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樂(lè)在其中作文

時(shí)間:2023-11-10 13:40:47 好文 我要投稿

[推薦]樂(lè)在其中作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臉(lè)在其中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[推薦]樂(lè)在其中作文

樂(lè)在其中作文1

  風(fēng)止,風(fēng)停,月重現(xiàn)。

  慘淡的月光,籠罩著世界,如流水傾瀉般。

  一切都是那般安靜。

  我負(fù)手而立,注視著這片大地。

  點(diǎn)點(diǎn)星辰,鑲嵌在隱藏著太多秘密的深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛,靜靜的注視著我,我也注視著它。

  一瞬間,我緘默在那里了,仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界,仿佛那是是一個(gè)屬于我的世界一般。

  或許,正如佛家那句真言“一花,一世界!币话惆。

  面對(duì)著閃爍太古的`隕星,我似乎能感受到時(shí)空的脈搏,一種快樂(lè)瞬間涌入心田,這種快樂(lè)竟是我從未有過(guò)的,而我似乎也沉浸其中不能自拔。

  在科學(xué)這個(gè)令我倍感厭煩的領(lǐng)域里,如今卻給我?guī)?lái)了一種新奇的快樂(lè),讓我不覺(jué)間慢慢沉溺其中,在浩瀚星空中,擺脫掉世俗的桎梏,樂(lè)在其中……

樂(lè)在其中作文2

  前幾年,和爸媽一起去了一趟青島,是我樂(lè)在其中,至今難以忘懷。

  我樂(lè)在海風(fēng)。海風(fēng)的氣息,總是不經(jīng)意,讓我觸及到她的清爽,讓我身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都隨著海風(fēng)的韻律運(yùn)動(dòng)著。海風(fēng)是輕柔的,如絲綢盤(pán)柔滑之極,在皮膚的每一處穿梭。我樂(lè)在徜徉其中。

  我樂(lè)在潮汐。他們來(lái)往交替,循環(huán)不停,他們?cè)卩哉Z(yǔ):&ldqcuo;嘩……嘩……”,我行走在潮汐中,與他們對(duì)話,嘴里也喃喃自語(yǔ):“嘩……嘩……”海水的清涼,總是我所享受的',不禁想起,那首《致大!罚o力的弧度掛在嘴角,我那凋落的記憶,在這往來(lái)的潮汐中,循環(huán)播放。

  我樂(lè)在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們?nèi)彳浀纳眢w上,一個(gè)一個(gè)的腳丫印,記錄了我度過(guò)的美好時(shí)光。我抓起沙,揚(yáng)起她,抓起她,揚(yáng)起她,我累了她都不累,好像還很滿足呢。沙灘總是無(wú)聲無(wú)息,卻漸漸涌入我心里,讓我一輩子都忘不掉她。

  我樂(lè)在島嶼。他總是寂寞的,潮起潮落是那么的悠游自在,他卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望海的那一邊,他的肚子里好像有很多故事,想準(zhǔn)備有一天,告訴所有的人,這個(gè)故事是關(guān)于每一個(gè)人的,也許有兄妹兩人的小秘密在這個(gè)島嶼上講述著,也許有一對(duì)情侶在這里擁抱著。這個(gè)島嶼上有笑聲,有淚水,有溫暖,有孤單。我樂(lè)在暢游其中。

  我樂(lè)在天空。天空湛藍(lán)的透明,在我看來(lái),天空是愛(ài)笑的,云彩在他的臉上做鬼臉?biāo)疾簧鷼。天空就像是錄音機(jī),仔細(xì)聽(tīng),有些什么聲音呢?“哥!薄氨翘橄x(chóng)。”天空就是這樣享受著她身下所有人兒們的歡聲笑語(yǔ),有時(shí)間就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng),感覺(jué)是很奇妙的。

  我樂(lè)在湛藍(lán)天空以及它覆蓋著的樸實(shí)的黃沙,我樂(lè)在清爽海風(fēng)圍繞著的孤單島嶼,我樂(lè)在循環(huán)潮汐講述著童年的故事。我樂(lè)在這一切的一切。不小心愛(ài)上你,沉醉入迷,誰(shuí)來(lái)喚醒。來(lái)年,我還要去趟青島,找到所有這過(guò)往的足跡……

