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“圓”的聯(lián)想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的“圓”的聯(lián)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“圓”的聯(lián)想作文 篇1
“起床啰！”早晨揭開了一天的序幕，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看見媽媽圓圓的臉蛋，讓我精神飽滿。準(zhǔn)備吃早餐了！我拿起圓圓的杯子，它好像在迎接我，要我快點(diǎn)使用它。準(zhǔn)備出門了，我和媽媽坐著電梯，一起到停車場(chǎng)，媽媽的車子有著圓圓的輪胎，好像說著：“我很堅(jiān)固喔！”讓我放了一百個(gè)心。很快的我們便來到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校后，校園里有一個(gè)圓圓的池塘，池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進(jìn)教室，我看見圓圓的時(shí)鐘，讓我想起一件很麻煩的事，就是外掃。于是我隨便掃了掃，便快點(diǎn)回教室了。下課了！我趕緊跑到圓圓的操場(chǎng)，把握著每一分每一秒。
放學(xué)時(shí)間到，媽媽又再次開著車來接我，經(jīng)過了一天的努力，我的肚子餓扁了，媽媽拿著我圓圓的碗，盛了一碗飯，桌上放了幾盤菜，我一下子就吃完了，可見我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后，我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多的.事物，都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀，在我們的生活中出現(xiàn)，我們可以多多注意，才可以發(fā)現(xiàn)。
“圓”的聯(lián)想作文 篇2
圓，是飛翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口氣，輕輕的一吹，泡泡就飛向天空，不知道它們要去哪里呢？是哪一個(gè)幸運(yùn)兒帶著我的祝福，飛到外太空，散播祝福呢？
圓，是一個(gè)瑰麗絢爛的珍珠耳環(huán)。有些耳環(huán)十分害羞，常常躲在頭發(fā)后面，偷窺這稀奇的世界；也有些耳環(huán)十分大方，很有膽量，喜歡讓別人欣賞自己有多么美。
圓，是一個(gè)在小溪旁光滑的圓石頭，它總是看著樹林、溪流的風(fēng)景，幻想著自己是一位可以走路的東西，卻處于現(xiàn)在只能看美景的狀況，它心里非常的'希望自己能去別的地方�；蛟S，這顆小石頭的誠(chéng)心祈禱會(huì)感動(dòng)老天爺，使愿望成真吧!
圓，是一顆從數(shù)上掉下來的果實(shí)，可以讓動(dòng)物們得到食物，也可以從果實(shí)中吸取養(yǎng)分。有了果實(shí)，動(dòng)物們不必再挨餓，能開心的過日子了。
圓，是一個(gè)、一個(gè)句點(diǎn)。它能夠使句子完整，也可以隔開句點(diǎn)之間的句子，更可以在故事中畫下句點(diǎn)，就如同故事一樣，我在這里也畫下了圓滿又完美的句點(diǎn)。
“圓”的聯(lián)想作文 篇3
圓在生活中無處不在，鐘表、太陽(yáng)、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽(yáng)，因?yàn)樗軠嘏挥腥讼矚g足球，因?yàn)樗軒Ыo人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始，在晚上的時(shí)候，露珠就悄悄地凝結(jié)，一直凝結(jié)到早晨，在朝陽(yáng)噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的.垂露。小露珠們?nèi)宄扇�，聚在一起仿佛在商議什么重要事件，一陣微風(fēng)吹來，小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁，幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的音樂�？磥�，它們和小露珠一樣，都很享受空氣清新的早晨。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來了，它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽(yáng)光照在露珠上，小露珠就變得更加光彩奪目，太陽(yáng)公公的臉越來越紅，紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞，慢慢地消失了。
每當(dāng)想到露珠，我便會(huì)聯(lián)想到我們敬愛的老師，露珠滋潤(rùn)花朵，老師培育祖國(guó)的花朵，把畢生的心血滴灑在學(xué)生們的心田上。
我喜歡露珠，它比珍珠還要珍貴，比寶石更加晶瑩，比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠(yuǎn)銘記在我的心田。
“圓”的聯(lián)想作文 篇4
圓是一粒粒種子，用自強(qiáng)不息、百折不撓的毅力破土而出，發(fā)芽、開花；圓是一個(gè)個(gè)可愛的小泡泡，寄托著我們的希望，點(diǎn)綴著我們幸福的生活……
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節(jié)那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，讓人感到圓滿、團(tuán)聚、幸福。有人發(fā)明出了排球，它挑戰(zhàn)了人們體能的極限，展現(xiàn)了人類身體的強(qiáng)健與靈活，激發(fā)起了人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)嗎？在這屆奧運(yùn)會(huì)里中國(guó)取得了前所未有的好成績(jī)，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，又曾經(jīng)暗淡無光的中國(guó)排球隊(duì)再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的'希望，讓中國(guó)女子排球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，永不放棄，衛(wèi)冕2008年北京奧運(yùn)冠軍。不過，我們的情緒也會(huì)隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風(fēng)的一方有時(shí)往往不能取勝比賽，本來是實(shí)力一般的隊(duì)伍卻會(huì)力壓強(qiáng)隊(duì)，人們不免會(huì)為這可愛的圓東西深深地嘆上一口氣！
