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(精)星期天作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的星期天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期天作文1
今天是星期天，早晨8:30分我就開始上鋼琴課了．今天老師教了我新的音，還有新的指法．我還學了新的曲子．比起小湯１難了好多！
下課的時候，我聽見了隔壁有古錚的音樂傳出來．太好聽了！我也好想聽一聽，彈一彈．真的美妙極了！我也覺得鋼琴的樂曲美妙極了！鋼琴有88個音，樂譜也是千變萬化的．可以彈出很多美妙的樂曲！我要好好練習彈出美好的音樂！
接著，我興致勃勃的`回家了．在回家的路上，我和媽媽去了蘇果超市．在超市里面我買了我想要的迷你可愛多，還是兩盒！我和媽媽又買了好多的蔬菜．我?guī)蛬寢屚栖囎�，媽媽夸我懂事了�?/p>
今天的一天，我好高興好��！
星期天作文2
我有一個星期天是一個快樂的一個星期天。
在星期天的時候我常常都會去我的一個好朋友一起去玩耍。但是有時候我會去找我的姐姐一起去玩自行車比賽，你知道我和姐姐是怎樣比賽自行車的嗎？那就是我和姐姐把自行車起到一個下坡那里，接著我們就同時從下坡那里沖下去，那個時候的感覺是非常爽的，比夏天的`時候在樓上開著空調看著電視的感覺還要爽。但是有時候也回去平路上去比賽自行車，在平路上比在大坡上容易多了，在平路上比賽自行車就只要把自己的自行車騎到指定的終點就可以了，但如果是一起騎到終點的話，我們就要用石頭、剪刀、布來看是誰贏了這一場比賽。
這是我的一個星期天要做的事。你的呢？
星期天作文3
“老師，把星期天還給我們吧！”這句話，我是想了很久才向您說的，您聽后不會生氣吧！老師，當您把批改過的作業(yè)本發(fā)給我們，又翻著書本布置作業(yè)時，同學們的議論，您聽到了嗎？“這么多的作業(yè)能完成嗎？哼！讓他再當一次小學生，也嘗嘗沒有星期天的滋味。”“哎”一聲聲嘆息迎來了枯燥無味的星期天。
蚊子叮咬，不要管它；流下的一串淚珠，擦擦就是了。小朋友們的嬉戲和精彩的電視千萬別理睬呀，若是錯了一個字，要你抄一篇課文呢！還是快做作業(yè)吧！時鐘有節(jié)奏地響著，轉了一圈又一圈；鋼筆不停地擺動著，寫了一張又一張。寫呀，寫呀，夕陽西下了，夜幕籠罩著天空，星期天所有的時間都隨著刷刷的寫字聲過去了。
甩甩發(fā)麻的`雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，看著老師布置的作文《快樂的星期天》這個題目，苦笑著……。
星期天作文4
我家的星期天是一個快樂的`星期天，因此，爸爸不用去上課，碼媽不用忙工作，我們一家可以開開心心地過這一天。早晨，當太陽剛剛升起，發(fā)出第一縷陽光時，我們家便開始有雜亂無章的音符，開始了世界名曲演奏音樂會。
早晨，是歡快的《天鵝湖》，媽媽在廚房里做早餐，鍋、碗、瓢、盆組成的交響曲，是整個“樂章”的重音部分；老爸的呼嚕聲則是“樂章”的低音部分；而我那大叫“媽媽，我肚子餓了！”則是“樂章”的華彩樂章。聽著世界名曲，感覺時間過得真快，一曲《天鵝湖》演奏完，中午便到了。
星期天作文5
星期天家里只有我和媽媽兩個人,快到中午的時候,我鬧著要和媽媽出去吃批薩,媽媽答應了。
