心中的彩虹作文13篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心中的彩虹作文 篇1

　　是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想……

　　是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。

　　13歲--------織白色的夢(mèng)

　　剛剛踏入初中生活門檻的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因?yàn)闀?shū)桌上的界限而爭(zhēng)吵，卻又在彼此生病的時(shí)給予最無(wú)微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因?yàn)榭荚嚨膶?duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰(shuí)先看一本小說(shuō)而爭(zhēng)搶，卻又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽(yáng)……我們一起幻想童話故事中美好的事物會(huì)降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的.夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？

　　14歲---------釋放綠色的青春

　　走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩似的純真時(shí)，青春已扣開(kāi)我們的心門。進(jìn)入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒(méi)有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，雖然我們失敗了，但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？

　　15歲---------放飛橙色的夢(mèng)

　　轉(zhuǎn)眼間，站在初二的門口，我們有了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味,雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切為了明日更好的現(xiàn)實(shí)；于是我們沒(méi)有退縮，我們像雄鷹在空中展翅飛翔，沖破風(fēng)浪，驕傲地飛向太陽(yáng)，現(xiàn)在的我們彼此間雖然沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，但是，一個(gè)肯定的眼神，一句誠(chéng)懇的勸慰，一個(gè)會(huì)心的微笑將我們的心緊緊相連，如今，雖然我們即將告別一年同窗，告別那些甜澀親密的夢(mèng)想，但我們不曾后悔，因?yàn)轱w揚(yáng)的青春必定向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)。而這些燃燒的激情不正如橙色充滿希望嗎？

　　生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會(huì)品味到情如夏花般絢麗的青春魅力！

　　心中的彩虹作文 篇2

　　狂風(fēng)暴雨之后，澄靜的天空中會(huì)靜靜地浮現(xiàn)出一道七彩虹；同樣，每當(dāng)心靈經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我的心里便會(huì)漸漸地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一點(diǎn)點(diǎn)撫平我不安的心靈。

　　紅。熾熱的奔放的紅色，是熱情的顏色，與風(fēng)雨之后心的鉛灰色形成鮮明的對(duì)比，使人身不由主地想要講這兩者顏色融合，于是心慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，天空慢慢地晴朗起來(lái)，紅色慢慢地溫暖起來(lái)，陽(yáng)光慢慢地開(kāi)始充斥自己的心田……紅色，叮囑我要永遠(yuǎn)的熱情，永遠(yuǎn)的熱心，要擁有自信地面對(duì)來(lái)臨的挫折，灰心喪氣是不可取的，唯有跌倒了再爬起來(lái)才能繼續(xù)精彩的生活。

　　橙。柔和的莊重的橙色，是溫馨的顏色，那是母親柔聲的勸慰，是一種內(nèi)斂，風(fēng)雨過(guò)后，我們應(yīng)該思索回味它來(lái)的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心態(tài)，研究風(fēng)雨所給我的啟示，并將他銘記在心。

　　黃。炫目的燦爛的黃色，是高昂的顏色，像陽(yáng)光驅(qū)走烏云般驅(qū)走心中的陰霾，找回原先的自我……黃色，鼓勵(lì)我展開(kāi)燦爛的笑臉，昂首挺胸，面對(duì)殘風(fēng)余雨。

　　綠。清新的生機(jī)的綠色，是活力的顏色，清新的綠色充滿著生機(jī)，健康向上的綠色充滿著活力，讓人感覺(jué)精神飽滿，這是固然的，若是風(fēng)雨后不僅僅是沉溺在風(fēng)雨中，而是張眼看看風(fēng)雨后的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)暴雨后將是一個(gè)寧?kù)o的早晨……綠色，教育我用另一種眼光看自己的得失成敗。

　　藍(lán)。廣闊的散漫的藍(lán)色，是恬靜的顏色，淡淡的，如同一顆平常坦然的心……藍(lán)色，坦言告訴我：“用一顆平常心去面對(duì)吧，不用緊張，不用灰心，相信自己，這才能夠成功�！�

　　靛。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的靛色，是超越的顏色。一次風(fēng)雨不是阻礙人前進(jìn)的停滯點(diǎn)，它只是一個(gè)棲息的.小站，讓人緩和緩和心情，增加自己的閱歷，擴(kuò)大自己的心胸，做好迎接下場(chǎng)風(fēng)雨的準(zhǔn)備的地方，是讓人提升一下境界的，以此來(lái)超越之前……靛色，要求我整裝待發(fā)，以獲得更大的進(jìn)步。

　　紫。夢(mèng)幻的美妙的紫色，是理想的顏色，風(fēng)雨不能阻擋我們的腳步，我們擁有著自己的理想，我們永遠(yuǎn)向著這個(gè)理想前進(jìn)，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，撣掉自己身上的塵土，背起行囊上路繼續(xù)行走……紫色，呼喚我繼續(xù)朝圣成功的殿堂。