圓是一個(gè)皮球，讓我們浸泡在快樂的海洋中； 圓是眼鏡里的鏡片，讓我們看清這一切問題的奧秘； 圓是湯圓，讓我們感受團(tuán)圓的歡樂……
大家別忘記了：
圓也是一個(gè)句號(hào)，讓我為這篇作文畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
“圓”的聯(lián)想作文 篇5
圓，像一個(gè)圓圓的雞蛋。它隨著一只母雞“咯咯咯”的叫聲，那小小的雞蛋里，包含第一個(gè)小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來了。但雞蛋很容易就會(huì)成為人們餐桌上的美食，它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對(duì)了！還有西紅柿雞蛋面！我最喜歡吃了，不過要再加點(diǎn)圓圓的'肉片，我會(huì)更喜歡。
圓，像一個(gè)圓圓的盤子。把它盛的飯菜吃完，偶爾還會(huì)剩下一些菜汁兒。不過，我這個(gè)饞貓可不允許它們留在盤子里，我會(huì)端起盤子，連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃干凈，直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。
圓，像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到，我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節(jié)，我們一家圍著這圓圓的桌子，用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮，用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈，真希望下個(gè)中秋節(jié)早點(diǎn)到來。
圓，像天空中圓圓的太陽(yáng)。它每天早晨準(zhǔn)時(shí)上班，把陽(yáng)光灑向大地。綠樹紅花，在陽(yáng)光下看上去格外精神。不過，我可不喜歡夏天的太陽(yáng)，把我的皮膚都曬黑了，但是，冬天的太陽(yáng)卻十分溫暖人心。圓，像一個(gè)圓圓的大腦袋。在這個(gè)圓圓的大腦袋上，長(zhǎng)了一雙圓圓的眼睛，眼下的鼻子，長(zhǎng)了兩個(gè)圓圓的鼻孔，鼻子下面還長(zhǎng)了一張圓圓的嘴。對(duì)了在頭里面還有一個(gè)圓圓大腦呢！
圓，像……
我越想越有趣，邊開心地笑了。
“圓”的聯(lián)想作文 篇6
今天上午，我們舉行了一次別開生面的“圓的聯(lián)想”的活動(dòng)。
首先，高老師在黑板上畫了個(gè)圓，然后興致勃勃地問大家：“你們知道圓能變成什么嗎？”她的話音剛落，同學(xué)們就議論開了。有的說，圓可以變成紅紅的太陽(yáng)，有的說，圓可以變成圓圓的籃球，還有的說，圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑，拿出一枝彩色粉筆，在圓里面畫了許多小格子，點(diǎn)了許多小點(diǎn)點(diǎn)，又在圓的外面畫了幾片花瓣，一朵金黃色的.向日葵呈現(xiàn)在我們的面前，教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對(duì)我們說：“請(qǐng)?jiān)诎准埳袭嫵瞿阆胂笾械膱A�！庇谑谴蠹议_始認(rèn)真畫了起來，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)咬著筆頭。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：西瓜不是圓的嗎？于是我在圓里畫了幾道條紋，再添上葉子和藤，一個(gè)大西瓜就畫好了�？粗叹G的大西瓜，我饞得直流口水。
過了一會(huì)兒，高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊，同學(xué)們的想象真是豐富！有的畫紅通通的大蘋果，有的畫十五的月亮�？粗鷦�(dòng)的圖畫，我贊嘆不已，心想：小小的圓真是千姿百態(tài)，它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯(lián)想”的活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
“圓”的聯(lián)想作文 篇7
圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。
圓是一個(gè)太陽(yáng)，讓小草長(zhǎng)高，讓花朵綻放，讓我們成長(zhǎng)。
圓是一個(gè)句號(hào)，在生活中做完一件事之后，我們都會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
圓是月亮，你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎？因?yàn)槟翘焓擎隙鸹丶姨酵H人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內(nèi)部卻滿是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時(shí)嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個(gè)鐘，每走一秒，都會(huì)有一只時(shí)間只鳥飛過，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，用時(shí)間去做有用的事。
圓是一個(gè)雞蛋，他雖然是從雞的屁股里生出來的，但它為人們做了很多奉獻(xiàn)，讓饑餓人有吃的。