我們來到新蘇國際商廈，在負一樓有家叫“棒約翰”的西餐店，我飛快的跑到這家店門口，一進門，就聞到一股撲鼻的香味，哦，原來是廚房里的批薩的味道，我們選了一個靠近玻璃的沙發(fā)坐下，點了一盤墨西哥風味批薩、一份烤翅，一份薯條、蘑菇芙蓉濃湯和一杯熱巧克力。哇，好豐盛啊，都是我愛吃的。
吃西餐要用刀叉，左手拿叉，右手拿刀，我平時用慣了筷子，還真有點不適應，所以吃起來很費力，時不時把食物都切壞了，然后媽媽教我怎么用叉子抵住下面的批薩，再用刀慢慢的切，沒多久，我也吃的有摸有樣了，這樣的吃法真是別有一翻樂趣。我把切好的.批薩，用叉子送到嘴里，細細一嚼，嫩嫩的，柔柔的，味道很棒，怪不得叫“棒約翰”
我吃的很飽很飽，這里的食物真是太美味了，以后還要過來吃！
星期天作文6
中午，我和爺爺來到山坡上鋤地。爺爺在地里一下一下的鋤地，我坐在一旁看。忽然，從草叢里蹦出一個小東西，把我嚇了一跳。
我定睛一看，原來是一只螞蚱。我一往起站，嘩的一聲，許多螞蚱一下子全飛起來了。把我嚇的哇哇大叫，爺爺急急忙忙的跑過來問我怎么了。我淚流滿面地說：“我怕，我怕�！睜敔敿泵φf：“小乖乖，別哭，別哭，爺爺給你打它。”我這才破涕為笑。過了一會兒，我又大著膽子，開始尋找螞蚱，我發(fā)現(xiàn)一只翠綠色的.螞蚱在草葉上，就悄悄地走過去用手抓去。螞蚱發(fā)現(xiàn)了蹦到草叢里了，好像在跟我捉迷藏。我扒開草仔細觀察，終于又發(fā)現(xiàn)了它。這回，我從它身后猛地用手一口扣，他就成了我的“俘虜”。我把它放到我的小瓶子里，一會兒的功夫就裝滿滿一大瓶。
它們又扇翅膀又蹬腿，看著它們，我的心里別提有多高興了。
星期天作文7
“佳佳，快起床了！”“再讓我睡一會吧�！薄翱�，面要冷啦！”耳朵里不時傳來媽媽的叫喊聲。哎，好不容易有個星期天，睡個懶覺都不行。沒辦法，誰叫我是她的女兒。
我穿好衣服懶洋洋地走到樓下，看見一碗面已放在桌子上。我連忙刷牙、洗臉。吃好早飯，剛想出去透透氣就被媽媽叫住了：“快做作業(yè)！”媽媽命令道。我只好停住腳步，坐在椅子上做起作業(yè)來。
做好作業(yè)我想去吸口氣，又被媽媽叫住了。媽媽讓我看看作文書，復習復習功課。沒辦法，母命難違��！我只好再次回到寫字臺前看起書來。
唉，別人都盼星期天，我卻希望沒有星期天，因為在家里沒有我喘氣的'時間，還是學校里好：有體育課、活動課、音樂課、課間活動等等，那里才有我松氣的時間，自由的空間。
星期天作文8
這是我最喜歡的一個星期天。由于這個星期天停電了，爸爸說：“我們上午去拔筍，下午去釣魚。好嗎？”我聽了以后點點頭。
我們來到竹林，仔細的找起筍來。突然，我被一個東西絆了一下。我一看，原來是筍哪！我使勁的想拔起它，可是我無論多么使勁都拔不起來。我只好去叫爸爸了，爸爸一下子就拔了起來。后來媽媽也發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我們快樂的過完了上午。到了下午，我們來到魚塘邊。爸爸分給我們每人一根魚竿，我和媽媽學著爸爸的樣子釣了起來。過了一會兒，我的魚上鉤了，我一拉一看，是條金魚。后來媽媽、爸爸的.魚也上鉤了，我們開心極了！后來我們還釣到了龍蝦、印度魚和等等。
這就是令我一生難忘的一個星期天
星期天作文9
星期天的早上，陽光明媚。我和爺爺去上古箏課。上課了我連忙，一邊拿著書一邊走到教室里。
我奇怪的想：怎么半天了江新怡還沒來，但是來了個新同學。我仔細觀察新同學。我看見了新同學有一雙水靈靈的大眼睛，梳著長辮子，穿著一件美麗的衣服，穿著粉紅色的高跟鞋，她一身穿扮美麗極了!
