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這里也有樂趣作文【實(shí)用15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，歡迎大家分享。
這里也有樂趣作文1
霎那間，思緒翻飛，隨著空中的雨滴一起舞動(dòng)，任絲絲細(xì)雨洗滌了心靈——我的樂趣在雨中。雨中，享受，似是從兒時(shí)起，我便對雨有了一種別樣的情感，只要是一聽說下雨，我準(zhǔn)是第一個(gè)沖出來，享受美好的雨。靜靜的站在雨中，微風(fēng)輕輕拂過，雨水滑落。閉上眼睛，感受雨水順著發(fā)絲流過臉頰，再順著下頦緩緩滑落，在人的臉上留下清涼的痕跡，我陶醉于這樣一種感覺中，適身此中而忘我，我享受著，享受著精靈般的小雨滴滑落肌膚的感覺，享受著雨帶給我的一種獨(dú)特的靜謐。
雨中，洗滌。我喜歡這樣一種歌詞“任憑大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無牽掛，浪跡在天涯。”歲月留傷，成長會痛。當(dāng)受傷時(shí)，我喜歡站在雨中，緩慢地，讓絲絲細(xì)雨，流進(jìn)我的心靈，洗刷傷痛，帶來慰藉，或是，讓大雨把記憶中的傷痛全部帶走。站在雨中，每一滴雨點(diǎn)都是一次心靈的觸碰，洗滌我的'內(nèi)心，變得暢快。
雨中，感觸。只有在四周極靜的情況下，人才會思考地更深邃。站在雨中，閉上眼，感受著身邊的一切嘈雜慢慢遠(yuǎn)去，耳畔只剩沙沙雨聲。每當(dāng)這時(shí)，我也會想起很多。何為感恩、何為理想、何為孝道、何為摯友……這些夢幻般美好的理想，都伴著絲絲細(xì)雨，掩映在江北煙雨之中了。漫步在雨中，享受、洗滌、感觸。徘徊在雨中品味冷暖、品味悲歡、品味人生。試著移走頭上的傘，去體味、去感觸、去讀懂雨、讀懂現(xiàn)實(shí)、讀懂夢想、讀懂生活、讀懂那一份來自心靈深處的感觸。
霎那間，思緒翻飛，隨著空中的雨滴一起舞動(dòng)——我的樂趣在雨中。
這里也有樂趣作文2
生活中，有許多快樂，有許多樂趣，那件事，我記憶猶新。
那天，我和爸爸媽媽去玩兒。在路上的時(shí)候，我看見許多志愿者。我們就去看看他們在干什么。
走近一看，哦！原來他們在把垃圾分類，送回他們的家。我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：去當(dāng)志愿者，去把垃圾送回家。
經(jīng)過一堂課的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一個(gè)知識點(diǎn)：豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，買了可以給豬買飼料的是可回收垃圾。我很激動(dòng)，趕緊戴上了手套，那么現(xiàn)在，挑戰(zhàn)開始了！首先是一件破舊的褲子，我想：這個(gè)可以給豬買飼料吃，我想把它放進(jìn)可回收垃圾箱。站在一旁檢查的.姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沖她一笑，繼續(xù)分類。
電池是有害垃圾，陶瓷是干垃圾，針管是有害垃圾……分著分著，我突然嘴角上揚(yáng)，心想：雖然當(dāng)志愿者每天分垃圾，確實(shí)很辛苦，又沒有回報(bào)，但是，在這里我們可以學(xué)到學(xué)校里沒有的知識，能更深刻地體悟到生活的真諦，這又比在家無聊的日子充實(shí)多了，也充滿了樂趣。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三個(gè)小時(shí)，太陽也開始下班回家了，月亮探出頭來上班了。我們走在回家的路上，雖然很累，但是我們非�？鞓�。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，去為生活做出一點(diǎn)一滴，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的家園吧！
這里也有樂趣作文3
老房子，是我內(nèi)心深處留著美好回憶的那一處，只怕他遭了風(fēng)雨的侵蝕。當(dāng)我路過那破舊的小區(qū)時(shí)，在我心中他自高大到矮小，由繽紛到簡單，從喧囂到沉寂，像是縮進(jìn)我的夢里，晶瑩成枕邊的一顆淚珠，最后發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣。
