踢足球作文[通用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的踢足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢足球作文1

　　星期五下午放學，我和幾個同學相約在學校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。

　　放學的鈴聲終于想起，我和相約的同學背起書包，風馳電掣般向操場跑去。到了學校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學踢，我想我們會輕松戰(zhàn)勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當“球門”，各自分工后比賽開始了。對方傳球非常準，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由于射門精準度不夠，每次都無功而返。我方傳球準確性不夠，個人盤帶技術有限，球打到對方門前機會不多。正當我們踢得異常激烈的時候，校領導發(fā)現我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。

　　我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰(zhàn)場”轉移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當我方守門員，經過很長時間的拉鋸戰(zhàn)，離我們約定的.結束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發(fā)，目不轉睛的看著球和他的動作，想著他可能射門的角度和方向，說時遲，那時快，“嘭”，球已經飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結束了，我方0：1告負。

　　通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認為別人不行，我們要吸取別人的優(yōu)點，取長補短，虛心學習，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最后戰(zhàn)勝對手。

踢足球作文2

　　雨蒙蒙的下著，我的思緒卻飄到了我那次意外的尷尬。

　　那一天下午，我們去踢足球。我高興得一蹦三尺高，大喊著：“耶！踢足球嘍！”剛來草原上，我們開始分組，我被分到錢雷蒙小組，比賽開始了。我邁著輕快的腳步向前奔跑著，我們的守門欄，范圍十分廣，有10米多長。所以只要來一個出其不意，踢個超快的球就能贏一球。這是球就要滾到我這兒，我想：是我出風頭的時候啦！我踢的球可是很厲害的，不是浪得虛名！于是加把勁，正要踢的時候，居然有人來一個鏟球。這可壞了！我急忙跟他搶球，可惜我人小，斗不過人家，眼巴巴地看他把球踢走。突然我的`身體里燃起一絲希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎沖過去，實在是太令人驚訝了！但沒想到他居然已經把球傳給另一個人了，我本想攔截，于是也來一個高難度的鏟球，沒想到不但沒有搶到球，反而把腳給搞疼了。就這樣，時間一分一秒的過去，汗水一滴滴得滴下。這時，嚴老師說道：“只剩下10分鐘了，趕快抓緊！”我想了想：這可是最后出風頭的機會了。這時球在南熠澤腳下，不停地向門欄跑去，我急忙沖去，他又把球快速的傳給了黃偉。這時，他用盡九牛二虎之力一踢，我想：要用絕招了。我雙腳一蹬，也想像少林寺一樣來一個頭撞球，可惜我只用過一次，那就是這次。結果可想而知，雖然我我截下了球，但是卻弄得我滿臉小草，像一個大花臉，真是成事不足敗事有余！

　　這次足球十分有趣，可讓我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可讓我吃得飽飽的！

踢足球作文3

　　我們學校是足球特色學校，每到下午放學后，就有很多同學到操場上踢足球。我們的操場是長方形的，不大，但踢足球的時候很熱鬧：有走拐右拐忙著傳球的同學；有靈活地忙著帶球的同學；有專心致志地練習射門的同學；有頑強不屈地苦練“鐵頭功”的同學；還有一起一落在練習用膝蓋頂球的同學……

　　我也參加學校足球隊的訓練，有一次，我們學校組織了一場踢足球的比賽。我們的對手是別的學校的，實力很強，而且他們是三年級的，我們才二年級。教體育的葉老師對我們說：“只要贏了他們，我們就‘聞名學校’了�！蔽覀兟犃�，鼓起勇氣，沖上了賽場�？上В�一局下來，我們零進球，人家卻進了好幾個球。比賽結束，我們雖然輸了，但是，我們輸得很開心，因為我們意識到了，比賽不在于輸贏，重在參與。而且，這次比賽，我們踢足球的經驗又增加了不少。

　　這事之后，我們踢足球就努力多了。學校特別聘請了一位新的足球教練——楊教練。楊教練和我們“玩”帶球。他讓我們隨便站，每人腳上放一個足球。帶球的人，要負責把球帶到操場的另一邊。其實，帶球時，要躲過搶球員的“追趕”，那是非常困難的`。我模仿別的同學的招術，等搶球員轉移注意力，專門搶別的帶球員的球的時候，我就像“受驚的馬”一樣，飛快地把球帶到操場的對面。當我順利把球帶到指定地方之后，心情特別舒暢。帶球時，腳不能太大力，有一次我就過于用力了，結果，一腳把球踢飛了，球像一陣風，往操場邊上的墻壁“吹”了過去，幸虧有墻擋住，球還是乖乖地滾了回來。正好滾進了操場的另一邊，也就是我的對面，我就歡呼雀躍起來！

