難忘的踢毽子作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的踢毽子作文1

　　在消寒過(guò)程中，我最難忘的就是五九時(shí)的`踢毽子了。

　　“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河邊栽楊柳。七九河凍開(kāi)。八九燕子來(lái)。九九加一九耕牛遍地走�！本啪鸥枵媸翘�有趣了。五九和六九，雖然河邊栽楊柳，但是依然很冷。再看看學(xué)校里同學(xué)們都在踢毽子呢！一到下課，走廊里就布滿了踢毽子的同學(xué)。我也踢了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一開(kāi)始踢得不好，總踢一兩個(gè)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)毽子要踢在腳心上，穿棉鞋會(huì)好踢一點(diǎn)。于是，我的踢毽子技術(shù)逐漸厲害起來(lái)，從一開(kāi)始只能踢幾個(gè)，到現(xiàn)在能踢十幾個(gè)、二十幾個(gè)，三十幾個(gè)�？墒沁@離我們班的高手還差遠(yuǎn)了呢！于是，我與幾個(gè)同學(xué)一起踢，她們踢得不怎么樣，我也沒(méi)踢好。于是我們不相上下。我終于使用了全力踢了20幾個(gè)，有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個(gè)，那位高手又如虎添翼的又踢了幾個(gè)——為了公平起見(jiàn)。這時(shí)上課鈴響了，我勝出了。其實(shí)我們還研究出新玩法:雙方都有兩人，一隊(duì)踢出毽子，另一隊(duì)必須接住，接不住的就輸了。這樣實(shí)在太有趣了！

　　踢毽子豐富了我們的課余生活，讓我們的課間充滿歡笑。

難忘的踢毽子作文2

　　今天下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們拿著自己的毽子興奮的來(lái)到了操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上像開(kāi)了花似的五顏六色，令人眼花瞭亂。

　　比賽終于開(kāi)始了，是先從一年級(jí)開(kāi)始。只聽(tīng)哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽(tīng)使喚，一下子飛了起來(lái)，可是有的毽子很聽(tīng)主人的話，主人讓它干嘛它就干嘛。不一會(huì)就輪到我們四年級(jí)了，我的旁邊是榮顯俊，她的`毽子就是這么乖，使榮顯俊一下踢了30多個(gè)。我呢？才28個(gè)。我讓毽子讓它往東，它非要往西，我抓住它，一看見(jiàn)就想揍它一頓�！�29、30、31……！”在激烈的喊聲中，我心里越來(lái)越緊張，我踢一個(gè)、兩個(gè)、一連幾十個(gè)，我相信自己一定要踢40個(gè)以上�！皣u”的一聲哨聲響起，比賽停了下來(lái)。我問(wèn)對(duì)面給我數(shù)數(shù)的大哥哥：“我一共踢了幾個(gè)？”“50個(gè)�！薄疤�好了，我踢了50個(gè)！”我們下場(chǎng)了，我又問(wèn)榮顯俊踢了幾個(gè)，榮顯俊說(shuō)：“我比你少9個(gè)，我踢了41個(gè)。”太好了，我倆都踢得不錯(cuò)呢！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的角逐，我們班雖然沒(méi)拿到一等獎(jiǎng)，但我相信，在下屆比賽中，我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)心，一定能獲得一等獎(jiǎng)。

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