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那一天，我明白了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的那一天，我明白了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一天，我明白了作文1
那是一個(gè)陰雨連綿的傍晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上，路上已經(jīng)沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。烏云籠罩，雷聲轟鳴，我現(xiàn)在的心情猶如此時(shí)的天氣，心灰意冷。
想起試卷上那紅色的分?jǐn)?shù)，我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸，您會(huì)批評(píng)我嗎？想到這里我逐漸放慢了腳步。雨水依舊滴嗒滴嗒地落在我的肩頭，時(shí)間也隨著雨水慢慢在流逝，我的心感覺(jué)越跳越快，越跳越快。離家越來(lái)越近而我就越發(fā)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心中不斷叨念著：怎么辦、怎么辦？我停下腳步，想起曾經(jīng)您對(duì)我的訓(xùn)斥：為什么會(huì)考這么差，難道你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講嗎？你看人家小孩考得多么優(yōu)秀，而你呢？我的雙腳頓時(shí)像灌了鉛似的不敢再往前挪一小步。爸爸，我知道您的批評(píng)都是為我好，但，您次次都這樣批評(píng)我，反而會(huì)讓我承受更大的壓力對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
我小心翼翼地上了樓，一切如往常一樣，您拿起了我的試卷看了一眼。我的身子一個(gè)哆嗦，剎那間覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，心中像被潑了一盆冷水，忐忑不安。我的頭沉重得抬不起來(lái)，眼睛不敢直視您，我的`腦海中正在胡思亂想，您會(huì)不會(huì)那么嚴(yán)厲的批評(píng)我，會(huì)不會(huì)抬手打我……果然，您抬起了頭，目光炯炯的盯著我說(shuō)：“你怎么會(huì)考那么差，什么原因……”您的話(huà)猶如一枚枚細(xì)細(xì)的針扎在我的心中，我再也承受不了，沖到了門(mén)外。雨水打濕了我的衣服，淚水模糊了我的雙眼，我抬起沉重的腳，一步一步吃力地向前走……
走出不遠(yuǎn)，一陣陣熟悉的呼喊聲傳入了我的耳際。��！是您，是您的聲音。但此時(shí)我卻停不住我的腳步，不顧一切地向前走著。您飛奔過(guò)來(lái)抱住了我，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，歲月已奪去了您的青春，光陰無(wú)情地在您臉上刻下了皺紋……“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)了！”您的話(huà)語(yǔ)不禁讓我熱淚盈眶，心酸不已。雨漸漸停下來(lái)，在暖色路燈的照耀下我的心也漸漸變得溫暖起來(lái)，晶瑩的淚珠從我臉上悄然滑落下來(lái)。
爸爸，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)您的誤會(huì)和曲解，原來(lái)您是那么的愛(ài)我！
那一天，我明白了作文2
小學(xué)畢業(yè)那天，我終于明白，我離不開(kāi)你們，我的朋友們……
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周?chē)鷺?shù)上的知了也叫個(gè)不停，訴說(shuō)著太陽(yáng)的無(wú)情。而我們，我們這些將要離開(kāi)母校的人們，依然坐在一邊，看操場(chǎng)上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話(huà)，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來(lái)，還要佯裝開(kāi)心，我們都明白，今天離開(kāi)后，沒(méi)有聯(lián)系如何能再見(jiàn)面，也許分開(kāi)后就不會(huì)再見(jiàn)面了吧，也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。
拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子里都能讀出憂(yōu)傷，我更加肯定我的推測(cè)，無(wú)論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測(cè)始終是推測(cè)，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，總會(huì)變的。一天，在街道上遇見(jiàn)了我所謂的'六年級(jí)的好友，結(jié)果我們只說(shuō)了會(huì)兒話(huà)，沒(méi)等我們?cè)俅位貞洺隽昙?jí)的事，她就匆匆離開(kāi)；再次碰到她，已是一個(gè)多星期后了，本想接著上次的話(huà)題說(shuō)話(huà)時(shí)，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見(jiàn)面，第三次見(jiàn)面也僅僅是打個(gè)招呼后離去；再見(jiàn)面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過(guò)。真不明白，我們?cè)跄苋绱俗匀簦嗄旰糜�，�?jiàn)面可以當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。也許是時(shí)間一久，自然就忘記了吧。
再次見(jiàn)面，我終于明白，當(dāng)時(shí)的離不開(kāi)，沒(méi)法再聯(lián)系，根本只是一個(gè)借口而已，不是沒(méi)法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系……
那一天，我明白了作文3
一個(gè)周六的下午，我和母親發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，這讓我開(kāi)始思考究竟什么是最重要的。
那天，好久沒(méi)打籃球的我，有一種難以壓抑的手癢，于是幾個(gè)電話(huà)下來(lái)，就促成了一場(chǎng)小型球賽。但是，我的作業(yè)依然靜靜地躺在桌子上，這讓我很是犯愁。我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，希望為打球爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。
臨近約定的時(shí)間，課外作業(yè)還剩下半張卷子。但我已無(wú)心在繼續(xù)下去，心想卷子一時(shí)半會(huì)做不完，但打球的時(shí)間眼看到了，要不回來(lái)再寫(xiě)。于是我征求媽媽的意見(jiàn)，本來(lái)對(duì)我很寬松的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到語(yǔ)氣卻格外出乎我的意料：“打球可以，但前提是必須得做把作業(yè)先做玩”。這讓我很是不解，眉頭瞬間擰了起來(lái)。先玩再學(xué)又怎么了，不就是順序調(diào)換了么，打完球也就四點(diǎn)多，有時(shí)間啊。我又與媽媽爭(zhēng)論了一番，沒(méi)想到她態(tài)度異常堅(jiān)決，這讓我更加憤懣，更何況和同學(xué)約定了的.豈能說(shuō)變就變。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該考慮到你做作業(yè)的時(shí)間，自己手里的事情做不完，就放棄正在做的嘴重要的事，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，而因此爽約，又是對(duì)同學(xué)不負(fù)責(zé)任”媽媽的話(huà)讓我無(wú)言以對(duì)，最后達(dá)成妥協(xié)，回來(lái)以后無(wú)論多晚，都要寫(xiě)好作業(yè)，而且得保證質(zhì)量。在不愉快的爭(zhēng)論中，我奔向了球場(chǎng)。
球打得很盡興，但回家已經(jīng)很晚了，洗洗刷刷，很是疲倦，不想做作業(yè)，但是答應(yīng)了媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈之下才做完試卷，總分是九十六。雖然結(jié)果差強(qiáng)人意，但是媽媽對(duì)我的表現(xiàn)并不認(rèn)可。這一耽誤比原定計(jì)劃整整延后了兩個(gè)小時(shí)，而其他的計(jì)劃的事情只能延期。
靜下心來(lái)，我又重新思考了這個(gè)問(wèn)題，任何事情都要分得個(gè)輕重緩急，我想打球沒(méi)錯(cuò)，做好作業(yè)更是分內(nèi)之事。媽媽說(shuō)，做事情要有計(jì)劃，不能想到啥就是啥，要明白自己的身份，知道自己現(xiàn)在最要緊的是干什么。
媽媽說(shuō)，青春的腳步不可阻擋，玩耍的天性大人都懂，看清自己的角色，明白自己的責(zé)任，把重要的事情做好，日子才能叫作“光陰”。
那一天，我明白了：什么時(shí)候該干什么，對(duì)自己的事情要有一個(gè)計(jì)劃，這樣，生活才會(huì)成為你想要的樣子。
那一天，我明白了作文4
在記憶的火車(chē)?yán)�，爸爸總是�?duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)——“有幫才有助，這樣才會(huì)組成‘幫助’這一完整的詞，這樣才會(huì)珠聯(lián)璧合”。然而，年少的我卻似懂非懂，總在話(huà)語(yǔ)未了時(shí)打斷父親的話(huà)，跑回屋去，但是，直到那一天，我才明白了這話(huà)的真諦……