樂(lè)在其中作文3

  之前,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的,想必大多數(shù)人和我的想法一致?晌业南敕ㄔ谝还(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。

  那天,老師開(kāi)門見(jiàn)山,一上臺(tái)就說(shuō):“今天,我們來(lái)講幾道難題!蔽乙宦(tīng)到“難題”二字,立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字,還有字母,就頭暈眼花。

  題目一出來(lái),我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課,我們還是搖搖頭,表示聽(tīng)不懂。同學(xué)們干脆生無(wú)可戀地望著天花板,唉聲嘆氣起來(lái)……

  “今天我們來(lái)看這道題!崩蠋熀榱恋穆曇舭盐业乃季w一下子拉了回來(lái)。原來(lái)剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽(tīng)懂的?缮衿娴'是,數(shù)學(xué)老師深入淺出的講解,和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)氲搅怂乃季S里,我居然有點(diǎn)聽(tīng)懂了。

  這下我的興致來(lái)了!澳憧矗@樣……這里可以這樣……這道題不就解出來(lái)了嗎?”我恍然大悟,真的是這樣解的,其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭?磥(lái)大家和我一樣,也都沉浸在其中了。接著老師又讓我們自己解答另外兩個(gè)題目,我們竟輕輕松松解答出來(lái)了。

  老師高興地說(shuō):“這些題目是他的壓軸題,你們都懂了還不錯(cuò)。”就這樣,不知不覺(jué)中,一節(jié)課結(jié)束了。

  下課后,有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣,搖搖頭說(shuō):“真的沒(méi)有了,下回我再出幾題給你們!甭(tīng)到這話,他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個(gè)同學(xué)干脆圍在一起進(jìn)行激烈討論:“我覺(jué)得應(yīng)該是……”“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是這樣,你們看……”

  鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無(wú)知覺(jué),直到聽(tīng)到怒吼一聲:“上課了,你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”好吧,等下課后再來(lái)討論。

  現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來(lái)越濃,在這個(gè)環(huán)境里,不愛(ài)數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,并且樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文4

  去年的暑假,真讓我開(kāi)心、高興。為什么呢?

  那是因?yàn)槿ツ?月6日那一天,我在家里看電視。突然,有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了,我嚇?biāo)懒,心跳越?lái)越快。以為是打劫呢。便去拿了一個(gè)掃把,然后,輕輕地走上去,那個(gè)人輕輕地也向我這邊走上前來(lái)。當(dāng)我要拿掃把打他的時(shí)候。竟然,那家伙消失了,這下子可氣死我了。我便去把掃把丟到了地上,便又看起了電視,可是,我感覺(jué)大盤(pán)還有人在我這,但是又看不到,就在心里想;顧盼,顧盼,你肯定是出現(xiàn)幻覺(jué)了,大白天在做夢(mèng)啊,趕快去看電視吧。

  正當(dāng)我看電視看得非常開(kāi)心的.時(shí)候,一個(gè)人走了上來(lái),我便躲到了門后面,想看看到底是不是打劫的。那家伙走進(jìn)來(lái)了,我一看,原來(lái)是段明輝哥哥。便想嚇?biāo)幌,誰(shuí)叫他嚇?biāo)牢业陌伞1愦舐曇缓,鬼?lái)了,哈哈哈。不出我的想法,果然把他一嚇。

  就是這樣的了,可真是又嚇又開(kāi)心。

樂(lè)在其中作文5

  早就想推開(kāi)那推不開(kāi)的堆積如山的書(shū),因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰;早就想逃避那逃避不了的漫天無(wú)際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁,因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶,就像蒙上了一層霜。

  好不容易可以推開(kāi)書(shū)了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游,汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

  我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不討厭讀書(shū),只是想把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群,同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了,我卻獨(dú)自一人漫步,比誰(shuí)都自由,獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美,我樂(lè)于這份難得的安靜。

  坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌 過(guò)洞庭》中,便不由自主地念起來(lái):“洞庭青草,近中秋,更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色,玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了,特別是念到“悠然心會(huì),妙處難玉君說(shuō)”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

  穿行于樹(shù)林中,又回想起蘇軾來(lái),我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的.語(yǔ)氣,使我想起未來(lái)那堆積如山的作業(yè),是否也來(lái)一句:“誰(shuí)怕?”

