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健忘的我作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的健忘的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健忘的我作文1
我這個(gè)人吧，優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)也多。健忘就是其中一個(gè)。因?yàn)樗也恢缼Ыo了我多少麻煩。
就在前幾日在家做完作業(yè)后把收拾好書(shū)包卻把眼鏡涼在一旁給遺忘了。等到第二天一早在學(xué)校要找眼鏡時(shí)，打開(kāi)眼鏡盒一看：里面空空如也，只好大清早麻煩老媽送過(guò)來(lái)了。
這一次還是件小事。我還有過(guò)一次“血”的教訓(xùn)！
那天我打開(kāi)自己的錢(qián)包清點(diǎn)還有多少零花錢(qián)，可是……可是我包里的兩張“紅色的毛主席”只剩下一張了！我揉揉眼睛，再看還是只有一張��！在經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次反復(fù)在包里東翻翻西找找后，我仍沒(méi)找到那抹“紅色”的蹤影。我不得不相信我反“紅色毛主席”弄丟的事實(shí)。天吶！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一筆小數(shù)目��！這一張“紅色的毛主席”可以換二十個(gè)手抓餅，可以換好多好多吃的、喝多穿的，玩的，樂(lè)的.哩！這怎么就丟了呢？此時(shí)此刻，我心急如焚，努力想在腦海中搜查著有關(guān)的記憶，可是上帝好像在跟我開(kāi)玩笑，讓我怎么也回想不起來(lái)。好像被魔法師刪除了記憶似的。唉？會(huì)不會(huì)被媽媽拿了？也不是沒(méi)有這個(gè)可能��！哦！上帝！我上輩子是殺人了還是放火了還是搶劫了你要這些罰我，我雖然這輩子踩死了一只小螞蟻，你也不能這么狠心將我這唯一的“財(cái)產(chǎn)”也剝奪了�。∧先思夷敲从绣X(qián)也不缺我這一百��！嗚嗚嗚……這欲哭無(wú)淚的感覺(jué)又感到了。
唉，我就是這么“厲害”！擁有著魚(yú)的記憶——只有7秒。
健忘的我作文2
他是我班健忘的榜樣，江南四大健忘人之首。他曾因健忘而對(duì)滿分望塵莫及，他認(rèn)為塵世間最大的痛苦莫過(guò)于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾嘗試改過(guò)，但無(wú)從下手。
在一次政治測(cè)驗(yàn)中，一道比較難的.選擇題困住了他，他時(shí)而望著天花板，時(shí)而在政治書(shū)中翻閱。他想：政治書(shū)之大，竟沒(méi)有這小題容身之處！他決定寫(xiě)完其他題再來(lái)想這道題。他寫(xiě)完其他題后，竟忘記了還有一道題沒(méi)寫(xiě)，虧他檢查了那么久。他在那洋洋得意，竟哼上了小曲兒：今朝考場(chǎng)我最逍遙。試卷發(fā)下來(lái)了，他一看試卷，白紙紅字，98分！他驚呆了，口中還念念有詞，道：“一失足成千古恨�！北眨г铡Ｒ虼�，他改過(guò)，卻得不償失。
“天要亡我！”他仰天長(zhǎng)嘯，原來(lái)他出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，他的父母正在工作，夏日炎炎，還好天無(wú)絕人之路他帶了一些錢(qián)出來(lái)，但是還是花光了。他拖著笨重的身體在大街上走來(lái)走去。他恨不得來(lái)一場(chǎng)六月的雨，恨不得不得竇娥再冤一次，來(lái)一場(chǎng)六月飛雪��！他凝思著。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，一拍大腿，差點(diǎn)跳了起來(lái)，好象獵人打到了獵物，漁人捕到了大魚(yú)一樣。他想起超市也有空調(diào)�。∷哪抗馊玳W電般，視線和殺毒軟件一樣掃描著大街�；侍觳回�(fù)有心人，他找到了超市，在里面度過(guò)了“晚年”。
健忘實(shí)在不是個(gè)好東西，但他似乎放不下這東西。究竟他是誰(shuí)呢？就是鄙人自己。
健忘的我作文3
“額，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來(lái)就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來(lái)還你�！焙俸伲肋@個(gè)健忘的人是誰(shuí)嗎？自己猜吧！
他交友非常廣泛，但凡是好學(xué)生的，他都會(huì)厚著臉皮逗一下，從吵架發(fā)展成朋友。當(dāng)然，他記憶力非常差，比如有一次——
“查理九世20冊(cè)出版了，你看了沒(méi)？”“難道就是那本《黑霧侏羅紀(jì)》？”“對(duì)！對(duì)！你看了沒(méi)？我買(mǎi)到了！”“真的？那你看完了借我看看行嗎？”“當(dāng)然可以，誰(shuí)讓我和你是好朋友呢�！薄澳翘昧耍x謝你了�！彪S即，他又一臉失望，“哎！我媽媽真是的`，什么作文書(shū)啊，百分百之類(lèi)的，給我買(mǎi)一大堆，就是不給我買(mǎi)課外書(shū)。唉！可憐了我那高智商的大腦細(xì)胞�。 薄澳憬又蛋�。哈哈！”他朋友笑道。
三天后。
“借你，我看完了。好好看吧，蠻不錯(cuò)的。”“是！”他嬉笑的接過(guò)來(lái)。
五天后。
“我的書(shū)呢？”他的朋友用近乎咆哮的語(yǔ)氣說(shuō)。“什么書(shū)�。俊彼荒樏曰�。“就是上次借你的查理九世�。 薄邦~，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來(lái)就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來(lái)還你�！薄芭�，真對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。”“嘿嘿，你也知道我這記憶�！薄澳阆麓螏�(lái)吧，別再忘了。”
他健忘也有好處，對(duì)朋友之間小疙瘩剛剛還怒火滔天，下一秒就全忘掉了，與朋友如同至交。
哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了說(shuō)了，你應(yīng)該也猜出來(lái)了吧，“他”就是在下，我。
健忘的我作文4
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來(lái)，眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛(ài)扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個(gè)不為人知的`缺點(diǎn)——健忘。
一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開(kāi)始不斷的念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對(duì)她說(shuō)：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，便走開(kāi)了。到了晚托班，她開(kāi)始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫(xiě)作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開(kāi)始一心一意地抄寫(xiě)起來(lái)……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開(kāi)始理書(shū)包。而這時(shí)的她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí)，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦��？這下可完了，明天又要被老師批評(píng)了。健忘，你可真是害死我了！
那么，這個(gè)健忘的女孩是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。
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