[優(yōu)]午休時(shí)刻作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的午休時(shí)刻作文，歡迎大家分享。

午休時(shí)刻作文1

　　中午，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地，校園里十分靜謐，別的同學(xué)都進(jìn)入了午休，而我們卻要在操場(chǎng)上訓(xùn)練。

　　一遍、兩遍、三遍，我的嗓子向我提出了抗議，我的身體企圖罷工。可是我明白，作為一名國(guó)旗隊(duì)員，我必須堅(jiān)持！陽(yáng)光把熱度往上調(diào)了調(diào)，我的頭發(fā)絲緊緊地貼在額頭上，身上又濕又粘，背上出了大量的汗。握拳的.手心里早又聚集了細(xì)細(xì)密密的汗珠。一遍遍地走場(chǎng)，一遍遍的辛苦，早已讓我們垂頭喪氣，渴求那涼爽的樹(shù)蔭。我的嗓子愈來(lái)愈啞，這讓擔(dān)任口令員的我錯(cuò)誤百出。時(shí)間好像凍結(jié)了，怎么也聽(tīng)不到那熟悉清脆的起床鈴聲。

　　我渴望喝水，眼神不再堅(jiān)定，左顧右盼中，忽然一抹鮮艷的紅閃現(xiàn)眼前，藍(lán)天下，紅旗高懸，那一刻，我突然忘了燥熱，心中升騰起堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我們重新喊起口號(hào)，挺直身板，邁開(kāi)了大步。

　　一陣輕松、愉悅的起床鈴聲清脆地跳著、跑著進(jìn)入了我們的耳朵，午休時(shí)間結(jié)束了，我們帶著熱浪跑回教室，雖然沒(méi)有休息，但渾身也充滿力量。

午休時(shí)刻作文2

　　一天中午，我正在吃飯，老師竟讓我看二年級(jí)午休，我十分興奮，這可是我第一次當(dāng)老師的小助手呢！我一定要好好表現(xiàn)。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的說(shuō)話聲，我仿佛已經(jīng)能想象出教室里是什么樣子了。我學(xué)著老師平時(shí)的樣子，先在窗戶上瞄了一眼，然后輕手輕腳的推開(kāi)門(mén)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有些同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳不停地說(shuō)話，我大聲喊：“安靜！”可并沒(méi)有作用，而且噪音更大了，好像大家都覺(jué)得我在狐假虎威一樣，我學(xué)著老師說(shuō)話的樣子說(shuō)：“再說(shuō)每個(gè)人把自己的名字抄一百遍！”果然，安靜了許多，可還是個(gè)別人在說(shuō)話，汗水從我的額頭滑過(guò)，我感到十分緊張，我皺著眉，把他們的名字記在本子上，新想：“我管不住你們，老師來(lái)管你們�！蔽冶O(jiān)視著每個(gè)同學(xué)，他們都逃不過(guò)我的'“火眼金睛”。不知不覺(jué)中，午睡鈴響了，我興奮地跑回教室。

　　有了這些幫助老師的經(jīng)歷，我了解到老師工作的辛苦，以后我一定要遵守紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)。

午休時(shí)刻作文3

　　“叮叮......!”該午睡了，這叮當(dāng)?shù)拟徛暫盟莆讕煹闹湔Z(yǔ)，全校霎時(shí)間安靜了下來(lái)，一片寂靜！

　　“五-四-三……”我飛快地拿出被子，拉開(kāi)拉鏈，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上課桌，戴上眼罩。

　　此刻，活蹦亂跳的“松鼠”們，正交頭接耳，而“懶蟲(chóng)們”早已睡著了。伴著竊竊私語(yǔ)的聲音，和輕微的呼嚕聲，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！盎鹆θ�開(kāi)，全軍出擊！”我命令到“7號(hào)坦克軍團(tuán)，瞄準(zhǔn)敵人指揮部，開(kāi)炮！步兵團(tuán)快速前進(jìn)！“殺！”一陣陣吶喊聲在我耳邊回蕩，一時(shí)間，炮聲、車(chē)輪聲、子彈聲混成一片。這時(shí)，天上出現(xiàn)了幾十架轟炸機(jī)，“轟……！轟……轟轟！”我睜開(kāi)眼睛，��？原來(lái)這轟炸聲是李安然的呼嚕聲�。　昂簟�…呼”這聲音，又好似低沉而柔和的'小號(hào)！嘿嘿嘿！

　　“�！��！�叮！”起床了，睡了一覺(jué)后，我精力充沛，滿血復(fù)活。午休這美好的時(shí)刻，將會(huì)一直伴隨著我的校園生活，并銘畫(huà)出絢爛的一筆！

