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做泥人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的做泥人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做泥人作文1
在我小的時(shí)候我就經(jīng)常在路邊看到有人在賣(mài)泥像，只見(jiàn)他們一邊做一邊賣(mài)，這些泥人看起來(lái)都非常的好看，我經(jīng)常會(huì)在路邊看他們是怎么做的，然后我還會(huì)花錢(qián)買(mǎi)上一兩個(gè)泥人回家，擺在家里顯眼的位置，我覺(jué)得泥人非常的好看。
有一次去鄉(xiāng)下老家的`時(shí)候，我決定親手做泥人看看，我覺(jué)得這樣是一種全新的感覺(jué)。首先我找到了一塊廣闊的的土地，然后我找奶奶拿了兩個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備廢棄了的臉盆，我用爺爺?shù)能姽ょP子在泥土里挖出了一個(gè)不大不小的坑，然后緊接著我將剩下的泥土分別裝進(jìn)了兩個(gè)臉盆里面，再加上了適量的礦泉水，我用這些水活成了一些相對(duì)粘稠一泥巴，然后用手將泥巴捏成是圓圓的形狀再將它放進(jìn)另外的一臉個(gè)盆里，讓它被這些泥土給覆蓋，最后我就可以把它們捏成我們喜歡的形狀了。
我做的是個(gè)小猴子的泥人，因?yàn)槲曳浅５南矚g小猴子，尤其是齊天大圣的形象，所以我再上面盡情的雕刻著，很快就做出了一個(gè)大的眼睛，小鼻子，毛臉雷公嘴的形象了，我就這樣做成了一個(gè)帥氣的齊天大圣，這真是太有趣了，下次有機(jī)會(huì)我還要再最一個(gè)這樣有趣的泥人出來(lái)。
做泥人作文2
“多么可愛(ài)的小熊貓呀！”
“瞧，它的頭上還點(diǎn)綴著一朵漂亮的小紅花呢�！�
同學(xué)們圍著我捏的小泥人不住地夸贊，我不禁沾沾自喜。
記得那次，老師把我領(lǐng)進(jìn)了捏泥人的課堂。一團(tuán)團(tuán)彩色的面泥在老師的手中旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓?jiān)诶蠋煹氖掷镎Q生了�！岸嗝瓷衿嫜剑 蔽仪椴蛔越馗袊@道。就這樣，我愛(ài)上了捏泥人。
這一天，爸爸不在家，我覺(jué)得很無(wú)趣，于是，我拿來(lái)一些面泥，決定捏西游記里的角色。我決定先捏個(gè)齊天大圣。我用黃色的泥捏了它的頭、身體、四肢還有尾巴和金箍棒，再用紅色泥做了它的臉，最后用白色和黑色的面團(tuán)做了它的眼和肚皮。這樣一個(gè)栩栩如生的`孫悟空出現(xiàn)在我面前。之后，我又做了天蓬元帥，卷簾大將，還有他們的師父，最后還做了幾個(gè)妖怪。我望著這些立在書(shū)桌上的泥人，不禁想象起它們之間發(fā)生的故事來(lái)。
做泥人作文3
今天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，我們四到六年級(jí)同學(xué)去的是無(wú)錫惠山古鎮(zhèn)，今天我又在那里做泥人了。
“無(wú)錫惠山古鎮(zhèn)，我們跟第三課堂去過(guò)的哇，而且我還在那里做過(guò)菩提子呢，對(duì)吧！”我說(shuō)�！笆堑摹！眳沁呁嬗螒蜻吇卮�。接近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程很快就到了，一下車(chē)，我就看到了熟悉的.石子道路。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了泥人博物館，這讓我想起上一次還在這里做過(guò)泥人呢。參觀完泥人雕像，導(dǎo)游便真帶著我們?nèi)プ瞿嗳肆�。進(jìn)去一看，屋子里全是別的班級(jí)同學(xué)，好不容易有位置了，我趕快跑過(guò)去找個(gè)位置坐下。剛坐下一看，我這邊什么都沒(méi)有，于是就問(wèn)吳欣語(yǔ)借泥，“吳，借我一點(diǎn)泥�！彼敛华q豫地將一大坨泥巴給我。“啪啪……”我邊把泥巴向桌上拍邊說(shuō)，可憐的泥巴被我弄得不像樣，我趕快把你搓成圓，然后把它中間一小坨拿出來(lái)搓圓……可是好不容易做好的泥人又塌了，我的心情由開(kāi)心變得灰暗無(wú)比。這時(shí)，沈老師已經(jīng)喊我們洗手了，我只好放下手中的泥巴趕快跑去洗手。
好不容易又有一次親手體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可我卻沒(méi)有好好的珍惜，下次要加油了。
做泥人作文4
在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始做了起來(lái)。我先做了一大一小的`兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝�！彼�(tīng)了就不說(shuō)話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺(jué)得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像。可是，好景不常在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
做泥人作文5
由于下了一場(chǎng)暴雨，地上的許多土都變成了泥巴。
當(dāng)時(shí)天還沒(méi)下雨的時(shí)候，狂風(fēng)大作，烏云密布，像世界末日。開(kāi)始下雨了，雨“啪嗒啪嗒”地下，我和妹妹打著傘，在樓下踩水坑，風(fēng)大的能把傘吹跑，但仍然擋不住我們愛(ài)玩水的天性。
漸漸地，雨停了，我們的眼睛被腳上踩的泥巴吸引，心血來(lái)潮，我提議做一個(gè)泥人，就開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我們?cè)诓輩仓械教帉ふ夷喟�，雨后的空氣中彌漫著久違的濕潤(rùn)清新，草尖上一顆顆晶瑩剔透的露珠，在太陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光，小草親吻著我的腳丫，癢癢的，我們?cè)诓輩仓姓伊撕镁貌庞幸稽c(diǎn)。泥巴細(xì)膩潮濕，一開(kāi)始，它一坨坨地粘在手上，我們不停地使勁擰啊擰，擠啊擠，這是一件很費(fèi)力的工作，手的溫度蒸發(fā)了泥巴的水分，它從開(kāi)始的一灘變得結(jié)實(shí)有型，終于把水?dāng)Q干了。其他來(lái)玩的小朋友們也加入進(jìn)來(lái)，七嘴八舌地發(fā)揮著各自的想象力，有的'說(shuō)做一個(gè)乖巧可愛(ài)的小公主，有的說(shuō)要做一個(gè)力大無(wú)比的變形金剛，由于我挖的泥多，做出來(lái)的球也大，當(dāng)作泥人的身體；妹妹挖的泥球小，當(dāng)頭。然后我們開(kāi)始找一些小泥人需要的道具：兩片樹(shù)葉當(dāng)耳朵，兩根樹(shù)枝當(dāng)胳膊，又摘了樹(shù)上結(jié)的小豆豆當(dāng)鼻子，給它添上了眼睛和嘴。就這樣，一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人做成了。我們的泥人吸引了一旁走過(guò)的鄰居，都停下腳步，夸我們心靈手巧。
這次玩耍，其實(shí)比電子游戲好玩多了，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還不傷害眼睛，泥人給我們提供了快樂(lè)，我喜歡做泥人。
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