在我年幼時(shí)，便和爺爺奶奶父母一起住在老房子里，那里仿佛承載了我童年的回憶。每到夏天，在窗戶外面的欄桿上偶爾會落上一只蜻蜓，年幼的我瞪著圓圓的眼睛扒在玻璃上看著這種帶著翅膀的飛行的生物。當(dāng)我稍長大些，便央求奶奶允許我把它捉回來。開開窗子，慢慢伸出手去靠近它，突然發(fā)力朝它的方向一抓，可是反應(yīng)靈敏的它輕松地逃開了我對它的捕捉，它在空中一邊飛著，一邊看著我。好似在嘲笑我的`笨拙，我心里默默地想著：下次一定要把你捉回來，看你還神氣什么。冬去夏來，在第二年夏天有蜻蜓再落在欄桿上時(shí)，我拉著奶奶說：“奶奶，那只蜻蜓又飛回來了�！蹦棠逃么执蟮氖终茰厝岬�?fù)崦业念^，笑著說：“它不是那只蜻蜓了，原來那只蜻蜓已經(jīng)沒有了。”噢，年幼的我感受不到世界的變換，只是覺得一切如舊。
再長大些，每到晚上爺爺奶奶會領(lǐng)我到樓下的小區(qū)里玩，爺爺奶奶與小區(qū)中許多年齡和他們相仿的老人們談天說地，而我則與親愛的伙伴們踢球；上午，父親也會帶我到樓下用粉筆在地上畫畫，畫下各種精美的圖案；有時(shí)還會跑到旁邊的沙子堆旁玩耍，偶爾玩玩水淹螞蟻洞……
當(dāng)我再次步入小區(qū)，仰望老房子時(shí)，一陣從歲月深處角落里吹來的風(fēng)輕輕地?fù)嵛恐遥@些事歷歷在目，那美好的回憶被濃縮成一顆結(jié)晶，落在記憶中泛著層層漣漪。這時(shí)，我意識到：原來這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文4
這條路還是一如既往，是我每天的必經(jīng)之路。每天抬頭，望見的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來人往，擦肩而過。然而，一次偶遇，發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣。
那段時(shí)間，學(xué)習(xí)上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致我的成績一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著一樣的書包，走過一樣的'紅綠燈，路過一樣的商鋪，一切都是如此的單調(diào)、乏味。
邁著沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著如何應(yīng)對下周的考試。
那天早晨，行人如往常一般，走著走著，我看見了一對老夫婦，他們身著暖和的外套，穿著棉褲棉鞋，他們有說有笑，似在討論什么。我走過他們，豎起耳朵聽他們在說什么，同時(shí)朝他們的方向望去。
眼前的景象十分壯觀，黃燦燦的一片。那是一片風(fēng)鈴木的海洋，樹已經(jīng)開了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時(shí)才會開，不知不覺，春天的腳步悄然而至。偶有風(fēng)吹過，成片的風(fēng)鈴木隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽光下閃動(dòng)著金色的翅膀，花落下，悄無聲息。
我將目光轉(zhuǎn)向那對老夫婦，老爺爺拿著iPad對老奶奶說：“你站在那里，我?guī)湍闩膹堈铡！崩夏棠桃兄鴻跅U，背后是那片風(fēng)鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點(diǎn)點(diǎn)，兩人有說有笑，其樂融融。我笑了笑，離開了。
漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來，下定決心，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)，不放棄。
每一個(gè)生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂趣，不必做完全統(tǒng)一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過程！
這里也有樂趣作文5
在爺爺家的屋后，有一處小山坡，那里沒有“方才鮮美，落英繽紛”，我童年的樂趣都存留在那里。
那是一處荒無人煙的偏靜之地，這更滿足了我幼時(shí)旺盛的好奇心。它的周圍是破舊的矮墻，有幾處甚至倒了下來，如今看來，那真是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”啊。我手腳并用地爬上去，頗有豁然開朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草叢里，涼爽的風(fēng)穿過樹林撲面而來，我暢快地呼吸著，像終于擺脫束縛重獲自由的鳥兒。我多么想成為真正的鳥兒，可以在一棵最蓬勃美麗的樹上筑巢，然后無憂無慮地生活在這里。
