橋作文匯總（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的橋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橋作文1

　　春光明媚的一個早上，小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著走著，它們遇到了一條小河，小兔子仔細(xì)一瞧：河面上的木橋不見了！原來前幾天的一場大雨，那座年代已久的木橋被漲起來的河水沖垮了。怎么過河呢？小兔急得團團轉(zhuǎn)，大象在一旁安慰它說：“別急別急，總會想到辦法的�！�

　　這時，河對岸走來一只小刺猬，看到橋沒有了，著急地說：“這可怎么辦呀？比賽還有半小時就要開始了！”這時，不遠(yuǎn)處走來一只長頸鹿，大象一看靈機一動，有了個好主意。它在小兔的耳邊輕聲說了幾句，小兔直拍手說：“真是太好了�！�

　　等到長頸鹿走到河邊時，大象大聲喊到：“長頸鹿！把頭伸過來，有話和你說！”長頸鹿伸長了脖子，大象把自己的主意在長頸鹿耳邊說了一會兒，長頸鹿直點頭。長頸鹿把大象的.主意又對正著急的小刺猬說了一遍，小刺猬也說：“好！”

　　長頸鹿走到河邊，伸長了脖子，大象也走到河邊，伸長鼻子，把自己的鼻子架在長頸鹿的頭上�！鞍。〕闪艘蛔鶚�！”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”，過了河。接著，大象和長頸鹿也輕松地過了河。天空中的小鳥嘰嘰喳喳地說：“團結(jié)就是力量��！”

橋作文2

　　我的家鄉(xiāng)有一條浦陽江，浦陽江上的其中一座橋——暨陽橋，最令我心動。走在暨陽橋上，我看見欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著鴛鴦戲水；有的刻著鶴吃葡萄；還有的'刻著鸚鵡站在河邊的一塊石頭上……

　　所有的圖案各不相同。橋欄的柱子上也雕刻著精美的圖案：有盛開的鮮花、有綠油油的筆竹。最有意思的是，正中間的柱子上還寫著暨陽橋三個字。柱頭上還各有一只石獅子，抱著繡球，樣子很威武，像個守護神，守護著人民。我想：暨陽橋有多少長啊？我走了一下才知道，原來橋大約長100米�；丶視r，我看見橋兩邊裝飾著許多霓虹燈，像一顆顆五彩繽紛的寶石。當(dāng)夜幕降臨，暨陽橋兩旁的許多霓虹燈一齊發(fā)出五顏六色的光芒，漂亮極了！

　　我還看見橋下有四個橋墩，樣子是一個大的倒三角，下面有一根粗壯的柱子，支撐著橋，使橋不容易被大水沖毀。暨陽橋為經(jīng)濟做出了很大貢獻。因為有些人要去上學(xué)、上班或去哪里旅游，可能都要通過這座橋，有時還要堵車呢！看來暨陽橋在勞動人民的心中是多么必不可少的財產(chǎn)��！故鄉(xiāng)，你有這么一座好橋，我為你自豪！

橋作文3

　　地球上有許許多多的橋，比如：高粱橋，盧溝橋，金水橋等，但我今天要說的可不是普普通通的橋，而是一座“上帝”種下的“植物橋”。

　　在很久很久以后，地球已經(jīng)被人類弄得烏煙瘴氣，小河不再清澈，植物不再生長，唯一能見到的只是高樓大廈�！吧系邸笨删涂床幌氯チ�，他再也忍不了了，只好再幫人類一次，于是他拿出了一顆種子，種在了河的兩端。

　　果然，一天兩天，種子就長成了綠油油的”植物橋”。植物橋一被人發(fā)現(xiàn)就深受人們的喜愛，它是“百年不死橋”它既能凈化空氣，又能讓人通過，可方便了。

　　它的橋身是由細(xì)細(xì)的`藤條纏結(jié)而成，超級結(jié)實。連大洪水來了也沖不垮，它的欄桿是由“爬山虎”組成，上面還有幾朵七色的“花姑娘”在對人微笑。人走在上面，那感覺就像是到了天堂一樣。

　　在下雨時，它會自動撐起大綠傘，為人遮雨，在黑暗的夜里，有人會看不見路，它就會自動長起幾顆高大粗壯的樹，上面結(jié)滿了會發(fā)光的果子，為人照路，真是一座貼心橋。有壞人走在橋上時，它就會用藤條把他緊緊的綁住，壞人想要砍藤條是砍不動的，因為它堅硬如鐵。

