(經(jīng)典)老師不在的時(shí)候作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
教師正在講課,夏天的第一場(chǎng)雨悄悄地來(lái)臨,盡管雨下的很大,但聚精會(huì)神聽(tīng)課的同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué),直到一位教師來(lái)找,因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室,我們的目光隨著教師來(lái)到了教室外的走廊,同時(shí)也來(lái)到了雨的世界。這時(shí),有個(gè)同學(xué)驚呼:“下雨了!”教室里頓時(shí)亂了起來(lái),猶如蜂窩,猶如吵雜的菜市場(chǎng)。
由于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如霧一般,路人肯定看不到路了,而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了鵝毛細(xì)雨,看著這由強(qiáng)而減弱的“勢(shì)力”,我很快被同學(xué)們吸引了過(guò)去:有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲《《大話西游》》,《《泡泡堂》》;有的聚精會(huì)神地看這窗外的雨;有的趕緊翻出漫畫(huà)書(shū)來(lái)看;有的擺弄著手里的小東西;有的在笑嘻嘻地聊天;當(dāng)然也有安靜地做作業(yè)的.,但也會(huì)時(shí)不時(shí)地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說(shuō)話資料吸引了過(guò)去。
正當(dāng)我們了得正起勁的時(shí)候,我不細(xì)心看見(jiàn)了神不知鬼不覺(jué)悄悄躲在窗戶看我們的教師,教室里的說(shuō)話聲也漸漸弱了下來(lái),教師聲色俱厲地說(shuō):“議論什么?難道你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨?向左轉(zhuǎn)!”我們只好起立,把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。
看著窗外“風(fēng)云再起”的大雨,我無(wú)可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。
老師不在的時(shí)候作文2
在老師不在的時(shí)候班級(jí)里會(huì)發(fā)生什么樣的事呢?就讓我來(lái)告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過(guò)飯后,顧老師對(duì)我們說(shuō):“今天吃剩下的橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶,不要隨便亂扔!闭f(shuō)完便起身離開(kāi)了教室。顧老師前腳剛走,后腳班級(jí)里就亂成了一鍋粥。只見(jiàn)“1號(hào)球員”宗皓亮拿起“球”(橘子皮)朝前扔去,“2號(hào)球員”項(xiàng)凱又以迅雷不及掩耳之勢(shì)攔截住了“球”,將“球”向前扔了出去。就在這時(shí)“3號(hào)球員”也出現(xiàn)了,他就是王曉峰。只見(jiàn)王曉峰接住了“球”并將“球”以反方向扔了出去。越來(lái)越多的同學(xué)參加了這場(chǎng)“球賽”,他們你推我搶,不斷傷及周圍無(wú)辜圍觀群眾。最后,他們將“球”射入了“球門”——黑板。黑板頓時(shí)印上了一攤橘子皮水,一片狼藉。
再往那看,一場(chǎng)推人大戰(zhàn)正在朱偉與劉宇杰之間展開(kāi)。只見(jiàn)劉宇杰的兩只手與朱偉的兩只手合十,開(kāi)始推來(lái)推去。就在這時(shí),向來(lái)有汪女人之稱得汪雨辰急匆匆地跑來(lái)報(bào)告:“顧老師來(lái)了。 甭(tīng)到這個(gè)消息后,大家趕忙以光一般的速度回到了各自的`座位上。
怎么樣,我們班在老師不在的時(shí)候反生的事夠牛的吧!如果有評(píng)比老師不在時(shí)最吵鬧的班級(jí)的話,我們班肯定是第一名。
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了,同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室,端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。
可是左等右等,老師就是沒(méi)有來(lái),一會(huì)兒,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。
同學(xué)們議論紛紛:老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的,今天是怎么了,怎么還不來(lái)呀!班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她想讓大家安靜下來(lái),可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用,同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起,不知道在說(shuō)些什么,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,有的男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本,還有的男生竟然打起了架。
不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”,所有的同學(xué)都立即坐好,裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子?墒,過(guò)了好一會(huì)兒,老師還是沒(méi)出現(xiàn),同學(xué)們站在門口朝走廊望去,走廊上空無(wú)一人,同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。
一向以老實(shí)著稱的朱智俊,今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì)兒說(shuō)要把我們41人全殺掉,一會(huì)兒又說(shuō)要揍步凡一頓,還用臟話罵步佳文。步佳文見(jiàn)自己無(wú)辜受冤,便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見(jiàn)是小事情,也沒(méi)予以理會(huì)?墒鞘虑轸[大了,朱智俊先使了一招“少林拳”,步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái),步佳文在我們的勸阻下轉(zhuǎn)身離天,可朱智俊不依不饒,上去又是一招“風(fēng)神腿”,再以“拔山扛鼎”之勢(shì)拿起步佳文的書(shū)包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍,用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開(kāi)交的時(shí)候,走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的'皮鞋聲,這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上,胡亂地抓起書(shū),有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)成語(yǔ)文書(shū)用,有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。
唉,老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文4