  唉!我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯?wèn)題,無(wú)奈,無(wú)奈!就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧!

樂(lè)在其中作文6

  生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事,往往身邊的一些小事,能令我樂(lè)在其中。

  每天,我都乘著電梯上樓下樓。近期,保潔員阿姨生病了,電梯臟兮兮的,沒(méi)人打掃,地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下,都在抱怨,我想:要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班,一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干,我端來(lái)一盆干凈的水,拿起一塊抺布,聚精會(huì)神地擦了起來(lái),才擦了兩下,突然,電梯在12樓停住了,進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽,我立即把頭扭向一邊,生怕她們認(rèn)出我,緊張得手心里攥了一把汗水,身體微微發(fā)抖,鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠,心想:這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō):“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著,她又對(duì)童童說(shuō):“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊,下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅,但覺(jué)得挺自豪的,渾身便充滿了力氣,更加賣力地擦了起來(lái)。我卷起袖口,蹲下站起,夠不著的`地方踮起腳尖,任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒,一盆水就變得臟兮兮的了,電梯卻變得明晃晃的了,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,我顧不得臟,用手一擦,立刻成了一只“小花貓”,我看著電梯鏡子里的自已,笑了起來(lái)。第二天一早,電梯依舊忙碌著,鄰居們跨進(jìn)電梯,都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑,心里美滋滋的。

  高爾基說(shuō):“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!蔽疑钌畹馗惺艿綖閯e人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。

  小小的付出,收獲無(wú)窮的快樂(lè),我樂(lè)此不疲,樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文7

  我的愛(ài)好有很多,如讀書(shū)、水彩畫(huà)、書(shū)法等。他們其中,有我不擅長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的,但我最喜歡的,還是要數(shù)——魔方。

  在我剛開(kāi)始接觸魔方,是在三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我們年級(jí)舉行“魔方大賽”,但是我并不很喜歡魔方,只是隨便轉(zhuǎn)幾下子,瞎玩玩。后來(lái),魔方風(fēng)靡了整個(gè)二樓,同學(xué)們一下課就開(kāi)始“玩魔方模式‘,樓道里一點(diǎn)也不吵吵鬧鬧,除了個(gè)別同學(xué)的嬉戲聲,剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的聲音,幾乎沒(méi)有其它的聲。就連老師們也特別的愛(ài)玩魔方,人手一個(gè),一下課在辦公室就開(kāi)始玩。我看到同學(xué)和老師們都這么喜歡玩魔方,我就想:魔方有這么好玩么?要不我也玩一玩?省的到時(shí)候別人都會(huì)玩,就我不會(huì)玩,弄得多尷尬呀!所以,我就開(kāi)始研究魔方。

  一開(kāi)始,我就在網(wǎng)上查那些關(guān)于魔方的視頻教程。但是一看到那些公式就厭煩,真不知道該怎么辦,只好死記硬背。后來(lái)等我把公式背熟之后,我開(kāi)始了人生第一次的魔方比賽。當(dāng)時(shí),我感到非常的'奇怪,因?yàn)樵谖揖毩?xí)的過(guò)程當(dāng)中,沒(méi)有那么的緊張,感覺(jué)比較的放松。但是當(dāng)我在比賽時(shí),我總是很緊張,就讓我的速度慢了下來(lái),沒(méi)有練習(xí)時(shí)那么快。最后我把心放了下來(lái),感到放松,完成了比賽,還原了魔方。當(dāng)時(shí),我很激動(dòng),因?yàn)槟鞘俏业谝淮伪荣,竟然只用八分鐘就還原了!雖然對(duì)后來(lái)的成績(jī)來(lái)說(shuō)稍稍慢了一些,但是這畢竟是第一次,所以,我很驕傲。這一讓我愛(ài)上了魔方!