　　它還是一座，有人走在橋上，迷路了，不知往哪里走，你只要說出想要去的地方，橋就會把葉子變成一只手，那只手就會指向你要去的正確方向。

　　這就是植物橋，它帶給人們快樂，也美化著環(huán)境，帶給人們方便和安全，為人們遮風(fēng)擋雨，我喜歡這偉大而又對人類做出奉獻的橋

橋作文4

　　每個人心中都有一座美麗的橋，我也有這樣一座它叫：“荷晶橋。”

　　荷晶橋的外形就如同它名字一樣，是一朵用水晶做成的巨型荷花。在一般情況下荷晶橋橋頭的花都是花苞狀態(tài)，只有當(dāng)太陽的光照射下來，荷晶橋就會發(fā)出耀眼而又神秘的的光芒來，這時橋頭的花就會盛開，而我們就可以使用它了。荷晶橋不僅外觀美麗，功能也非常強大！吃飯、睡覺都是簡單的，還有其它的很多你想象不到的東西，還有一個最最先進的`智能機器人可以陪你聊天。最重要的就是荷晶橋可以穿梭時空，探測所有未知的人和事物。

　　荷晶橋可以前往任何你想要去的地方，只要你在心中想一下地點，它就能把你送達(dá)目的地。我想乘坐荷晶橋去到美麗的銀河系，去探索其它星星的秘密。最想去的星球是太陽。我聽爸爸說：太陽是一顆永遠(yuǎn)都不知道疲倦的星星，它一直不停的散發(fā)著它的光和熱，賦予了我們地球的生命，就像我們的媽媽一樣，在天空中凝望著地球。我想去靠近她，了解她。對她說：你這樣一直燃燒自己，照亮我們，養(yǎng)育我們。你累嗎？你有一天再也不會燃燒了嗎？你會老去嗎？我還想去其它的宇宙星空去尋找神秘的外星人、神仙、上帝……。

　　就是我心中的荷晶橋，它是知識之橋、向往之橋也是探索之橋。

橋作文5

　　大家心里應(yīng)該都有一座橋吧！我心里的橋是穿梭橋。橋是拱形的，很美麗。橋面是用七彩花木板排成的，在橋中間有一個平面二色燈，一種是暖色的一個是冷色的照明燈，橋攔是用不化的冰晶做成的里面還有一朵朵不凋謝的花兒，為了防止夏天中暑，所以橋上方有草棚，這座橋不但美麗而且用處也很多。

　　穿梭橋上有一個平面機器，上面寫著：現(xiàn)代、古代……除了這些東西，上面還要你要那個地方的時間，比如你要到現(xiàn)代的海邊，并且要在12點以前到，你就只需要按一下：現(xiàn)代、海邊、12點之前，你按完過后，就得不停歇的走完這座寬2米長12米的橋，你走完這座橋過后會驚奇的發(fā)現(xiàn)映入眼簾的`就是美麗的海邊，而且任何顯示器上的時間都是12點之前，并且最神奇的是，橋會在你走之后恢復(fù)原樣，當(dāng)你想回去時就有一點復(fù)雜了，想要回去就要找到你來的地方，再找到一個不引人注目的黃色按鈕，按下它橋就會出現(xiàn)了，后來的順序就跟來之前一個樣的。但是有一些人趕著回家，為了方便他們就可以輸入要去的地方，穿梭橋就會以最快的速度將他們送回家。

　　怎么樣這樣的橋好嗎？因為有了這種橋，汽車、火車、飛機都減少了，世界也更美了。

橋作文6

　　那座天橋，存留在我心中。

　　它座落于深圳人民醫(yī)院的旁邊。那時，我經(jīng)常在天橋上行走，這座天橋給人們帶來了很大的方便，人們不用等紅綠燈也不用等車，很快到達(dá)對面去，這樣就節(jié)省了許多的時間。

