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“向日葵”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的“向日葵”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“向日葵”作文1
我家的花盆里種著一棵向日葵,我十分喜愛(ài)這種花,尤其是在它開(kāi)花的時(shí)候。
春天，我向花盆里埋下了一粒向日葵的.種子，接下來(lái)的幾天，我都在觀察它的變化�？墒俏业劝。劝�，轉(zhuǎn)眼間十五天過(guò)去了，它還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。有一天早晨，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，種向日葵的花盆里，冒出了一個(gè)嫩綠色的芽?jī)�，我看了，急忙蹲下�?lái)，發(fā)現(xiàn)它上面還有兩片嫩嫩的葉子，嫩得我都不敢碰!后來(lái)的這幾天，向日葵的芽越長(zhǎng)越高，它的葉子也越長(zhǎng)越大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)它那又細(xì)又長(zhǎng)的葉子上長(zhǎng)了一個(gè)小小的花骨朵兒。
到了初夏，向日葵終于開(kāi)了，一個(gè)“大圓盤(pán)”上面長(zhǎng)著幾十片金黃色的花瓣。那向日葵一直開(kāi)了好久，到了秋天才謝。
向日葵雖然謝了，但它留給我了美好的回憶!
“向日葵”作文2
上周末領(lǐng)著瓜瓜在小區(qū)的花圃里種向日葵！其實(shí)早在冬天的時(shí)候就答應(yīng)過(guò)瓜瓜，要帶她種植向日葵的，種子準(zhǔn)備好了很久，只等天氣暖和適宜種植的時(shí)機(jī)！
周末，我們準(zhǔn)備好種子，在小區(qū)的花圃里開(kāi)始播種，這是瓜瓜第一次親手種植東西，她很興奮，先挖個(gè)小坑，再澆點(diǎn)水，然后小心翼翼的將種子放到土里再慢慢培上土，最后用小腳在上面踩一踩！瞧，一顆向日葵就種好了！
這次小小的實(shí)踐活動(dòng)讓瓜瓜很開(kāi)心，現(xiàn)在每天回來(lái)的.時(shí)候她都要去看看種子是否已經(jīng)破土而出發(fā)芽了，有沒(méi)有小苗長(zhǎng)出來(lái)！還領(lǐng)著她的好朋友樂(lè)樂(lè)來(lái)看，告訴樂(lè)樂(lè)這是她種的向日葵！
“向日葵”作文3
清風(fēng)徐來(lái)，一縷清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶玻璃間的縫隙照射進(jìn)了后院。那是一株朝氣蓬勃的向日葵，伴隨的還有幾簇錦團(tuán)似的蒲公英，迎風(fēng)而散。
那金光泛濫下的覆蓋上的一層薄紗，沒(méi)有月光皎潔的相襯；沒(méi)有陽(yáng)光開(kāi)朗的映襯上卻擁了比苜蓿還更多予人希望的感覺(jué)。
漫山遍野叢中，隨黃昏落日而下，磕磕絆絆的生活中總是略顯一絲的.歡樂(lè)。暮日里伴隨對(duì)時(shí)光的感慨，不停的只有花瓣的凋零。
它或許曾經(jīng)試想過(guò)，但如今也隨泡沫聚散、隨波逐流了。陽(yáng)光降臨的那一刻，它隨之誕生。在這蒼茫世間中歲找幸福，播下了一粒不是籽而是日積月累在這一刻蓄勢(shì)待發(fā)袒露這數(shù)十日來(lái)到這片叢林中的幻想之光。
陽(yáng)光的消逝，日子的轉(zhuǎn)瞬即逝。它沒(méi)有黯然神傷，只是一天天等待著明天……等到自己焜黃華葉衰——重新浴火重生化身為天空下最耀眼璀璨的一朵，小葵終于找到了自己的幸�！诖蠛萌展庀虏煌＞`放，重生。
