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特殊的一課作文

時(shí)間:2023-11-18 00:13:50 好文 我要投稿

特殊的一課作文(錦集7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的特殊的一課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

特殊的一課作文(錦集7篇)

特殊的一課作文1

  4月15日上午我隨小記者團(tuán)來到邢臺(tái)市第五醫(yī)院參加食品衛(wèi)生與急救知識(shí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了。首先我們?cè)诖笤豪锫犪t(yī)生講解看病的流程,醫(yī)生領(lǐng)我們到一樓的抽血室和四樓的病房參觀,我對(duì)醫(yī)院看病的過程更加明白了,對(duì)醫(yī)生的工作感受更深了。

  接著在多媒體室聽醫(yī)院主任醫(yī)生講解食品衛(wèi)生常識(shí)。主任醫(yī)生講到我們?nèi)粘3缘暮枚嗍称穼儆诶称罚?火腿腸、方便面、衛(wèi)龍、餅干、蛋糕、飲料、老汽水等。哎,以后我要注意講究飲食健康,不吃這些東西了。

  主任醫(yī)生還給我們講了關(guān)于急救的知識(shí),學(xué)習(xí)了急救方法:看到有人暈倒了,要走上前去先詢問:同志,你怎么了?如果對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)的話,就呼叫旁邊人員來幫忙。這時(shí),要先撥打120急救中心的'電話,同時(shí)做人工呼吸。如果還沒有反應(yīng),那就再做20個(gè)來回,并等到救護(hù)車到來。哈哈,我學(xué)得還不錯(cuò)吧!

  最后,我們?cè)跔I養(yǎng)餐廳品嘗了張師傅給我們現(xiàn)場做的果汁,還讓我們自己學(xué)著做菜,雖然做的有點(diǎn)咸,不過也挺好吃。

  這次小記者活動(dòng)我學(xué)到了好多生活常識(shí),感到非常有意義。

特殊的一課作文2

  一個(gè)星期六早晨,媽媽早早就起了床,吃完早飯,她坐在我身邊對(duì)我說:“小懶蟲,該起床了,今天我?guī)愕揭粋(gè)好玩的地方!蔽覠o可奈何,只好起了床,吃了早飯,隨媽媽到了那個(gè)好玩的地方,噢,原來是游樂場,只見游樂場門外買票的人排成一條長龍,“這樣等下去要等到什么時(shí)候才能買到票呀?”我自言自語。我離開隊(duì)伍,向賣票窗口跑去,擠到隊(duì)伍的前面,媽媽從后面跟上來叫住了我,把我拉到原來的位置,并用責(zé)備的目光盯著我。

  等了足足半個(gè)鐘頭,我們終于買到門票了,我在游樂場里玩得可開心了,蕩秋千,太空椅,劃皮艇……應(yīng)有盡有,玩累了,買一瓶礦泉水喝喝,喝完了,再進(jìn)去游樂場玩,時(shí)間不知不覺地流逝,很快就十點(diǎn)多了,我們就回家了。

  回到家,吃完午飯,媽媽把我拉到沙發(fā)上,問我:“你剛才排隊(duì)的時(shí)候,為什么要插隊(duì)?你不知道這樣做是不對(duì)的嗎?”媽媽又語重心長地接著說:“你已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,在公共場所更應(yīng)該遵守好紀(jì)律,做一名文明公民,起模范帶頭的作用,而不應(yīng)該那樣亂擠!甭犃藡寢尩脑,我慚愧地低下了頭。

  這件事過去很久了,但是媽媽的教誨至今還印在我的腦海里,媽媽給我上的這特殊的.一堂課使我懂得了一個(gè)道理:做為中國的公民,不管在任何地方做任何事,一定要遵守我們國家的紀(jì)律,決不能做讓我們國家丟臉的事,更不能做有損我們自己人格的事。

特殊的一課作文3

  今天是周六,終于可以好好地睡個(gè)懶覺了?墒且淮笤纾瑡寢層彩前盐覐谋桓C里拉了出來:“佳佳,快起來,媽媽帶你去個(gè)地方。”我一頭霧水,不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥。

  媽媽帶我來到一家服裝廠,一臉神秘地說:“佳佳,媽媽找了份工作,就在這家服裝廠!闭f著,媽媽立即坐到電機(jī)前,打開電機(jī)開關(guān)。只見她抿住線頭,穿過小小的針孔,用手壓住布料,縫紉機(jī)就嗒嗒地響了起來。媽媽一會(huì)兒套袖口,一會(huì)兒拉線頭……動(dòng)作是那么的熟練。

  回家的路上,我問媽媽:“媽媽,爸爸在上海的生意一直做得很好,你在家只要照顧好我和哥哥就行了,為什么一定要到服裝廠去上班呢?多辛苦呀!”

