我心中的好老師作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心中的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的好老師作文1

　　我遇到過(guò)許許多多的好老師，有善解人意的周老師；有幽默風(fēng)趣的王老師；有認(rèn)真負(fù)責(zé)的羅老師，今天我就給大家講講外語(yǔ)羅老師吧。

　　羅老師長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一張比櫻桃還紅的嘴巴，你瞧，她的樣子多漂亮�。�

　　羅老師不僅長(zhǎng)的.漂亮，而且教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，老師在講什么我一句話也沒(méi)聽(tīng)，更別說(shuō)聽(tīng)懂了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課，我把作業(yè)交給羅老師批改，她對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，這道題你錯(cuò)了，老師上課時(shí)講過(guò)，我再給你講講吧！”老師給我講了一遍又一遍，直到我弄懂了為止。過(guò)了一會(huì)兒，老師又對(duì)我說(shuō)：“你只有上課認(rèn)真，才會(huì)變得越來(lái)越聰明；如果你上課不認(rèn)真，就會(huì)變得越來(lái)越笨哦！”雖然這應(yīng)該不是真的，但是我永遠(yuǎn)記住了老師這句話。正是這句話鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。如今，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，多虧了我們的英語(yǔ)老師��！

　　我越來(lái)越喜歡我們的英語(yǔ)老師了！在這里我要對(duì)老師說(shuō)：“羅老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。您猶如一盞明燈，照亮我的心窩；您就像我的恩人，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，羅老師，我愛(ài)您！”

我心中的好老師作文2

　　我的老師她姓任，她是我心目中的最好的老師，她是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師，她美麗善良，知識(shí)豐富，有愛(ài)心。

　　她高高的'個(gè)子，大約有二十多歲，苗條的身才，皮膚像第二層雞蛋皮一樣，又白又嫩，一雙明亮的大眼晴炯炯有神，紅紅的嘴巴像櫻桃似的，說(shuō)起話來(lái)如濤濤江河一樣流暢，一頭青絲披在雙肩，走起路來(lái)像仙女下凡，我們都喜歡這樣美麗的老師。

　　她又嚴(yán)格又仁慈，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，比如：在書(shū)寫生字時(shí)，我們有一筆一劃不正確，她就要求我們重寫，寫拼音不規(guī)范他反復(fù)指導(dǎo)我們，直到寫好為止，她為了訓(xùn)練我們的閱讀能力和知識(shí)積累，讓我們每天堅(jiān)持閱讀三十歲分鐘，并且一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)，有時(shí)她還反復(fù)訓(xùn)練，示范。她讀課文時(shí)聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，就像電視臺(tái)的播音員，老師讀的古詩(shī)最有趣，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就像穿越時(shí)空，進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，變成了詩(shī)中人，經(jīng)歷了詩(shī)中事，我有這樣敬愛(ài)的老師真是我的福氣呀！

　　這就是我心目中的好老師！

我心中的好老師作文3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，更離不開(kāi)教師的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。老師就像辛苦的園丁灌溉著，每一朵祖國(guó)的花朵。幫助和教導(dǎo)過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，但是在我心目中最好的老師是我們班的班主任—楊老師。我們班的同學(xué)并不怕她，因?yàn)樗�總是面帶微笑，�?xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我們。楊老師講課的時(shí)候大有演說(shuō)家的氣勢(shì)。

　　楊老師40多歲了，眉目清秀，烏黑的秀發(fā)，紅潤(rùn)的雙頰，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不覺(jué)爬上了幾道魚(yú)尾紋，高高的.鼻梁，中等身材顯得非常有氣勢(shì)。

　　楊老師不僅外表美，心靈更美。

　　記得有一年的夏天，我們班的徐濤同學(xué)在跳高的時(shí)候，沒(méi)有按照老師的要求，跳高時(shí)后腿往桿子上鉤了一下，結(jié)果摔倒在地，把門牙給摔掉了。楊老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她把徐濤扶起來(lái)，急忙打電話通知他的父母，立刻帶著徐濤去醫(yī)院，到醫(yī)院，楊老師去排隊(duì)掛號(hào)，又帶徐濤去檢查、拍片子等等，最后醫(yī)院說(shuō)沒(méi)有大礙，楊老師總算松了一口氣。然后把徐濤帶回了學(xué)校。這時(shí)徐濤的父母才趕到了學(xué)校，連聲說(shuō)：“謝謝您，楊老師……”