自那日之后，我把伙伴們一同請了進(jìn)來，那里成了我們的秘密基地。我們在哪里歡笑嬉鬧擁抱大樹，擁抱青草，擁抱微風(fēng)，擁抱藍(lán)天，擁抱自然。那是一個(gè)天然的游樂場，即使沒有摩天輪，沒有旋轉(zhuǎn)木馬，沒有云霄飛車。在我的記憶里，它有的是淳樸，是自然，是寧靜。
我和伙伴們肩并肩地靠在一起，面向不遠(yuǎn)處的池塘，風(fēng)乍起，波光粼粼。我猶記得，那池水是真正綠色的，是不加雕飾沒有污染的顏色。我們靜靜地坐著，沒有“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，反而是心中滿滿的喜悅與溫暖，火紅的夕陽映在一張張稚嫩的臉上，是對未來的.憧憬與期待。我們期待著長大，期待能見到更廣闊的天地。
然而現(xiàn)在，我再回到那處山坡的機(jī)會并不多，再去時(shí)確實(shí)有幾分凄涼蕭瑟，沒了舊時(shí)那些奔跑的身影。我想連這樹林山坡都該感到了幾分寂寞。穿過林間的風(fēng)再一次吹到我的臉上，我仿佛憶起了童年的味道。這荒廢的山坡曾是我們最喜愛的地方，即使時(shí)光不在，它依然承載了太多樂趣額的回憶。
那時(shí)的我們，走到哪里都帶著歡笑，故地重游卻心情還是不同。我依然明白，心中有樂趣，何處不是桃花源？
這里也有樂趣作文6
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。
剛進(jìn)入初中的幾天，我們是比較緊張的。第一節(jié)是語文課，“老師是什么樣子的呢？”懷著期待的.心情，我們坐在自己的座位上等待著新老師。“噔噔噔……”聲音隨著走廊上腳步聲響起�！靶吕蠋焷砹恕！蓖瑢W(xué)們拿出語文書，擺在桌上，安靜端正地坐著。一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的語文老師�！闭f著，她在黑板上寫下了她的名字——李榮。然后就給我們上課了。下課后，同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)老師好棒。”“老師很溫柔，很好。”等。從此以后，語文老師就成了我們的朋友加導(dǎo)師。
記得學(xué)第五課《陳太丘與友期》時(shí)，里面有一句“非人哉”深受同學(xué)們“喜愛”，于是以后的語文課課前讀書時(shí)，同學(xué)們就讀這篇文言文。當(dāng)讀到“非人哉”時(shí)，同學(xué)們振奮不已，提高嗓門。引得其他去上課的老師都張望一眼。
老師上的語文課更是我們放松的天堂。你瞧，幾個(gè)搗蛋分子一會插一句話，一會又“咯咯”笑……老師也不生氣，只是有意無意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了，他們裝模作樣，讀語句時(shí)土話都出來了，同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了起來�！岸ｂ忊彙币还�(jié)愉快的語文課就在笑聲中結(jié)束了。
現(xiàn)在臨近期末考試，語文課后，同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……那一節(jié)節(jié)難忘的語文課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！
這里也有樂趣作文7
大家都認(rèn)為游戲中、打鬧中樂趣頗多，殊不知一本小小的書也可以帶來許多歡樂。不信嗎？看我一一介紹來。
故事書之最——《狼圖騰》，其書講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那里的青年們可就不這么想了，他們端了一個(gè)狼窩，準(zhǔn)備把小狼們都?xì)⑺溃蝗�，青年陳陳冒出一個(gè)念頭：他要養(yǎng)狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對，硬是把小狼一天天養(yǎng)大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但后來，狼的本性暴露了出來，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來，有一次狼群襲擊村子，四面八方的狼叫喚配了小狼的本性，它也開始學(xué)著叫，但狼群聽不懂它說的話，只好放棄認(rèn)領(lǐng)它。小狼之后越來越兇猛，它只想回到草原中，和狼群一起生活，終于，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。
科幻書之最——《海底兩萬里》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的'兩名跟隨者偶然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)祟愂澜缰兴f的“大海怪”“大鯨魚”是一艘高科技潛水艇！他們在這潛艇中度過了許久，也經(jīng)歷了很多神奇的事情，如海底探險(xiǎn)等，最后，他們九死一生逃回了祖國。
