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丫頭的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的丫頭的作文,希望能夠幫助到大家。
丫頭的作文 篇1
她有一頭齊劉海,一雙水汪汪的眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的個(gè)子矮矮的,聲音細(xì)細(xì)的,笑起來還抿著小嘴。你猜她是誰?對(duì)了,她就是我的同桌殷婉婷。大家都以為殷婉婷很文靜,其實(shí)她有時(shí)候很瘋。
有一次上體育課,體育老師讓我們分成兩組比賽跑步,男生一組,女生一組。突然,我的'目光落到了我的同桌身上,心想:殷婉婷可是個(gè)小淑女,走起路來一搖一晃,還走得很慢,跑步嘛,肯定是和走路一樣,這回我們贏定了。我一邊想,一邊把目光收回來!邦A(yù)備,開始!”跑著跑著,我快支撐不住了,跑的速度也慢了下來。
突然,一個(gè)熟悉的身影和我擦肩而過,我一看,原來是殷婉婷。我很納悶,她怎么跑得這么快?只見她閉緊雙眼,擺動(dòng)著兩條又細(xì)又短的腿,兩條整整齊齊的小辮子都跑散了,衣服的鈕扣也松開了。她大口大口地喘著氣,平時(shí)文文靜靜的小淑女像變了個(gè)人似的,帶著一股瘋勁兒向前沖。最后,她跑過了終點(diǎn),露出萌萌的笑臉,但是你肯定想不到那笑臉背后藏著巨大的能量!
嘻嘻,我說的“瘋”不是真正的瘋啦,是指她為了達(dá)到目的而拼盡全力的樣子。我喜歡那個(gè)文文靜靜的小淑女,也喜歡這個(gè)瘋起來的殷婉婷。
丫頭的作文 篇2
一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙笑起來就迷成一縫的小眼睛,上面還架著一副小眼鏡的小女孩就是我。在生活中,我是個(gè)能干的小家伙,我會(huì)幫媽媽掃地、洗碗,還會(huì)包餃子?傻搅送娴臅r(shí)候,我可是個(gè)不折不扣的瘋丫頭。
周末的時(shí)候,同學(xué)涵涵經(jīng)常找我一起玩“比一比、跑一跑”的游戲!叭、二、一!Go!”跑的.雖不快,卻很有趣兒。它屬于一個(gè)方陣,我們手拉手,轉(zhuǎn)圈圈,然后,速度慢慢加快!耙、二、三!”我們把手松開,我和涵涵就不知被轉(zhuǎn)到哪兒。分散之后,再數(shù)“三、二、一!”我們立馬又拼了回去。這樣玩了三、四輪之后,其他小伙伴一一出局,我和涵涵仍然“穩(wěn)坐陣營”,成為了最后的勝利者。回到家后,媽媽看到滿頭大汗的我,笑我是個(gè)瘋丫頭。
我是個(gè)瘋丫頭,我有我的快樂!
丫頭的作文 篇3
上了高中,和以前大不相同了,F(xiàn)在的我,越來越多愁善感,怕孤獨(dú)卻總是在孤獨(dú)中。每當(dāng)自己在床上躺著思緒萬千時(shí),不禁會(huì)想起她——丫頭。
臉蛋圓圓的,前面一層厚厚的直劉海,把眼睛完完全全的擋住,她絕對(duì)不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似總在笑,每天似乎都很開心。她的眼睛很大,她就是丫頭,我生命中重要的'一個(gè)人。我們會(huì)把一只狗一只貓都列入我們的話題,在路上,我們不會(huì)沉默,好似有說不完的話。在她面前,我可以大聲的咒罵著我討厭的人,她心里的小秘密也會(huì)告訴我。也許你不能理解,有時(shí)候有個(gè)人每天都會(huì)陪你上下學(xué),是件多么幸福的事。比起現(xiàn)在聽著歌一個(gè)人走,我多么羨慕以前的我,那個(gè)有丫頭陪伴的我。
丫頭很喜歡淋雨,下雨時(shí),我們總是不打傘,故意去淋雨。那是我們的一種放松的方式,一段值得懷念的時(shí)光。有時(shí)候,躺在床上,我會(huì)想,或許人真的有來生來世,或許上輩子我們就在一起,所以我們?cè)醮饝?yīng)過對(duì)方,下輩子一定還要在一起,而這一輩子,我要讓自己變得強(qiáng)大,我要去保護(hù)她,保護(hù)我生命中最重要的人。
這就是丫頭,我的丫頭,我一個(gè)人的丫頭,我最愛最親的丫頭。
丫頭的作文 篇4
那丫頭,一雙葡萄般的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,扎著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮子,笑起來還有兩個(gè)深深的小酒窩。