  等第一次比賽結(jié)束后,我又先后完成了幾十次甚至幾百次比賽,時(shí)間也從八分鐘,七分鐘,五分半……一直到我無(wú)法破紀(jì)錄的五十九秒六。這期間,我不斷地努力,不斷地思考,如何才能更快一些,甚至那么幾秒鐘,也會(huì)令我很開(kāi)心,令我很驕傲,F(xiàn)在,我雖然玩魔方的次數(shù)少了,但是我玩魔方的技巧和興趣并沒(méi)有因此而減少。

  玩魔方,是我樂(lè)在其中!

樂(lè)在其中作文8

  一陣“起床了,太陽(yáng)都曬屁股了!钡穆曇舭盐覐乃瘔(mèng)中驚醒。原來(lái)是同學(xué)來(lái)叫我打乒乓球了,趕緊穿好衣服和褲子,拿著我的乒乓球上了樓。

  打了一會(huì)兒,他開(kāi)始胸有成竹地說(shuō):“你打的轉(zhuǎn)球是不對(duì)的,轉(zhuǎn)球打過(guò)來(lái)的時(shí)候是往外邊飛的,而不是那樣直直地沖過(guò)來(lái)的,F(xiàn)在,我們小學(xué)生一般都打不出來(lái)真正的轉(zhuǎn)球的!薄半y道田浩宇他的爺爺也打不出來(lái)的!蔽逸p聲問(wèn)道。“他和你發(fā)的轉(zhuǎn)球是一樣的`!彼苌駳獾卮鸬馈

  我們倆開(kāi)始拉球。發(fā)一個(gè)球,得往上提起來(lái),要讓它直直沖過(guò)去,“轉(zhuǎn)球一般要快速地提起來(lái),如果你不這樣做是接不住的!蓖瑢W(xué)像一位技術(shù)非常高地乒乓球教練教導(dǎo)我。(原創(chuàng)作文 )

  “我說(shuō)你教我,我練一下反扇,和反提扇,另外還有正提扁!蔽艺(qǐng)教道!昂冒!我給你示范一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作!惫,我真的練成了我想要的成果。晚上,我一定要給我外公下一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)才好。

  到了晚上,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了打敗外公。規(guī)則是三局兩勝,11個(gè)球。第一局開(kāi)始了。外公發(fā)球,哇!他居然發(fā)的是真正的轉(zhuǎn)球。猛然想起今天早上同學(xué)教我的動(dòng)作,啪的一下,給他扇了過(guò)去。他居然沒(méi)接到,我率先贏了一球,第一局我贏了。可是我太驕傲了,第二局外公給我打平了。我不由緊張了起來(lái),心驚膽戰(zhàn)著打著最后一局。哎呀!姜還是老的辣,最后一局,我被外公完美擊敗。打完了,外公鼓勵(lì)我:“你呢,還是要多練一練。等你什么時(shí)候覺(jué)得自己能夠打敗我的時(shí)候再來(lái),加油!加油!讓我們一起努力起來(lái)吧!

  這一次對(duì)戰(zhàn)我雖然輸了,但是卻收獲了很多東西:勇敢面對(duì)失敗,提高技術(shù)和向外公發(fā)起挑戰(zhàn)的勇氣。

樂(lè)在其中作文9

  在艱難處尋找快樂(lè),生命便有了光亮;在迷茫時(shí)尋找快樂(lè),快樂(lè)像一股清泉……

  讀書(shū)

  月光從月亮上流下來(lái),灑在人間,云從月亮前飄過(guò),月光把云照透,像一層層薄紗,在空中飄舞,天空像空洞一樣,高深而遙遠(yuǎn)。

  臺(tái)燈下,書(shū)頁(yè)在不停翻動(dòng),光束把書(shū)頁(yè)照得很亮,黑色的字體在燈光下格外明顯,隨著書(shū)中令人激動(dòng)的情節(jié),我的心也怦怦直響,眼睛瞪得很大,把目光集中在每一個(gè)字體上,眼睛閃著光芒,呼吸也變得急促,最后勝利的時(shí)候,我的心平靜下來(lái),嘴角露出了笑容。

  燈光映著我的.笑容在黑夜中回蕩,我與書(shū)中的一個(gè)大俠在愉快地交談。

  聽(tīng)歌

  陽(yáng)光在天空照耀,一縷一縷的陽(yáng)光射向大地,樹(shù)葉被照得油光發(fā)亮,一片片翠綠不規(guī)則地鋪在地面上,水面上不斷冒著魚(yú)吐的氣泡。

