(lái)了。

　　有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開(kāi)始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的.整個(gè)操場(chǎng)。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見(jiàn)。大家看見(jiàn)這派場(chǎng)景，都又興致勃勃地吹了來(lái)，泡泡更多了，這場(chǎng)面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。

　　最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！

　　難忘那一刻作文 篇10

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”我悠閑地躺在沙發(fā)上拿著遙控器，聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，思緒回到了一年前的那一天……

　　“同學(xué)們！下午3點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，我們要拍畢業(yè)合影，知道嗎？”老師告訴我們。

　　是啊，一晃六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地流走了，回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻總是有說(shuō)不出來(lái)的甜蜜。

　　那天下午，我們?nèi)�班同學(xué)都像商量好似的早早來(lái)到了學(xué)校，為的就是給老師準(zhǔn)備一份特別的禮物——辦一份手抄報(bào)。那上面除了用蠟筆畫的花邊，三十棵正在生長(zhǎng)的小樹(shù)以及寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的紅心外，還貼滿了便利貼，上面寫著我們這六年來(lái)的收獲以及對(duì)老師的感恩......沒(méi)有精彩的語(yǔ)句，沒(méi)有華麗的修辭，稚拙的語(yǔ)句中卻有我們對(duì)老師的愛(ài)。寫好后同學(xué)們齊手把它貼在了黑板的中央。

　　3點(diǎn)左右，班主任老師像往常一樣走進(jìn)教室，當(dāng)她意外地看到了這份手抄報(bào)時(shí)，我看到她的鼻子猛地一下紅了，眼睛也濕潤(rùn)了起來(lái)，嘴唇在顫抖。隨后她戴上鑲著金邊的眼鏡，轉(zhuǎn)身抬起頭，仔細(xì)瞅著那些模糊不清的字眼，留給我們的.卻是個(gè)孤獨(dú)的、略顯駝背的背影。過(guò)了一會(huì)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好幾次想說(shuō)話，都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，最后，說(shuō)話一向流利的她結(jié)巴地對(duì)我們說(shuō)道：“親愛(ài)的孩子……們，我們?nèi)ァ�…去照合影！�?/p>

　　畢業(yè)照拍完后，我們回到教室，一名同學(xué)要給老師和全班同學(xué)念一篇作文，為此他準(zhǔn)備了很久。他念道：“我們就要分開(kāi)了，我真的不想分開(kāi)，我們真的不想離開(kāi)親愛(ài)的老師。你們請(qǐng)不要忘記經(jīng)常上QQ，不要忘掉我的昵稱啊……”這時(shí)，全班師生都在低聲抽泣。我看到老師的眼淚再也控制不住了……

　　最后我們依依不舍地走出教室，關(guān)上了我們六(一)班的門，關(guān)上了我們的小學(xué)時(shí)光，關(guān)上了……

　　突然，我猛地醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著傷感的“最后的最后，渴望變成天使……”

　　難忘那一刻作文 篇11

　　現(xiàn)在想起那一刻，我仍然感到慚愧無(wú)比。

　　記得有一次上學(xué)路上，時(shí)間差一點(diǎn)兒就要晚了。我和媽媽就到學(xué)校旁邊的一家小飯店就坐。小飯店里的生意不錯(cuò)，我們母子兩幸運(yùn)地坐到最后一個(gè)空位。環(huán)視四周，我看到飯店里的客人們正在忙著自己的事，有在和朋友歡快地聊天，有的正津津有味地吃著香噴噴的蛋炒飯，還有的正焦急地等他點(diǎn)的菜——我也正是這樣。過(guò)了十分鐘左右，讓我等了好久的蛋炒飯終于來(lái)了。看著就讓我垂涎三尺。我二話不說(shuō)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，吃的滿頭大汗的我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有清湯，可是，因?yàn)槲液芤�面子，所以就告訴媽媽向旁邊的老伯伯服務(wù)員要一碗。媽媽拗不過(guò)我，只好去要了。

　　不到一分鐘的.時(shí)間，那老伯伯以迅雷不及掩耳之勢(shì)把湯端了過(guò)來(lái)。我又津津有味地吃了起來(lái)。突然，我發(fā)覺(jué)有一個(gè)人在盯著我看，抬起頭一看，原來(lái)是那位老伯。我頓時(shí)覺(jué)得渾身不自在了，心里忍不住想：這個(gè)人真沒(méi)禮貌，一直看著別人吃飯，真沒(méi)素質(zhì)！沒(méi)了食欲的我，草草喝完了湯。這時(shí)，突然聽(tīng)到那位老伯伯輕聲詢問(wèn)道：“小朋友，還要加一碗湯嗎？”�。÷�(tīng)了這話，我立刻恍然大悟，原來(lái)他是怕我出于自尊，把湯喝完了不好意思要，就一直看著我喝完，然后主動(dòng)問(wèn)我還要不要。而我呢，卻把人家想成一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人！想到這兒，一股內(nèi)疚的感覺(jué)涌上心頭。