“號(hào)外號(hào)外,今天特殊情況,班主任請(qǐng)假,我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了,同學(xué)們開(kāi)心吧!”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門大聲的喊道,內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”,果真上課鈴聲響了,只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了,不能來(lái)上課,你們自己要安靜的寫(xiě)作業(yè)哦!”那氣喘吁吁的聲音還留有余音,就著急的趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái),班里“沸騰”了。
我也小小的激動(dòng)了一把,“哦耶,可以看課外書(shū)了,太棒了!闭f(shuō)著飛快地拿出那本躺在書(shū)包里的書(shū)籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái):“現(xiàn)在老師不在,請(qǐng)同學(xué)們安靜!痹瓉(lái)是班長(zhǎng)同學(xué)!
只見(jiàn)他清清嗓子,快步走上講臺(tái),大聲說(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!老師雖然不在,可是隔壁班還在上課,不能讓耿老師對(duì)我們失望!贝蠹伊⒖掏V沽酥v話,全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家!肮鶟(rùn)桐,你來(lái)給大家念詞語(yǔ),其他同學(xué)默寫(xiě)!”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫(xiě),把東西放在講桌上!”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō):“老師不在,我們上一節(jié)有意義地課怎么樣?”大家你看看我,我看看你,紛紛點(diǎn)頭同意,“那我們就把自己平時(shí)看書(shū)地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣?”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過(guò)去了,數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候,我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的.化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊,長(zhǎng)大了,希望以后繼續(xù)!”
是的,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉!
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來(lái),可是等了好久,老師還沒(méi)有來(lái)。
這個(gè)時(shí)候,教室里有了些小動(dòng)靜,張正玉拉了拉商萱茹的衣角:“趁老師還沒(méi)來(lái),要不我們一起玩會(huì)親蘋(píng)果游戲,好嗎?”“萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦?”商萱茹擔(dān)心地說(shuō)!熬团阄彝嬉粫(huì),老師一時(shí)半會(huì)也來(lái)不了,很好玩的嘛!”張正玉懇求地說(shuō)。商萱茹有點(diǎn)猶豫了:“不好吧,如果語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,那就完蛋了!”張正玉用幾乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“就一局,就一局,求求你了!”商萱茹經(jīng)不住張正玉的'“誘惑”,終于同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁,停不下來(lái)了。
后面的吉祥也湊了上來(lái),最后他也加入了游戲的行列。
這時(shí),姜洋學(xué)起了老師的模樣,背著手,還戴起了俆天雨的眼鏡,裝模作樣地走向講臺(tái),學(xué)著老師的口氣說(shuō):“安靜,安靜,姜老師給你們上課了!”引得同學(xué)們大笑起來(lái)。
“哈哈!小矮子老師上場(chǎng)了!”周小龍起哄著。這時(shí),姜洋更得意了,就連在玩游戲的張正玉他們也停止了游戲,觀看起姜洋的表演,這時(shí)候,“噓噓,大家不要吵了,老師來(lái)啦!”聲音是從后門口傳來(lái)的。
大家頓時(shí)安靜了下來(lái),姜洋一溜煙回到了座位,大家大氣都不敢出,姜洋偷偷地向后瞄了一眼,哪里有什么老師!只看見(jiàn)李文朗捂著嘴在笑呢!姜洋頓時(shí)明白了:“李文朗這家伙在騙我們呢!”教室里又沸騰了起來(lái)。
不一會(huì),“咚、咚、咚”老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近。李文朗壓低噪門對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!老師真的來(lái)了!”可是還有誰(shuí)會(huì)相信他呢?當(dāng)姜洋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),迎面看到老師嚴(yán)厲的目光,頓時(shí)呆住了,灰溜溜地回到了座位。
老師不在的時(shí)候作文6
記得在三年級(jí)時(shí),正是年齡段最貪玩的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,想用努力換得一個(gè)好成績(jī),時(shí)間很緊,想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想,但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課,結(jié)局卻也很杯具。
那一天,我們的桌上放滿了繪畫(huà)工具,“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起,咦,怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)?我們貪玩的天性在作祟,班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般,說(shuō)話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物,以死豬不怕開(kāi)水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德,帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱的`風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫:“不守紀(jì)律的全部寫(xiě)作文”,哦,天哪,這是老師的必殺技啊。不過(guò)別的同學(xué)也一臉蒙圈,教室里一下子安靜了短短三秒鐘,等到大家明白怎么回事時(shí),吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳,很快小吳杯具了。小吳,本尊奉勸你一句:“不作就不會(huì)死,你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下,教室里更混亂了,不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜,就坐在座位上看課外書(shū),如果老師看見(jiàn)了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的?赡芪业淖彀吞`了,班主任老師走了進(jìn)來(lái),那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了,時(shí)間也靜止了,同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài),而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎,人生在世不作不會(huì)死,不要以其他人為榜樣,要以本尊為榜樣哦,溫馨提示:放松可以放松,但不可過(guò)火。