　　當(dāng)心中有了這道七彩虹之后，我便會(huì)記住風(fēng)雨的教訓(xùn)而不是將它的陰影籠罩在我的心頭，我會(huì)調(diào)整好心態(tài)以更好的身心去投入我的生活。于是，在她的教誨下，我一步一步，邁出風(fēng)雨，邁向奮斗。

　　心中的彩虹作文 篇3

　　暴風(fēng)雨后，彩虹身著絢麗的衣裳，凌空而立，周身散發(fā)著淡淡的光輝，天空都為之黯然失色，失神凝望，那飄渺的身姿卻漸漸隱去，悵然若失，追尋？追尋……

　　白水清清應(yīng)初陽(yáng)

　　周末的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，輕柔的撒滿臥室，懶懶的伸個(gè)腰，終是舍得離開(kāi)暖和的被窩。匆匆洗漱完畢，四處找尋母親，卻只在一杯白開(kāi)水下發(fā)現(xiàn)便條：“吃早餐前先喝水�！焙竺媸且粋�(gè)大大的笑臉。心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。我拿起杯子，慢慢踱到窗邊，看窗外一株不知名的樹(shù)在風(fēng)中搖曳，任陽(yáng)光如精靈般將我包圍。深吸一口氣，掌心的灼熱漸漸溫和，好像被陽(yáng)光感染了，順著掌心“滋滋”向心里蔓延，所有細(xì)胞都在貪婪地呼吸。舉起杯子，那束束陽(yáng)光很快照在上面，映得杯身閃閃發(fā)光。細(xì)抿一口，那清的不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)的水竟帶著絲絲甜味，久久停駐在口腔中。滿足地笑了，在杯子離開(kāi)唇邊的那一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再來(lái)找尋，卻又覓她不得……

　　窗戶澈澈和暖風(fēng)

　　“呼呼”，秋末冬初，連風(fēng)都凌厲起來(lái)，在窗外不停地叫囂，人們嚇得蜷縮在家，不敢外出。我甚是納悶，明明太陽(yáng)亮晃晃的掛在空中，為何沒(méi)有一絲熱意？就在我愣神的時(shí)候，母親匆匆過(guò)來(lái)，嘴里絮絮叨叨：“丫頭，風(fēng)這么大也不知道關(guān)窗，看書(shū)看傻了？”回過(guò)神來(lái)，母親剛好將窗戶留了一條小縫，我疑惑，媽媽笑著過(guò)來(lái)，拍了下我的腦袋：“全關(guān)上了空氣不流通，不悶么！”接著就拉起我的手，用她的大手緊緊裹住我的，我便覺(jué)得濃濃的熱意從她的掌心傳入我的掌心，頓時(shí)打了個(gè)激靈，后便覺(jué)得渾身暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。無(wú)意掃了一眼窗戶，那干凈透明的窗中映得不就是我所找尋的么？再仔細(xì)一瞧，她又不見(jiàn)了蹤跡……

　　眼波滟滟溢愛(ài)意

　　媽媽臉色不很好的'坐在桌邊，她身邊圍繞的低氣壓無(wú)不提醒我：媽媽生氣了。我詫異，是誰(shuí)惹得母親如此不快？我走上前去，媽媽烏落落的眸子緊盯著我，像是要透過(guò)我的皮膚，看到我心里去。她緩緩地開(kāi)了口：“你知道這星期的周練成績(jī)么？”我猛地一顫，有種無(wú)處遁形的感覺(jué)，艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭后，便盯著自己的腳尖看。媽媽站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼生風(fēng)——下一秒媽媽的手掌便會(huì)與我“親密接觸”，媽媽的手頓住了，停在半空中，空氣似乎都凝結(jié)了，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我小心翼翼地抬起頭，正巧撞進(jìn)媽媽的眸，在眸中，我又一次看到了她，這次不再消失，而是靜靜的望著我。我嚅了嚅唇，怯怯地開(kāi)口：“下次會(huì)努力的，相信我！”媽媽的眸那么深邃，我不禁就這么望著她，也是她。我終于找到了她，呵呵。

　　虹呵，母親就是你的歸宿么？尋尋覓覓，原來(lái)你離我如此近！虹，我心中的虹。

　　心中的彩虹作文 篇4

　　心中有一個(gè)光芒，點(diǎn)綴著我前進(jìn)的路，我稱之為“心中彩虹”。

　　古人說(shuō)的好“失敗是成功之母”失敗的時(shí)候：記得秋天的傍晚，夕陽(yáng)的光彩絢麗著云朵，卻讓我的心頭蒙上一片灰暗......