　　“不用了，謝謝！”我低下頭，不好意思地說(shuō)。

　　臨走時(shí)，我又忍不住看了一眼老伯伯，他忙碌的身影在熱鬧的飯館中不停地穿來(lái)穿去……

　　那一刻的慚愧始終揮之不去，它就像一塊“櫻花牌”橡皮也擦不掉的鉛筆字一樣，深深地印在我的腦海中。它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我，要用善意的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，去看這美麗的世界。

　　難忘那一刻作文 篇12

　　軍訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中過(guò)去了很多天，我也從中學(xué)習(xí)到了許多，也經(jīng)歷了許多的第一次，都讓我異常難忘。

　　第一天，我滿懷好奇來(lái)到了軍訓(xùn)基地，認(rèn)識(shí)了我們“可愛(ài)”的趙教官，他如孩子一般頑皮，又如兄長(zhǎng)一般溫柔；就像是大哥哥一般的存在。他安排好宿舍后，我們各自來(lái)到了宿舍，當(dāng)宿舍長(zhǎng)拿好被套后，我們宿舍就如鴨子澡堂一般，開(kāi)始了軍訓(xùn)生活的第一天。我們一起說(shuō)笑，一起玩鬧，互幫互助的把宿舍整理的干干凈凈，很快第一天就過(guò)去了。

　　第二天，我們宿舍起得格外的早，洗漱完畢后，我們關(guān)好燈靜靜地觀看日出，看著太陽(yáng)的升起，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們沖向操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下，那一道金光斜射在我們身上，也許就是一道最美的風(fēng)景線。在這一天我們也學(xué)習(xí)到了很多：踏步，立正，稍息，蹲下起立等項(xiàng)目。這一天我過(guò)得十分充實(shí)，也很開(kāi)心。

　　第三天，趙教官教會(huì)了我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，到了中午，我們十連唱的無(wú)比響亮，給我們趙教官長(zhǎng)臉了。每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出驕傲的微笑。到了晚上，開(kāi)始了我的第一次拉練，一路上我們有序地喊著口號(hào)，嘹亮地唱著軍歌。5公里都不認(rèn)為辛苦！歡笑著結(jié)束了這一天。

　　第四天，我們十連的女生練習(xí)了女兵方陣，在這個(gè)過(guò)程中，我們一遍又一遍的挑戰(zhàn)自己的極限，頭上頂著太陽(yáng)，腳下踩著“爐子”，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但卻永不放棄�？梢哉f(shuō)我在軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。晚上是我們?nèi)f眾期待的篝火晚會(huì)，我展示出了最好的自己，帶著自信走上了舞臺(tái)。一曲結(jié)束，我們班贏得了不少掌聲，那一晚，我無(wú)比得激動(dòng)。

　　第五天，也就是最后一天，我們把宿舍收拾成最初的'樣子，心里裝著千萬(wàn)個(gè)舍不得。到了下午，我們整齊地表演了閉幕儀式。使我很自豪的是，我們十連拿到了“優(yōu)秀連隊(duì)”一等獎(jiǎng)，我們都高興的朝著鏡頭比“耶”，“咔”的一聲，一張張照片定格了我們十連幸福的回憶。

　　到了要和我們趙教官離別的時(shí)候，我們?cè)僖淮未舐暤睾俺隽宋覀兊目谔?hào)：“十連十連，勇往直前，披荊斬棘，奮勇?tīng)?zhēng)先”，就這樣，我們強(qiáng)忍著淚水，告別了教官。

　　這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多，收獲到了友誼，也成功挑戰(zhàn)了自己。我驕傲，我自豪！

　　難忘那一刻作文 篇13

　　如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤(rùn)大地的雨水，如果把我們比作魚兒，那么老師就是遼闊無(wú)垠的大海，如果把我們比作小樹(shù)苗，那么老師就是一望無(wú)際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……

　　早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說(shuō)呀？說(shuō)了，又怕添麻煩，不說(shuō)，又怕病情加重。這個(gè)問(wèn)題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。

　　上課時(shí)，我總是想入非非，所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn)，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時(shí)，我覺(jué)得身體超熱，熱得像天空中的太陽(yáng)，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。

　　“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來(lái)，但對(duì)自己的判斷卻疑惑不解，那么的'糾結(jié)。

　　“老師，是……是的�！蔽艺f(shuō)話已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼睛無(wú)力地看著老師，一臉無(wú)奈的樣子，這場(chǎng)面有多么的尷尬。

　　“杜鵬成！你陪他去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熗�著杜鵬成，臉上嚴(yán)肅的表情沒(méi)得到收斂。

　　本還想說(shuō)什么的，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！但就在這一刻，我被感動(dòng)了，可是又很堅(jiān)定，我發(fā)誓以后一定要報(bào)答老師，其實(shí)，老師的美有很多，最簡(jiǎn)單的，教我們知識(shí)不就是一種美嗎？誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？

　　感恩老師就是感謝知識(shí)，感謝知識(shí)就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類最初的“使命”，讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活、社會(huì)吧！

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