午休時(shí)刻作文4

　　到了午休時(shí)間了，同學(xué)們像蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的聊起天來(lái)，正在這時(shí)，剛準(zhǔn)備批作業(yè)的老師勃然大怒，大吼了一聲“安靜”，突然，班里一片寂靜，剛才的嗡嗡聲一下不見(jiàn)了，仿佛連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　是不是聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的挪動(dòng)桌椅的聲響，我偷偷向后一轉(zhuǎn)，拉了拉后面同學(xué)的被子，正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗵嗵”的'高跟鞋聲響，糟了，老師來(lái)了，我慌忙扭過(guò)頭去，準(zhǔn)備好裝睡姿勢(shì)，高跟鞋聲戛然而止，我連忙睜開(kāi)了眼睛，心跳愈來(lái)愈快，“呼”，還好不是我，原來(lái)，老師正在后桌同學(xué)面前站著呢，我舒了一口氣，繼續(xù)裝睡，為什么時(shí)間還沒(méi)有到呢，我又急又氣的想著，高跟鞋聲又愈來(lái)愈大。

　　還好，起床鈴響了起來(lái)，我舒展著身子，心里想到“好難受呀，這種感覺(jué)真令人感到不爽，又不能說(shuō)話又不能動(dòng)，哎！”

午休時(shí)刻作文5

　　星期五的午休時(shí)刻，由于我和路人甲說(shuō)話被老師抓著了，老師讓我來(lái)抓不睡覺(jué)的人。

　　一開(kāi)始，我蹲下從桌子縫隙間望去，哈，有好多“地下工作者”呢！有的人翻來(lái)翻去，仿佛身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，有的手拉拉這個(gè)，捏捏那個(gè)，有的眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)。我打算抓個(gè)現(xiàn)行。當(dāng)我悄悄地來(lái)到路人乙旁邊潛伏下來(lái)。過(guò)來(lái)好久，我有點(diǎn)不耐煩地向前走了幾步，但我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)他，這時(shí)他偷偷地睜開(kāi)眼睛，大著膽子和路人丁說(shuō)起話來(lái)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身抓了一個(gè)正著，看著他們狼狽的樣子，我得意的笑了。

　　抓完他們以后，我準(zhǔn)備去路人丙那里看一下，還沒(méi)到他那我已經(jīng)踩上了他布的雷——透明塑料袋，發(fā)出了聲響。剛才還在玩耍的.路人丙現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)了。我把他抓起來(lái)說(shuō)：“裝的還挺像啊！我要讓你站起來(lái)。”他裝著迷迷糊糊的樣子說(shuō)：“呀！討厭死了，影響我睡覺(jué)，我要告老師！”“挺聰明的，還知道在地上布‘雷’！”他聽(tīng)到這撲哧一聲不好意思地笑了。

　　不一會(huì)兒，我就抓住了好多“害蟲(chóng)”。老師直夸我從“害蟲(chóng)”變成了“益蟲(chóng)”！

午休時(shí)刻作文6

　　我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風(fēng)的啦！(*^__^*) 嘻嘻……

　　中午一放學(xué)，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學(xué)校對(duì)面買(mǎi)包薯?xiàng)l，衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無(wú)與倫比的`美妙味道。慢悠悠的走向車(chē)站。如果要坐的車(chē)來(lái)了，就把零食往屁兜里一塞，往車(chē)站狂奔。到車(chē)上再慢慢兒“享受。”

　　回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來(lái)那叫相當(dāng)?shù)臎](méi)胃口。但是，為了看精彩的動(dòng)畫(huà)片，還是慢慢吞吞的吃著。動(dòng)畫(huà)片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來(lái)解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……

　　吃飯完畢（準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是看動(dòng)畫(huà)完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書(shū)（我的手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開(kāi)著空調(diào)，腦袋往被窩兒里一縮，開(kāi)著手電筒津津有味的看了起來(lái)�；蛘呓杩谒�不著跑去玩電腦，看電視……能做的多著呢！軍訓(xùn)時(shí)，我都干過(guò)——不過(guò)是晚上。

　　該起床了，我立馬打幾個(gè)滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說(shuō)：“幾~點(diǎn)~啦~？”再把書(shū)放在衣服里，偷偷放回家。

　　你以為這就完了？No，no，no。到了學(xué)校，我假裝走去校門(mén)，看見(jiàn)爺爺走了，立馬溜到對(duì)面買(mǎi)一份章魚(yú)丸子，抽個(gè)洞洞獎(jiǎng)，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~