　　我一個(gè)走在回家的路，一切都顯得昏暗，我背著沉重的書(shū)包，手里拿著滿是紅叉叉試卷，平時(shí)順眼的試卷，今天卻顯得格外刺眼，一路寒風(fēng)呼呼的叫著，花草耷拉著頭好像也在為我的考場(chǎng)失意而感到可惜，就連腳下的石子也好像看不起我，差點(diǎn)害我在一個(gè)“狗啃泥”我加快了步伐，回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的紅叉叉像一把鋒利匕首一樣刺進(jìn)我的心里。頓時(shí)讓我倍感失落，記得那天考試，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只見(jiàn)我的筆唰唰唰，非常easy的做完了，當(dāng)時(shí)心中想:那么簡(jiǎn)單，就不檢查了吧。然后我就把草稿紙一張一張的撕下來(lái)，然后疊成一個(gè)一個(gè)的千紙鶴，又開(kāi)始東往往西望望，連老師考試前說(shuō)要仔細(xì)檢查的`話都忘得一干二凈，考試結(jié)束后回到家還自大的說(shuō)：這次一定能考好。結(jié)果......唉，都怪我當(dāng)時(shí)太粗心、太驕傲，如果當(dāng)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣。想著想著，突然聽(tīng)到開(kāi)門的聲音，一看是爸爸拿著一碗粥進(jìn)來(lái)了頓時(shí)我的心中一暖，爸爸走過(guò)來(lái)，把粥放在我面前說(shuō)：“宇飛，我看了這次考試的試卷，對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單但粗心的地方很多一定要改正，人生就是這樣不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢。好了，把這碗粥喝了就睡吧！”我仔細(xì)的回味爸爸剛剛的話，恍然大悟：在成功的路上，必定不是一帆風(fēng)順，而是艱難險(xiǎn)阻。在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。我稀里糊涂的喝了那碗讓我心頭悸動(dòng)的粥，眼淚也留了下來(lái)掉在碗里。一碗咸咸的粥，讓我感到了溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢粗心、驕傲了。

　　期末考試到了，這次我仔仔細(xì)細(xì)，終于這3個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，回到家拿給爸爸看，爸爸笑著說(shuō)：“勝不驕敗不餒”。我認(rèn)真的聽(tīng)這句話，對(duì)爸爸說(shuō)“我再也不會(huì)粗心、驕傲了，爸爸您放心吧”！

　　今天我在這里吐露芳心。

　　明天我愿走出籬外，踏著青春的鼓點(diǎn)，踩著青春的舞步，伴著青春的旋律，用跳動(dòng)的音符告訴全世界：“我再也不會(huì)驕傲了”，是那張紅叉叉的試卷、是那一碗咸咸的粥，讓我有了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我的青春正演繹著一段跌宕的舞曲。讓我裝滿了信心向這那風(fēng)雨后的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇5

　　奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的，就是來(lái)自七彩祥云上的神話傳說(shuō)。藍(lán)天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。

　　可是奶奶說(shuō)，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因?yàn)槿藗儼呀�河這面鏡子給弄臟了，她們不愿對(duì)著它梳妝打扮了 。

　　我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：來(lái)到一個(gè)地方旅行,走著,走著,突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里,不會(huì)散去；河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒(méi)有一棵樹(shù),沒(méi)有一根草,沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個(gè)醒目的大字："這是人類應(yīng)有的懲罰！"

　　多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)��?lái)吉祥，但是，一直沒(méi)有看見(jiàn)……

　　地球本該是一個(gè)和諧的大"家"，她把各種資源提供給人類，供人類休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會(huì)抵擋得住金錢的.誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪自然資源�；�工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。

　　地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類，我們?cè)趺慈绦目粗�美麗的母親變得千瘡百孔呢？

　　你知道嗎：地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。

　　我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云，那彎月嗎？

　　盼望著，人類改正了錯(cuò)誤，仙女一定會(huì)從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里！

　　這篇作文構(gòu)思新穎，立意不落窠臼。用童話般的語(yǔ)言和夢(mèng)幻般的想象，向我們闡述一個(gè)深刻的道理："地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天"。發(fā)人警醒，說(shuō)

　　理和舉例配合和諧，作者的才情靈氣躍然紙上，考場(chǎng)之作絕不多見(jiàn)。

　　清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾，以遠(yuǎn)推進(jìn)，將人帶入生存的危機(jī)中。夢(mèng)中的虛，現(xiàn)實(shí)的實(shí)，將來(lái)的憂，把渴盼心中彩虹的焦慮真實(shí)再現(xiàn)出來(lái)。情意急切的語(yǔ)句如同在現(xiàn)場(chǎng)呼救，不能不叫人頓生自責(zé)和悔疚。關(guān)注環(huán)保的取材和浪漫想象的構(gòu)思是此文的獨(dú)有亮點(diǎn)，整散結(jié)合的句式，層次漸近的鋪設(shè)，更為文章增色不少。

