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籃球,我愛你作文

時(shí)間:2023-11-16 18:17:46 好文 我要投稿
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籃球,我愛你作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的籃球,我愛你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

籃球,我愛你作文

籃球,我愛你作文1

  我們梅李小學(xué)的特色是籃球,而我有幸參加了籃球隊(duì)的訓(xùn)練,所以經(jīng)常和籃球接觸,漸漸的',我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了籃球。

  記得有一次,張老師把我們分成兩組,看哪組進(jìn)的球多。比賽開始了,對(duì)手張樂樂迅速把球傳給同伴,就在最后關(guān)頭,沒想到隊(duì)友周心雨往上一跳,由她接到了那個(gè)球。這時(shí),張樂樂他們趕緊圍攻周心雨,幸好我眼疾手快,立即把那幾個(gè)“麻煩”給擋到了一邊去。周心雨馬上把球傳給了隊(duì)友凌曉娜。我覺得凌曉娜抵擋不住對(duì)手的追趕,就趕緊跑到籃架旁邊。凌曉娜馬上明白了我的意思,還沒等張樂樂他們趕到,就把球傳給了我。我一轉(zhuǎn)身,手一抬,就投進(jìn)了一個(gè)球。對(duì)手們還沒反應(yīng)過來呢!我們歡呼雀躍,感受到了團(tuán)結(jié)的快樂!

  記得還有一次,肖老師教給我們一個(gè)新的籃球動(dòng)作后,讓大家在場地上繼續(xù)練習(xí),他過一會(huì)兒來檢查。可是有的人看見肖老師走了,就坐在旁邊休息。我卻沒有偷懶,一直堅(jiān)持練,直到兩條腿都搬不動(dòng)了,可我還在堅(jiān)持。這時(shí)肖老師過來檢查了,發(fā)現(xiàn)剛才坐著休息的同學(xué)動(dòng)作都不連貫,罰他們接著練,而我們練熟的同學(xué)卻在邊上休息。這時(shí),我嘗到了堅(jiān)持后成功的喜悅。

  我有很多籃球故事,每個(gè)故事都藏著不同的道理,它真是我生活中的好老師!我愛你籃球!

籃球,我愛你作文2

  小時(shí)候,我連籃球是什么都不知道,也不知道怎么玩。圓圓的籃球像一個(gè)大大的西瓜,硬硬的外皮顯得它的彈力十足。等我長大了一點(diǎn)點(diǎn),只會(huì)把籃球投走、撞墻、反彈回來、再接住、再投……

  上學(xué)了,我開始真正接觸籃球了,但是球技卻不高。有一次,高天奕、朱珂瑜等好朋友和我一起在籃球場上見面。我們一起組兩隊(duì)打一場籃球比賽,我暗暗想:“!真實(shí)天助我也,這次終于可以一展球技啦”。

  剛開始,有好幾次,別人都傳給我球,可每一次我都投不進(jìn)籃框。漸漸的,別人傳給我球的次數(shù)越來越少了,到最后,哎!我就像“跟屁蟲”一樣跟著他們一起跑。過了一會(huì)兒,我越跑越覺得我沒有用,一氣之下,剛好搶到對(duì)方手里的球,“快投!”我不知如何是好,只好瞄準(zhǔn)籃框,一投,結(jié)果進(jìn)了,突然,一陣激烈的喝彩聲在我耳邊響起,“啊!我投進(jìn)球了,我成功得了2分!”我興奮激動(dòng)地說。

  輪到籃球的基本玩法了:投籃得分。我們站在三分線的邊緣,我想:“天哪!三分線是哪里?”我只好跟著我的隊(duì)友們,看清線條,才站到了準(zhǔn)確的位置。慢慢地,漸漸地由三分線變成了籃球場的中央。“我的天呀,這么遠(yuǎn),能投的進(jìn)籃框嗎?”第一次我用力過猛,球越過了籃框,第二次……沒進(jìn)、沒進(jìn),我每投一次,我都要深呼吸,想著NBA運(yùn)動(dòng)員投球的.姿勢和方向,心里默默的琢磨著,“咚”的一聲,這次籃球在籃框的邊緣繞了幾圈,正好進(jìn)了籃框,“耶!”我擺出了一個(gè)“V”的手勢。

  我愛籃球,我也愛拼搏!

