[精]做頭飾作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做頭飾作文，希望對大家有所幫助。

做頭飾作文1

　　星期四的晚上，我學完奧數(shù)已經(jīng)是晚上9：00鐘了，老師布置的做頭飾的作業(yè)我還沒做，媽媽知道后說：“這么晚了，我來幫你做吧”，我說：“不用了，我自己來做”。

　　作業(yè)做完開始做頭飾了，我先想我要做什么，想了很半天，最后決定做節(jié)能燈。我先把買回來的卡紙上畫了一個節(jié)能燈的圖案，畫好了，放在遠處看了一下，畫的還不錯，然后拿起剪刀在上面一上一下認真、仔細、小心地剪下來了，剪完了，我覺得不像節(jié)能燈，不像一個燈，像小白兔的耳朵。我想：用勾線筆描一下，應該好些吧！但我又不敢描，怕描不好，白做了。這時我想起了媽媽給我講的小馬過河的`故事，我覺得我應該像故事里的小馬自己去嘗試一下，才知道結果，然后：我拿起勾線筆往上描，描完后，我覺得很好看的，最后我用橡皮筋往上一穿，一個美麗、漂亮的節(jié)能燈的頭飾就做好了。

　　經(jīng)過這件事我懂得了：做人要誠實有信哦！面且還有什么事都要自己去嘗試。

做頭飾作文2

　　今天上美術課，老師讓我們做頭飾。我們需要：剪刀、彩紙、膠水、彩筆……當然，更重要的是：還要有耐心。我們開始做啦！

　　我想做一個像帽子一樣的頭飾。

　　首先，我在彩紙上畫出頭飾的輪廓，把彩紙剪成一個長條條，兩頭對接，粘成一個圓環(huán)形，像一個花環(huán)，可以戴在頭上，也可以去掉。

　　然后，在彩紙上畫出你喜歡的圖案，剪下來，粘在圓環(huán)形的花環(huán)上，做裝飾。

　　最后，我用卡紙剪出許多細細的'長條，連在一起，卷成蝸牛形，粘到花環(huán)的兩邊，做成了卷發(fā)。一個像帽子一樣的頭飾做好啦！

　　同桌李春輝看到了我的頭飾，說：“你的頭飾真漂亮，戴在頭上，像一位小公主。”我說：“你做的帽子戴在頭上就像雜劇團的小丑�！蔽覀兓ハ嘟粨Q戴，哇！李春輝變成了王子，我變成了一位小丑。我們的頭飾真神奇！

　　語文課上，許多小朋友都看我做的頭飾，我心里美滋滋的。

　　走路隊的時候，張朝旭看到了我的帽子，說：“你的帽子真好看，非常適合你�！�

　　劉老師說：“你做的頭飾戴在頭上像一位小公主�！�

　　走出校門，許多家長都看我的頭飾，我得意極了。

　　回到家，我把帽子先給爺爺戴上，爺爺立刻變成了一位活潑可愛的老頑童；我又給姥姥戴上，姥姥的滿頭白發(fā)，一下子變得五彩繽紛了；我給爸爸戴上，爸爸變成了一位英俊的國王；我給媽媽戴上，媽媽變成了漂亮的王后；最后，我自己戴上，一照鏡子，哇！一位漂亮的小公主出現(xiàn)了。

　　啊！我的頭飾真神奇! 能讓所有的人變得更美麗！更漂亮！

做頭飾作文3

　　今天是星期日，我去超市買了一張卡紙，準備去表妹家，和她一起做頭飾。

　　不一會兒，我就到了表妹家。表妹開心地問我：“表姐，你帶卡紙來干什么？”我說：“我想請你和我一起做一個頭飾�！北砻酶吲d地說：“好呀！好呀！”

　　接下來，我們就開始做頭飾了。我笑著說：“表妹，把你的鉛筆、圓規(guī)、水彩筆和剪刀等工具都拿出來用。”表妹一會兒就把手工工具準備好了。

　　我先用圓規(guī)畫一個大圓圈，然后再用鉛筆畫了兩只圓圓的耳朵，表妹疑惑地問：“表姐，你要畫什么？”我莞爾一笑，說：“表妹，等我畫完之后，你自然就會知道的�！蔽矣钟脠A規(guī)畫了兩只水靈靈的大眼睛，再用鉛筆畫了一個鼻子和一張嘴巴。我想：我畫畫也還有點天賦呢！我得意地問表妹：“我畫得怎么樣？”表妹說：“在我看來，你畫的一般般�！蔽矣窒耄哼@么美麗的畫，她竟說一般，真沒品味。我再用黑色水彩筆勾了邊，然后笑著說：“表妹，接下來，剪紙的`活就拜托你嘍！”

　　妹妹舉起我的畫作，說：“你畫的是一只小熊�。　彼�拿起剪刀，一下子就把小熊剪下來了，動作快，剪的邊也不是很粗糙，我微笑著對她說：“你的剪紙技術還行！”妹妹聽了我的夸獎，很是得意。

　　我用紙帶圍了一個圈，把小熊粘在上面，小熊頭飾就做好了。我把頭飾戴在頭上，問表妹：“好看嗎？”表妹說：“好看，我也想戴�！庇谑�，我把頭飾戴在了她的頭上，說：“你戴著也很好看�！�

　　今天，我挺開心的，因為我和表妹完成了一個杰作。

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