“向日葵”作文4
春天到了，陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖而舒適。春風(fēng)吹過(guò)，我們都跳起了優(yōu)美的舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭伴唱。一切都是那么夢(mèng)幻 ……我被一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女孩兒發(fā)現(xiàn)了，她驚奇地說(shuō)：“呀！媽媽?zhuān)嗥恋南蛉湛剑覀儼阉械郊依锏幕ㄅ枥锇桑 薄昂�！�?tīng)你的，我的小公主！”媽媽打趣道。于是，我就這樣到了小女孩的家。
小女孩和她的媽媽把我種在一個(gè)漂亮的花盆里。小女孩高興極了。突然，她像想起了什么重要的事情似的，抱起我，飛奔到一個(gè)房間，大喊：“姐姐，你看我?guī)裁磥?lái)了，是你最?lèi)?ài)的向日葵！”原本那個(gè)在床上有氣無(wú)力地趴著的一個(gè)十一二歲的女孩（應(yīng)該是那個(gè)小女孩的姐姐），此時(shí)，眼睛放射出一種光芒，嘴角微微上揚(yáng)，朝小女孩笑著。
小女孩把我放在窗臺(tái)上，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好的.陪著我好我姐姐呦！”我對(duì)小女孩點(diǎn)頭，表示同意，雖然她看不到。后來(lái)，我才知道，這個(gè)小女孩的姐姐一年前得了一場(chǎng)大病，本來(lái)馬上要考初中的她，卻回到了床上，這使原本樂(lè)觀的她，變得如此消沉。
不過(guò)，有了我的加入，女孩便從以前的躺著，變成了半躺著，他也是每天堅(jiān)持給我澆水、施肥 、松土。我越長(zhǎng)越漂亮，女孩也越來(lái)越高興。小女孩和她的媽媽看到女孩的變化，也很高興，小女孩夸我說(shuō)：“多虧了向日葵，姐姐的病情才能有好轉(zhuǎn)，向日葵真是太棒了！”說(shuō)的我一下子暖流全身。
我還是一如既往的陪伴著女孩，女孩的心情也越來(lái)越好。我也越長(zhǎng)越壯，女孩也從之前的半躺，變成了可以坐著。她每天細(xì)心的觀察我，讓后用一個(gè)本子記錄下來(lái)我的變化。女孩的心情變好后，食欲也大大增加了。女孩的媽媽?zhuān)⒁郧吧〉臅r(shí)候，吃得可少了�，F(xiàn)在的女孩從以前蒼白 、毫無(wú)血色的臉，變成了現(xiàn)在紅潤(rùn) 、粉嫩的臉。這樣的女孩，完全成為了一個(gè)普通的健康孩子。
有一天，我正看著窗外，突然聽(tīng)到一陣聲響，原來(lái)，女孩可以從床上想來(lái)，到地上走了，真為她高興。女孩可以走后，就去重考了初中。當(dāng)我聽(tīng)到女孩拿到通知書(shū)時(shí)，我欣慰的笑了。
“向日葵”作文5
今天，媽媽帶我去仙岳山看向日葵。
我們先爬了一小段的山來(lái)到仙岳山上。我迫不及待的來(lái)到向日葵花園。我走近一看。哇，一朵朵的向日葵金燦燦的`，都向著太陽(yáng)，所以大家都叫它向日葵。每一朵向日葵的花盤(pán)中間密密麻麻的長(zhǎng)著葵瓜子，我們最喜歡吃的瓜子就是用這個(gè)做的，另外它還可以用來(lái)榨葵瓜子油�？磥�(lái)向日葵還真是個(gè)寶貝呢�？粗欢涠涞南蛉湛陲L(fēng)中擺動(dòng)，她好像在向我招手，她好像在對(duì)我說(shuō)：“等我葵瓜子熟了，就請(qǐng)你來(lái)品嘗!”
向日葵雖然沒(méi)有其他的花漂亮，但是我卻喜歡他，因?yàn)樗偸浅錆M了陽(yáng)光!