過了一會兒，江新怡終于來了。后來我們一起彈春苗這首曲子，接著讓我第一個表演，第二個新同學，第三個江新怡。劉老師：“不能看書。”當我彈時，江新怡說：“我不會背····”新同學彈的'時候很輕巧，江新怡彈得時候也不是很會背，而是不熟。
下課后，老師說：“我和新同學彈的還可以，我聽了自言自語地說：”在家里的辛苦沒有白費�！拔蚁肫鹨患聛�，我問江新怡：”你怎么遲到了呢?“她說：”我學作文去了。“
我點點頭說：”我知道了�！�
星期天作文10
星期天，媽媽帶我去青島玩。
我最喜歡去海底世界。
到了里面，首先看到北極熊，他們還在游泳呢！還有一只在睡覺。
等到11點我們去看了動物表演。
我覺得很好看，看完我們才出去。
到了晚上，爸爸媽媽帶我們去吃披薩。
我們點了培根飯、小吃和披薩。
我們等了一會兒，先上了培根飯，我覺得很好吃。
然后上了小點心。
最后上了披薩餅。
我吃了一點，我覺得很飽。
等他們吃完了，我們就回家了。
星期天作文11
“起床了，起床了，太陽曬屋頂了�！币宦牅适前职衷诮形�，我趕緊問一句：“這天又不是什么個性的日子，干什么起這么早？”爸爸說：“難不成你忘了這天是什么日子。”“什么特殊的日子？”我疑惑地問爸爸。爸爸回答說：“這天是你的生日呀！”“啊，這天是我的生日？”“對呀，這個星期天是你的.生日，趕快起床，爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩�！薄疤昧耍√昧耍 蔽壹泵︺@出舒適的小被，快速進行完洗漱三部曲…
走進海洋館，我立刻被海洋的景色所吸引，那些魚五顏六色，各不相同，有的像碧玉做成的盤子，有的像彎彎的月亮，還有的像一條彩帶……僅有海底才是這樣的美麗！我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中�！坝慰团笥褌儯宸昼姾�，海獅表演即將開始，請前來觀看�！睌U音器里傳來的聲音將我從夢境中喚醒。
星期天作文12
“�。≌媸娣�！不用很早起床。”我邊說邊慢吞吞地爬了起來。
我穿好衣服，洗了臉刷了牙，吃過早飯，就飛快跑向姐姐的臥室找她玩，因為爸爸媽媽不在家，只有姐姐在家陪我，我們玩起了打雪仗的.游戲。我把一個像皮球一樣大的雪球朝姐姐扔去，姐姐拿木塊左抵右擋，還是難以招架。我扔雪球扔得累了，便坐下來休息。姐姐趁這時候，就把一個大雪球扔在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。姐姐還得意地對我說：“看！我的技術不錯吧！”我生氣地說：“一點也不好，敢和我比試嗎？”姐姐說：“比就比，誰怕誰呀。”我們來了五局都是我贏了，最后姐姐宣告投降，我心里頓時樂開了花。
啊！愉快的星期天！快樂的星期天！
星期天作文13
在星期天，我呆在家里沒事干。于是，我把自己變成一架飛機。我來到托乃木，那里全都是沙漠，我拿起幾十包種子，灑在沙漠上。接著我變成了一個神奇的水壺，里面有取之不盡的神奇的水，我在沙漠上灑來灑去，不到一分鐘，種子探出頭來長成了高大的`樹木。我高興的喊著：“沙漠變成樹林嘍！”
天快黑了，我變成了一架高速飛機，向家里飛去，到了家里，爸爸問我為什么才回來，我朝爸爸笑了一笑，轉身就走。我真想有孫悟空七十二變的能力，幫助全世界！
星期天作文14
該老張和小張打了。我仔細觀察他們的套路。后來我已經把他們的套路看透了。該我上場了。我的'對手是小張。我一直用我的絕招大力扣殺。終于把他打下了。該老將——老張上了。我一直打遠球才打到4比4。在最后我用了終極絕技——半截擊。我贏得了這場比賽。
星期天中午我做完作業(yè)，我趴在陽臺上亂望。我看見小張和他的爸爸在打羽毛球。我大聲的問：“收我打羽毛球嗎?” “收！”聽后，我拿著我心愛的羽毛球拍下去了。
我們來的是五個球的，誰輸了五個球就換人。老張（小張的爸爸）把小張打下了。該我上啦。由于我很久沒有打羽毛球了，就被三五下除二就打下了。
該老張和小張打了。我仔細觀察他們的套路。后來我已經把他們的套路看透了。該我上場了。我的對手是小張。我一直用我的絕招大力扣殺。終于把他打下了。該老將——老張上了。我一直打遠球才打到4比4。在最后我用了終極絕技——半截擊。我贏得了這場比賽。
星期天作文15
看到這題目我想同學們一定有疑問，為什么星期天對我特別討厭？那就聽我說。又是一個星期天，我一早起來快速把牙刷了，把臉洗了，媽媽就開始嘮叨了： “快去寫作業(yè)”，我乖乖地去寫作業(yè)了，不一會我從作業(yè)里解放出來了，我拿給媽媽仔細地看了一遍，又說：“去看數(shù)學資料”，我走進了房間，看了一個多小時， 我終于從數(shù)學資料里解放出來，可以玩了吧，我心里想；誰知媽媽又說：“去練練琴”，我剛練完琴出來，又說：“去聽英語” “還要聽英語？”我大聲叫到。
“我就知道你偷懶，快去”我只好乖乖的去聽英語了。要是我做完作業(yè)能玩一個星期天該多好了��！而沒有。