　　這座天橋有十米的高，它的兩旁都有很多的扶手，都是為了確保行人的安全。臺階有十三層，它不算太陡，我爬上去一點也不覺得累。如果十秒鐘爬上去那肯定要使勁地喘氣。

　　一天晚上，我在天橋上散步。突然，“碰！”我聽到一陣響聲。于是，我趴在欄桿上往下看，原來是一輛車和另一輛車碰在了一起。司機們連忙下車，兩個人開始互相對罵。那兩個人的'嗓門都很大，他們的聲音都快給我的耳朵炸聾了。他們越罵越狠，好多人都圍了過來。他們罵了差不多有半個小時了，警察來了說：“吵什么，吵什么？”他們同時說，用手指著對方，他把我的車撞壞了，賠錢！警察說：“你們先跟我去公安局，我們?nèi)チ斯�安局再解決。”那兩個人坐警車去了公安局，橋下終于恢復(fù)平靜。

　　我心想，這場鬧劇終于可以結(jié)束了。這是我在天橋上看到的一幕場景。這座天橋下那場車禍，那一陣司機爭吵聲，至今難以忘懷。

橋作文7

　　星期一下午第四節(jié)課，我們舉行了一個造“橋”科學(xué)實驗比賽，讓我們體驗了一次“橋”的各方面的優(yōu)點。還幫我們增強了手工的動手能力，這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。

　　”橋“——也就是用報紙做的紙橋。這節(jié)課實行的是造紙橋全年級科學(xué)實驗比賽，我們?nèi)�班對這種橋的實驗十分感興趣，馬上動起手來，興奮得像炸開了鍋，整個實驗室都熱騰起來，大家都分工合作，互相討論著方法：同學(xué)們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的'在做裝飾品。有說有笑，心想一定要拿全級第一，個個默契十足，配合得天衣無縫，既遞增了友誼，還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細(xì)，互相幫助和配合：小滿負(fù)責(zé)裝飾品；小饒負(fù)責(zé)橋墩；而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開始就一帆風(fēng)順，但好景不長，關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒有好的辦法。終于，我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報并實施起來。精彩的實驗很快就過去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動的自豪感，看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。

　　精彩的造“橋”科學(xué)實驗比賽圓滿落幕，那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識，還讓我們手工能力增強了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節(jié)十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實驗比賽�。�

橋作文8

　　前不久，我又和最要好的朋友田澤豪鬧矛盾了。晚上回到家，我做功課，翻到了第五單元的習(xí)作《橋》這一課，于是我津津有味地看了起來。不一會我就睡著了，然后做了一個奇怪的夢。

　　我出現(xiàn)在一個小樹林的河邊上，這里有一座獨木橋，橋長大約5米。緊接著，獨木橋旁邊莫名其妙出現(xiàn)了一座石拱橋，這座橋大約7米。兩座橋成為了好朋友。很快，人們造了一座更長的跨河大橋，大橋宏偉壯觀，比獨木橋好看多了。于是石拱橋與獨木橋絕交和跨河大橋成為了好朋友，再也不理獨木橋了，還嫌獨木橋很煩。

　　又過了一段時間，這兒又建造了一座立交橋，跨江大橋拋棄了石拱橋。后來石拱橋回頭去找獨木橋，可是獨木橋已經(jīng)不在了，它只好孤零零地過日子。

　　我想：我和田澤豪就像獨木橋和石拱橋一樣，如果我現(xiàn)在拋棄了田澤豪，將來一定也會被別人拋棄掉的，那我也只能像石拱橋一樣，孤零零一個人了。

　　我去找田澤豪道歉，我們和好如初了——心靈間架起了一座友誼的'橋梁，我們的關(guān)系越來越堅固。

橋作文9

　　“哈……”一陣陣快樂的笑聲從操場傳來，同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣高興��？原來，壩陵橋小學(xué)正在舉行慶六一聯(lián)歡會

　　首先，樂隊為我們了演奏了一首樂曲。這是《少年先鋒隊隊歌》，這首歌氣勢磅礴，和紅領(lǐng)巾作為少先隊員的象征。很莊嚴(yán)，很雄偉。接下來樂隊又為我們吹奏了《中華人民共和國國歌》，隨著緩緩上升的國旗和敬著禮，吟著國歌的我們�，F(xiàn)出了一片莊嚴(yán)的景象。

　　聯(lián)歡會正式開始了。領(lǐng)導(dǎo)講完話，個班開始了表演�？�！三年級的一個小朋友彈起了古箏；又有一個小朋友彈起了電子琴；還有一個小朋友吹起了笛子。