籃球,我愛你作文3

  每當(dāng)你從我家門前的小區(qū)經(jīng)過,便會(huì)看到我和爸爸、媽媽投籃的身影,為什么我會(huì)這么喜歡籃球呢?因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體,而且還是我們學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)呢!

  記得有一次,我正和媽媽打籃球,這場籃球打得可激烈了!只見媽媽手執(zhí)籃球,忽然讓籃球來了個(gè)飛躍,“嗖”地一聲,還沒等我看清楚,那球便已經(jīng)投入了籃球架的環(huán)抱,當(dāng)我反應(yīng)過來要搶球的時(shí)候,球早已被媽媽搶去了,我用恨恨的目光望著媽媽,媽媽禁不起我這番打量,只好把球給了我,猛一轉(zhuǎn)身,我來了個(gè)“倒尿罐”別聽這個(gè)名字不好聽,但命中率十分高,只要先反站到籃球架下,乘對(duì)方不注意,來個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,再把球狠命一拋,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,直奔籃筐,。〔黄恍,進(jìn)啦!媽媽站在一旁目瞪口呆地看我投完這一球,等她反應(yīng)過來的.時(shí)候,球早已經(jīng)被我搶到了,我對(duì)她壞壞的一笑,便一溜煙似的跑開了,籃球“投搶賽”我們打成了平手,媽媽十分驚訝地說:“咦!怎么球藝提高地這么快。俊痹瓉,自從籃球成為學(xué)校的特色活動(dòng)以來,我們一有空就拿著籃球跑到操場了,不斷地練習(xí)投籃,一次、兩次、三次無數(shù)次地失敗,有付出總有回報(bào),就這樣經(jīng)過了一段時(shí)間的刻苦練習(xí),我的投籃技術(shù)大有長進(jìn)。

  回想籃球,它在眼前跳躍,在指尖靈動(dòng),它不但給了同學(xué)們健康的身體和無限的快樂,更重要的是讓大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)持拼搏,懂得了團(tuán)結(jié)合作!

籃球,我愛你作文4

  “我運(yùn)動(dòng),我快樂。我運(yùn)動(dòng),我健康!”這是我們籃球特色學(xué)!侥闲W(xué)的口號(hào)。

  說起籃球,我和它的故事還真不少。就說二年級(jí)的時(shí)候吧,我看到別人都有一個(gè)籃球,非常羨慕,也想有一個(gè),我回家跟老媽說了以后,老媽堅(jiān)決不同意,首先,籃球的價(jià)格是非常貴的,其次,也是最重要的.一點(diǎn),我媽認(rèn)為我是一個(gè)干什么事情都半途而廢的人。她說:“要是買了回來,你新鮮感一過,不玩了放在家里不是白白浪費(fèi)了嗎?”我信誓旦旦地向老媽保證絕對(duì)不會(huì)的。老媽這才答應(yīng)給我買。

  拿到籃球后,我愛不釋手,整天捧著籃球跟個(gè)寶貝似的到原來的老山南小學(xué)的操場上看別人打籃球,邊看邊學(xué)著練,看到別人在操場上扣籃,蓋帽,奪球,我想象著那個(gè)人就是我。籃球在別人手里是靈動(dòng)的,讓它向前它向前,讓它向后它向后,可是當(dāng)它到了我的手里,卻像個(gè)頑皮的娃娃,讓它像左它向右,讓它向東它向西……沒有好的教練,這可怎么學(xué)呀!

  機(jī)會(huì)來了,有一次,我們學(xué)校要在全省的體育教學(xué)研討課上展示籃球特色,老師選到了我參加,我高興極了!幾位體育教師不停地教我們籃球基本功,拍球、拋球、傳球、接球……老師們教得可仔細(xì)了。每天一回到家,我便按老師的要求在客廳里、陽臺(tái)上刻苦地練習(xí)。在那段日子里,每天一放學(xué),我都會(huì)和其他同學(xué)一道到操場上去訓(xùn)練,一直練到天黑才回家,雖然非常辛苦,但我每天都很快樂。

  現(xiàn)在,籃球在我的手里已經(jīng)馴服多了,我讓它向前它向前,我讓它向后它向后……真有成就感,我學(xué)會(huì)了打籃球!

  籃球,我愛你!愛你的瀟灑,愛你的無限活力!

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