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告別那些日子作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的告別那些日子作文，希望對大家有所幫助。
告別那些日子作文1
不必要流淚告別昨日的回憶，而要敞開心扉擁抱明日的未來。
小學(xué)的日子是最美好的六年，我們在陽光下幻想著云游四海、浪跡天涯，回想起來，童年竟有如此多的傻事。
那次，我與同學(xué)在舊教學(xué)樓的草坪上玩，無奈太陽照得太猛，我們終于受不了炎熱，一起躲在了樹蔭下。沒有樂子玩，幾個同學(xué)在爬樹，我也就趔趔趄趄地跟了上去，當(dāng)我恐懼地往下看時，發(fā)現(xiàn)在樹蔭下有一只可愛（當(dāng)時覺得挺可愛的，但是不等于現(xiàn)在）的差不多五厘米長的小蟲子，長著黑黑的頭，深褐色的身體，我大聲地喊了一聲：“知了！”于是所有的同學(xué)都從樹上爬了下來，來看我口中所謂的知了。四五個人將那個弱小的生物包圍了起來，由于有同伴在，我的膽子特別大，竟然徒手抓住了那個“知了”。這樣一來，我便理所應(yīng)當(dāng)走在了最前頭，帶領(lǐng)著這支捕“知了”的隊伍浩浩蕩蕩地回了教室。
當(dāng)我得意洋洋地舉著“知了”進入教室時，幾個嬌氣的女生都被我嚇得躲在了一邊，我一如既往地回到了我的座位上，擺弄著這只嬌小的生物。
我一邊擺弄著還一邊在嘴中嘀咕著：“這些嬌弱的女生，一只‘知了’有什么好怕的'……”
當(dāng)我那顆狂熱的心終于挨到了放學(xué)，我便走到了媽媽的面前，故弄玄虛地捂著“知了”舉到媽媽面前，直到媽媽疑惑地問我里面是什么時，我才慢慢地將手掌攤開，這一下竟惹得媽媽驚叫了起來，平復(fù)了“受傷”的心靈后，她語重心長地對我說：“思穎啊，這是只蟑螂啊！”把我嚇得手一抖，它掉在了地板上，“知了”似乎已經(jīng)變成了化石，連掙扎都沒有。
后來，每每回想起這事兒，就將我笑得不行。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了無知、稚嫩的童年，再也不會將蟑螂當(dāng)知了了。
告別那些日子作文2
人生即是一本書，每一天都有獨特的一頁，而每一頁中都有一片時間的荒野，一切荒野之上，無早無晚，唯有現(xiàn)在才是我們所擁有的，所以美好的現(xiàn)在的基礎(chǔ)即是告別那些日子。
那一些日子，過去了，就如翻過的書頁，但那記憶卻仍留在我們腦海中，揮之不去。而烏云密布的那一些日子，總能讓我們心中留下陰影。
那一天，我們的課前小測我沒有考好，隨即心情敗壞，整一天的小測，我都沒考好。窗外雖然藍(lán)天白云，喬木翠綠，但一切的色彩都印不進我的心中，我對自己說：“告別那些日子吧�！钡@日子的`身影卻如城市的喧囂，時時盈繞于我耳邊，即使是古鎮(zhèn)的小街也是熙熙攘攘，揮之不去的陰影，在我的心里蒙上了一層紗，這個成績對于我來說其實很重要。每一次成績，都影響著我的總分和我到底會留在哪個班。
偶爾想著要找一片靜謐的地方思考一下，但一切的熙攘否定了一切。于是乎，隨意走走，試圖讓美景充實我的心，忘記那些日子�；谢秀便保腿幌蚯疤ち艘徊�，只覺清香陣陣，微風(fēng)徐徐，一下吹走了一切顧慮，仿佛至身無限靜謐隔世空間。一陣風(fēng)吹來，荷葉蕩起層層漣漪，荷花如那亭亭的舞女的裙擺。水天相接間，我仿佛融入了這美麗的畫卷。沿著小路蜿蜒，那一座亭、一片湖、一陣風(fēng)，早已深深印于腦海中，而那些日子的陰影也已不再么深刻，仿佛分子間的混合，那些日子與那些快樂融為一體，煩惱早已忘卻腦后，告別如虹。