　　心中的彩虹作文 篇6

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞……”每每雨后天空的一角，會(huì)出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹，像流星一樣美麗，像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心，便會(huì)看到她嬌柔的身軀，為笑的臉龐，像是在訴說(shuō)生命的美麗。

　　我的心中便有一座這樣的彩虹，搭在被淚水淋過(guò)的心底。

　　它是由愛(ài)搭成的。�；孟胛沂侨绾蝸�(lái)到這個(gè)世界上。噢！大概是從某座大山名川的石頭里，抑或是一只可愛(ài)的水果，被某個(gè)大仙“點(diǎn)果成精”。我從不懷疑每個(gè)孩子都是個(gè)小精靈，而父母則是上帝派來(lái)的保護(hù)神，我們是上帝的孩子，而他們是上帝的侍從，服從命令，機(jī)械的完成任務(wù)，直到有一天，被上帝收回。不錯(cuò)，從前我一直這樣以為，嚴(yán)厲到苛刻的父母，他們之所以站在我的左右，只是出于一種責(zé)任罷了�？墒窃谧呦虺砷L(zhǎng)的道路上，這樣的以為卻狠狠地給我來(lái)了個(gè)下馬威。

　　五歲，重病纏身。每天早晨睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光總是明亮到刺眼。是啊，白墻白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗簾的母親端起水杯，抱起面色蒼白的女兒，輕撫著“雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑”的手背，小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開(kāi)雙眼，朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體，從布滿血絲的泉眼中止不住的涌出來(lái)，好想問(wèn)問(wèn)，母親，那是兒時(shí)的錯(cuò)覺(jué)嗎？

　　十歲，鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來(lái)，似乎天天恍恍度日，父母急得焦頭爛額，我卻悠哉游哉，總覺(jué)得青春尚早。終于，老師也忍不住找家長(zhǎng)“匯報(bào)演出”了。佇立在辦公室門口，老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀，我的心卻早已跟著鳥(niǎo)兒，飛到不知道哪個(gè)仙境去了。直到站到雙腿麻痹，回過(guò)神來(lái)，不經(jīng)意間回頭，我竟看到一雙堅(jiān)定而失望的`眼睛，充滿著焦急和心疼，剎那間，我的心好像被打入地獄般的沉墜著�；氐郊�，守著一摞摞輔導(dǎo)班傳單，電話聲不斷，腳步聲不斷。好想問(wèn)問(wèn)，父親，那是童年的誤解嗎？

　　十五歲，不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱贊的成績(jī)單，抱著壓抑的無(wú)人知曉的心。無(wú)人的書(shū)房，暗淡的燈光，任憑淚水打濕了雙眸，打濕了老師的優(yōu)贊，那獨(dú)自背負(fù)的壓力，頃刻間化作洪水，決堤而下。日記本上一頁(yè)一頁(yè)“我不甘心放棄，可是我好累……”。面對(duì)他們，我擦干眼淚。第二天，被調(diào)晚一個(gè)鐘頭的鬧鐘叫醒，第一眼就看見(jiàn)床頭的小桌上留下便條：“寶貝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我們要的是你的快樂(lè)……”附帶兩張公園的門票，喜劇的電影票，滿桌的零食，溫?zé)岬呐Ｄ�，待機(jī)的電腦……眼淚又一次無(wú)休止的流下來(lái)。好想問(wèn)問(wèn)，爸爸媽媽，這是青春的巧合嗎？

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我終于明白，父母深深的愛(ài)，不是上帝給的任務(wù)，而是真正發(fā)自內(nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹，搭在被淚水淋過(guò)的心底，陪我勇敢的穿越風(fēng)雨，堅(jiān)定向前。

　　心中的彩虹作文 篇7

　　我們每個(gè)成長(zhǎng)的少年心中都有一條彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色斑斕，幫助著我們成長(zhǎng)，宛如一架七色天橋，連接著天空的這全與那一端，美麗而神秘，雄偉而壯觀。但，是哪種神奇的力量讓此等美麗之物唯獨(dú)在猛烈的暴風(fēng)與后才現(xiàn)身天地間呢？

　　進(jìn)入初中，因?yàn)閼械萌ケ挥⒄Z(yǔ)單詞，導(dǎo)致我的英語(yǔ)落下了一大截，每次總分都是英語(yǔ)拖后腿。該怎么辦�。课铱嗫嘹は�，忽然看見(jiàn)屋檐下那金色的蜘蛛網(wǎng)。