懸疑書之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的故事，到故事結(jié)尾揭示答案的時(shí)候才會覺得此書是多么奇妙！答案明明就在眼前，卻怎么也找不到。
還有許許多多的書，比如文學(xué)書之最——《冰心散文集》；古裝書之最——《甄嬛傳》；武俠書之最——《射雕英雄傳》等等。
瞧，這么多好看的書，難道書中沒有樂趣嗎？書中也有樂趣，而暢游書海是我最大的樂趣！
這里也有樂趣作文8
青春永駐，快樂永遠(yuǎn)。
——題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最后回過頭來，只好無奈的一笑。
“時(shí)間都去哪兒了？”我旁邊的同學(xué)正在一展她的“優(yōu)美”歌喉，我也想知道時(shí)間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業(yè)，我們的課余時(shí)間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個(gè)樂觀的人，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活處處有樂趣，包括做作業(yè)。
早晨的陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點(diǎn)像李白的.詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業(yè)�！本瓦@樣，我開始了新的一天。
我低著頭做作業(yè)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)正在那里“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點(diǎn)懷疑我的智商，“世上無難事，只怕有心人�！痹谖铱煲艞壍臅r(shí)候，這句諺語本能地出現(xiàn)在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細(xì)回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來了。內(nèi)心的喜悅無法用言語來形容，再抬頭看太陽，太陽已經(jīng)悄悄移了點(diǎn)，射進(jìn)來的陽光比先前更強(qiáng)烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚(yáng)，大腦也在認(rèn)真地思考。
現(xiàn)在我終于明白了為什么古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嘗到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這里也有樂趣，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊里，讓它一路陪伴我前行……
這里也有樂趣作文9
我要感謝那次經(jīng)歷，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)早起也有樂趣。
之前，我極愛睡懶覺，每天都要睡到日上三竿，特別是上了中學(xué)后，起床就變得更加痛苦了：因?yàn)槲規(guī)缀趺看味歼t到，所以幾乎每次走進(jìn)教室，都是在老師和同學(xué)的目光中溜進(jìn)去的。我雖然很懶，但也會害羞啊！因此便下定決心：一定要早起！
第二天，我起了一個(gè)大早，此時(shí)家里人都還沒醒，我躡手躡腳地走到陽臺，欣賞剛從睡夢中起床的天空。此刻的天空像一位愛美的少女，正似乎不停地往自己臉上搽胭脂，不一會兒她的臉就變得紅撲撲的了，露出迷人的笑容，我第一次發(fā)現(xiàn)，清晨的太陽竟如此之美。
一走出家門，就與夾著青草味兒的空氣撞了個(gè)滿懷，低頭一看，修剪得整整齊齊的草坪中的草兒，似乎正充滿了向上生長的`動(dòng)力，攜手并進(jìn)，向高處伸展，去迎接初生的陽光。原來早晨的小草也這么可愛�。�
不知不覺得就到了湖邊，湖面上升騰著飄渺的白霧，好像是湖水披著的一層輕紗。初升的太陽似乎不太喜歡白色，便悄悄地將輕紗染成了溫暖的橙色，使人看了心曠神怡，看著看著，竟恍惚起來，宛如看到了海市蜃樓一般。原來早起的湖景竟這么美！
轉(zhuǎn)過彎，便到了學(xué)校，教學(xué)樓在朝陽的照耀下顯得那么美麗！我又一次發(fā)現(xiàn)了早起的樂趣。