  坐在公園的長(zhǎng)椅上,音樂(lè)的美妙旋律在腦中回蕩,聲音從左右耳同時(shí)進(jìn)入大腦,碰撞,讓人心曠神怡,太陽(yáng)從天邊升起,音樂(lè)旋律逐漸攀升,我的心情也澎湃起來(lái),像海浪在海上翻騰,風(fēng)刮大了,呼呼作響,高潮到了,像海嘯卷起,像電閃雷鳴,我眼睛中放射著激動(dòng)的光芒,心中喜悅無(wú)比。

  音樂(lè)中蘊(yùn)含了我的歡喜,讓我樂(lè)在其中。

  運(yùn)動(dòng)

  早晨的陽(yáng)光斜射地上,把樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng),云在天邊飄蕩,一片接一片,一片疊一片,如一匹匹薄紗在空中飛舞。

  雙腿在操場(chǎng)上有規(guī)律地晃動(dòng),鞋帶在不斷抖動(dòng),頭發(fā)在一上一下地抖動(dòng),汗水從額頭流向下巴,在懸掛著,呼吸聲音明顯,汗水浸濕頭發(fā)一縷一縷的,在陽(yáng)光下閃爍著亮光,汗珠在我眼前晃動(dòng),反射著美麗的光。

  在晨光下,跑步時(shí)的汗水流進(jìn)我的笑靨里,我樂(lè)在其中。

  在生活中尋找快樂(lè),生命便會(huì)更加閃亮;在困惑時(shí)尋找快樂(lè),生活中就多一盞明燈。

樂(lè)在其中作文10

  “我先來(lái),我先來(lái)。”我們四(4)班一陣陣歡笑傳遍了整個(gè)四年級(jí)。

  今天作文課,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘,這個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的.是少了一個(gè)鼻子,真不知道今天老師葫蘆里裝的是什么藥。

  眼保健操終于做完了,老師笑盈盈地面對(duì)我們,說(shuō):“今天我們大家玩一個(gè)游戲吧!”還沒(méi)等老師繼續(xù)說(shuō)完,同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)。

  卞昱諄先自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!崩蠋焺偘驯尻耪伱善鹧劬,卞昱諄就像鬼靈附體一樣,搖搖晃晃,手中的筆一會(huì)上,一會(huì)下,一會(huì)左,一會(huì)右。卞昱諄小心翼翼地畫(huà)完了,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的笑彎了腰,有的差點(diǎn)從座位上滾下去……原來(lái),卞昱諄把鼻子畫(huà)到了耳朵上,像給小姑娘戴了一個(gè)耳環(huán)。

  我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺(tái)去畫(huà),楊坤并不害怕,大搖大擺在走到前面,畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間,鼻子沒(méi)畫(huà)成卻給小姑娘畫(huà)了一顆”美人痣”。

  該輪到我了,我可是被同學(xué)們稱為“智星的”,可不能徒有虛名,不能讓這個(gè)稱號(hào)消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手筆畫(huà)一下,接著我胸有成竹地走上講臺(tái),蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來(lái),用手量了量,最后用筆小心翼翼地把鼻子添上。

  我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲,原來(lái),我畫(huà)正確了,那個(gè)小姑娘好像對(duì)著我笑呢!這時(shí),老師發(fā)話了:“通過(guò)添鼻子這個(gè)游戲,我們明白了,做每件事情都要細(xì)心,找到正確的方法去完成!

  本課鈴聲響了,但我們還沉浸在快樂(lè)之中。

樂(lè)在其中作文11

  在學(xué)校里,單杠是我的第二個(gè)“家”。

  每天午飯后,我們“四人單杠突擊隊(duì)”成員就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)去,搶占一席之地。

  我們練習(xí)合作,一起空翻,向上引擎,三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時(shí)起步,同時(shí)落地,達(dá)成了一種別人無(wú)法理解的默契,還練成了“雜技”表演,讓觀眾連連叫好,嘖嘖稱贊。

  按照旁人的說(shuō)法,我們已經(jīng)走火入魔,無(wú)法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為,就拿我來(lái)說(shuō)吧,剛?cè)腴T的時(shí)候,連腳都抬不上去,手撐不了多久,掛著云梯也只能堅(jiān)持一小會(huì)兒?涩F(xiàn)在,這些技巧動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小菜一碟,不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時(shí)候,以前會(huì)感到一陣眩暈,之后就適應(yīng)了,望著云梯則像鐵軌,看著天上許多人在跑,地面卻好像無(wú)底深淵,突然一個(gè)人倒立走來(lái),才猛然想起,原來(lái)是我倒著呀!