　　這就是我心目中關(guān)心學(xué)生、助人為樂(lè)的好老師，你們覺(jué)得她是不是你們心目中的好老師呢？

我心中的好老師作文4

　　她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。

　　周老師講課時(shí)，聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧，我們都聽(tīng)得入神了。

　　她的一句句話，就像一首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深地印在同學(xué)們的腦海里。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進(jìn)了她所描述的世界，我們也因此愛(ài)上周老師的課。

　　然而，周老師能把課上得那么生動(dòng)有趣，自然少不了一番長(zhǎng)時(shí)間的.辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來(lái)備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒著嚴(yán)寒，備課到深夜，也毫無(wú)怨言。這一切，都令我感動(dòng)不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。

　　同時(shí)，周老師還是一位善解人意的好老師。平時(shí)，周老師已十分辛苦了，但依然對(duì)我們關(guān)懷備至。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，要不怎么會(huì)知道我們的心思呢在？在我們下課休息時(shí)，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時(shí)候，課室里的每一個(gè)角落就會(huì)洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。

　　周老師�。∧銓�(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心，也永遠(yuǎn)忘不了您這位好老師！

我心中的好老師作文5

　　看到這個(gè)題目，我很為難，為什么呢？因?yàn)槲也恢�道去寫哪個(gè)老師了！因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)老師都很好！怎么辦？那就我挨著給你們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　那就先說(shuō)說(shuō)我們的班主任王老師吧！王老師長(zhǎng)了一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，和一雙水汪汪的大眼睛。她美麗又大方，嚴(yán)肅又認(rèn)真，當(dāng)她講課的時(shí)候，她是那么的仔細(xì)；讓他給我們批改作業(yè)的時(shí)候，她是那么的`認(rèn)真；而當(dāng)他批評(píng)那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，她又變得那么的嚴(yán)厲；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，他又變得和藹可親！我們都很喜歡她！

　　我們另一個(gè)好老師是數(shù)學(xué)老師。張老師的個(gè)子不算太高，微胖的身軀顯得非常強(qiáng)壯，但是他說(shuō)起話來(lái)不緊不慢的，顯得非常和藹可親。有一次，老師叫寫乘法算式題的時(shí)候，同學(xué)們和老師說(shuō)著八的乘法算式。寫著寫著，突然同學(xué)們都笑了，為什么呢？原來(lái)，老師把4×4的得數(shù)寫成了八。這時(shí)老師說(shuō)：＂你們一直在說(shuō)關(guān)于八的數(shù)學(xué)算式，我都被你們說(shuō)暈了。＂這時(shí)，老師也笑了。

　　還有英語(yǔ)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師，體育老師，足球老師……這些都是我的好老師，他們都無(wú)私的把他們的知識(shí)傳受給我們，不同回報(bào)，我很感激他們！

我心中的好老師作文6

　　我是三年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，而且還教我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。

　　首先，我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒。”只有一個(gè)教學(xué)嚴(yán)格的老師才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。并告訴我為什么錯(cuò)了。當(dāng)我表現(xiàn)好的`時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我。讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大和進(jìn)步。

　　其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩，我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　我愛(ài)我的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)！

我心中的好老師作文7

　　我心目中的好老師很多，今天就介紹一位。這位老師非常漂亮，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)卷發(fā)，白皙的皮膚，通紅的`嘴唇，碩大的眼睛，一張可愛(ài)的娃娃臉。她就是我們的語(yǔ)文老師——翁老師。

　　平時(shí)，翁老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，她也同樣嚴(yán)格要求自己。有一次課堂上默寫古詩(shī)，我有個(gè)字想不起來(lái)，就隨便寫了一個(gè)�？墒牵�當(dāng)本子發(fā)下來(lái)，竟然一個(gè)又大又紅的一百分躍然紙上。我猶豫了一下，還是走到講臺(tái)前對(duì)翁老師說(shuō)：“老師，我這個(gè)字寫錯(cuò)了，您批我對(duì)了�！蔽汤蠋熥屑�(xì)地看了看，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，老師粗心了，該罰！”她二話沒(méi)說(shuō)，拿起桌上的白紙和筆，認(rèn)真地把這個(gè)字抄寫了五遍。

　　看到這個(gè)情景，我十分羞愧，這錯(cuò)誤怎么讓老師來(lái)承擔(dān)呢？這時(shí)，我聽(tīng)到翁老師說(shuō)：“帆帆，你過(guò)來(lái)看看我的字寫得對(duì)嗎？你幫我批一下�！彼�把抄寫紙遞給了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么辦才好。猶豫了半天，我吞