　　現(xiàn)在，對(duì)于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈

午休時(shí)刻作文7

　　學(xué)校一天中最放松的時(shí)間莫過(guò)于午休時(shí)刻，同學(xué)們都酣然入睡，老師們也在小憩片刻，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，因?yàn)橐患�有趣的事吸引了我�?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，不止我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué)，我的同桌也沒(méi)有睡覺(jué)。她正側(cè)著身子，輕輕地打開(kāi)書(shū)包，慢慢地從里面抽出一本課外書(shū)，然后悄無(wú)聲息地把它打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。她看書(shū)時(shí)非常專注，很快就沉浸到書(shū)中的情節(jié)里了，只見(jiàn)她有時(shí)輕挑眉毛，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)面帶微笑，好像她就是書(shū)中的'主人公一樣。正當(dāng)她看的入迷時(shí)，班主任王老師已經(jīng)站在了她的身旁，她一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察到。王老師輕輕從她手中拿走課外書(shū)，放到桌子上，告訴她躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好，讓她閉上眼睛好好休息一會(huì)兒，我也連忙閉上了眼睛。

　　是啊，午休是讓我們放松身體，充足體力的時(shí)刻，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我明白了，雖然愛(ài)讀書(shū)是好事，但更要在正確的時(shí)間做正確的事。

午休時(shí)刻作文8

　　“沒(méi)帶眼罩的站起來(lái)！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在教室里響起，原來(lái)是我們班在午休時(shí)檢查眼罩呢！我可慘了，今天忘記帶了！

　　我緩緩地站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人沒(méi)有帶眼罩。我孤零零的站在那里，不住地責(zé)問(wèn)自己：“難道我就比被人笨嗎？為什么老是丟三落四。”老師叫我認(rèn)真寫(xiě)檢查。我一邊寫(xiě)一邊反思：如果昨晚整理書(shū)包時(shí)好好檢查一下就好了。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我這還有一個(gè)一次性的眼罩，給你用吧�！蔽异�忑的`看了老師一眼，他說(shuō)：“可以�！边�免去了我的檢查。我十分感謝那位同學(xué)，大方的借給我眼罩。不用寫(xiě)檢查，我的心情瞬間雨過(guò)天晴，變得開(kāi)心起來(lái)。我接過(guò)同學(xué)遞給我的眼罩，躺倒桌子上休息，一股暖流用上心頭，一定要在午休后好好感謝他！午休一起來(lái)，我便對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借給我眼罩，不然我今天就倒霉了�！彼�笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛好我這多一個(gè)，咱們都應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　這件事不僅讓我記住每天都要帶上眼罩，更重要的是時(shí)刻提醒著我要樂(lè)于幫助他人。

午休時(shí)刻作文9

　　這個(gè)午休時(shí)刻，其他班級(jí)都在安靜地睡覺(jué)，我們班卻亂哄哄一片，原來(lái)，一只小麻雀朋友飛進(jìn)了我們教室。

　　全班五十九雙眼睛盯在小麻雀身上，小麻雀不知所措，臉上寫(xiě)滿了驚恐。它站在窗框上，迷茫地左右亂撞，它仿佛以為最上面那打不開(kāi)的窗戶就是它的“逃生之門(mén)”。我們將所有窗戶大開(kāi)著，可它只是左右亂瞧，并不往下看�？磥�(lái)它被嚇得不輕，小尾巴上上下下不停地呼扇，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悲切的'鳴叫聲，仿佛在哀求我們：“求你們了！放我走吧！”我想：唉，小鳥(niǎo)，我又何嘗不想讓你走呢？可你為何不往下看看呢？下面可是你的生命之窗啊！

　　“小鳥(niǎo)是不是怕我們呀？”這個(gè)想法在全班人的腦子里萌發(fā)。于是，我們集體閉上眼睛睡覺(jué)，不再注意它。這時(shí)，小鳥(niǎo)騰空一躍，飛出了窗外，我們既喜悅又不舍。

　　這只小鳥(niǎo)載著我們的夢(mèng)想，在午休時(shí)間，飛上蔚藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

午休時(shí)刻作文10

　　從幼兒園起，每天午飯后都是雷打不動(dòng)的午休，可那一次午休讓我難以忘記。

　　尋是我剛上一年級(jí)的時(shí)候 。中午吃完飯，看了會(huì)兒書(shū)，準(zhǔn)備午休啦！老師“一聲令下”同學(xué)們開(kāi)始拿被褥，這時(shí)，有些同學(xué)乘著這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話。班長(zhǎng)大喊一聲：“安靜”。這下同學(xué)們才乖乖躺下睡覺(jué)。我也爬上桌子，開(kāi)始睡覺(jué)�？煞瓉�(lái)覆去就是睡不著。于是，我悄悄睜開(kāi)眼睛，看到同桌已經(jīng)睡著。嘴角還露出甜甜的微笑；又聽(tīng)到有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，老師總會(huì)走到那個(gè)說(shuō)話同學(xué)身旁小聲地告訴他：“要好好睡覺(jué)”，下等上課才有精神哦。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在我的臉上，徐徐的.微風(fēng)從窗外吹來(lái)。伴隨著舒適的微風(fēng)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴”午休結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)伴隨著鈴聲出現(xiàn)了，這是我最難忘的一次午休，也是一天中最溫馨，最愜意的時(shí)刻。