　　它還在�。�

　　幾年前的一個(gè)夏天，我玩耍歸來(lái)，氣喘吁吁地躺在大門前。忽然看見(jiàn)有一個(gè)紐扣大小的黑點(diǎn)正在柱子上往上爬。它想做什么？我站了起來(lái)，睜大了眼睛才看清這個(gè)黑黑的“紐扣”是一只小蜘蛛。

　　家伙爬上了屋檐，隨即又掛了下來(lái)。清風(fēng)吹得蜘蛛左右搖晃，仿佛馬上就要被吹落，它八只腳不停地滑動(dòng)，保持著身體的平衡，慢慢落了下來(lái)，渾然一個(gè)雜技表演。可就在這時(shí)，一陣暖風(fēng)襲來(lái)，把蜘蛛一下吹出一尺，絲線也被殘暴的風(fēng)撤了個(gè)好幾截。

　　真可憐！我為它嘆了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。倏忽，小家伙站了起來(lái)，再次爬上了屋檐，再一次垂了下來(lái)，這一次，無(wú)論是技巧，還是操作，都要比上一次靈活得多。而就在接近地板時(shí)，蜘蛛突然停住了，沒(méi)有再往下動(dòng)分毫。我不解。這時(shí)，蜘蛛開(kāi)始搖晃起來(lái)，站遠(yuǎn)點(diǎn)看就像是蜘蛛在空中飛翔，好一個(gè)飛將軍。突然，蜘蛛一躍，直達(dá)鄰端，大氣沒(méi)喘，一口氣把剛才吐出的絲大部分吸了進(jìn)去。

　　它瘋了嗎？這是它好不容易才做好的杰作�。⌒〖一镌僖淮物w向鄰端，又飛了回來(lái)，重復(fù)數(shù)十次，不知疲倦。一道道金絲在夕陽(yáng)的余暉下閃爍著金色的光芒。太陽(yáng)漸漸斜了下去，蛛網(wǎng)也漸漸完善了。這一道道凝結(jié)著小蜘蛛心血的金絲終于成了一張大網(wǎng)，真是鬼斧神工，渾然天成。此網(wǎng)只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)��！我內(nèi)心著實(shí)佩服小蜘蛛的精湛技藝。

　　正當(dāng)我贊嘆之時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，這華麗的蛛網(wǎng)頓時(shí)缺了一角。風(fēng)可真壞，這么好的.一張網(wǎng)，就忍心把它破壞了！我在那哀傷，蜘蛛?yún)s沒(méi)閑著，立即開(kāi)始了修補(bǔ)工作。它又開(kāi)始上演雜技表演。

　　當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉照耀大地，小蜘蛛終于忙完了，我贊嘆著，這網(wǎng)雖沒(méi)有原來(lái)漂亮，但它是小家伙辛勤忙碌許久，歷經(jīng)多次才織出的網(wǎng)，是執(zhí)著與不屈織出的網(wǎng)。

　　哦，我明白了！是信念造就了彩虹，是信念鑄成了蛛網(wǎng)！我要有信念，要以執(zhí)著與不屈才能提高英語(yǔ)，不可一味懶散逃避！

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”要有堅(jiān)定不移的信念，才能笑傲暴風(fēng)雨，才能看見(jiàn)那氣魄非凡的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇8

　　“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！边@一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí)，一直進(jìn)入了初中……

　　彩虹在我們的心中是美好�？墒�，倘若沒(méi)有了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，哪里來(lái)它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒(méi)有了雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)它熠熠生輝的美麗；倘若沒(méi)有了云的支持；哪兒來(lái)它的傲然身姿？在我眼里，我親愛(ài)的414寢室，最親愛(ài)的同學(xué)們，便是那陽(yáng)光，那雨露，那天邊的霞。

　　八個(gè)人之間，少不了爭(zhēng)執(zhí)，少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng)，我們……釋?xiě)蚜艘磺小?/p>

　　大課間，操場(chǎng)上。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅�？傆X(jué)得，陳老師偏心于五班，可五班總說(shuō)老師偏心我們班。“我們拉繩子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個(gè)人尾隨，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著，平時(shí)很長(zhǎng)的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過(guò)氣來(lái)。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。

　　跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐�？墒�，好動(dòng)的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。

　　再后來(lái)，我們又把繩子綁在樹(shù)上，柳酸酸在繩子中間，潘MM和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的小鳥(niǎo)。不是手機(jī)里的，不是電腦上的，只是幾個(gè)人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的.憤怒的小鳥(niǎo)了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥(niǎo)兒，而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭，我和潘MM來(lái)不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個(gè)個(gè)都挺不起腰來(lái)，個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒(méi)有形象了。管他呢，我們414的女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂(lè)天派。

　　云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動(dòng)的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過(guò)三年，甚至，更久……

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢(mèng)，唱著我們心的跳動(dòng)。我想：如果一個(gè)人，沒(méi)能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？

