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評選班干部作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的評選班干部作文，歡迎閱讀與收藏。
評選班干部作文1
因為開學不久，班干部還沒定下，老師決定抽出兩節(jié)課時間，來開一個別開生面的班干部評選會。
老師說:“今天不是大家選，而是同學根據條件來推薦自己當干部，如果大家都同意，就定下來了。”老師拿粉筆在黑板上不停地寫著:大隊長一名，正班長一名，副班長兩名，學習委員……教室里靜得連根針掉在地上也能聽見。這時，作為“老干部”的我心里七上八下地想:繼續(xù)當!學習怎么辦?不當……
突然王小龍登上講臺說:“我學習不行，紀律也較差勁，可我有決心改正，請允許我當副班長!”“同意!”大家一齊說。眨眼間，十多名同學上臺競選干部，而“老干部”始終沒有一個上臺，他們想什么呢?是不是也和我一樣瞻前顧后，忐忑不安呢?怕選上了會耽誤學習，怕選不上丟了面子，怕·’‘”’
終于，當了一年班長的譚真激動地登上講臺，說:“我仍然愿意當班長，希望大家?guī)椭�，使我進步!”“嘩!”一致通過!譚真含著淚花說:“謝謝大家!”坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’那種要面子的沉默!”說罷看了我一眼。我理解老師的意思，在他的.鼓勵下，我“騰”地站起來，走上講臺:“我還能當，我有三年經驗……”“嘩”老師領頭鼓掌。接著，文體委員、小隊長、科代表一一選了出來。
緊接著，新選出的班干部們站在講臺前，我代表他們向同學們表態(tài):今后以身作則，不當“手曳夏”“雞毛撣子”，只管別人，不嚴格要求自己，一定遵守紀律，給同學做榜樣。最后，老師嚴肅地對我們說:“我送你們八個大字:嚴于律己，言行一致!”
在一片歡笑聲中，這次難忘的班會結束。
評選班干部作文2
“ 叮零零”——上課鈴聲響了，老師走到講臺跟前說：“今天我們來評選班干部”.剛一說完，老師就轉身在黑板上寫了“評選班干部”五個大字。
首先，老師宣布評選規(guī)則：被選同學必須成績優(yōu)異，認真聽講……同學們議論紛紛，教室里像炸開了鍋似的，一片沸騰。我心想：要是我能當上班干部的話，一定要為班里多做貢獻。
評選開始了，我的心十分緊張，如同十五個吊桶打水——七上八下的，首先劉楚榆被推薦為班長侯選人。一提到劉楚榆，半里有一大半的同學都舉起了手表示同意。這真是眾望所歸呀！接下來開始副班長“爭戰(zhàn)”賽了，老師選了兩個侯選人，那兩個同學分別是費嘉樂和王梓涵。老師說支持費嘉樂的請舉手，只聽“咚”的一聲，大家都紛紛舉起了手，大約有四十來人都支持費嘉樂。當老師說“支持王梓涵的請舉手。”只見王梓涵的支持者是寥寥無幾。所以副班長歸費嘉樂莫屬了，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。經過了一場的“爭戰(zhàn)”賽，同學們又先后選出了學習委員，體育委員，組織委員等等。
經過了這次評選活動，我才明白一個事實，那就是你要想當班干部那就必須成績優(yōu)異，人緣員關系好。我爭取在以后的`學習生活中向好的同學看齊，希望在下次的評選活動中我能成為班干部侯選人。
評選班干部作文3
今天下午的班隊課，老師讓我們來評選班干部。我心懷期待，想：今年同學們會選我當什么班干部呢？
老師給大家發(fā)了紙，讓大家寫上心目中的班干部。
我正要動筆時，又聽到老師說：“今年我們用一種新的方式來選班干部，比如你想選‘洪程’正班長，那就寫：正班長：洪程。好，開始投票�！�
我覺得，新的方式有創(chuàng)意但也有困難，最難的是要準確判斷一個人適合的位置，仔細考慮后，我慎重地做出了自己的選擇.只聽見同學們“沙沙沙”的動筆聲，不一會兒選票就全收齊了。開始統(tǒng)計了，我被指定為參與者，同學們選的都很認真。統(tǒng)計完畢后，老師向全班宣布：“方銳和洪程兩位同學被推選為正班長，接下來由他們進行‘招兵買馬’選擇自己的團隊成員。其中體育委員選一個，別的委員各兩名，不用看票數，只選擇認為能幫助自己工作的同學。
很快兩隊人馬就出來了，我的隊員們是：張杰、心怡、志尚、亞泓、梁澤、晨露、林藤、萬強、文武、肖琦和朝松。我對自己這個團隊充滿信心，隊員們也都信心滿滿的.準備為班級服務，為隊伍爭光！
放學的路上我想，老師今年用這種良性競爭的方式來激勵同學們認真學習，取得成績，真是一片良苦用心。而我作為一支隊伍的領頭人，更要認真負起責任，從自我做起，幫助團結同學，最終為班級爭得榮譽，讓老師欣慰。
有了這么多的班干部，我相信今年我們的集體一定比以往更優(yōu)秀。隊員們，加油吧！
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