　　“哇，太好了！”我活蹦亂跳地說。一旁的葉老師向我豎起大拇指，好像在說：“太神了！”。身邊的同學目瞪口呆，有同學說：“太牛了！”

　　踢足球真快樂啊！我喜歡踢足球！

踢足球作文4

　　"哇!太棒了,又進了一球!真厲害呀!"咦,哪兒來的喧嘩聲?原來是一群可愛的孩子們在一片空地上踢足球.

　　因為空地上沒有球網,孩子們把書包堆在兩邊當球網.球網中間站著一個當守門員的孩子.他兩腿分開,膝蓋彎曲,彎著腰,雙手放在膝蓋上.他那金黃色的頭發(fā)早已被汗水浸濕,神情嚴肅而略有些緊張,目不轉睛地盯著前方.汗水一滴一滴地從臉頰滑過,他也不顧得擦,生怕把球漏接了.在他的后面,有一個金華的胖男孩,他的腳張開成外八字,腆著個大肚子,看著守門員.看樣子他是替補隊員,希望自己能上場,好救起幾個險球讓大家對自己刮目相看.在他們前面,兩隊隊員正在激戰(zhàn).突然,對方一個鯉魚打挺,球隨著風呼嘯而來,球仿佛有了生命,飛快地射向球門__只見守門員沉著地往右一撲,球被漂亮地救下了.男孩的隊友沖過來緊緊地擁抱男孩.男孩的腿受傷了,他卻全然不顧,和隊友們歡呼著.

　　比賽繼續(xù)進行,精彩的比賽吸引來了許多觀眾,其中,除了些和他們一樣的孩子外,還有一個戴黑帽子的大叔叔,那個戴紅帽子的女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠處.坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子.那個蝴蝶結的女孩索性站了起來.摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了,他坐在最邊上,不知誰家的.漂亮的白狗跟主人一塊來了.它對球賽沒興趣,正臥在場邊上閉目養(yǎng)神呢.那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人可不一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什么表情,好像誰勝誰負都跟她不相干似的.旁邊的那個戴著風雪帽的小男孩卻顯得十分緊張.對球賽最感興趣的要屬大個子叔叔了.他面帶微笑,看得津津有味.孩子們踢得太精彩了,也許引起 了他小時候踢足球的美好回憶.

　　這時,比賽進入了白熱化階段,雙方開始不擇手段.守門員男孩的隊友趁對方不注意,使出渾身解數來了個凌空抽射.對方的守門員沒有防住,球應聲落地.剎那站,時間仿佛凝固了,只聽見大個子叔叔說:'哇!好球,真棒!'孩子們歡呼著,緊緊相擁在一起,直到夜幕降臨才依依不舍地散去.

　　童年是美好的,難以忘懷的,童年的足球更使人難忘.

踢足球作文5

　　現在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。

　　每天放學，寫完作業(yè)我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至于老師講得什么東東，我一個字也沒聽見。

　　今天來踢球的同學很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎！

　　突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機會準備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的'守門員了，看見老謝我心里就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點威力了。干脆主動出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰(zhàn)謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我果斷出腳，結果哈哈！

　　“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。

　　老師急忙跑過來，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟老師先檢查了一下我倆的腳都沒什么問題，接著老師嚴厲地批評了我，“田家鳴，講重點你不聽，結果球沒踢著反而踢了同學的腳。”害得我真想找個地縫鉆進去。

　　不過，我踢足球也有許多有趣的事。有時候對方犯規(guī)了，我們開始罰點球，大家經常一起興奮地大叫：“犯規(guī)，罰球，罰球！”站在罰球線上的同學，做好預備姿勢，準備大力開球，我們隊的球員又會高呼：“讓開，讓開，讓我們進一個球，進一個嘍！”場上場下的同學樂成一片。