老師不在的時(shí)候作文7
俗話說(shuō):“老虎不在山,猴子稱霸王!崩蠋煵辉诘臅r(shí)候,平時(shí)的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。
上課鈴一響,老師開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái),教室便成了“猴子們”的天堂——花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭,大叫起來(lái),接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩,溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),拍起手來(lái);女生則坐在一塊兒高談闊論;還有的人竟然禁不住零食的誘惑,嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄,任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫:“老師來(lái)啦!”另一幅畫(huà)面出現(xiàn)了,全班鴉雀無(wú)聲,一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界,猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘,又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。
你看,我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主;再看那一邊,邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上,只見(jiàn),任臻的筆漫天飛舞,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而,姜灃恩卻仰臥在桌子上,不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲!袄蠋熣娴膩(lái)啦!”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書(shū)的忙著藏起自己的小人書(shū),在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì),駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂地翻了起來(lái),竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)拿倒了……
你看,這就是我們班,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,是不是特別有趣?這個(gè)時(shí)候,是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī),也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀!
老師不在的時(shí)候作文8
“來(lái)了!”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲,然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái),如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上,喧鬧聲戛然而止。
正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候,祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái),似乎在慶祝的偉大勝利!扒!”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿,祝佳懿似乎察覺(jué)到了,悻悻然地坐下,但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息,同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū),卷成話筒狀,大模大樣地走上講臺(tái),掃視了一下全班,然后清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“大家看好了,下面來(lái)為大家表演新版的`曹心誠(chéng)style!”他甩了甩頭發(fā),岔開(kāi)兩腳,扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚,一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧,女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱,她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子,瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的,班上那些蠢蠢欲動(dòng)的,也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái),那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái),于是我大步走上講臺(tái),大喊一聲:“安靜!”迫于我的威力,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?墒侵怀掷m(xù)了不到三分鐘,喧鬧聲又此起彼伏了!班,真是江山易改,本性難移呀!”我無(wú)可奈何。
“你干嘛?這是我的筆,還給我!”瞧,那邊又吵起來(lái)了,我的腦袋快要炸了。
老師,你會(huì)開(kāi)好了嗎?快來(lái)呀!
老師不在的時(shí)候作文9
今天下午的語(yǔ)文輔導(dǎo)課,我們戴老師要去開(kāi)會(huì),就布置了語(yǔ)文家庭作業(yè)讓我們寫(xiě)作業(yè);叫班長(zhǎng)上講臺(tái)上管好教室的安靜。
戴老師沒(méi)走多久,教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話的聲音,然后教室里越來(lái)越大聲:有的下座位抄作業(yè)和問(wèn)作業(yè),有的人大聲的唱不知名的歌曲,還有的不把班長(zhǎng)放在眼里,直接上講臺(tái)跳江南style,逗得全班哈哈大笑。我們班的'“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲,唱了后班上呵呵大笑,有的人說(shuō):“歌星!歌星!你真棒!”他深深地鞠了個(gè)躬說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”,還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)扯開(kāi)嗓子說(shuō):“安靜!安靜!再吵的記名字!”他們不僅沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說(shuō):“戴老師來(lái)了!”他們像老鼠見(jiàn)了貓似的,教室里鴉雀無(wú)聲了;幾乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。戴老師在班上走著,說(shuō):“嗯?怎么不吵啦?這不是你們的性格?你們見(jiàn)到我就像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么?”戴老師說(shuō)了后,班上沒(méi)有人說(shuō)話。
我們班老師不在的時(shí)候,吵嗎?