“向日葵”作文6
我喜歡很多植物，有五顏六色的花朵，有碧綠的小草，還有挺拔的大樹(shù)……但我最喜歡的就是向日葵。
向日葵像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤(pán)圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤(pán)四周均勻的分布著尖尖的，金黃色的花瓣。它們整齊的排列著，好像是一個(gè)大家庭聚集在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢！它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢！
許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤(pán)是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東方害羞的`露出了笑臉，向日葵頻頻點(diǎn)頭好像正在和太陽(yáng)打招呼呢！中午太陽(yáng)在空中散發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開(kāi)心地望著溫暖的太陽(yáng)。下午太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵依依不舍的跟太陽(yáng)告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
“向日葵”作文7
說(shuō)起梵高，相信大家都不會(huì)陌生。梵高的一生可謂“傳奇”，他一生中共留下了大大小小幾十幅畫(huà)作，其中最為著名的畫(huà)作是他的《向日葵》。
《向日葵》是一幅以絢麗的黃色調(diào)為主的油畫(huà)作品�；ò晔敲骺斓慕瘘S，花蕊是火球般的紅色，所有的'色彩全部大膽地交織在了一起，給人以視覺(jué)上的沖擊與震撼。如果你細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅作品豪放而不失柔和、線條粗糙卻又那么細(xì)膩，色彩強(qiáng)烈的對(duì)比之中又飽含著幾分和諧，這些向日葵已經(jīng)被賦予了一股生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力！向日葵的花語(yǔ)是：對(duì)夢(mèng)想的追求與熱愛(ài)。梵高曾說(shuō)：“我想畫(huà)上半打的《向日葵》來(lái)裝飾我的畫(huà)室，讓純凈的鉻黃在各種不同的背景閃閃發(fā)光�！�
這幅《向日葵》，流露出的不僅僅是梵高那天才的畫(huà)技，我想，還有他那對(duì)生活的充滿無(wú)限神往的火熱之心！
“向日葵”作文8
如果整個(gè)世界只是一朵向日葵，那么你會(huì)在何處？那伴有縷縷幽香的向日葵，生長(zhǎng)在土地上，日夜吸取太陽(yáng)的精華。它，是人類(lèi)心靈的救贖，更是地球的希望。
呼呼一陣微風(fēng)吹過(guò)，一群孩子在田地里奔跑追逐著，無(wú)憂無(wú)慮，而陪伴著他們的，便是那一顆顆向日葵種，不知到了哪一天，它們才會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果
天空中漸漸下起小雨，雨中，一朵朵傘花慢慢開(kāi)放。剛上完奧數(shù)課的我如同一只重獲自由的小鳥(niǎo)飛奔出了教室，期待著那美味的晚餐。我慢步走出大樓，用手在包里掏出準(zhǔn)備已久的傘，輕松地?fù)伍_(kāi)了它，然后一蹦一跳地向家的方向走去。
我來(lái)到那熟悉的小巷，地上已被雨水沖得坑坑洼洼的，我只好加快步伐，快點(diǎn)回家，不然雨會(huì)越下越大的。突然，一些奇怪的聲音嚇到了我，我不會(huì)遇上鬼了吧，我可不想這么快就死我想。聲音越來(lái)越近了，我嚇得兩腿直發(fā)抖，我用顫抖的雙手打開(kāi)手表上的手電筒。
只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西在不停地靠近，我連忙拿起樹(shù)枝做好防御的姿勢(shì)，只見(jiàn)這個(gè)物體突然不動(dòng)了，我用樹(shù)枝小心翼翼地戳了它一下，咦，怎么感覺(jué)是個(gè)垃圾袋？可那里面裝的又是什么呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我輕輕打開(kāi)袋子，幾只剛出生的小狗崽出現(xiàn)在我的.面前。媽呀！這是誰(shuí)家的狗呀，怎么能隨便亂扔呢！我幼小的心靈受到打擊，于是決定把家旁邊的廢棄小房子當(dāng)做它們的臨時(shí)居所，我悄悄將它們一一放出來(lái)然后我把自己最心愛(ài)的火腿腸當(dāng)做誘餌將它們帶到了那兒，讓它們慢慢長(zhǎng)大