進(jìn)入教室，只有幾個(gè)同學(xué)在說笑，老師在講臺上看書�？吹轿疫M(jìn)門，同學(xué)們便笑著對我說：“來得好早�。 崩蠋熞蚕蛭彝秮砹速澰S的目光。
我要感謝那次早起的經(jīng)歷，它讓我發(fā)現(xiàn)了早起也有樂趣。
這里也有樂趣作文10
忽有一日，朋友尋找我比賽背詩，我欣然答應(yīng)。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽后，她忙問我詩意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背詩都不知道詩的意思的嗎？”見她面有愧色，我寬慰道：“其實(shí)也沒關(guān)系的，但是，理解了詩的意思，才能更好地理解詩詞，你以后可得在這方面多下功夫�！�
是的，理解詩意才能理解詩詞，若是不了解詩文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什么作用？所以，詩文的意思成為了我背詩時(shí)的一大捷徑，也是一大樂趣。
先舉一個(gè)例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來說。第一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@一句特別好！也許你會問了：好在何處？當(dāng)然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節(jié)？到了春天，它就算不想下也得下�？删褪沁@個(gè)“知”字，寫出了春雨的`通人性，知時(shí)令，就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！毕嘈糯蠹叶甲x到過這句詩背后的一個(gè)小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫下一首《題李凝幽居》就回去了�；丶业穆飞弦蛘遄靡蛔痔J(rèn)真而撞到了韓愈。韓愈聽了他的苦惱，幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢？聽了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開——一是“敲”能寫出月夜的寧靜，二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩的背后有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂趣，鼓勵(lì)我在詩詞之路上更進(jìn)一步！
這里也有樂趣作文11
燭焰搖曳，手握菜勺……等等，這不是我，一定不是！我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來，多多少少總會帶著一股油煙味……讓我做飯，簡直就是白日做夢。
以前的我看到廚房就會下意識的躲遠(yuǎn)點(diǎn)，媽媽總是拍著我的肩，意味深長地說：“寶貝啊，你要學(xué)會獨(dú)立啦！”
每每聽到這些，我總會撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無奈的搖頭……就這樣，學(xué)習(xí)做飯似乎成了我永遠(yuǎn)不可能觸及的.事。
直到有一天……
勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。
經(jīng)過一番簡單的洗漱后，爸爸來到沙發(fā)前，泡了一杯茶，打開電腦繼續(xù)工作；而媽媽，則是休息了一會，走進(jìn)廚房，做起晚飯來……雖然勞累了一天，他們卻沒有喊苦，更沒有叫累，為的就是給我創(chuàng)造更好的條件。
屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞動(dòng)……
我突發(fā)奇想，所有的晚餐都是媽媽做來的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔(dān)掉一些呢？難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎？毛主席說過：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。
想完，我立刻跑進(jìn)廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然后，認(rèn)認(rèn)真真的向度娘請教……