老師不在的時(shí)候作文10
今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見(jiàn)那件事情,那就是老師居然不在上課了。因?yàn)楸旧砝蠋熀孟窬蜎](méi)有給學(xué)校請(qǐng)假,所以并沒(méi)有代課老師來(lái),我們同學(xué)就只能坐教室里,很迷茫。今天很奇怪,我們的語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課,我們就非常的躁動(dòng),這也是在情理之中的,畢竟我們也只是以為老師沒(méi)有來(lái)而已,說(shuō)不定一會(huì)就來(lái)了呢,但是我們已經(jīng)躁動(dòng)了很久了,幾乎有十分鐘,老師都還沒(méi)有來(lái),所以課代表出來(lái)維護(hù)紀(jì)律,并且去辦公室找老師。
當(dāng)課代表去辦公室找老師的時(shí)候,我們班突然安靜了,就時(shí)間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪,我們每個(gè)人都不敢說(shuō)話,最好像是因?yàn)槲覀冞@樣會(huì)有一些負(fù)罪感,所以我們都不敢說(shuō)話。再加上全班非常安靜,連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),就更別說(shuō)發(fā)出聲音了,所以我們都識(shí)趣的拿出了課本,開(kāi)始預(yù)習(xí)下一篇課文。說(shuō)來(lái)也奇怪,我們班一般是非常鬧騰的,即使在課堂上也非常的積極,但是老師都不在的情況下,我們班居然可以這么安靜的'自覺(jué)地拿出課本進(jìn)行學(xué)習(xí),所以說(shuō)這就是班主任教導(dǎo)的成功,她走進(jìn)告訴我們,及時(shí)老師沒(méi)有在,我們也要自己去學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熆赡艹隽艘恍┦虑椋绻覀冊(cè)龠@樣不好學(xué)習(xí),破壞課堂的紀(jì)律,他會(huì)更加的傷心。
這次老師不在,我們班居然如此安靜,這讓我看到了我們班之所以成績(jī)名列前茅的一面,在所有的團(tuán)體活動(dòng)中,我們班的成績(jī)都名列前茅,因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié),而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍,只是我們對(duì)老師外的體現(xiàn),其實(shí)老師不在的時(shí)候,我們也可以安靜。
老師不在的時(shí)候作文11
窗外一向在下雨。說(shuō)真的,上語(yǔ)文課,教師不在教室的時(shí)候,真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻,我面前的白紙還有練習(xí)題綱,只是今日的第三份了……
星期五的早讀課,語(yǔ)文教師腳步輕盈地走進(jìn)教室,笑著說(shuō):教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽(tīng)課,同學(xué)們自習(xí)……
上課了,應(yīng)對(duì)三份練習(xí),我已黔驢枝窮啦!所有學(xué)過(guò)的知識(shí),之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人,也有緊咬筆頭,腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么?做什么我也不明白。這個(gè)語(yǔ)文教師,看起來(lái)是那么善良,誰(shuí)明白竟比我們班主任還厲害!雖然她不在教室,她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼,整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣,告誡自我:“冷靜些,誠(chéng)懇些,弄僵了,可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來(lái),校草地上積了一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中,我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌:“好喜歡看你,坦白的眼眸,一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@,今日教師不在教室,同學(xué)們:有講話的,有大吵大鬧的,有睡覺(jué)的,還有打架的。所以我嚴(yán)肅的`對(duì)自我說(shuō):“我今日要遵守紀(jì)律,要做到最好,做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣。”
我苦思了一番,艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi),我把練習(xí)提綱完成了,就在我沾沾自喜的時(shí)候,不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié),我從外邊進(jìn)來(lái),意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘,我最終完成了。
教師不在教室的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,所以,我對(duì)自我說(shuō)以后的每一節(jié)課,都要像這節(jié)課一樣,或許更好。
老師不在的時(shí)候作文12
“報(bào)告!報(bào)告!現(xiàn)在請(qǐng)老師到大辦公室開(kāi)會(huì),報(bào)告完畢!”聽(tīng)到這個(gè)消息我欣喜若狂想著:老師去開(kāi)會(huì)時(shí),大家有多快樂(lè)呀!