　　心中的彩虹作文 篇9

　　在奮斗的路上，最美麗的，不是終點(diǎn)的彩虹。而是沿途灑下的汗水。

　　-------題記

　　很小的時(shí)候，就聽(tīng)媽媽說(shuō)，彩虹也是有不同的。而最美麗的彩虹只會(huì)出現(xiàn)在失敗后。

　　我聽(tīng)了十分不解，彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)在失敗后呢？

　　媽媽嗎笑而不語(yǔ)。

　　于是，從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中扎根----我一定要看到最美麗的彩虹，但不是通過(guò)失敗，而是成功！

　　我憑著自己的天賦，不斷地探尋著，追求著……

　　很快，沒(méi)有費(fèi)多大力氣，我就看到了彩虹，但是我十分失望——太小了，它的光輝甚至連自己都無(wú)法照亮，這不是我想要的。

　　于是，探尋繼續(xù)……

　　時(shí)間飛逝，我也在不斷成長(zhǎng)著，可自幼在心里播下的種子依存。這幾年，我看見(jiàn)了一個(gè)有一個(gè)彩虹，卻一次又一次地失望。我心里有些動(dòng)搖了，難道它真的只會(huì)出現(xiàn)在失敗后面么？我到底應(yīng)該怎么辦？

　　我苦思冥想，不得其果，只好繼續(xù)努力著。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次全國(guó)的鋼琴比賽中，我遭到慘敗，對(duì)手狠狠地奚落了我一番。以前的'一次又一次成功，已經(jīng)讓我的心高傲起來(lái)，我不允許我失敗，絕不！可是，我還是失敗了，早已習(xí)慣成功的我受不了這樣的打擊，末日降臨了我的世界，開(kāi)始?xì)�滅一切�?/p>

　　我害怕了，我從沒(méi)有如此害怕過(guò)什么東西，幾番反抗之后，我便放棄了。任由暴風(fēng)閃電肆意妄為。我開(kāi)始整天無(wú)精打采，一天到晚蜷縮在陰暗的角落里——我受不了那刺眼的陽(yáng)光。

　　細(xì)心的媽媽最先發(fā)現(xiàn)了我的反常，她也知道原因。但，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“你不是想看到真正的彩虹么？像你這樣，永遠(yuǎn)都看不到！你直到現(xiàn)在離它有多近嗎？只可惜，你走到了另一條岔路上。”說(shuō)完，便離開(kāi)了，留下我一個(gè)人靜靜地抱著頭。

　　暴風(fēng)雨依舊肆虐著，卻小了些，我終于有了一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。媽媽的話在我腦海中一遍又一遍響起。這時(shí)，滿是烏云的天空，竟有一縷陽(yáng)光，透過(guò)了層層烏云，灑在我的臉上，我看著這這一縷柔和的陽(yáng)光，感受到了溫暖，心中僅存的一點(diǎn)火星復(fù)燃了。

　　是啊，我還有成功的機(jī)會(huì)，媽媽不是說(shuō)彩虹會(huì)出現(xiàn)在失敗之后么？現(xiàn)在正好！

　　于是，我很快從失敗的陰影中走了出來(lái)，為了彌補(bǔ)前段時(shí)間的損失，我付出了巨大的努力，終于在幾個(gè)月后，恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。而此時(shí)，離一年一屆的比賽，只有2個(gè)多月了。我知道，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　心中的彩虹作文 篇10

　　窗外，雨滴答滴答地下著，一絲絲的，如那美麗的珍珠項(xiàng)鏈一串串，卻又象斷了線一樣，美極了。可我的心情并沒(méi)有因?yàn)檠矍暗拿谰岸�感到一絲愉悅。這樣的雨已經(jīng)持續(xù)了好幾天，我的心似乎受到天空的感染，陰沉沉的，有些煩悶。我一向不喜歡雨天，我不喜歡下雨時(shí)濺起時(shí)的雨水，也不喜歡下雨時(shí)天空的昏暗，不喜歡陽(yáng)光這樣失去了溫暖�？傊�，雨天消泯了我所有的激情。

　　這個(gè)夜，雨依舊在不停地下著，像被情人拋棄的少女在天空哭泣。睡夢(mèng)中的我，眉頭因雨落地的嘈雜聲而緊皺著，或許明天依舊是這樣的天氣吧？依舊是這樣一個(gè)望不見(jiàn)太陽(yáng)，無(wú)法感受太陽(yáng)帶來(lái)溫暖的天氣吧？ 也不知道雨就這樣下了多久，漸漸的，在我半睡半醒的夢(mèng)中，耳邊雨水和地面撞擊的聲音漸漸消失。