圓是我們的.眼睛，他包羅萬象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什么是善良，什么是邪惡，什么是無助，什么是歡樂和喜悅，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個(gè)西瓜，它給人們解渴。
圓是一個(gè)奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
“圓”的聯(lián)想作文 篇8
一個(gè)滿月夜晚，我站在窗前，望著桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友。
我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是春天，當(dāng)時(shí)我十分懼怕昆蟲。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹枝放到樹下。轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“其實(shí)蟲沒什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會(huì)咬你的�！焙髞�，她帶我看了她家的昆蟲標(biāo)本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。后來，我們便一起開始找關(guān)于昆蟲的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風(fēng)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉(zhuǎn)。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)吹進(jìn)房間，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，在冷風(fēng)中，又繼續(xù)開始回憶。
那天我站在火車站前，看著她，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。她笑著拍拍我的肩，說：“你別哭嘛，以后又不是見不到了，別傷心！”我望著她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的'眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來。
思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望著紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
“圓”的聯(lián)想作文 篇9
圓，這個(gè)形狀在生活中很常見。一看到它，我的腦海里就浮現(xiàn)出了各種各樣的事物，如：香噴噴的肉夾饃、能孵出小雞的雞蛋、晶瑩剔透的珍珠……
美妙的童年是我念念不忘的。圓也可以令我想到難忘的童年。
在童年時(shí)，我經(jīng)常玩吹泡泡的'游戲。我先在泡泡管里蘸泡泡水，接著上下?lián)u晃，蘸均勻。然后小心翼翼地抽出來，提前吸一口氣，一吹。成功了，我會(huì)歡呼雀躍，一蹦三尺高；失敗了，我會(huì)垂頭喪氣，心想：唉！我不應(yīng)該這樣吹，弄得一點(diǎn)點(diǎn)泡泡都沒有，還浪費(fèi)泡泡水！這個(gè)游戲使我內(nèi)心更豐富細(xì)膩。
除了吹泡泡，我還能想到我那陳舊的籃球。小時(shí)候，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以我天天拿著籃球到廣場(chǎng)上的籃球架那兒投籃。別看我那時(shí)小，投籃技術(shù)可不一般。只要沒人干擾，距離適中，擺出正確的動(dòng)作一投，我有八成的把握能投進(jìn)。那時(shí)，我的幼兒園同學(xué)都說我是“投籃大王”呢！
除了這些，湯圓可不能忘。還記得我六歲那年的元宵節(jié)晚上，我們?nèi)乙黄鸪詼珗A。這湯圓可都是奶奶一個(gè)一個(gè)親手包出來的。那白胖胖、圓溜溜的芝麻湯圓，吃起來香噴噴的。我一口氣能吃掉兩大碗呢！
看，這就是我心中的圓。想到圓，我就仿佛又回到了童年。圓是多么美好��！
“圓”的聯(lián)想作文 篇10
下午我剛學(xué)完奧數(shù)氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說到圓你會(huì)想到哪些東西？”我放下書包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié)，外婆和奶奶都會(huì)做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì)露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現(xiàn)在隨著春節(jié)臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準(zhǔn)的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護(hù)我們不被淋濕，不因?yàn)榱軡穸忻鞍l(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的'功能，那就是給人們充當(dāng)喝水的容器。當(dāng)你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會(huì)讓你對(duì)杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭(zhēng)取語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應(yīng)該對(duì)我的答案滿意吧。
“圓”的聯(lián)想作文 篇11
今天，班級(jí)里一片寂靜，同學(xué)們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而埋頭苦畫，時(shí)而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)我們?cè)诋媹A聯(lián)想到的東西。