　　踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！

踢足球作文6

　　今天，是個好日子。我賴在家里看電視，好不容易躲過媽媽這關，只聽見門鈴一響，我就被一群“紅衣軍”拉去踢足球。

　　到了足球場上，我才回過神來，憤怒地對他們說：“干嘛呀！沒看見我在看電視嗎？”他們其中一位說：“怎么？怕了！”我很好面子，只好對他們說：“誰怕誰，大不了陪你們玩一場就是了�！�

　　比賽開始了，我方明顯不是“紅衣軍”的對手，隊友們都累得滿頭大汗，眼看比賽就要輸了，我召集隊友討論方案。經過討論，咱們決定使用三十六計。

　　第一計之“順手牽羊”

　　由我派的幾位主力隊員上前沖鋒，我則等待時機。安排好隊友，只見那敵人踢一腳，隊友跑來擋；敵人踢飛球，隊友來用頭。決戰(zhàn)了一會，球忽然滾到我附近，我趁機漁翁得利，一腳射門，我們中了來之不易的`第一球。

　　第二計之“以逸待勞”

　　這一次我派了一個跑步快的隊友，讓他先不要浪費太多力氣，到敵人累了再使用全身力氣。我們先向前突破敵人，敵人累得原地喘氣，這時那位隊友向前沖，沒想到敵人“紅衣軍”居然阻攔了他這一球——原來敵人也使了個三十六計中的“瞞天過�！�，唉，結果讓敵人又進了一球。

　　第三計之“聲東擊西”

　　這一次，我運著球大喊：“這邊進攻！”其實是為了讓敵人以為我們要從這邊進攻，果真，敵人都朝我們這邊跑來，在敵人快靠近我們的時候我用盡全力一踢，傳給了另外一邊的隊友，敵人才反應過來，可是已經晚了，我們又進了一球。

　　雖然最后我們還是輸了，但是只要多加練習球技，我們下次一定會贏！

踢足球作文7

　　一個人不能沒有喜好，因為興趣對每個人來說是抒發(fā)情緒的管道，是宣泄積郁的氣閥；如果對每件事情都興趣缺缺，那身心肯定百病叢生。不論心情好壞，都會從事自己喜歡做的事情，而讓我興致勃勃的是“踢足球”。

　　踢足球之所以會成為我的最愛，是因為能夠增進反應能力和體能，并且可以訓練準確度，使你的反射神經更加靈敏，益處堪稱一舉數得；其次，每次看到知名球員在電視上威風八面的模樣，總是讓我羨慕不已，幻想自己也和他們一樣在球場上獨當一面，接受觀眾的喝采。

　　不過，踢足球卻不如想象中容易，有許多不同的'困難須要克服：首先，一開始學習射門時，可能會因為方向不同或是力道不對而射偏；而克服的方式就是透過不斷的練習，盡量射往球門的死角，才能夠讓守門員難以招架；其次，每次在球場上帶球或傳球時，容易被敵方攔截或抄球，或者因為反應不過來而被截球；這時候就要在腦中模擬各種情況，運用假動作來欺騙敵方，不僅斗力，更要斗智。

　　我最喜歡在足球比賽中搶球成功的時候，因為這時可以印證自己平時和隊友們的默契培養(yǎng)和扎實訓練果然有效；此外，我也很享受練習盤球時的專注力訓練，不讓別人搶到盤在腳上的球很不容易，卻也是我覺得最有趣的地方。

　　很多人都誤以為踢足球是不花大腦只耗體力的運動，關于這一點，我不以為然；事實上，踢足球不僅要體力過人，更要智取對方，真的很不容易。我會繼續(xù)努力，希望有一天我能夠像我的偶像小羅一樣，擁有高強的球技，“踢”遍天下無敵“腳”。

踢足球作文8

　　哇塞！你知道嗎？就在星期五，我們以班級的力量展開了一次男女混踢的足球比賽，從中，我也學會了“寬恕”。

　　周五下午，一場“世界大賽”已經打響，而這一場比賽一直到了下午六點。比賽開始了，一個圓得如同雞蛋一般的足球從天上掉了下來，頓時，驚心動魄的比賽真正地打響了。忽然一個人（沒看清，不知道是誰）來了一個鏟球，加油，唉！馬上進球了！就差一點！“唉！”我嘆了一口氣，心想：本來可以進球的，不過沒關系，機會多的是呢！