午休時(shí)刻作文11

　　又到了午休時(shí)刻了，一天熱鬧的校園死一般的寂靜，只是陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑向大地，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音。

　　同學(xué)們都安靜的入睡了，而我們，還在訓(xùn)練之中，明天就要表演了，我們一遍又一遍地訓(xùn)練，從登臺(tái)到表演都極其認(rèn)真�；氐桨嗬�，老師正在輕輕講故事，大家有的微閉著眼睛，有的已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我也躺下來(lái)，聆聽(tīng)著老師的故事，整個(gè)校園難得的'安靜，大家昏昏沉沉的睡了、、、、、

　　“嘰嘰”幾聲竊竊私語(yǔ)劃破了寧?kù)o，一股清風(fēng)迎來(lái)，竊竊私語(yǔ)消失了，變成了輕輕的呼吸聲，同學(xué)們有的抱著衣服，睡夢(mèng)中臉上還掛著微笑，有的歪頭大睡，有的還輕聲說(shuō)著夢(mèng)話，顯然正沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中、、、、、、

　　悠閑的午睡，迎來(lái)一陣難得的安靜，不管你是好是壞，不管你開(kāi)心或是憂傷，這一刻，都沉浸在這寧?kù)o之中。

午休時(shí)刻作文12

　　你準(zhǔn)備好耳朵了嗎？接下來(lái)我要為你們講一個(gè)大故事。今天回宿舍午休，宿舍人都來(lái)齊了，上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。上鋪的人都躺下了，只見(jiàn)老陳翻過(guò)來(lái)身子說(shuō)：“看看我們的鞋子。”靳瑤琪一臉自豪的.說(shuō)：“看看屬我的鞋子耀眼�！�

　　剛才說(shuō)的都是為接下來(lái)講的做了個(gè)鋪墊。正式進(jìn)入主題，主角登場(chǎng)，蒼蠅伴隨著嗡嗡聲飛到了一個(gè)人的鞋上，正好被老陳看見(jiàn)了，老陳說(shuō)：“看那個(gè)蒼蠅飛到了一個(gè)人鞋邊。”好了，上鋪的人都齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)身�？茨莻�(gè)主角，”在鞋子口上一直徘徊，這是在干嘛？大家一臉疑惑。好了，主角沖入戰(zhàn)場(chǎng)，等了大約幾十秒，那個(gè)“主角”還不出來(lái)，這是怎么了？難道戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上了？這時(shí)不知何方神圣說(shuō)了句：“估計(jì)是被熏暈在里面了�！边@時(shí)，全宿舍的人都大笑起來(lái)，我好像是被點(diǎn)中笑穴了一樣停不下來(lái)。

　　勞逸結(jié)合或許會(huì)更適合你。

午休時(shí)刻作文13

　　在學(xué)校的午休時(shí)刻，發(fā)生過(guò)一件趣事使我難忘。

　　那一天的午休時(shí)刻，大家都睡著了，四周寂靜一片，我竭力掙扎著想睡著，卻隱隱約約嗅到一絲香氣，面對(duì)無(wú)數(shù)撲鼻而來(lái)的`香氣精靈，我忍不住隨著香氣去找那個(gè)源頭，果然，是悅悅在吃巧克力，香氣絲絲的也鉆進(jìn)了鈺鈺的鼻子里，敏感的鈺鈺一下子就嗅出了巧克力的香氣，他呆呆地望著天花板，口水差一點(diǎn)就流到了被子上，似乎在想：“我能吃嗎？我也帶了呀!”伴著巧克力的香味和寧?kù)o的教室，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于忍不住了，悄悄啃著自己的巧克力，我扭過(guò)頭小聲對(duì)鈺鈺說(shuō)：“不能吃了，現(xiàn)在是午休時(shí)刻，你再偷吃，我告訴老師呀!”鈺鈺搖搖頭，對(duì)我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“你告呀，你告呀！你告老師我們倆都不和你做朋友了！”我左右為難，告訴老師吧，可能會(huì)失去這兩個(gè)朋友；不告訴老師吧，也不能破壞午休時(shí)刻的紀(jì)律吧……猶猶豫豫中,竟然伴著巧克力的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，我把這件事寫(xiě)在作文里，老師，您會(huì)批評(píng)他們嗎？我也把這篇作文的內(nèi)容告訴了他們倆，兩個(gè)小伙伴都說(shuō)再也不敢了呢!

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