今年暑假，父親趁著工作閑余，我也獲得了一個(gè)假期，便開(kāi)車(chē)帶我旅游。那天下午三點(diǎn)多鐘，我、爸爸還有同行的人抵達(dá)長(zhǎng)白山的余脈鳳凰山，那里已臨近黃昏，但是經(jīng)不住售票員的勸說(shuō)就只得到景區(qū)登山，在山下，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自云南的一家人，也是出門(mén)旅游，和爸爸聊得甚是投機(jī)，所以我們準(zhǔn)備結(jié)伴而行。
到了上山的入口，我頓時(shí)嚇傻了，沒(méi)有臺(tái)階，只有扶手，兩邊沒(méi)有綠色挺拔的樹(shù)，只有光禿禿的像剃了頭一樣的石頭懸崖。腳下，萬(wàn)丈深淵，一眼望不到底，只能看見(jiàn)腳下的樹(shù)越來(lái)越小，濃成一個(gè)綠點(diǎn)。爸爸竟丟下我，一人往上，他身姿敏捷，像個(gè)亂蹦的猴子，自顧自的往前爬，已經(jīng)淚汗相融的我只能原地踏步，不敢往前。幸虧有一個(gè)“難友”——爸爸的同事，王大爺。從他的眼睛里，從他的.瞳孔中，我看到、讀出了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的恐懼。他因?yàn)楹ε聫南竦断鞯氖律蠞L落下去所以從人又進(jìn)化到了猴子——爬行。但一個(gè)大男人看到了小孩子，難免會(huì)又勇敢些，他一邊將重心向下，一邊小心翼翼地將手一點(diǎn)一點(diǎn)騰空，頭一寸一寸向上微抬，沒(méi)有底氣地說(shuō)：“別害怕！明明。大爺來(lái)給你領(lǐng)道�！闭f(shuō)著，他快蹭幾步，到我前面，把手伸給我，我也順著他的力度向上爬；當(dāng)在一塊巨石時(shí)，他將我托上去后，我也會(huì)伸出手扶他一把。我和王大爺恐懼的心漸漸平靜，到最后，竟然笑著下山。無(wú)論懸石陡坡，綠苔滿(mǎn)地，我們都在互相的幫與助下渡過(guò)難關(guān)，到山下，已經(jīng)是星夜閃爍了，但我的心中還彌留著上山、下山的幫助的快樂(lè)滋味。就連不愛(ài)表達(dá)自己感情的爸爸也對(duì)我翹起了大拇指！我這才發(fā)現(xiàn)我明白了幫助的含義與真諦。
幫助不是單方向的動(dòng)作，它是兩個(gè)人互相前進(jìn)所打造出的一個(gè)詞匯，幫人一把，別人也會(huì)助你一程。幫、助不是個(gè)人來(lái)獲得勝利，它是讓一個(gè)團(tuán)體走向勝利，它需要的是合作與攜手。在滿(mǎn)天星斗的撫摸，夜風(fēng)送來(lái)的清爽下，我明白了有幫才有助的真諦！
那一天，我明白了作文5
好不容易才到了周六，我像監(jiān)獄里的囚犯放監(jiān)一樣，大包小包的東西扛在肩上，好不容易才上了“警車(chē)”背安全護(hù)送回家了。
回到家，把包袱一扔，校鞋一脫，衣服一換，“啪啪啪”，聲音是多么清脆啊！我把電腦開(kāi)了，好不容易才玩一次電腦，它可是我的精神食糧！
首先，當(dāng)然是掛QQ，俗話(huà)說(shuō)得好：“泡妞就像掛QQ，每天哄她一兩個(gè)小時(shí)，很快就可以升到太陽(yáng)了！”“咦？！”“騰訊十周年紀(jì)念日，抽取1000位幸運(yùn)網(wǎng)友……”我的電腦出現(xiàn)了這樣一條信息，說(shuō)我是被抽到的網(wǎng)友，本來(lái)我也不信，但是仔細(xì)地看了看，哇塞！形式和背景都很正規(guī)。我情不自禁地點(diǎn)擊了這條信息。
我進(jìn)入了一個(gè)騰訊網(wǎng)，上面大大地寫(xiě)著“十周年興典”，為了進(jìn)一步確認(rèn)真假，我看了看以往的記錄，上面都寫(xiě)了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被騰訊公司抽中，獲得了一臺(tái)筆記本電腦和一部相機(jī)等獎(jiǎng)品�？赐赀@后，我已經(jīng)有80％是相信的了，但網(wǎng)頁(yè)上要我填身份證等資料。但媽媽還是半信半疑，她叫我撥通了網(wǎng)頁(yè)上所提供的電話(huà)。
“喂，你好！”電話(huà)通了，“我想問(wèn)一下騰訊十周年慶中獎(jiǎng)的網(wǎng)友是怎樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得獎(jiǎng)品的`？”“你自己按上面的順序辦理就好了！”嘟……嘟…電話(huà)掛了，里面的人掛得很急切，說(shuō)得很匆忙。但從他的話(huà)中，我開(kāi)始懷疑了，天下哪有掉過(guò)這么大的肥肉��？最后，我還在“百度搜索”上打“騰訊十周年送禮”的字眼，接著看見(jiàn)一段痛罵：當(dāng)網(wǎng)友填好了資料的時(shí)候，那網(wǎng)頁(yè)說(shuō)要給郵遞費(fèi)，最后交了很多錢(qián)卻還沒(méi)有看見(jiàn)禮品。
哎！現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真是危險(xiǎn)！我總算明白了，為什么父母的勸告，老師的教導(dǎo)，都是再三地叮囑我們小心上網(wǎng)！要上健康的網(wǎng)，要對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)！
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