如今，它們已經(jīng)長(zhǎng)大，于是各奔東西，不再有任何音訊！而我心中的向日葵卻從未凋零！
愿世間萬(wàn)物同它們一樣，快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有那美好的未來(lái)和那永不泯滅的青春年華；也同我一樣，擁有向日葵般的心靈，點(diǎn)亮整個(gè)地球的生命。
“向日葵”作文9
愛(ài)葵，愛(ài)那片金黃色的葵。
念葵，念外婆家屋后的那片金黃色的葵。
初次看見(jiàn)她，就被她的那片開(kāi)得轟轟烈烈的花所折服，那是一片怎樣的金黃色��！我在我的腦海里仔細(xì)搜尋著一個(gè)詞來(lái)形容她，壯觀？美麗？燦爛？不行，不行，太過(guò)一般化。突然，一個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海里掠過(guò)：輝煌！對(duì)，這就是一片輝煌的向日葵，一片輝煌的金黃色！
一朵朵葵花仰著她們的笑臉，面對(duì)著太陽(yáng)，洋溢著青春與活力。這朵朵葵花正如初升的太陽(yáng)給這病懨懨的夏季帶來(lái)一絲生機(jī)。慢慢走進(jìn)她，想聆聽(tīng)她的心聲，為何她的黃是如此地震撼人心？是因?yàn)樗o這夏季增添一份色彩嗎？是因?yàn)樗o她面向的太陽(yáng)一份生機(jī)嗎？她笑而不語(yǔ)。我不得而知，但我卻知道，這葵一定是夏季一道靚麗的風(fēng)景線！不知，我能否也稱(chēng)她為夏季的心臟？隱約這片黃色在跳動(dòng)，在屬于自己的季節(jié)里努力向著太陽(yáng)微笑
第二次來(lái)到外婆家屋后，是在黃昏，想象著金黃色的向日葵與太陽(yáng)落下時(shí)的光輝交相輝映的場(chǎng)景，心里不甚喜悅�？僧�(dāng)我看見(jiàn)那已經(jīng)發(fā)黑的花稈，心里似乎失去了什么。我失望，甚至有些憤怒，我努力地尋找著葵留下的痕跡，可是什么也沒(méi)有得到我奔跑著，去找外婆，去找葵的.下落。外婆在屋里翻炒著葵花籽，聞著那傳來(lái)的淡淡香味，我似乎悟出了什么
是的，葵花沒(méi)了，但她沒(méi)得坦然，沒(méi)得安寧，她留下了奮斗了一個(gè)夏天的果實(shí)，留下了夏季令人回味的壯麗葵花的消失并不具有悲劇意味，人與花的一生都有輝煌燦爛的時(shí)期，而最后的歸宿莫過(guò)于碩果累累，為世人留下值得回味的回憶與果實(shí)。而花的燦爛時(shí)期，就是在為這結(jié)果做努力。花謝是必然的，這難道不是一種新生的標(biāo)志嗎？
我在門(mén)前駐足，我不會(huì)再問(wèn)葵花的下落，因?yàn)槲以缫延辛舜鸢�，而且，那片金黃色的葵已經(jīng)種在了我的心底
“向日葵”作文10
向日葵是一種常見(jiàn)的植物，它對(duì)于人們來(lái)說(shuō)平常的不能再平常�？伤鼘氋F的精神時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)刻刻都在啟發(fā)著我，它教會(huì)了我許多許多。
向日葵教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
夏日炎炎，人們外出時(shí)，總是全副武裝，生怕曬傷自己，看來(lái)在夏天“多曬曬太陽(yáng)有助于身體健康”早已“過(guò)時(shí)”了。而向日葵卻不是這樣，它面朝太陽(yáng)，頭高高地昂起，挺直自己的身軀，像背后插了根木棍。在夏日里唯有它勇敢與太陽(yáng)對(duì)視，沒(méi)有一點(diǎn)嬌氣之意。
向日葵教會(huì)了我樂(lè)觀！
它面朝太陽(yáng)，努力地綻放自己的.花朵，面對(duì)天空微笑，看著云從頭頂飄過(guò)，鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，生活如此美好。盡管花期短暫，也無(wú)法改變它對(duì)生活的向往和熱愛(ài)，對(duì)大自然的喜愛(ài)。它永遠(yuǎn)微笑，因?yàn)樗嘈牛何⑿梢愿淖兩睿∷Π�，笑啊…�?/p>
向日葵教會(huì)了我無(wú)私！
它無(wú)私，是因?yàn)樗炎约河械臇|西都毫無(wú)保留地贈(zèng)給了我們。它贈(zèng)給我們綠色，讓我們心情舒暢；它贈(zèng)給我們它的果實(shí)，讓我們享受美味；它贈(zèng)給我們一把鑰匙，讓我們打開(kāi)生活的大門(mén)，無(wú)探索生活的奧秘�？偠灾�，它贈(zèng)給我們?cè)S多，它無(wú)私的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。