　　吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)——對(duì)的�！蔽冶焕蠋熯@種認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的態(tài)度所感動(dòng)了。

　　每當(dāng)想起這件事，翁老師美麗的身影越來(lái)越高大，她就是我心目中的好老師。

我心中的好老師作文8

　　他，一雙大大的眼睛；他，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

　　畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話，我絕不會(huì)手下留情�！闭f(shuō)著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀！

　　上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀！

　　上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的.老師呀！

　　畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)！

我心中的好老師作文9

　　老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數(shù)學(xué)老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時(shí)候幫助我們。

　　記得那是一次放學(xué)后，郭老師留我們改卷子上的錯(cuò)，有一道題我不會(huì)改，怎么想也想不出來(lái)，郭老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，哪道題不會(huì)改？”我說(shuō)∶“這道題，我怎么也想不出來(lái)�！崩蠋熌闷鹞业木碜樱�認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)∶“我給你講講吧！”我高興地答應(yīng)了。

　　郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來(lái)。郭老師一邊講一邊在紙上寫，她講得是那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)郭老師在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí)，我的心終于豁然明亮了。

　　我剛準(zhǔn)備背書(shū)包回家時(shí)，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的題給了我，并且叮嚀說(shuō)：“這幾道題你回家做一做，好好加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)能力�！蔽铱粗�那一道道練習(xí)題，望著郭老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感激。

　　郭老師，您教了我們這么多年，這一天，我終于感受到了您對(duì)我們的'愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們的好老師。”

我心中的好老師作文10

　　老師是辛勤的園丁，精心培育我幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任老師——李老師。

　　李老師中等身材，她有一雙黑中透亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常盤著頭發(fā)，每天都精神滿滿，神采飛揚(yáng)的來(lái)到學(xué)校給我們講課。

　　在我們犯錯(cuò)時(shí)她都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但在平時(shí)她也是很溫柔的，很耐心的.給我們講題。比如有一次我有一首古詩(shī)不會(huì)背，老師把我留下來(lái)耐心的給我講這首古詩(shī)，經(jīng)過(guò)老師的耐心諒解，我終于背會(huì)了。

　　這就是我心目中的好老師，我親愛(ài)的老師，你教給我們知識(shí)和道理，使我們終身受益。老師的教誨之恩，我終生難忘。

我心中的好老師作文11

　　我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)到北師大附小的，在我所接觸的老師中，我覺(jué)得我們的班主任肖老師是我心目中最好的老師。

　　瞧！肖老師一雙水靈靈的`眼睛閃爍著智慧的光芒，一頭黃色的卷發(fā)看起來(lái)格外精神。肖老師還有一副好嗓子，說(shuō)起話來(lái)又甜又脆。

　　我第一眼看到肖老師時(shí)，就被她的笑容吸引了。肖老師笑起來(lái)讓人覺(jué)得很溫暖，很容易接近。下課時(shí)，總有一大群女生圍在肖老師身邊，嘰嘰喳喳，老師也不覺(jué)得煩，總是笑瞇瞇的。但上起課來(lái)，班上的同學(xué)可就沒(méi)有一個(gè)人敢在肖老師的眼皮底下講小話、開(kāi)小差了。肖老師常對(duì)我們說(shuō)：“下課時(shí)我們要保持友好，上課時(shí)我們要互相尊重�！�

　　肖老師上課很有方法，別的老師要講幾遍的知識(shí)，肖老師講一遍我們就懂了。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，上學(xué)期肖老師在我們班上課比賽還拿了特等獎(jiǎng)，真希望這學(xué)期我們也有這樣的機(jī)會(huì)。

　　肖老師工作起來(lái)很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。但有時(shí)候生起氣來(lái)，也會(huì)變得很兇，嚇得同學(xué)們大氣都敢出。但事后肖老師總會(huì)耐心地和我們講道理。

　　這就是我的班主任肖老師，我心目中最好的老師。

我心中的好老師作文12

　　劉老師長(zhǎng)者一雙善解人意的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。頭發(fā)烏黑油亮的，從來(lái)不染色。她不喜歡打扮，甚至連首飾都不帶，衣著也很自然樸實(shí)。她給我們的感覺(jué)很樸素，但非常有精神。