我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會(huì)兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個(gè)圓，再在圓的中間劃一個(gè)1，一塊硬幣就躍然紙上。我現(xiàn)在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個(gè)圓，在圓下面劃一個(gè)倒著的三角形，一個(gè)新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當(dāng)掃描到我的文具盒的時(shí)候，有兩個(gè)“熱點(diǎn)”頓時(shí)從我的`眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個(gè)圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個(gè)針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個(gè)指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個(gè)圓，里面分別寫了NEMS四個(gè)字母，再在里面畫一根針，一個(gè)指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！毖剑�
后來我又畫了一個(gè)可愛的鈴鐺，一個(gè)笑臉和一個(gè)烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會(huì)找出更多的圓。
“圓”的聯(lián)想作文 篇12
一看到圓，我就會(huì)想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎(jiǎng)牌。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)。每個(gè)星期，我都在學(xué)校沙地上練習(xí)跳遠(yuǎn)。摔倒了，不怕，再站起來！一次又一次地摔倒，讓我開始變得勇敢，不怕困難。
淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對(duì)，面對(duì)這個(gè)困難。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老師見我那么努力，對(duì)我說：蘊(yùn)曦，你都那么累了，
不要再練了。我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅(jiān)定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳！這一系列的.動(dòng)作，我都已經(jīng)熟記于心。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天了，我要比賽跳遠(yuǎn)了！我走向了比賽場(chǎng)地那一塊我練習(xí)已久的沙地。
看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跳完，我心里有點(diǎn)緊張。鄧蘊(yùn)曦！裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的！
一步、兩步、三步跳！我又做了這個(gè)熟記于心的動(dòng)作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌！我的里滿是歡喜。
“圓”的聯(lián)想作文 篇13
我喜歡圓，每當(dāng)看到那一個(gè)一個(gè)的圓，我就會(huì)想到中秋節(jié)圓圓的月亮，香噴噴的月餅，那萬家團(tuán)圓、其樂融融的情景；我還會(huì)想到一個(gè)個(gè)童話那完美的結(jié)局——“從此以后，公主和王子幸福的生活在一起”……
沒事的時(shí)候，我常拿著手中的鉛筆在白紙上畫圓，看著那流暢的線條、美妙的圖形，會(huì)想到很多有趣的事情。
今天，這些小小的圓在我的眼前跳躍、變大、變大，變成了一雙雙眼睛……
它一會(huì)變成了孩子的眼睛——多么清澈明亮的眼睛啊！就像一汪清泉閃爍；我看到了我的一個(gè)個(gè)好朋友，看到他們眼睛里閃著絢麗的色彩，聽到他們無憂無慮的笑聲；愿這笑聲永遠(yuǎn)！
它一會(huì)又變成了老師的眼睛——多么親切和藹的眼睛��！就像一縷春風(fēng)吹過；我看到了我的一個(gè)個(gè)老師，看到他們用責(zé)備的眼神為我們改正錯(cuò)誤；看到他們用鼓勵(lì)的眼神為我們打氣加油；看到他們用贊許的眼神讓我們充滿自信；愿我的老師們快樂常在！
它一會(huì)又變成了媽媽的`眼睛——多么溫暖深情的眼睛��！就像冬日的陽(yáng)光沐浴著我；我看到了媽媽眼睛里訴說的愛，包含的關(guān)懷，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著我，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我對(duì)媽媽的愛也永遠(yuǎn)不變！
……
漸漸地，眼睛又變回了圓，美妙的圖形依舊那么可愛。
“圓”的聯(lián)想作文 篇14
時(shí)鐘，一個(gè)大大的圓，代表著時(shí)間的消逝，代表著青春年華的流逝，光陰似箭，誰能當(dāng)住它的追趕？
頭，一個(gè)讓我更聰明的圓，上課時(shí)，我要用它；寫作文時(shí)，我也要用它，如果沒有它，就沒有發(fā)明。
西瓜，一個(gè)清涼又消暑的圓，好像一個(gè)又大又紅的冰塊，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清涼又退火。
零鴨蛋，掉到我的考卷上，回去一定會(huì)被媽媽打得魂飛魄散，不過我會(huì)跟它抗戰(zhàn)到底，幫它交一個(gè)朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下，踢來踢去、玩來玩去，像彈簧一樣彈來彈去，不知道會(huì)被誰接到？
月球，他是地球的`情人，每天繞著它，看著它美麗的藍(lán)色、生意盎然的綠色，它也看出了我對(duì)地球的好奇。
泡泡，是一個(gè)圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來跑去，看著世界的奇妙和美麗。
圓，是一個(gè)代表圓滿團(tuán)圓的形狀，但不管是圓還是方，都各自代表著不同的意義。圓，是個(gè)很重要的標(biāo)志，如果沒有它會(huì)交通大亂；如果沒有它會(huì)句子不分明，因此，圓不但很重要，也很珍貴。
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