　　早晨，我是被溫暖的陽(yáng)光撫摸而醒，輕輕地揉了揉我的眼睛，順著眼光望向窗外，��！天終于放晴了，陽(yáng)光暖洋洋地照射著萬(wàn)物。我趕緊刷完牙，洗完臉，跑到院子里，周圍是一大片剛經(jīng)過(guò)雨水洗禮的綠草和鮮花，和著泥土芳香的新鮮空氣充斥著我的感官。此刻萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下顯得更加鮮艷，仿佛剛剛的雨水正好給它們洗了個(gè)澡，那懶洋洋的樣子好不自在，此情此景，不單單是一個(gè)愜意可以形容的。我抬起頭想看看這久違的太陽(yáng)，不料卻看見(jiàn)一條彩虹橫掛天空，七種不同的顏色緊緊挨在一起，就象一個(gè)和睦的大家那般恩愛(ài)。而天空的藍(lán)色，此刻也只能淪為它們的陪襯。

　　我就這樣靜靜地站在院子中望著彩虹，望著望著，眼簾浮起了一層雨霧，心里竟感覺(jué)酸酸的。這樣的彩虹已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了？記得在回憶中，第一次看見(jiàn)彩虹的興奮已經(jīng)模糊不清。只是如今還能清晰的說(shuō)出那時(shí)候的.情景：幼時(shí)的我，第一次看見(jiàn)彩虹，竟心里慌亂的跑去找母親，跟她說(shuō)天上有一座好美的橋，母親輕輕地笑了笑，抱著我講起了許許多多關(guān)于彩虹的故事。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不能象幼兒時(shí)期那樣，在看見(jiàn)彩虹后歡欣鼓舞地跑去問(wèn)媽媽關(guān)于彩虹的夢(mèng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我不能再象小時(shí)候那樣天真了，也或許是因?yàn)槲覍W(xué)了許多的知識(shí)，知道了彩虹的由來(lái)，使我對(duì)彩虹沒(méi)有了好奇，也沒(méi)有了熱忱。

　　或許，成長(zhǎng)的快樂(lè)就象天邊的那一座彩虹吧，盡管美麗，卻不能永恒，讓人想抓住它，卻怎么也握不住。

　　我輕輕地吸了吸鼻子，努力讓自己揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，在心里告訴自己，盡管彩虹稍縱即逝，可我還擁有那一個(gè)關(guān)于彩虹的夢(mèng)。

　　心中的彩虹作文 篇11

　　叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無(wú)窮遙想字句文雅細(xì)膩在我的旅途中，是否遇見(jiàn)它？我心中的彩虹橋。

　　那個(gè)烈日炎炎的下戰(zhàn)書(shū)，我單獨(dú)散步在街頭，任由那風(fēng)雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場(chǎng)景。

　　“喂，等等我，外教來(lái)啦！……”在品賞雨的同時(shí)，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書(shū)包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來(lái)，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見(jiàn)她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺(jué)得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說(shuō)著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)�，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上好像多了兩只快活的小鹿。太�?yáng)看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開(kāi)放的小花，開(kāi)心的跳著，撥開(kāi)烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開(kāi)展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。

　　時(shí)光，匆匆飛逝。

　　有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過(guò)云彩，輝映在我倆的臉上。玩累了，廖杰來(lái)我家，坐在路旁的長(zhǎng)椅。“今天玩的真盡興對(duì)吧？”我開(kāi)心的問(wèn)�！澳莻�(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了�！闭f(shuō)完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個(gè)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。那天，心季，我不說(shuō)什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。

　　多少天后，在我上網(wǎng)時(shí)題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的.人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了。看見(jiàn)這樣一個(gè)信息：

　　“我們永遠(yuǎn)是最好的友人，常常見(jiàn)哦�！�

　　——茉莉

　　那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛(ài)護(hù)那幾天的時(shí)光呢？哭過(guò)，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨(dú)特的時(shí)間，每一個(gè)笑容。我又開(kāi)心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進(jìn)入初中的第一次月考。

　　人生旅途，漫漫長(zhǎng)路。不要錯(cuò)過(guò)那此岸的櫻花，假如錯(cuò)過(guò)了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。

　　微微地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來(lái)到青青校園，風(fēng)，告別，吹過(guò)指尖，吹動(dòng)我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢(mèng)幻，開(kāi)端了我的尋找——題記

　　心中的彩虹作文 篇12

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)那絢麗的彩虹！——題記

　　乘坐了幾小時(shí)的車，終于來(lái)到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽(yáng)被凍得在哈氣嗎？那“S”形的山路環(huán)繞在山腰，臺(tái)階不算平整，偶爾會(huì)有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺(tái)階上布滿了游人留下的足跡，身后的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周圍的風(fēng)景全部收入眼底。