　　敵方守門員發(fā)球，這球可厲害了，一下子廢除了七米以外！我看呆了，就像一個已經失去行動能力的人一樣，站在門旁。忽然一個球飛過來，哎呀媽呀，幸虧我躲得快！雖然我躲開了，但是在我后面的同學可被我害慘了，我一躲，那后面的同學又不知道，可這一球也調皮，哪都不去，非要去他的臉上！同學們紛紛趕了過來問：“沒事吧？”同學們議論紛紛，傷員被我們送到安全區(qū)域。比賽繼續(xù)進行著。

　　中場的意外已經用去了十幾分鐘，而我們也少了一人，必須團結合作才可能勝利！

　　比賽再次開始了，這也讓我學會了寬恕別人。比賽進行不久后，我們手球了，要罰球，而我擋在門將那里。一個重量級選手以驚人的`力量射中了我的肚子，我的眼淚一滴兩滴地往下掉，不一會我身邊就聚滿了人，這一次可比剛才熱鬧多了，有男的有女的，全都問我：“沒事吧？要不要回家。”可是我并沒有作答，猛烈的太陽照耀著我們，而我的頭上卻是黑黑的烏云！我心想：同學全那么關心我，我應該也要寬恕他們！我艱難地在臉上擠出一思微笑，并答應他們可以繼續(xù)，可他們卻覺得太容易受傷了，回家算了。

　　就這樣，我們結束了這一場驚心動魄的比賽，而我會把這場比賽記住，因為他讓我懂得了“寬恕”。

踢足球作文9

　　生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。

　　小學4年級，由于我身體的體抗力差，經常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現在，我著迷踢球已經到了不可自拔的程度。

　　一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數了一下人數，正好10個人。于是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后，比賽開始了。由鯨魚發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚

　　我一個箭步沖上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的`防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。

　　踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。

踢足球作文10

　　“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮�！边@是俄國作家普希金說的一句話。是��！體育，讓你的身體更加強健：體育，讓你的業(yè)余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺到無窮的樂趣。

　　我是一個校足球隊的隊員，每天下午自習課是都出來訓練。我覺得這十分有趣。

　　在進球的時候我會覺得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個左晃右撥，繞開了對方的防守隊員。在這時，我卻猶豫了：是該射門呢？還是該傳給隊友打對方個措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對方后衛(wèi)跑過來搶我的球，我頓時慌了神，一個用力，球向球門狠狠炸了過去。

　　球能進嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來。我雙眼微瞇目不轉睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意�！扒蜻M了！”我像瘋了似的，跳了起來，興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟，頭一次感覺到支撐不住身體，激動之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進門啊！

　　看來，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮��！

　　即使是在輸球時，我也能從中感到樂趣。那時和二小比賽的時候，一開始，我看到對方一個個高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對方爭一個球，被對方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來，眼睛里閃爍著自信堅定而又不屈的`光芒，不服輸地朝對方追去。

　　最后，我們雖然以0：3輸掉了，可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅持，這不是很好嗎？

　　在秒殺對手時，我心中是充滿快感的。和八小對戰(zhàn)前，我們就已經摸清到了對手的底細——弱爆了！所以，在開場不到五分鐘，我們就進了一球。當時我的心里無比爽快，仿佛被夏日的涼風吹過后一樣。我們又一次刷新了紀錄！

　　踢足球的感覺真好呀！在踢足球的過程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂趣所在嗎？

踢足球作文11

　　“yes!”——一蹦三尺高的我們，正快樂得像神仙一樣，你應該知道了吧，沒錯!就是——我又學會了一項技能。

　　我們像往常一樣去上體育課，老師安排男生去踢足球，女生去打排球�！疤咦闱�!”——我的天!這個多么有趣的項目，在學校看過別人玩過，還有在電視上看過，但卻沒有想到自己可以去親身體驗。老師一聲令下，男同學個個心里早就迫不及待，一窩蜂地奔向足球場。