向日葵教會(huì)了我忠實(shí)！
向日葵十分忠實(shí)，它一生只追隨一個(gè)事物，那就是太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給予它陽(yáng)光，讓它成長(zhǎng)。就像司馬光在《客中初夏》所說(shuō)的“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。”一樣。我也應(yīng)該像向日葵一樣，忠實(shí)于家人、朋友，忠實(shí)于自己所追隨的事物。
它堅(jiān)強(qiáng)，盡管夏日炎炎，但任然昂起頭；它樂(lè)觀，相信微笑可以改變一切；它無(wú)私，把自己的果實(shí)贈(zèng)送于人們；它忠實(shí)，忠實(shí)于它所追隨的事物。這不是同做人一樣嗎？
做人也因該像向日葵一樣，熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論前途是寬闊的大道，充滿光明，還是崎嶇的小路，長(zhǎng)滿荊棘。都要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們。
做一株向日葵，微笑著生活；做一株太陽(yáng)的花，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。
“向日葵”作文11
春天是種植花草的好季節(jié)，小羽很想自己種種花草。種什么好呢？小羽想了想，決定種向日葵。于是，小羽請(qǐng)母親幫忙買(mǎi)了向日葵種子。
小羽好開(kāi)心呀!她可以自己種向日葵了。小羽準(zhǔn)備將種子種在自己家門(mén)口的地上，她先將泥土翻松，再把種子放到泥土上，隨后用土把種子蓋住，種子就種好了。小羽真想馬上看到種子發(fā)芽……
時(shí)間一天天過(guò)去了，小羽每天放學(xué)回家都記得給種子澆澆水。一個(gè)星期后，種子發(fā)芽了，小羽興奮不已，晚上睡覺(jué)都想著向日葵長(zhǎng)大會(huì)怎么樣？慢慢地，在小羽精心照顧下，小苗兒長(zhǎng)大了，葉子碧綠碧綠的，一朵大大的、金黃而美麗的'向日葵花笑著開(kāi)了。小羽心理美滋滋的，覺(jué)得自己種東西更有成就感。
“向日葵”作文12
下午，我聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“教學(xué)樓附近有向日葵，第二節(jié)課后同學(xué)們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來(lái)是教學(xué)樓前安放的向日葵樣式的標(biāo)牌，而不是真正的向日葵�！跋蛉湛钡�'中心還有標(biāo)語(yǔ)，我記得有一個(gè)寫(xiě)的是“大德大立，小德小立，無(wú)德不立”。
中午，我來(lái)到教室看見(jiàn)沒(méi)有人，只有走廊里有幾個(gè)女生。我想：也許同學(xué)們還沒(méi)來(lái)吧，我去迎迎他們吧！結(jié)果，我出去一看，同學(xué)們都到“向日葵”那兒寫(xiě)日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了�！跋蛉湛鄙系拿远寄敲淳剩屛矣∠笊羁�，如“偉人交流思想，常人談?wù)撋睿∪税崤欠恰�，“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不黑暗”等�！跋蛉湛痹絹�(lái)越美，我們對(duì)知識(shí)的了解也越來(lái)越深！
“向日葵”作文13
周末，烈日炎炎，太陽(yáng)都快把大地烤焦了。我和爸爸媽媽?zhuān)�有妹妹一起去仙岳山爬山。
我們爬上山頂了。那里陽(yáng)光燦爛，盛開(kāi)著美麗的向日葵，就像一張張可愛(ài)的的笑臉朝著我們微笑，歡迎我們的到來(lái)。我走過(guò)去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)向日葵的花是朝向太陽(yáng)的'，不管太陽(yáng)到哪里它們還一直跟著太陽(yáng)的方向移，我想這就是向日葵名字的由來(lái)吧。
我還發(fā)現(xiàn)一群勤勞的蜜蜂不畏酷暑在黃色的花叢中采蜜著。當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂在向日葵的花心里把花蜜全部都吸進(jìn)去，再飛回蜂房給養(yǎng)蜂人加工成蜂蜜，就特別感謝蜜蜂，正是它們的辛勤勞動(dòng)，才能讓我吃到香甜可口的蜂蜜。
太陽(yáng)照在向日葵上真好看！這是我看到過(guò)最好看的向日葵了！就像朝氣蓬勃的我們迎著朝陽(yáng)快高長(zhǎng)大。
“向日葵”作文14
