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雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文

時間:2023-11-12 01:26:39 好文 我要投稿
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雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文3篇(必備)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文,希望對大家有所幫助。

雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文3篇(必備)

雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文1

  有人也許會認為一個雞蛋有什么可保護的,雞蛋那么不起眼,可是,在我的生活中卻截然不同,展開了一場激烈的“雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)。”

  “叮叮叮,”下課鈴聲響了,老師向我們鄭重的宣布;”本周開展護蛋行動!奥犃死蠋熯@一講,同學們都議論紛紛起來,只見同桌嘴張的大大的,驚訝萬分。我心里全是問號。這是,我眉頭緊鎖,小嘴也嘟嚕起來并愁眉苦臉。雞蛋那么脆弱,沒等我碰到就碎了。這不是成心為難我們嗎?

  回到家中,我的第一件重大的事就是雞蛋,我在冰箱里精挑細選,終于,我選中了一個稱心如意的雞蛋。我靜靜的尋思著;這個小雞蛋那么脆弱,赤裸裸的可萬萬使不得,必須用十分柔軟的東西來保護。我此時想到了衛(wèi)生紙,我連忙用衛(wèi)生紙一層一層有一層的包裹著我的寶貝蛋。第二天,該上學了,為了防止意外事故發(fā)生,我把雞蛋放在書包里,并把書包放在胸前,每走一步都十分的警惕,生怕傷害到我的雞蛋。我的伙伴見了都疑惑不解的問;你這是什么寶貝?我點了點頭回答道:“大寶貝!眲e碰。這時,我打開我的書包拿出我的寶貝,遞給了他千叮萬囑到:“小心,小心,破了可慘了。”那雞蛋成心和我作對,它偏偏從紙中溜了出來,砰的一聲,我的第一個雞蛋就這樣英勇殉職了。我可不能走露風聲讓同學知道,我剛開始就失敗了,那多沒面子。于是,我快速笨到家中,拍了拍自己的腦門自言自語到:“我怎么這么笨?那紙又沒有和雞蛋粘在一起,怎么會不滾出來了?”于是,我想到了透明膠,我重新拿了一個雞蛋用紙巾裹好,再用膠布一次又一層的粘好,確保我的蛋萬無一失,一向我是乘公交車上學的我,為了更好的保護雞蛋,我選擇了步行。一路上,我盡量遠離擁擠的人群保護我的雞蛋。到了學校,我的雞蛋毫發(fā)無損十分高興。,要上課了,我用我的衣服把雞蛋包裹起來,不讓雞蛋亂滾,可我哪有心思上課呀,一直都心不在焉的。時不時還去摸一摸,就這樣我的.雞蛋安全的度過,下課了,我的好朋友來找我玩,可我怎么保護雞蛋呀,可是我又禁不住他的三寸之舌無可奈何的跟蹤他的身后?墒俏疫時不時的望一望我的寶貝雞蛋,我無意間看見了立刻奔到我的位子旁大聲叫道:“停停停,別動我來!蔽倚⌒囊硪淼娜ツ梦业淖鳂I(yè)本,看見我的寶貝雞蛋安然無恙,我不禁倒吸一口氣說:“沒事就好,沒事就好,真是有驚無險!闭f著還親了我的寶貝。

  放學后,我發(fā)現(xiàn)陳子陽的雞蛋,放在一個小盒子里,我回到家后,也幫我的寶貝找來了一個舒適的家,終于到了第三天,他們見到我的寶貝完好無損還伸出大拇指呢。

  一場激烈的雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn),讓我受益匪淺。

雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文2

  星期三最后一節(jié)課快放學了,老師突然說,讓我們星期四帶一個雞蛋。頓時,我感到非常納悶:“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學做炒蛋?老師葫蘆里賣的什么藥?后來我才知道,原來是讓我們保護雞蛋,不讓它破,感受母親的辛苦。這有什么難的,好好的一個蛋放在那不去碰它,怎么會破呢?我想。

  第二天一到學校,就聽見一位同學幸災樂禍的喊:“韓富炎的蛋破了!

  一天下來,我的雞蛋仍是豪發(fā)未損.最后一節(jié)班隊課上,老師讓同學們說出自己的'護蛋高招,有的同學把蛋放在一個小盒子里,再在蛋的四周放上海綿,蓋上蓋子;有的同學,弄了個盒子,掛在腰上;有的同學用好幾層紙包上,放在盒子里;還有的同學把雞蛋裹上紙,放在瓶子里,圍上紅領巾,然后用校服裹上放在書包里背著……我呢?毫無措施,就放在兜里也不怕碎。但是到了最后,還是有的同學的蛋破了。

雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)作文3

  周一,李老師讓我們每人帶一個雞蛋并護蛋一天,來體會媽媽十月懷胎的感受。

  第二天早晨,大家一到學校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈!簡直是五花八門,無奇不有:王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴嚴實實;周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個網兜;張彥超為了確保雞蛋的安全,將雞蛋用垃圾袋包好,并裝進了兩個杯子中,形成了一層“防彈衣”。

  一天的護蛋之旅開始了,我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”,就連走路時, 也要用手護住雞蛋,生怕有人會不小心撞破它。而最大的難題,還是在寫作業(yè)和上課發(fā)言的時候。寫作業(yè)時,由于害怕身體離桌子太近,把雞蛋碰碎。于是,我干脆把雞蛋握在手中,確認周圍安全后,才開始寫作業(yè);上課就更麻煩了,每次上課發(fā)言的同學總會本能地用手護住雞蛋,生怕自己的雞蛋“陣亡“。

  半天下來,許多同學的蛋已經已各種各樣的.方式“犧牲”了,而剩下的同學在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護蛋著。

  終于,一天熬過去了,全班一半人的蛋都碎了,各個垂頭喪氣,而沒碎的人則一個個眉飛色舞,而我的雞蛋則被我無意中坐碎了。

  今天的護蛋活動,雖然我失敗了,但也讓我懂得了,從我在肚子中開始直到呱呱墜地那一刻,媽媽就這樣一直保護著我,把我當成她的寶貝,用她的心隨時隨地守護著我!