告別那些日子，忘記塵世中的多余，用決心，從容、自然，翻過那不好的一頁，讓每一天都成為新的一天，告別那些日子，讓塵世回首，淺淺一笑。
告別那些日子作文3
就這樣，和那沒有晴天的日子，揮手告別�？傆泄聠蔚牡臅r候，總有開心的時候；總有寂寞的時候，總有幸福的時候。告別那些日子，或悲傷，或失落，或難堪，讓風(fēng)靜靜地摩平它，使它再次回到如初的安謐。
窗外，陽光照耀著一切生物，歲月的流逝，時間的變遷，打開心的枷鎖，一切都那么的美好，還要忍心將不堪的日子烙印在腦海中嗎？
從小，我是一個比較刻薄，喜歡看別人出丑的樣子，因此，許多批評，一些不認(rèn)可我的話，在屬于我的'沙灘上，劃下一道又一道的傷痕。
在九歲時，班中突然轉(zhuǎn)進二位韓國女孩，因為并不怎么接觸中文，所以講得也不是很準(zhǔn)確，而我就為此一直傷害著她們。
“玟知，你來回答一下�！�
“這題……”“噗！什么普通話啊，說得那么差還來中國讀書，真是好好笑！”我說完，全班瞬間哄堂大笑，而那位韓國姐姐瞬間臉漲得通紅，慌忙低下了頭。我便得意洋洋地笑了幾聲，老師也被我弄得不知所措。下課，韓國姐姐叫住我說：“你不能這樣�！�
“切，這本就是事實！”我將手一攤，一副無所謂的樣子。韓國姐姐卻急了，便告訴了老師。在辦公室中，老師與我的談話長達(dá)半個小時，我也便認(rèn)了錯。從此我的性格發(fā)生了極大的變化，從孤僻開始變得開朗。人就是這樣，是互相的，你對他人十分惡劣，也怎叫他人對你喜笑顏開。
一束陽光懶洋洋地灑在我臉上，告別那些日子，那些刺痛著他人的日子。
有孤寂，便有幸福，人生，不止會有雨天，終有晴天陪伴著你，可你卻要學(xué)會告別雨天。
告別那些日子……
告別那些日子作文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已悄然離去，在這六年的時光里，有同學(xué)之間的嬉戲，有師生之間的關(guān)愛。在這綠樹如蔭的校園里，記載著我們的友誼，承載著我們的夢想。
記得第一次來到學(xué)校，第一次走進教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽老師講課，第一次望著國旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個夢——長大后我一定要做一個對社會，對國家有貢獻的人。
我們在校園里的兩棵松樹下玩耍嬉戲，那兩棵松樹見證了我們的快樂、憂傷與成長。我們在兩棵松樹下開展了第一次運動會！戴上了屬于我們的紅領(lǐng)巾！松樹上有六個年輪屬于我們。
老師，你還記得嗎？六年前，您第一次把我領(lǐng)進教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的'楚楚動人，我深深地愛上了這種感覺，于是我把心交給了您。在這段時間里，我給您帶來了麻煩，我真誠的謝謝您。
六年的時光過去了，我們曾經(jīng)的那份幼稚，曾經(jīng)的那份無知，曾經(jīng)的那份膽小，也隨著時光過去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦！
我們像小樹一樣逐漸地長高，要獨自面對生活了；我們像小鳥一樣，長出了翅膀，要獨自翱翔了；我們像蒲公英一樣，要隨風(fēng)飄揚了；梅花即使再芬芳，也需要寒風(fēng)冷雨的磨練；一把劍即使再鋒利，也需要石頭的磨礪；
再見，母校！再見，同學(xué)！再見我親愛的老師！今天的結(jié)束是為了明天更好的開始，再見時又會不一樣，望還能再見。
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