在一個(gè)漫長的世紀(jì)以后，美味的菜肴終于出鍋了。通過自己的努力，我克服了對廚房的厭惡，看著一盤盤飯菜，雖然味道不怎么樣，賣相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時(shí)涌上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。
我愿把我生命的三分之一勻出來，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學(xué)學(xué)做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂趣。
這里也有樂趣作文12
秋風(fēng)蕭瑟，窗外的落葉旋轉(zhuǎn)著翻飛而下，枯葉蝶一下一下地輕輕扇動(dòng)著輕薄的翅膀，落到枯萎發(fā)黃的葉子上，訴說著了冷秋的離愁。
老家的山坡上有一片楓葉林，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，我尤其喜歡秋天的楓葉林的景色。在秋日暖陽下，原本就是暖色系的楓葉林就像一團(tuán)柔軟的棉花，散發(fā)著香甜的氣息；它也似傲然立于風(fēng)中的仙人，每一根枝干都鐫刻著眉心的'神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來，一瞬間，身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落，景色如人間仙境，而我只是呆立在原地，望著其中一顆楓葉出神。
傍晚，愜意的涼風(fēng)劃過臉龐，木椅一前一后地慢慢揺晃，天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著捉迷藏，楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現(xiàn)，皎潔的月亮高掛在蒼穹，即便是耀眼的星星也成了它的陪襯。
萬籟俱寂，唯有我獨(dú)自哼著悠閑的小曲兒，晃蕩著雙腿。
春暖花開，夏日無殤，秋風(fēng)蕭條，冬雪凄美。而秋，是一道亮麗卻又孤獨(dú)的風(fēng)景線。
黎明，我強(qiáng)忍著睡意和冷風(fēng)的侵?jǐn)_從床上爬起，晃晃悠悠的提著水壺就出了門，來到山坡上望著熠熠生輝的楓葉樹，困意竟一掃而空，暖和的陽光從皮膚上每一處毛孔滲入，每一處毛孔都在雀躍的歡呼，接受陽光的洗禮、升華，心臟也跳動(dòng)的更加歡快。雖不止一次看過這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止，楓樹的葉子被暖風(fēng)吹的一陣搖晃，腳步有不知不覺向前走去。
我沉浸在這美輪美奐的景色，沒有喧囂，也沒有車馬人煙，只有我沉浸在這種樂趣里。
這里也有樂趣作文13
在人生的旅途中，常常會遇到不順人意的事。挫折使我們變得更加堅(jiān)韌，勇毅。
我們從小就像溫室里的花朵，被呵護(hù)著長大，容不得一點(diǎn)委屈。父母的囑咐，老師的叮嚀伴隨著我們成長。
原本我以為，挑東西只要是貴的就是好的。所以盡管父母說那個(gè)物品不合適，可當(dāng)時(shí)我卻依然固執(zhí)的向父母索要那個(gè)物品。在我的'再三“折磨”下，父母還是給我買了。
后來，我才意識到當(dāng)時(shí)的我有多傻，仗著父母對自己的溺愛為所欲為。意識到錯(cuò)誤的我，企圖補(bǔ)救，開始嘗試幫助父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。
片段一：那天，媽媽對我說她要出去買點(diǎn)菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一聽到就馬上回答：“我也要去”。她遲疑了一下就同意了。就這樣我們踏上了外出旅程。記得那天媽媽買了很多東西，媽媽提不過來，我提出要幫媽媽提，媽媽說沒關(guān)系，我自己來就好�？晌乙蝗缂韧拖驄寢屗饕掷锏臇|西，她同意了。我說“我提這些吧”，她說“你可以嗎？”我說“當(dāng)然”。在回家的路上我們有說有笑的，這種感覺是從未有過的。
片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩電腦的我，有點(diǎn)渴了的我打算去找點(diǎn)水果吃�？吹郊依飲寢寔聿患白鐾甑募覄�(wù)，頓時(shí)有了興趣，腦袋一轉(zhuǎn)，要不給家里來個(gè)大改造吧。說干就干，就這樣我忙活起來了，不知忙活了多久，爸媽回來了看到滿頭大汗的我忙來忙去的，他們笑了，那個(gè)笑與眾不同，充滿了對我的肯定，是我見過最美的笑。
從一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，任性的我，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)為父母分擔(dān)，在分擔(dān)過程中成長的我。