那丫頭,十分愛笑。在班里可是出類拔萃,在家里就像一條小懶蟲,放假時(shí)一覺睡到第二天中午。
那丫頭,喜歡音樂,曾經(jīng)也學(xué)過舞蹈。她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是她總愛問一些古怪的問題,搞得你答不出來。即使你答對(duì),她也編出一個(gè)離奇的答案,把你堵得啞口無言。記得當(dāng)初,她問我:“大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)?”我答道:“那是大象的.長(zhǎng)相特征。”她說不對(duì),是因?yàn)榈匦囊。頓時(shí),我的大腦“短路”了,沉默了幾秒,大笑起來。
那丫頭是我們家的開心果,只要有她在的地方,都會(huì)有笑聲不斷。那天,她看到我姐在倒垃圾,她說:“孩子,不要傷心,也不要哭泣,接受現(xiàn)實(shí)吧!”旁邊的人都忍不住哄堂大笑,而我姐,卻被氣得七竅生煙。
那丫頭,一玩起來就瘋狂似的,可學(xué)習(xí)的時(shí)候卻十分認(rèn)真。只要碰到不懂,不是問老師,就是問同學(xué),問家長(zhǎng),不把問題弄懂不罷休。她寫作業(yè)的時(shí)候,總是全神貫注,即使你叫她她也不會(huì)理睬你的。
那丫頭,十分堅(jiān)強(qiáng)。扭傷了腳,去醫(yī)院包扎,還堅(jiān)持去上學(xué)。遇到困難,她也不灰心,繼續(xù)努力。她只記住一句廣告詞:“李寧,一切皆有可能!
哦!說了半天,忘了告訴你們,那丫頭就是我的妹妹。
丫頭的作文 篇5
上個(gè)星期,我媽媽從單位帶回來一只小狗。從此我加多了一位新成員,不少的趣事,在小狗身上發(fā)生了。
這一小狗“穿”著一身黃褐色的“皮毛大衣”。一雙藍(lán)藍(lán)的、水汪汪的眼睛,不管在什么情況下,都那么炯炯有神,是一位長(zhǎng)得很標(biāo)致的 小姑娘,我們都叫她黃毛丫頭,簡(jiǎn)稱丫頭。
丫頭可是一條聰明的狗呢!每天晚上,我們要睡覺時(shí),就把丫頭關(guān)在陽臺(tái)外。起初,她爬在門上在那抓著,嘴里并放出“嗯~嗯~的`聲音。過一段時(shí)間后,她發(fā)現(xiàn)里面沒有動(dòng)靜,就自己睡覺去了。
早晨,丫頭要分好幾次起床,每次起床都來看看我們起床了沒,如果沒有她就繼續(xù)睡,一直睡到我們起來為止。
丫頭是一條貪玩的狗。每天我放學(xué)回家,她就已經(jīng)等不住要和我玩了。我把她放進(jìn)屋來時(shí),她就像離弦的箭一般,沖向鞋架,一下子把鞋架上的一雙拖鞋叼了下來。當(dāng)做自己的玩具自個(gè)兒鬧去了。
丫頭跟拖鞋玩耍時(shí),好像把拖鞋當(dāng)做她的敵人,死咬住不放。還把拖鞋叼起在空中,甩來甩去。她還時(shí)不時(shí)的把頭伸進(jìn)拖鞋,像是對(duì)拖鞋里的一切都感興趣的。玩累時(shí),她還會(huì)把拖鞋當(dāng)床墊,躺上去睡了。
我家的黃毛丫頭可愛、貪玩、聰明是她的特點(diǎn)。這就是我家的黃毛丫頭。
丫頭的作文 篇6
我有一個(gè)和我從小長(zhǎng)大的好朋友,名字陳怡雯,為什么說她瘋呢?因?yàn)樗臀音[起來,那是驚天動(dòng)地。
記的在陳怡雯過9歲生日的時(shí),她請(qǐng)我到他她家去參加她的`生日partty。8月1日是建軍節(jié),也是陳怡雯的生日。到晚上我和爸爸來到陳怡雯家,她很熱情的接待了我們。吃完飯,到了切生日蛋糕的時(shí)候了,她把燈一關(guān),只見她的媽媽把一盒插了9只蠟燭的生日蛋糕端了上來,我們先唱生日歌,然后開始吃生日蛋糕了,我第一個(gè)作怪,邊吃邊用奶油摸在陳怡雯的臉上,她也用奶油摸在我臉上,就這樣,我摸一下,她摸一下。我把陳怡雯給若毛了,她隨手拿了一個(gè)沾有奶油的盤子,“啪”的一聲,打在了我臉上。我好不容議才擦干凈。真是個(gè)脾氣暴躁的“瘋丫頭”!后來我們又一起看電視一起玩。8點(diǎn)了,我想回家了,陳怡雯卻說:“哎呀!好不容易才有機(jī)回一起玩,再多萬一回兒!闭f著,便把我拉出門外陪她打羽毛球。直到10點(diǎn),我才回家。
真實(shí)一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”!