我想種向日葵，于是父親給我買(mǎi)了一包葵花籽。我仔細(xì)一看，原來(lái)就是幾粒生瓜子啊。父親個(gè)我準(zhǔn)備好了裝著泥土的小花盆，在父親的指導(dǎo)下，我把種子小心翼翼地放進(jìn)挖好的.小洞里，然后把洞填好。
接下來(lái)，我隔一天就會(huì)給種子澆一點(diǎn)點(diǎn)水。如果天氣好的話，我會(huì)把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它們呼吸一下新鮮空氣，享受溫暖的日光浴。每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，把花盆搬進(jìn)來(lái)。我每天都盼阿盼的，盼望著小小種子快發(fā)芽。
今天我又捧著花盆仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有三顆葵花籽的殼破土而出，下面露出了嫩綠的小芽，就像跟我捉迷藏，真有趣。我高興地一蹦三尺高，高呼起來(lái)：“父親快來(lái)看，我種的葵花籽發(fā)芽了！”父親說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始，你要繼續(xù)呵護(hù)它，小苗才會(huì)更健壯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用相機(jī)給小苗拍了幾張照，紀(jì)錄下小苗的成長(zhǎng)過(guò)程。
“向日葵”作文15
一顆種子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上鉆，終于有一天，它破土而出了，原來(lái)，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
他從小懷著堅(jiān)定的信念，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)，但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。
慢慢的它長(zhǎng)高了，它離夢(mèng)想又近了一步，但路總是不平坦的，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，雨猛烈的拍打著它的身體，它漸漸的彎下了腰低下了頭，它哭了，很傷心的哭了，但過(guò)了一會(huì)兒，它調(diào)整了情緒，它不哭了，它努力的抬起了頭，看著它向往的那片天空，嗯，它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起頭，因?yàn)樗嘈�，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它欣慰的笑了，就這樣，日復(fù)一日，它長(zhǎng)大了，身高不能再長(zhǎng)了，不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了，它很悲傷，但讓它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了它的夢(mèng)想是那樣的美好，但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了。真希望我能長(zhǎng)得很高，能與天上的白云嬉戲，與鳥(niǎo)兒唱歌，與天空母親一起數(shù)星星看著枯萎的它，我留下了眼淚，它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力，奉獻(xiàn)出了它的一生，而我們?nèi)祟?lèi)又有多少人真正的.為夢(mèng)想努力了一生，很多人都是半途而廢，甚至有的人還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)放棄了，可笑的人們啊，你們快醒醒吧，你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么？吃？喝？玩？樂(lè)？不，都不是，你們都是為了追求自己的夢(mèng)想��！清醒吧，愚蠢的人們，我們不能再愚蠢下去了，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)向日葵吧！
向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣，我想學(xué)習(xí)你的努力，你的勇氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！作文
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