在幫助別人的時(shí)候，我看到了樂趣。時(shí)間的流逝，讓我更懂得了珍惜。
這里也有樂趣作文14
一代代人來了，離開了，不曾回來了。
沒錯(cuò)，我只是個(gè)破舊的老房子，所以不再被人記起了。我只是石庫門，僅此而已。
有一天，我看見幾個(gè)大腹便便的人對我指指點(diǎn)點(diǎn)想要拆掉我，說我太老，說我太舊。我很難過，簡直欲哭無淚。看著面前那把熟悉而又破舊的搖椅，思緒一下子被拉回從前……
還記得那是我剛建成的時(shí)候，很獨(dú)特，還融入了西方建筑的文化，人們都搶著搬進(jìn)來，與我一起生活。那把搖椅就是那時(shí)剛搬進(jìn)的一對年輕夫婦買的……那個(gè)年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽，生了孩子也是如此，她便整日抱著寶寶曬太陽，講故事，陽光將她們的笑容映得那么燦爛。孩子漸漸長大，大概4、5歲時(shí)，那孩子便忍不住下地來玩耍，她總是咯咯的笑，穿梭于我的'門戶之間，膽大的她還爬上窗戶甚至屋頂，她的母親每次見狀都無奈的笑笑，連哄帶騙地把孩子叫下來，仿佛那時(shí)，我就如她們的游樂園，她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊……
后來她們搬走了，或許是我老了，或許是我不再能滿足她們了，她們欣然前往那個(gè)鋼筋混凝土所搭建的城市中，不再回來了……
直到有一天，我驚喜的知道了國家宣布我為重點(diǎn)保護(hù)對象，永不拆除，永久保留。我簡直高興與激動(dòng)得無法形容了，陸陸續(xù)續(xù)的，我看見各地甚至國外游客來參觀我，與我一同合照、留念。我仿佛又煥發(fā)了昔日的風(fēng)采，耳邊又出現(xiàn)了游客歡笑的聲音，就如同曾經(jīng)那一家人一樣。
我多么希望她們還能再回來看看我�。�
請別忘了，這里也有樂趣；別忘了，你們曾經(jīng)歡樂的歲月；別忘了，你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望，在那喧囂的城市中，你們能給自己一個(gè)機(jī)會——回憶、體味，重溫那份舊時(shí)的樂趣——我依舊希望你們能再回來看看……
這里也有樂趣作文15
媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學(xué)前班時(shí)，就給我報(bào)了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫著一個(gè)字——“嚴(yán)”。
我可不想寫，隨便亂涂亂畫幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說：“怎么可以亂寫，這么不認(rèn)真�！庇捎谒蛄宋�，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過，很快我又開心了：“生氣的是你又不是我，你愛氣就氣吧。”
我心里咒罵了老師一個(gè)上午，總算可以回家了�？墒且庀氩坏降�'事發(fā)生了。他拿來了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果，
卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了，他才來到我面前，問：“今天的字學(xué)會了嗎？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說：“會……會寫�！薄澳菍懸槐榻o我看�！蔽姨崞鹆斯P，用最快的速度寫完了，他卻皺著眉說：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完，又讓我寫了一遍。在他的鼓勵(lì)下，我的字寫得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續(xù)認(rèn)真練。
回到家，我的心情好多了。我很細(xì)心地寫作業(yè)，因?yàn)橛眯�，所以感覺自己的字寫得好看多了。我心里也逐漸快樂起來。
后來幾天，我堅(jiān)持按老師說的“提筆即練字”，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)練字也是一件非�？鞓返氖�，看到自己的字越寫越好，真的很有成就感。原來，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認(rèn)真對待，這里也有樂趣。
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