  “突擊隊(duì)成員”還在云梯上做了一個(gè)關(guān)卡,其中兩個(gè)人一前一后同時(shí)跳起,后面的人掛住前面同學(xué)的大腿,前面的人在中間,另一個(gè)人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來(lái)后,最后的同學(xué)則順勢(shì)掛下,成了接應(yīng)者,這時(shí)撐起的伙伴到了最頂端,接應(yīng)者則帶著兩個(gè)人同時(shí)后退。我的角色是接應(yīng)者,當(dāng)伙伴鉤住我的腿,瞬時(shí)感到了沉重的'負(fù)擔(dān),卻仍然堅(jiān)持向前,一鼓作氣的動(dòng)作讓我更累了,感到手上的隱隱作痛。下來(lái)一看,手上早已爬滿了大大小小的繭,仔細(xì)清點(diǎn),竟然有十二個(gè)之多!但這并沒(méi)有沖淡我們成功的喜悅。

  玩單桿,雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),但我們卻樂(lè)在其中,不知疲倦。

樂(lè)在其中作文12

  每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡閱讀,還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩,就是用挑、勾、放等動(dòng)作,把一根繩子翻出各種各樣的圖案。

  有一個(gè)周末,我在家十分無(wú)聊,就對(duì)媽媽說(shuō):“我們玩翻花繩吧!”“好呀!眿寢尨饝(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子,用大拇指和食指捏著兩邊的線頭,食指在大拇指上輕輕一搓,就搓成了一個(gè)小小的結(jié),就把繩子連在一起了。開(kāi)始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的.大拇指內(nèi)側(cè),張?jiān)谑终粕,然后,我的左手從線里面繞了一圈,右手也繞了一圈,接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái),右手中指也是同樣的動(dòng)作,最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里,從上到下,鉆進(jìn)線里,輕輕一翻,就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來(lái)翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線,用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里,由上而下,轉(zhuǎn)了一下,線一繃緊,轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合,變成了不同的形狀,有的像筷子,有的像飛機(jī),也有的像一麻花。

  幾番輪回后,我讓媽媽先來(lái)綁繩,只見(jiàn)媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開(kāi)關(guān)。我也不甘示弱,瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上又變成了一種形狀。這時(shí),我嘻嘻一笑:“媽媽,我要給你設(shè)一個(gè)陷阱,不要中計(jì)哦!”說(shuō)著,我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺,看樣子應(yīng)該不會(huì)了,她猶豫著,用手捏住線,輕輕一翻,我大笑道:“中計(jì)了!”果然,線在媽媽手中散開(kāi)了!拔亿A啦,我贏啦!”我開(kāi)心地大叫。媽媽看著我也微笑起來(lái)。

樂(lè)在其中作文13

  我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。

  那次我過(guò)生日,爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗,周末想去哪里玩呀?”我高興得說(shuō):“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩!卑职执饝(yīng)了。

  我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車,我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車!卑职謳疫^(guò)去了,過(guò)山車像飛龍一樣來(lái)回翻騰,把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后,我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對(duì)爸爸說(shuō):“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了!庇谑前职钟謳疫^(guò)去了。

  旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了,停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰,我說(shuō):“爸爸我想溜冰可以嗎?”爸爸同意了。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了,就讓爸爸去買一瓶水給我喝。

  我喝完后,對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)?dòng)物園吧!”爸爸說(shuō):“可以,但是只能去一會(huì)哦!薄昂玫摹保艺f(shuō)。我們到了動(dòng)物園后,我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的熊貓,它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡。調(diào)皮的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開(kāi)屏,孔雀的尾巴像一把五彩六色的.扇子一樣!(dāng)我還在流連忘返,依依不舍的時(shí)候,爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊。?/p>

  我真的是太喜歡這一天!