  媽媽撫摸著我的頭,微笑著說:“上班是很辛苦,可是能和工友們一起一邊工作,一邊說笑,感覺比待在家里舒服多了。到了月底,媽媽還能領(lǐng)到幾千塊錢的工資呢,媽媽花著自己掙來的錢,心里感覺特舒坦。不過,這件事千萬別跟你爸說,他要是知道了,肯定會(huì)跟我急的!

  “嗯,我保證不會(huì)說出去的!闭f著,我一頭撲進(jìn)媽媽的`懷里。媽媽緊緊地?fù)е,好溫暖?/p>

  媽媽,謝謝您,是您給我上了特殊的一課,那就是——自立。

特殊的一課作文4

  在暑假里,我們老家舉行了一次“醫(yī)生體驗(yàn)”的活動(dòng),這次活動(dòng),給我上了一堂特殊的課。

  活動(dòng)之前,我在電腦上查過很多關(guān)于醫(yī)生要做的事,了解了給病人檢查要做的準(zhǔn)備,比如在給病人手術(shù)前一定要洗手,并且要戴好口罩……

  活動(dòng)那天,我早早地來到了醫(yī)院,醫(yī)生給我穿上了白色大褂,戴上了口罩等。當(dāng)輪到我的.時(shí)候,我即激動(dòng)又緊張地走到了一個(gè)病人面前,護(hù)士阿姨對(duì)我說:“這個(gè)病人的心臟會(huì)發(fā)出很大的聲音!弊o(hù)士阿姨特別強(qiáng)調(diào)了“大”這個(gè)字,她接著說: “你可以用聽診器聽,一定會(huì)聽到!”這時(shí),我心想:不就是聽個(gè)聲音嘛,也不難啊,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想,當(dāng)我用聽診器聽時(shí),怎么一點(diǎn)聲音也聽不到,病人不會(huì)沒有心臟吧! 我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但光著急是沒有用的,慢慢地,我的心平靜下了。突然,我想到我可以不懂裝懂,跟護(hù)士阿姨說我聽到了,也能過關(guān),說不定她還會(huì)表揚(yáng)我呢!我對(duì)護(hù)士阿姨說:“我聽到了!”我的話音剛落下,護(hù)士阿姨就把我?guī)С龇块g,她讓我把聽診器給她,我小心地將聽診器遞給她,心想:她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不懂裝懂吧!只見護(hù)士從口袋中拿出了個(gè)鑷子,從聽診器管子里小心翼翼地夾出塊大棉花,并問我:“這里面有一大團(tuán)棉花,你是怎么聽到的!”我慚愧的低下頭,她親切地說:“以后不能再不懂裝懂了!蔽覠釡I盈眶地用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次體驗(yàn),讓我懂得了做人要誠實(shí),這特殊的一課讓我終生難忘。

特殊的一課作文5

  今天是星期五。第二節(jié)課,同學(xué)們正在專心致志地寫作業(yè),教室里靜悄悄的。突然,楊皓然吐了,課桌上、地上吐滿了臟東西。教室里立刻充滿了刺鼻難聞的氣味,同學(xué)們都緊皺眉頭用手捂著鼻子,一個(gè)勁地說:“難聞!臭死了!”

  我和王暢飛奔到老師辦公室報(bào)告班主任閻老師。閻老師趕快跑到教室,先問楊皓然的病情,又安慰他一會(huì),再回頭看看周圍的同學(xué),大家還是捂著鼻子直喊臭。閻老師嚴(yán)肅地說:“你們是同班同學(xué),像兄弟姐妹一樣,要互相幫助才對(duì)。楊皓然生病已經(jīng)很難受了,大家應(yīng)該幫助他關(guān)心他,怎么能袖手旁觀嫌棄他呢?這樣楊皓然心里會(huì)更難受的。我相信咱們二三班的同學(xué)都是有愛心的好同學(xué)。在這個(gè)時(shí)候都會(huì)伸出手去幫助楊皓然的!遍惱蠋煹脑掃沒落,同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來,有的給楊皓然衛(wèi)生紙,有的幫楊皓然擦身上的臟東西,有的`幫他擦桌子,沒有衛(wèi)生紙的同學(xué)竟然把作業(yè)本都撕了,爭先恐后地跑過來幫忙。郭子奕和崔兆霖還用垃圾斗弄來了土,把楊皓然吐到地上的臟東西也打掃干凈了。閻老師又把門窗打開讓空氣流通,不一會(huì)教室里的空氣就好多了。楊皓然看著累得滿頭大汗的同學(xué)們,又激動(dòng)又感激,不好意思的笑了。