　　老師先做示范，我們分成兩隊，比賽就拉開了序幕。我方的隊友以跑步快和假動作的'優(yōu)勢，來到敵方球網面前，剛射門。在這千鈞一發(fā)之際，竟被敵方的守門員以“猛虎撲”化險為夷，真是太可惜了。對方個個都是生龍活虎的，都在為自己對爭光添彩。我如果不再加把勁，就會落后了。于是，我猶豫了：到底做什么事才能更快地為我隊做出貢獻。突然，一件邪惡的念頭在我心頭油然而生：有了!可以把敵方的守門員抱住，讓他動彈不得。另一件好的念頭也冒出來：不行啊，這樣是犯規(guī)的，犯規(guī)就沒有意義。當我沉浸在該如何做時，腳下踩到不明物體，摔倒在地，我迅速爬起來，罵著那“UFO”。定睛一看，原來我撿到狗屎運——足球。如果我沒猜錯的，大家現在已經奔向我這來，我只能隨機應變，把鞋弄得松松的，然后來個調虎離山之計——假動作。鞋飛出去，趁大家注意力在鞋身上時，我猛吸一口氣，瞄準球門，右腿猛地一踢。竟被守門員接住了，扔了過來。由于守門員的失誤，球飛向我這來。我吸取前一次經驗教訓，趁守門員兩腳張的開開的，使出全身力氣，猛地再一踢，球鉆了個“狗洞”——進了!我方的隊員歡呼起來，yes——。就偏偏在這時，鈴聲響起來，仿佛在向我們祝賀：“恭喜你們取得勝利!”我們開心中又帶著戀戀不舍地向足球場saygoodbye!

　　我學會踢足球，這天是我人生中最美好的一天!

踢足球作文12

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的精通繪畫，下筆氣象萬千；有的善于書法，寫得矯若游龍。而我的拿手好戲是踢足球。

　　二年級時我第一次接觸了足球，結果一發(fā)不可收拾地愛上它，從此我豐富而精彩的`足球生涯便拉開了序幕……

　　四年級時我加入校隊，足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅持訓練，一有空余時間就會跑到球場練球，不管嚴冬還是酷暑，下雨還是晴天……�，F在一提到跟足球有關的事，同學們就會齊刷刷地把目光投向我，大家還給我取了一個叫“進球機器”的霸氣外號。

　　記得那一次校園足球聯賽我們班與六班展開冠軍爭奪賽，比賽一度十分激烈，我們遲遲無法突破敵方的鐵桶陣，比分一直持平。隨著時間的移逝，場上隊員們的體力也消耗得差不多了，比賽逐漸進入了白熱化的階段，而此時我們還需要一個進球才能獲得那一枚寶貴的金牌�，F在機會來了！球到了我的腳下，作為主力隊員，處理好這個球是我的責任。

　　如此激動人心的時刻，全場的加油聲，吶喊聲霎時間戛然而止，幾百束目光聚焦在了我的身上。我?guī)�球來到了前場，環(huán)顧球場四周尋找最佳突破口，可對方嚴防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時，我的火眼金睛瞄到了一個最佳突破口，于是我立即持球長驅直入，先使用一個假動作虛晃一槍過掉了第一名防守隊員，再靈巧挑球從兩個防守隊員的縫隙中穿過，最后依靠速度過掉了最后一名后衛(wèi)，面對門將用蝎子擺尾一個雜耍般的方式進球。當球滾進對方球門時，觀眾們的歡呼聲頓時響了起來。我們也不負眾望最終獲得比賽的勝利。

　　從此我在學校里風生水起，一戰(zhàn)成名。足球也成為了我的拿手好戲，大家也都稱呼我為“足球達人”。

踢足球作文13

　　今天，我夢寐以求的事情終于發(fā)生了。那就是——媽媽乘著飛機來到了重慶，和我相聚。于是我們吃了烤魚以后，便準備去——公園散步。

　　來到了公園以后，我們兵分兩路。媽媽和二阿姨去散步，而我和姐姐去玩娛樂設施。正當我萬般無聊時，一個聲音吸引住了我“傳球！傳球！”我斷定是籃球或足球其中一項運動。啊！不管那么多了，先過去再說吧！于是我興沖沖的跑了過去，這時，我身體里的每根神經都被激活了，血脈都膨脹了，因為是展現我腳上功夫的足球。于是我找到了球的主人，輕輕的問：“我，我可以一起踢嗎？”球的主人點了一下人數1。2。3。4。5，五個人！怎么踢呢，要不你先當守門員吧！”雖然心里一百個，一千個不愿意，但至少比沒踢好啊！緊接著，一場激烈的比賽開始了……