丫頭的作文 篇7
馬小跳家里來了一個(gè)不速之客—杜真子。她是姨媽家的女兒,姨媽去國外了,所以讓杜真子借住在馬小跳家。
可自從杜真子來了以后,經(jīng)常和馬小跳吵嘴,還強(qiáng)占了他的房間,馬小跳的生活一下子亂套了。更令人驚訝的是,杜真子還帶來了一個(gè)會(huì)笑的貓,是很可怕的`冷笑。
有一次,正在吃晚飯的時(shí)候,媽媽說,想讓杜真子做女兒,杜真子開玩笑地說:“如果想讓我做你們的女兒,那就不能要馬小跳!”馬小跳當(dāng)真了,一氣之下,跑出了家。全家人都出來找馬小跳,終于在廁所旁邊找到了馬小跳。經(jīng)過這一次,杜真子再也不和馬小跳吵嘴了,連那只貓也很友善地對(duì)待馬小跳。
后來,姨媽回來了,要將杜真子接走了。全家人都出來送杜真子,唯有馬小跳,在陽臺(tái)上默默地目送著杜真子,因?yàn)轳R小跳已經(jīng)開始懷念杜真子了。
讀完這本書,讓我想起了我和我的濤濤弟弟,雖然以前我們兩個(gè)經(jīng)常吵架,甚至打架,但我們還是好哥們!我明白了,不管是家人,還是朋友之間,無論發(fā)生什么不愉快的事情,都要學(xué)會(huì)包容和理解,這樣,才是永遠(yuǎn)的家人和朋友!
丫頭的作文 篇8
我就是不想讓我心愛的人受委屈,哪怕一丁點(diǎn)兒。
認(rèn)識(shí)一個(gè)很萌的丫頭,也不能算萌。她比我大些,屬于那種有故事的人。也正因如此,她喜歡正正經(jīng)經(jīng)的女孩子,喜歡在于這些心靈未曾被黑色渲染的丫頭們,喜歡她們真摯純真的性格。盡管才認(rèn)識(shí)幾天,可我已經(jīng)儼然把她看成了我的.一位老朋友。她真的很好,很體貼。盡管素未謀面,未來看到她的一瞬間也會(huì)很驚喜,也極有可能一眼就認(rèn)出她來,可我還是對(duì)她充滿了想象。
酷丫頭人緣很好,而且家境在我們這群普通學(xué)生中也屬于中等水平,比我們要高出一截。沒有什么不良嗜好,不像其他“故事者”,吸煙酗酒,樣樣不落。她唯一的愛好就是qq,整天有16個(gè)小時(shí)在線,剩下的時(shí)間吃喝拉撒睡。她所有的零花錢都獻(xiàn)給了“騰訊”。SVIP5,豪華黃鉆貴族5,名片贊過十萬?吹贸鰜,她把qq當(dāng)成自己生活的一部分。在這個(gè)微信遍布周圍的情況下,如此認(rèn)真地對(duì)待另一個(gè)社交軟件。
不想讓她受絲毫委屈,就想讓她快快樂樂的。
丫頭的作文 篇9
那個(gè)丫頭鵝蛋臉,一雙眼睛不大不小,卻很有神,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有些粗糙,中等個(gè)子,論長(zhǎng)相,普通得不能在普通,但她也有不同于常人的特點(diǎn)。
她性格外向,喜歡跟別人接觸,愛跳舞,她還十分喜歡自己的布偶一萌萌,沒事,就抱著它說悄悄話。她有許多愛好,不信,你聽我往下講——
她最愛的就是書,每天都有書陪著她,書就像一只小船載著她從知識(shí)的'彼岸駛向大海。書增長(zhǎng)了她的見識(shí),豐富了她的課余生活,提高了她的習(xí)作水平。她已經(jīng)先后讀過《格林童話》、《愛的教育》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《唐詩三百首》等。她看起書來,真是不得了,有時(shí),不管你用多大分貝叫
她,她就像沒聽見一樣,理都不理你,為此,我不知說了她多少次,她總是一笑了之?磥恚蜁媸且晃挥H密的好朋友。
書講完了,接下來講她愛畫畫,我們愛看她畫畫,但我們總會(huì)挖苦她,說她畫得好,但她依然興致不減,還畫得更帶勁了,并發(fā)誓要畫出好的畫,讓我們等著瞧!