  這節(jié)課因?yàn)闂铕┤坏脑,大家沒能寫成作業(yè),但是大家都不后悔,覺得學(xué)到了比書本上還多的知識(shí)。因?yàn)殚惱蠋熃o我們上了特殊的一課,讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天。我們二三班永遠(yuǎn)都會(huì)是充滿春天的班集體。

特殊的一課作文6

  上課了,游老師捧著測試卷走進(jìn)了教室,大聲宣布:“今天我要考考你們的智商!”我頓時(shí)緊張起來,“怎么才開學(xué),就要考試了呢?真奇怪!”

  老師說:這次考試的時(shí)間只有短短的三分鐘,請(qǐng)大家認(rèn)真審題,按題目要求來做!敖淌依秫f雀無聲,一片寂靜。等待著考試的來臨。只見大家一拿到試卷,都面面相覷。

  “考試開始!”老師大聲說。面對(duì)這突如其來的.智商測試,大家都措手不及,偷偷對(duì)望。瞧你,只見項(xiàng)文燁緊張的雙腿發(fā)抖,生氣地小聲說:“莫名其妙,這是什么破卷子呀!該是低能兒童測試卷才對(duì)!”你看,只見陳梓桀認(rèn)認(rèn)真真的一題一題做下去,可是卻在第12題被卡住了。他百思不得其解,心想:“到底要大聲喊出來,是不說呢?”而我正在仔仔細(xì)細(xì)地讀著每一題的題目,正當(dāng)我讀到一半的時(shí)候,心想:“來不及了!還是做一題讀一題好了!”我毫不猶豫地從第2題開始做起,就在做到第5題的時(shí)候,時(shí)間卻偏偏不等人,老師大聲說出來我最不想聽到的那三個(gè)字:時(shí)間到!

  游老師說:“請(qǐng)大家放下手中的筆,我宣布答案,其實(shí)只要做開頭的兩題就夠了!”我后悔不已,如果當(dāng)初我有認(rèn)真的讀題就不會(huì)這樣了。

  通過這節(jié)特殊的課,讓我明白了:做事一定要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,大大咧咧;一定要三思而后行。

特殊的一課作文7

  今天我照常去了于老師家,但是上的這一課卻是非常特殊的一課。

  由于老師事先沒有安排我的上課時(shí)間,所以我這個(gè)不速之客來得不是時(shí)候。但老師依然在百忙之中抽出時(shí)間細(xì)心地與我交流。

  我稍作調(diào)整,就把《驚險(xiǎn)的冰雪大世界之旅》一文交給了老師,老師看了之后說我這篇作文寫的內(nèi)容很清楚,也很有層次感,緊張恐懼的'心情也表達(dá)得很好,但是中有廢話。我寫的這些話雖然都是真實(shí)發(fā)生的,但是卻與寫的這篇關(guān)系不大,可有可無。為了讓我明白的內(nèi)容要有取舍,老師與我一起學(xué)習(xí)了兩篇。我感覺,這兩篇有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是與無關(guān)的情節(jié)內(nèi)容都刪了沒有寫,所以整篇給人一種簡單明了、清爽宜人的感覺。我明白了寫作文的時(shí)候要學(xué)會(huì)刪改內(nèi)容,一些與主題無關(guān)的內(nèi)容可以不寫。 雖然這節(jié)課短暫,老師也沒多說什么,但我卻收獲了很多,我知道了以后在作文里不要出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容,在這個(gè)基礎(chǔ)上加上一些描寫心情的詞語,不要太啰唆。要分清哪部分內(nèi)容要寫得詳細(xì)具體,哪部分內(nèi)容要寫得簡略。理解為什么這部分內(nèi)容要詳細(xì),那部分內(nèi)容要略寫。體會(huì)怎樣抓住最能體現(xiàn)中心的部分寫具體,做到詳略得當(dāng)。還要運(yùn)用一定的寫作手法,比如擬人、排比、比喻、夸張、對(duì)比等等。

  特殊而又短暫的一課讓我收獲頗多!

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