　　球的主人光頭（簡稱）連著過了幾個人之后，便抬腳射門。��！球以迅雷不及掩耳的速度向我飛來，我奮力向左邊奮力撲去，遭了，球又飛向了另一邊，還好，我的腳把球擋了出來，沒想到，光頭反映太快了，又一腳補射。還好還好，光頭射偏了，要不然，剛開場就射進了，我這個守門員的臉面何存？我一個大腳迅速開出球，5米，10米......由于力量太大，球直接傳給了站在后場的光頭，光頭定好球，一腳遠射，可惜力量太小，我輕而易舉的把球接住了。踢到后面，我提議換個守門員，光頭答應了，耶！終于可以發(fā)揮我的速度和準確的.射門啦！

　　第一球，我左晃右晃，晃過了光頭，在一個穿襠過人一腳怒射，球進了，一比零。守門員發(fā)球，嘿！球正好落在我這，我胸部一挺，凌空抽射，球又進了，二比零。光頭見我兩分鐘連進兩球，目瞪口呆的望著我，但并不罷休，又從中場帶球過人，哼！光頭，你今天遇到克星了，光頭一帶球，我便斷了球，瞄準后一腳遠射，唉！球打到了柱子上，彈了出去，我又一腳補射，耶！球又進了，三比零。哈哈哈！光頭落后三球。本來光頭也有進球的機會，但光頭運氣不好，正要射門的時候的，不料被我，一個鏟射，在光頭之前射進了這球。哇哇哇哇哇！所有的小孩和老奶奶都為我歡呼，這時，媽媽走了過來，給我使了個眼色，我便回二阿姨家了。

　　今天真開心！

踢足球作文14

　　自從我上了小學以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應能力。

　　足球比賽有兩隊組成，每隊都有前鋒、中場、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長當前鋒，也不喜歡當中場及后衛(wèi)，我喜歡當守門員，因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當守門員的，不過我認為守門員是球隊里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。

　　一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網，所以不是很規(guī)范，有時候進球了，卻認為沒進。不過，有一天，我們在正規(guī)的球場踢過一次，一共有23人，其中1人當裁判，其他22人分成兩隊，紅隊和藍隊，我在紅隊，是我們隊的守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準備，3、2、1比賽開始”，然后我們的`前鋒一路帶球向對方的球門沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發(fā)球，因為他的力氣很大，直接來了一個直線球進了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進對方球門。這時候，裁判說：“上半場結束，進行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進了。裁判說：“比賽結束，2:1，紅隊勝利”。

　　那一天，我玩的真是好開心啊！

踢足球作文15

　　上一年級的時候，因為媽媽每天下班比較晚，所以我待在學校等媽媽的時候，總是看見三年級足球隊的`大哥哥們在操場上踢球，我非常羨慕。媽媽見了，就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習，慢慢地我就愛好上了足球。

　　有一天，班主任鄭老師叫我到體育辦公室去。我想：老師叫我有什么事？難道我上次800米跑不及格？到了體育室，體育楊老師對我說：“羅偉倫，你喜歡踢足球嗎？”我說：“喜歡呀！”“那我們到操場上練一練吧！”楊老師帶我到操場，叫我當守門員，楊老師一腳將球射了過來，我還沒反映球就進了。我沒灰心，終于接住了一次球，老師高興地說：“你可以參加足球隊了！”我開心得一蹦三尺高。

　　第一天練球時，老師教我們對墻踢，我想：這有什么難？我一腳將球踢了過去，可老師說我姿勢不對，應該用腳掌凹進去的地方踢、接球，我就學著老師的樣子認真地練了起來。開始的時候，球總是被我踢飛，經過老師多次幫助，我很快掌握了技巧，踢得越來越好了。第二天，老師還是叫我人練習對墻踢�；氐郊�，我對媽媽說：“我不想踢了，因為老師總是教我們對墻踢�！眿寢屝χ�說：“傻兒子，老師是在教你們練基本功呢！基本功不扎實，怎么踢得好球呢？”我聽了，決定繼續(xù)練習。經過一段時間的努力，我克服了困難，踢射目標和接球都十分熟練了。

　　接著，我學會了各種踢球的技巧，如：倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。

　　通過堅持不懈地努力，我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和向陽小學等幾所學校舉行的足球聯賽中還拿了冠軍呢！

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