　　她還有一點(diǎn)兒頑皮，讓我們感覺(jué)很容易親近，所以，愛(ài)撒嬌的金勇泰同學(xué)也喜歡粘著他，跟她玩……

　　她對(duì)我們非常好，尤其是她還會(huì)給我們很多的獎(jiǎng)勵(lì)。比如在上課時(shí)，她會(huì)給作業(yè)寫得認(rèn)真的.同學(xué)發(fā)一兩顆糖果。

　　教學(xué)方面，她對(duì)我們非常嚴(yán)格。在一次考試中，有些同學(xué)不顧考場(chǎng)規(guī)則，竊竊私語(yǔ)。這是，劉老師推了推鼻梁上的眼鏡框，瞪大了眼睛，看著在交頭接耳的同學(xué)，一聲不響，有些同學(xué)嚇得趕緊繼續(xù)檢查試卷。

　　這就是我心目中的好老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我心中的好老師作文13

　　心中的好老師有許許多多，她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級(jí)小朋友變成了懂事的三年級(jí)小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。

　　許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那么漂亮、年輕。許老師的頭發(fā)中長(zhǎng)的，披下來(lái)有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。

　　許老師講的課十分有意思，還會(huì)加入一些課外的圖片。有一次，我們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算器的課。在課前，老師給我們介紹了計(jì)算器的故事。在上課時(shí)，老師在PPT上面下載了一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)算器，我們出了許許多多的題目讓它來(lái)算。在課后，老師又給我們欣賞了古代的計(jì)算器——算盤的.圖片，有又高又大的、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤……十分有趣。

　　許老師陪我們走過(guò)了三年的小學(xué)時(shí)光，就像我們的好朋友一樣，但愿許老師能夠陪我們走過(guò)剩下的兩年。

我心中的好老師作文14

　　魏老師個(gè)子中等，身材偏瘦，衣服穿得時(shí)尚極了，鼻梁上架著一副紅褐色的眼鏡，看上去十分有學(xué)問(wèn)。魏老師講課語(yǔ)言流暢，娓娓動(dòng)聽(tīng)。記得，她給我們上《觀潮》這課時(shí)，聽(tīng)著她的朗讀，我仿佛來(lái)到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，站在觀潮的人群中，期盼著錢塘江大潮的到來(lái)。隨著魏老師的精彩分析，我的耳畔似乎響起了潮來(lái)時(shí)“隆隆”的響聲，我的.眼前好像看見(jiàn)了那猶如千軍萬(wàn)馬般的滾滾白浪……直到下課鈴響，我才回過(guò)神來(lái)。瞧！魏老師講課就是這么讓人著迷。

　　魏老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我把“鼎”的上部“目”寫成了“日”，魏老師批作業(yè)時(shí)立刻給指了出來(lái)，并讓我改正。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，我們班的同學(xué)都很佩服她的眼力�，F(xiàn)在，由于她批改作業(yè)認(rèn)真，我們班同學(xué)寫作業(yè)都很仔細(xì)，還養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣。

　　魏老師不僅工作認(rèn)真，還很能堅(jiān)持。就說(shuō)那次春游吧。山路很陡，我們才爬了一半，就像小狗一樣伸出了舌頭，大口大口地喘氣，再也爬不動(dòng)了。魏老師一會(huì)兒在前引路，一會(huì)兒又折回隊(duì)伍后面，照顧落隊(duì)的同學(xué)。盡管天氣涼爽，可她的額頭早已滲出顆顆汗珠。她始終笑著鼓勵(lì)我們：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”

　　魏老師，您辛苦了！

我心中的好老師作文15

　　我的心目中夏老師是最好的。

　　老師高子不高，短短的頭發(fā)下面有彎彎的眉毛，眼睛像兩顆黑寶石，跟星星一樣明亮，戴著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。鼻子高高的，嘴巴像月牙，臉蛋白白的。

　　老師非常嚴(yán)格，有一次，我們?cè)趯懮�字抄寫本，老師下�?lái)轉(zhuǎn)圈圈，看我們的字寫得好不好。夏老師來(lái)到我旁邊，我的心就怦怦地一直跳，非常緊張，擔(dān)心自己會(huì)寫不好被老師批評(píng)。我們班寫字寫得最不好的就是小明了，老師走到小明身邊，一看他的字，立刻皺起眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小明你所有的'字都不合格，再重寫一次�！崩蠋熡衷诤诎迳涎菔玖艘槐�，她把“美”字寫的超好看，像一個(gè)書(shū)法家寫的一樣。我們都認(rèn)真地看著她寫字，然后學(xué)習(xí)她寫字的方法。

　　夏老師寫一手好字，真讓人羨慕啊。

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