還有呢,她的情感也很豐富!受到委屈之后,淚水就像斷了線的晶瑩珠子,順著面頰啪啪啪的落下來。當(dāng)她高興時(shí),又咯咯咯地笑了起來。
她就是我的好朋友。
丫頭的作文 篇10
上完體育課,我和筱昕一起回教室。我們倆聊著聊著,不知怎么,就聊到了現(xiàn)在非;鸬囊粋(gè)電視。骸兑黄饋砜戳餍怯辍。
正當(dāng)我們聊得開心時(shí),筱昕突然大叫一聲:“。∥蚁肫饋砹!”我先愣了一下,然后拍著胸脯說:
“喂,筱昕,能不能別那么大聲,我這幼小的心靈經(jīng)不起你的大嗓門。都快把我嚇暈了●?●!
“(*^__^*) 嘻嘻,不好意西,我只是突然想到一件事。要不要我告訴你呀?”
“啥事?好事還是壞事?快說!”
“我怕你幼小的心靈又經(jīng)受不住我的打擊。"
" 別開玩笑了,快告訴我吧!~”
“那我先問你一個(gè)問題。呃~~,一班的音樂老師是不是也是咱班的'老師呀?
”
“是呀,這與你說的事有嘛關(guān)系?
“我聽一班的人說,他們班教《愛的華爾茲》了!
“?真的嗎?”
“真的。”
“教了一班,肯定也得教我們班。哦也!下節(jié)課就是音樂課了,哦,萬歲!我走了,拜拜! ”
我撒開筱昕的手,向教室飛奔去。
……
丫頭的作文 篇11
這個(gè)丫頭有一雙炯炯有神的眼睛,一張圓圓的娃娃臉,長(zhǎng)頭發(fā),中等的個(gè)子。論長(zhǎng)相,她是普通的不能再普通了。但是她有著與眾不同的愛好。
她,喜歡交朋友,不信的話,你去她班上問問,誰都是她朋友。她,很執(zhí)著,決定了的事從不改變。她,還喜歡去闖。每次干什么事,她都想去試試,連當(dāng)十全十美的人的`這夢(mèng),她都想試試。別看她這么像男孩子,她也有女孩的一面噢,不信,你看—————
琴
在她的生活當(dāng)中,鋼琴是她必不可少的朋友。每天沒事的時(shí)候,她就會(huì)翻開鋼琴書,跟她的好朋友彈彈心。雖然,她的技術(shù)不如專業(yè)的好,但是能跟朋友談心,已經(jīng)非常滿足了。
歌
歌,可是她的酷愛,誰不讓她唱歌,她就和誰急。每個(gè)星期六早晨八點(diǎn),你準(zhǔn)能在她學(xué)唱歌的老師家門口聽見她甜美的歌聲。在學(xué)校的舞臺(tái),你可以聽見她黃鸚般的歌聲,看見她神彩飛揚(yáng)的表情。
書
書,是把她帶到知識(shí)海洋里的小船。每次只要她一看上書,就會(huì)從書堆里“陷”進(jìn)去,過了好半天,才能把她從書堆里“撈”出來。你看,她對(duì)書多癡迷呀。
雖然,她知道世界上沒有十全十美的人,但她說“唱歌是我的酷愛,鋼琴是我的喜愛,看書是我的深愛……”
寫到這里,你知道這個(gè)丫頭是誰嗎?哈哈﹗她就是我—倪文蔚。
丫頭的作文 篇12
我們班有一個(gè)貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯(cuò),那就是我。別看我才滿十一歲,可身高已經(jīng)一米六三了。我的頭發(fā)總是扎成一個(gè)亂糟糟的馬尾,大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛,笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點(diǎn)也不好看,好在嘴角的兩個(gè)酒窩救場(chǎng),讓我看起來文質(zhì)彬彬的。
我雖然長(zhǎng)腳長(zhǎng)手,體育卻不好,做什么都慢。走路慢慢的.,做作業(yè)也慢慢的,背也打不直,就像一只大烏龜,好在老師經(jīng)常鼓勵(lì)我說,烏龜也有蛻變的時(shí)候。
我是一個(gè)很愛搞怪的丫頭。一次放學(xué)時(shí),我冷不丁從教室門外冒出一個(gè)腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話夸我的班主任語文羅老師,笑得羅老師半天合不攏嘴,她那愛笑的眼睛似乎在說:“呂李什么時(shí)候會(huì)這么多成語了,馬屁拍得多響!