老師剛走不久,我們班上就開(kāi)市原形畢露、沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。雖然班級(jí)干部不停的大喊:“安靜!安靜!快安靜!”可是大家還是一直大吵大鬧的,把班長(zhǎng)快喊破喉嚨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
班級(jí)干部個(gè)個(gè)都束手無(wú)策,最后只好睜一只眼,閉一只眼,視若無(wú)睹的去睡大頭覺(jué)了!這時(shí)每個(gè)人都使出渾身解數(shù),使我們班更加熱鬧了!我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫(xiě)功課。突然班上傳來(lái)一陣陣的打鬧聲,原來(lái)是“陽(yáng)明山”和“綠巨人”在斗嘴了,他們兩人爭(zhēng)得面紅耳赤,,誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得不可開(kāi)交;還有人大方的拿出糖果餅干請(qǐng)大家“偷吃”,大家都樂(lè)不可支的`開(kāi)始大吃大喝,享受此課的歡樂(lè)時(shí)光。
這時(shí)我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場(chǎng)了!耍寶大王是我們班最會(huì)耍寶的人,每次只要一上臺(tái),大家就會(huì)笑成一團(tuán)。這是一場(chǎng)耍寶表演秀,它的耍寶秀令人百看不厭,這場(chǎng)表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來(lái),他就是電視綜藝節(jié)目的天王。
老師不在時(shí)讓大家又找回小孩子的活力和天真!所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下,讓我們玩一下、放松一下!但班級(jí)干部們都睡不著,已經(jīng)像說(shuō)醒的獅子,準(zhǔn)備要大發(fā)雷霆了。
“老師回來(lái)了!快坐下!”有人剛說(shuō)完,大家又變得安安靜靜的了,好像若無(wú)其事,什么也沒(méi)發(fā)生。老師一進(jìn)門,就微微的一笑,看著我們,好像在說(shuō):“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎?”
老師不在的時(shí)候作文13
丁零零,上課了。這節(jié)課是自習(xí)課,老師沒(méi)來(lái),又是同學(xué)們的瘋狂時(shí)間了。
班上吵鬧不休,沒(méi)人大聲說(shuō)話,而是許多人在喋喋不休地講小話。季昱晨,焦點(diǎn)和王遵皓玩起了二戰(zhàn),教室秒間變成二戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)。季昱晨嘴里叼著一支筆,翹著椅子,像模像樣地當(dāng)起了“處長(zhǎng)”。當(dāng)上小兵的焦點(diǎn)大喊:“報(bào)告處長(zhǎng),前方需要火藥支援!”兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了離開(kāi)座位的焦點(diǎn),不約而同地從兩邊包抄過(guò)去。季昱晨趕忙向當(dāng)上了“少!钡耐踝耩﹨R報(bào):“王少校,大事不妙!前方有兩輛“坦克”正向我軍前線軍隊(duì)包圍,急需支援!”“王少!焙汀凹咎庨L(zhǎng)”一塊沖了上去,兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)互相使了個(gè)眼神,走開(kāi)了。他們想等Coco老師來(lái)了,再好好處置他們?nèi)齻(gè)人。
就在我們班的同學(xué)正講得興致勃勃的'時(shí)候,Coco老師像潛伏在草叢中的老虎一樣無(wú)聲無(wú)息地把頭探進(jìn)教室,教室里的同學(xué)們還毫不知情。兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了Coco老師,就在他們就要喊出:“Coco老師來(lái)了”的時(shí)候,Coco老師給他們做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),意示他們不要吱聲,兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就當(dāng)作沒(méi)事兒人一樣繼續(xù)管紀(jì)律。Coco老師靜悄悄地走進(jìn)教室,同學(xué)們這才馬上住嘴。剛剛說(shuō)話的人咽了一大口口水,明顯害怕被送上一句:“《琵琶行》,你值得擁有!贝竺ΧΦ腃oco老師在場(chǎng),我們參與“二戰(zhàn)”的“英雄”焦點(diǎn),季昱晨和王遵皓只好乖乖認(rèn)命,得到了一份禮物:8遍《琵琶行》。
老師在我們都成了“安靜派”,老師不在我們都成了“大鬧天宮”的“孫悟空”了。
老師不在的時(shí)候作文14
“通知,通知今天下午第一節(jié)課,請(qǐng)各位班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!崩蠋煹哪抗鉂u漸暗淡了,她一定在擔(dān)心班級(jí)的紀(jì)律呢,所以他對(duì)紀(jì)律委員說(shuō)了幾句話,便急匆匆地向會(huì)議室走去?赏趵蠋熌侵,紀(jì)律委員早就被“買通”了呢!