　　但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息�？捎行┖⒆铀坪蹙�力充沛，只見(jiàn)有兩孩子不顧家長(zhǎng)的叫喚，獨(dú)自往前沖，兩人似乎在說(shuō)著悄悄話，說(shuō)完，便蓄勢(shì)待發(fā)般的擺好姿式，不一會(huì)便開(kāi)始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，這倆是想比賽吧！我正看著入神，不知是因?yàn)槿硕嗵珦頂D了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺(tái)階上，一連溜下了好幾個(gè)臺(tái)階，慌張中我隨手抓住一旁的樹(shù)枝，才得以剎住車，頭腦感覺(jué)懵懵的，我緩了口氣，強(qiáng)咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺(jué)小腿已被臺(tái)階刮得通紅，此時(shí)，淚水不自覺(jué)地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我連忙抬起頭，使淚水沒(méi)有滑落過(guò)我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，只是不小心絆了一跤。”抬頭望了望那直指云霄的臺(tái)階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊(duì)伍前面。差不多走了兩個(gè)小時(shí)，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。

　　終于我站在了山頂，腳踩著身下的`土地，深深地吸一口氣，感覺(jué)有一股清泉，讓人無(wú)比輕松與愜意，也許是經(jīng)歷了剛才的登山跋涉，突然有一種豁然開(kāi)朗的舒適感。俯瞰足下，白云繚繞，平常所沒(méi)看到過(guò)的美麗景色映入眼簾，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，面對(duì)此番美景，突然覺(jué)得，剛才登山的種種艱難在此時(shí)都變得無(wú)足輕重了，如果不拼搏，我又怎能看到這番壯麗風(fēng)景呢？

　　水珠滑過(guò)我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽(yáng)光透過(guò)云霧斜射進(jìn)來(lái)，像舞臺(tái)上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見(jiàn)了……彩虹！那七彩的顏色，照亮了我的心！

　　心中的彩虹作文 篇13

　　六月，正值盛夏，在我與你之間，有一道美麗的彩虹，它有時(shí)絢爛奪目，有時(shí)狂風(fēng)驟雨，但是無(wú)論怎樣，她總是在你我心中佇立。

　　隱形的翅膀——說(shuō)好不許哭

　　“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會(huì)唱這首歌，這首歌在校園中很流行。

　　她是我最好的朋友，在我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的名字居然和自己只差一個(gè)字！可那時(shí)的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混，可是我和她并不生氣，只是夸張地說(shuō)一句：“下輩子一定要改名字。”

　　初三的一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的考試又將我和她連在一起，似乎是命運(yùn)的注定。我與她又來(lái)到同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，來(lái)重新溫習(xí)那一年被我們荒廢掉的美好時(shí)光。于是，我和她成了彼此之間最好的朋友。我們?cè)谝黄鸸浣�，一起笑一起哭，一起回憶過(guò)去的時(shí)光。就這樣，心也變的脆弱起來(lái)。

　　我和她一起坐在操場(chǎng)的欄桿上，聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，狠狠的哭著，于是約定以后不許哭……

　　隱形的翅膀——夢(mèng)想追逐陽(yáng)光

　　狠狠地下了個(gè)決心，不能再這樣混沌下去了，心里既然有夢(mèng)想，那就應(yīng)該每天都面朝陽(yáng)光，就像向日葵一樣。于是拋棄一切。

　　現(xiàn)實(shí)不容我再去多想，努力的去追逐陽(yáng)光。

　　明天就在前方，剩下的日子并不長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想。

　　是的，不去想他們擁有過(guò)什么，那也只是屬于他們的。她說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，belongtoeveryone.

　　安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome

　　說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我說(shuō)過(guò)我喜歡文字，喜歡寫(xiě)作。所以會(huì)買一些作文書(shū)或者雜刊之類的，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的力量無(wú)法捉摸，于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團(tuán)。

　　那時(shí)誰(shuí)都在看安妮寶貝的書(shū)。我不得不承認(rèn)她的文學(xué)細(xì)胞很發(fā)達(dá)。我很羨慕她，所以一味的`模仿，可是，后來(lái)才明白，我這樣做也只能是安妮第二。所以我認(rèn)為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。

　　安妮不是我的寶貝，而是一種動(dòng)力。

　　安妮安妮不是我的寶貝。

　　Onlybelongtomeeverything.

　　心之彩虹——我的七彩青春

　　我的青春宣言：彩虹是我的未來(lái)，命運(yùn)就要把握現(xiàn)在！

　　我們的青春五彩多姿，但也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)顯現(xiàn)。

　　夢(mèng)想，青春，淚水，陽(yáng)光。一切的一切都不再幻滅，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)的回憶留下了美好的時(shí)光，當(dāng)我們對(duì)著天空大喊出：飛揚(yáng)的青春由我做主時(shí)，那時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；那時(shí)的青春就不再破滅；那時(shí)的淚水將會(huì)消滅；那時(shí)的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛！

　　“我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”

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