還有一次班會(huì)課上,我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個(gè)角色自我犧牲得不行:我在嘴角上畫了一顆黑點(diǎn),把頭發(fā)披了下來,因?yàn)槲翌^發(fā)又長(zhǎng)又多,我馬上變得和瘋子一樣了。
后來,因?yàn)閯∏樾枰以谂_(tái)上,摸了摸曾子瑤同學(xué)的臉,說:“喲,這個(gè)姑娘長(zhǎng)得不錯(cuò)喲!”然后半拖半抱起小曾同學(xué)往外走。這時(shí)又引得全班同學(xué)大笑起來,屋頂都要翻了。
怎么樣。我這個(gè)丫頭是不是很有趣呢。
丫頭的作文 篇13
我表面上看起來是一個(gè)普通的女孩,可是相處久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我有著獨(dú)一無二的個(gè)性。我有很多愛好,其中之一就是熱愛旅行。在旅行的過程中能使我大開眼界。我熱愛的旅行不分某一個(gè)地點(diǎn),而是任何一個(gè)地方都會(huì)使我興奮不已?赡芙裉煳胰チ顺錆M著異國風(fēng)情,有著大海、陽光、沙灘的'泰國;明天就去了豪邁的,一望無際的內(nèi)蒙古大草原;轉(zhuǎn)眼間我又到了野生動(dòng)物世界的長(zhǎng);沒多久我又來到了燈紅酒綠的澳門。我喜歡看沿途的風(fēng)景,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗,了解每一處的人文?/p>
我還非常熱愛讀書,我會(huì)經(jīng)常利用一切閑暇時(shí)間讀書,往往會(huì)廢寢忘食,爸爸媽媽總是一再的催促我。我就會(huì)說:“馬上,馬上,還有一句就看完了。”可是一本都看完了,我還會(huì)迫不及待的抓起下一本繼續(xù)看。書-是精神的食糧,讀書已經(jīng)使我忘記了饑餓和困意。
我還對(duì)唱歌、跳舞有很大的興趣,雖然我唱得并不動(dòng)聽,可聽到音樂,我還會(huì)情不自禁地唱了起來。
只要你認(rèn)為你不是普通的女孩,就要自己選擇自己喜歡的生活。我就是我,顏色不一樣的煙火,一個(gè)有時(shí)活潑,有時(shí)安靜的野丫頭。
丫頭的作文 篇14
那個(gè)丫頭皮膚黝黑,有一張圓圓的臉,小小的眼睛,濃濃的眉毛;鼻子特扁,嘴巴長(zhǎng)的'還可以,總的來說還不算丑。
那個(gè)丫頭愛哭,大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑,每次都笑的“貨真價(jià)實(shí)”。她身上總散發(fā)著一股男孩子氣。一次,爸爸帶她去園里摘柿子,樹太高,爸爸到倉庫搬梯子,叫她待著別動(dòng)。可等爸爸氣喘吁吁的搬來梯子時(shí),她已坐在枝丫上吃柿子了,“呀姆呀姆”吃得那叫一個(gè)爽!還有一次,班上的“搗蛋大王”在欺負(fù)一個(gè)女生,給她碰見了。哼哼,她走上前去,揮舞著拳頭,說:“你!在干什么?”搗蛋王一見到是她,臉都嚇青了,叫到:“女……女俠,饒了小的吧。我下次再也不敢了!惫,那個(gè)丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。
那個(gè)丫頭特厲害,班上舉行辯論賽,她回回拿“最佳辯手”,吵架,打架在班上從來沒輸過。國家級(jí),市級(jí),區(qū)級(jí)畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語,書法,奧數(shù)等比賽也少不了她。上課她積極發(fā)言,下課她熱心幫助同學(xué)。她正義感強(qiáng),負(fù)責(zé)任,班上的同學(xué)都是她的好朋友。
但是,她缺點(diǎn)也不少,比如:做事笨手笨腳,拖拖拉拉;挑食;喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病,卻總是做不到。沒辦法,人無完人嘛。
作文寫完,她拿給班主任看,班主任說:“那個(gè)丫頭像你!毕裎遥肯裎揖拖裎。
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