現(xiàn)在,教室里已經(jīng)鬧翻天了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)五個(gè)地坐在一處,興奮極了!班上的起哄大王站了起來(lái),把書(shū)卷成喇叭的樣子,大喊道:“釣魚(yú)島是中國(guó)的!”底下的同學(xué)隨聲應(yīng)道:“中國(guó)萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!薄巴!贊成!”竟有同學(xué)拿起本子就撕,然后把它卷成一個(gè)紙團(tuán)亂丟。這不,一個(gè)紙團(tuán)就朝我飛過(guò)來(lái),我一低頭,紙團(tuán)就砸在我斜側(cè)面同學(xué)的臉上,我暗暗竊喜。頭一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),又一個(gè)紙團(tuán)砸了過(guò)來(lái),我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),紙團(tuán)正好砸在我眼睛上,我恨恨地瞪了他一眼,而他卻幸災(zāi)樂(lè)禍的捂著肚子笑。我無(wú)奈地坐著作業(yè),頭發(fā)突然被揪了一下,我環(huán)顧四周,看看誰(shuí)是“兇手”,而我的同桌正拿著筆,忍著笑地寫(xiě)著字,我一下認(rèn)定了他,正要“以其人之道還治其人之身”。手剛伸過(guò)去,他就一手拿著筆,一手拿著書(shū),在我面前亂晃,弄得我眼花繚亂,竟還有同學(xué)在一旁邊拍手,邊說(shuō)著:“非禮啊,大家快來(lái)看!蔽覀冞@邊吵吵鬧鬧的,而教室的另一頭,兩個(gè)文靜女生:楊思路,王丹正聚精會(huì)神地做著作業(yè),好像就算天塌了,也不關(guān)她們的'事,竟有同學(xué)睡的正香呢!
哎,當(dāng)老師不在時(shí),可真鬧啊,我們應(yīng)該不管有沒(méi)有老師在,都應(yīng)該一個(gè)樣!
老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候大家會(huì)怎樣呢?是在一起聊天,是在低頭看著有趣的小人書(shū),是在桌子上畫(huà)畫(huà),還是……
今天中午,是我們王老師看班。大家都在認(rèn)真地看書(shū),寫(xiě)字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了,王老師回到了辦公室,在臨走之前,王老師說(shuō)了一句話:“不要說(shuō)話,自己看書(shū)!”就匆匆離開(kāi)了。這下可好了。班上就像燒開(kāi)的'水一樣,沸騰起來(lái)。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過(guò)沙包,與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽(tīng)大叫一聲“阿立”沙包就扔了過(guò)去。任憑班委喊破了嗓子也沒(méi)用,他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語(yǔ),還有的在大聲喧鬧,梁金星還不時(shí)的跑到門外向辦公室望去,隨時(shí)向“隊(duì)長(zhǎng)”王易峰、吳宇報(bào)告著“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì)兒聊聊動(dòng)畫(huà)片《美少女戰(zhàn)士》,一會(huì)兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開(kāi)心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜,王老師來(lái)了!”大家以為王老師真來(lái)了,三秒不到全部坐回到位子上了?磿(shū)的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),儼然一副好學(xué)生的模樣?墒峭趵蠋煵](méi)來(lái),大家恍然大悟,一起大笑起來(lái),繼續(xù)玩耍。
就在這時(shí),大家聽(tīng)到了“咚咚咚”的腳步聲,以為是同學(xué)在“作怪”就沒(méi)當(dāng)回事,但是大家想錯(cuò)了,王老師真的來(lái)了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到了各自得位子上,開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字……
啊,當(dāng)老師不在的時(shí)候……
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