樂(lè)在其中作文14

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我們終于迎來(lái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們終于到達(dá)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。在來(lái)這里之前,我們就已經(jīng)知道今天我們自己還有一個(gè)新身份——志愿者。雖然我們做的事情在別人眼里都是微不足道的, 但是對(duì)那些需要幫助的'人,卻如冬日暖陽(yáng)。

  當(dāng)我們看完表演要離開(kāi)時(shí),看到一個(gè)小弟弟顫顫巍巍地上不了臺(tái)階,于是我們走過(guò)去,輕輕的把小弟弟抱回他媽媽身旁。也許你經(jīng)常會(huì)看到這種情景,我猜想只有少數(shù)人去做這種事情,因?yàn)樗⒉蛔愕。雖然這件事情在別人眼里十分渺小,但對(duì)小弟弟來(lái)說(shuō),卻十分重要。

  當(dāng)我們吃完冰激凌準(zhǔn)備去下一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所時(shí),看到垃圾桶前有許多垃圾。我們顧不上垃圾的骯臟和惡臭,撿起來(lái)就往垃圾桶里扔。好幾次因?yàn)閻撼,差點(diǎn)吐出來(lái)。當(dāng)我撿起一個(gè)垃圾,我心里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的疑問(wèn),明明垃圾桶就在前面,只要走一步就可以把它們丟進(jìn)垃圾桶里,為什么偏偏就有人做不到?再說(shuō)了,周圍有那么多的游人,彎腰撿一下垃圾,也是舉手之勞,為什么他們也做不到呢?

  也許很多人看到都不以為然,認(rèn)為這應(yīng)該是清潔工做的,輪不到他們做?墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都能像我們一樣主動(dòng)去做,清潔工就會(huì)輕松,環(huán)境更美,空氣更清新。我也希望我們這個(gè)小小的舉動(dòng),能讓清潔工不會(huì)太過(guò)勞累。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀,我們的心還沒(méi)從玩樂(lè)中收回來(lái)就要回去了。不過(guò)這次當(dāng)完志愿者后,才體會(huì)到那些為游客制造干凈環(huán)境的人是多么辛苦,而我們是多么幸福。

樂(lè)在其中作文15

  我喜歡讀詩(shī)。不管是古代詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī),我都喜歡。從詩(shī)中,我可領(lǐng)略到詩(shī)人們的人生百態(tài)。

  我喜歡杜甫的詩(shī)。不管是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”還是“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”他的每一句詩(shī),每一個(gè)字,都無(wú)時(shí)不刻不表達(dá)出他的拳拳愛(ài)國(guó)之心。

  我喜歡李白的詩(shī)。我喜歡他“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái)”的豪情壯志。但天妒英才,他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶,縱有豪情千里卻無(wú)用武之地。

  我喜歡李清照的詩(shī)。她有“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的女兒情態(tài),也有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩(shī)中,我讀出來(lái)自一個(gè)女子不一樣的情懷。

  我喜歡納蘭容若的詩(shī),他身為男兒,卻有女子的細(xì)膩心思,不管是從“人生若只如初見(jiàn)”還是“若容相訪飲牛津,相對(duì)忘貧”我都能讀出他對(duì)自己亡妻盧氏的一往情深。

  我喜歡海子的詩(shī),從他的“我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”我可以體會(huì)出這位詩(shī)人的樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。

  我喜歡徐志摩的詩(shī)。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”的.灑脫。他是那么單純、執(zhí)著、率真,單純地追求“愛(ài),自由和美”,生性浪漫而死得悲壯。

  從李白到杜甫,從李清照到納蘭容若,從海子到徐志摩,從“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”到“從明天起/做一個(gè)幸福的人,喂馬劈柴周游世界”,我體會(huì)出了詩(shī)人們的千姿百態(tài)的情懷。我沒(méi)有“公大兄無(wú)奕女”的詠絮才,寫(xiě)不出美麗的詩(shī)稿,但還是喜歡在詩(shī)中沉醉。

  漫步在詩(shī)中,我體會(huì)到了詩(shī)人們的人生百態(tài),我樂(lè)在其中。

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