　　終于，輪到了我們班。大家都精神抖擻的'走到主席臺前面。姜淑彥同學(xué)彈起了古箏，只見她的手臂悠然擺來，悠然擺去，琴聲悠揚悅耳。大多數(shù)同學(xué)讀著《愛蓮說》和《誡子書》，他們的聲音鏗鏘有力。李文杰和嚴(yán)子岳展示著書法他們的字體橫豎分明。我們的表演不錯吧？

　　一眨眼的時間，一上午過去了。走出校門，看著馬路上的氣車，仿佛在跳舞。哎！要是天天這樣該多好！

橋作文10

　　我的家鄉(xiāng)錦屏是一個美麗的侗寨之鄉(xiāng)，也是一個依山伴水的風(fēng)水寶地。在大山深處，三條小河把錦屏城分成了三個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)像船形的小島，清澈見底的河水緩緩地穿城而過。

　　三個小鎮(zhèn)被“清江大橋”、“小江石拱橋”、“赤溪坪風(fēng)雨橋”系成一個整體，而我最喜歡的是最有侗寨風(fēng)情的“赤溪坪風(fēng)雨橋”。

　　“赤溪坪風(fēng)雨橋”是由五座紅木亭塔和紅木圍欄組合而成的“古樓橋”，橋面上鋪滿著全是統(tǒng)一規(guī)格的青石板，橋頭兩旁是雕著“雙龍戲珠”、“二龍搶寶”、“丹鳳朝陽”等圖案的青石欄桿，中間是五六級砌成月芽形的'臺階，兩對石獅子就像威武的士兵守著橋的兩頭；橋內(nèi)兩邊是一幅幅表現(xiàn)侗族風(fēng)情的油畫和兩排整齊的燈籠，給風(fēng)雨橋增添了許多古樸神秘的色彩。晚上，風(fēng)雨橋上紅、黃、綠……各種顏色的燈一起亮起來，風(fēng)雨橋就像兩條彩龍臥在空中一樣。

　　最熱鬧的要數(shù)春節(jié)啦！晚上，風(fēng)雨橋上擠滿了各家來放煙花的人，特別是小孩子，到處都是笑聲和嘻鬧聲。時間到啦，大家都開始放煙花，讓煙花把風(fēng)雨橋裝飾得更美。

　　我愛家鄉(xiāng)的橋！

橋作文11

　　我小區(qū)的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……

　　我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過橋的時候，媽媽不敢過。因為我媽媽怕高，所以他要下來自己走這過。還有的很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時候，一顫一顫，發(fā)出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個橋是凸橋。

　　我們家門口的橋大部分都是這兩個，一共大概七個吧。我家門口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個以上的廣場。我們剛搬過來住的時侯，橋還沒建好，也不知什么時候建好的。

　　大約過了幾個月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的'濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經(jīng)常有人在上面走，憑欄遠(yuǎn)眺，心情舒暢。那天，我和幾個小孩在橋上玩。那時是我第一次在橋上快快樂樂的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。

　　當(dāng)然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會兒左拐一會兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢想。

　　這就是我小區(qū)的橋。

橋作文12

　　一個與勇氣、與愛、與夢有關(guān)的故事，一個催人淚下《走路上學(xué)》的故事。

　　住在怒江邊，有一個家庭，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，媽媽獨自看管著家，爸爸到城里打工，有一位奶奶身染重病，總躺在床上。一家人過著艱難又溫馨的生活。

　　姐姐娜香靠溜索過江上學(xué)，弟弟瓦娃看著姐姐一天天溜索上學(xué)，心里羨慕極了。還有幾次瞞著媽媽溜索，去姐姐學(xué)校趴在窗戶上偷看，可是由于媽媽的阻擋，弟弟瓦娃每天就只能幻想著和姐姐一起上學(xué)。

　　可是，有一次姐姐娜香放學(xué)回家溜索過江時，姐姐娜香被可惡的怒江吞沒了，那是因為背著一雙老師送個弟弟瓦娃的鞋，就快要掉進怒江時，姐姐翻過身去拿，突然繩子穩(wěn)不住，人掉進了怒江里。

　　可憐的娜香，為了弟弟瓦娃的鞋，犧牲了自己的生命。

　　在《走路上學(xué)》的電影主題曲《一路》，有這么一段歌詞，“孩子，你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的腳步，大人常說，磨難是人生第一筆財富，有夢的孩子總能找到幸福�！睂Π。　坝袎舻暮⒆涌偰苷业叫腋！保�只要勇敢，努力去追求。你看我們有車，有橋，有地鐵，有飛機，有船，我們的生活和怒江邊的`孩子們相比，怒江邊的孩子們更貧窮，但他們不怕溜索，勇敢向前。

　　所以對于怒江邊那些需要溜索過江上學(xué)的孩子來說，能夠有一座橋伴著他們走路上學(xué)，竟然是一種莫大的幸福......

橋作文13

　　讀了橋這篇課文，我深有感觸！

　　一個村莊在夜里突然發(fā)了洪水，大家你擁我擠得跑向那座窄窄的救命之橋，站在橋前的老支書讓他們排成一列往對岸走，讓黨員排在后邊，一個老漢，能在生死關(guān)頭那樣鎮(zhèn)定的疏散難民，能不忘記一個黨員的信念：人民的利益高于一切！到了最后人們都過去了，只剩下了老漢和被他揪出來的那個小伙子了，老漢把小伙子推上木橋，木橋塌了小伙子被淹沒了，老漢似乎要喊什么，一個浪頭也吞沒了他。五天后，洪水退了，一個老太太被人攙扶著來祭奠她的丈夫和兒子。

　　老漢這種舍己為人的精神令我感動！在那樣危機的時刻，他把生的希望留給了別人，卻把死的危險留給了自己！老漢的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白寶海的出租車司機不顧自己的個人安危，毅然跳進冰冷刺骨的河里去救人。當(dāng)時寒風(fēng)凜冽，天氣溫度在0度以下，但他一點也不害怕，憑著堅強的毅力救活了一家五口，其中包括一個11個月的孩子。他并沒有留下自己的名字，開著出租車默默的.離去。他和老漢的精神是多么的相似，無私無畏，舍己救人，勇于獻身。我覺得老漢雖然死了，但是他在天堂看見人們都活了下來，他一定會開心高興的，老漢了也一定會在人們的心中永垂不朽！

橋作文14

　　當(dāng)你來到金水湖公園，你看那里的橋，它們雖然很小，但是特別美觀，使人十分清靜。在明媚的陽光下，小巧琳龍的小橋在湖面上飄浮，橋欄桿是藍(lán)色的，立株是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上的人來來往往，橋下的小船往來穿梭，我走上小橋，兩邊是天藍(lán)色的橋桿，緊挨著欄桿的'兩排垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動。

　　橋的下面是一個半圓形的孔，這個孔和它水中的倒影和起來，就像一個圓圓的月亮。河水很靜，像一個睡美人一樣，湖水很清，清的可以看見湖水，還有許多小魚在水里自由自在地游戲。幾個小孩 正挽著褲腿再河里跳著捉小魚呢。

　　小橋雖小，但作用很多，橋有一種無聞，無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但卻毫無怨言它將自己的一生獻給人類，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而帶之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋有一次煥發(fā)出無窮的青春活力，繼續(xù)為人類做出更大的貢獻。

　　所以，我愛橋！

橋作文15

　　五彩的童年過后是流失的時光；五色的時光背后是流失的夢；五色的夢走后是流失的歲月。

　　――題記

　　許愿橋

　　“你們吵吧，我再也不管了，從小我就生活在你們的爭吵中，你們從來沒有考慮過我的感受。

　　她傷心的奔出了家門。來到那座彎彎的`拱橋。曾記得小時候，母親告訴她；這坐橋叫許愿橋，橋下緩緩流著的水是可以帶走人的悲傷與不幸。她傻傻的注視著，月光灑在水面上。眼眶中早已存滿了淚。

　　“滴……答……嘀答……

　　淚水濺在地上，打破了周圍的寧靜。她默默地在心中許下了愿望。

　　“孩子，回家吧！”

　　“不！你們心里沒有我。沒有……”

　　“回去吧，我的孩子。我們以后不吵了，不離婚了，回去吧！”

　　她的淚又一次流了出來，但這以不是傷心的淚。她擁有了屬于自己的親情。

　　月光依舊灑在水面上，她的心愿實現(xiàn)了。

　　童年，時光，夢與歲月都是孩子的幻想，它們的流失會讓一顆純潔的心碎去，只留下一片黑色。成為他們永遠(yuǎn)的陰影。

　　――后記

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