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放風(fēng)箏作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
上個(gè)星期，媽媽給我買了一個(gè)我盼望已久的風(fēng)箏。星期六放學(xué)回家，我飯也沒(méi)有吃，便拿著風(fēng)箏急匆匆地下樓了。
我拿著風(fēng)箏來(lái)到魚塘邊，今天得風(fēng)可真大，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我把風(fēng)箏平放在地上，拿著線軸飛快地跑了一陣才收住腳，我得大風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我把它控制在手中，十分聽(tīng)話。它好象調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)：“你把我放高點(diǎn)吧，太低了！”我不服氣，于是又放了許多線，一不留神，線放完了，風(fēng)箏一下子掙脫了我的手心，高高地飄在天上，但是就象無(wú)頭的`蒼蠅——亂竄！搖搖晃晃，一下子栽進(jìn)遠(yuǎn)處的湖里！我難過(guò)極了，一路追趕著，等我追到湖邊，它已經(jīng)失去了生機(jī)，沉到了湖底。
我哭著回家，告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸邊安慰我邊告訴我一個(gè)道理：風(fēng)箏因?yàn)轱w得太高，要求太多的自由，從而失去了控制，害了自己，也使別人難受。我們作為一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，應(yīng)該懂得自由和遵守規(guī)則，這樣才不會(huì)害人害己！
放風(fēng)箏作文2
今天天氣晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一片汪洋大海。下午趁著東風(fēng)，我們一家人一起來(lái)到萬(wàn)石植物園放風(fēng)箏。
來(lái)到了植物園南洋杉草坪，放眼望去，一山淡、一山濃、一山青、一山綠，一座座山肩并著肩、連綿起伏，構(gòu)成了一幅豐富多彩的山水畫。四周的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，白的似雪、粉的如霞、紅的似火、黃的像金、藍(lán)的如海、綠的成玉，濃濃的花香彌漫在空氣中，沁人心脾。
草坪上放風(fēng)箏的人可真多啊！只見(jiàn)天空中的風(fēng)箏：有四十二腳的蜈蚣瞪著大眼睛，在云層中懶洋洋地穿梭；有展翅高飛的`老鷹，像個(gè)威武的大將軍；有活潑可愛(ài)的金魚，仿佛在“大�！敝绣塾巍姘俟帧⒃煨透鳟�，像孫悟空使出七十二變似的。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一家子正在遠(yuǎn)處的草坪上開(kāi)心地放著風(fēng)箏。爸爸擁著媽媽的肩膀，一起仰望著天空，看著自己孩子的風(fēng)箏飄揚(yáng)在曠亮無(wú)比的藍(lán)天。我用羨慕的眼光看著他們，找了幾個(gè)伴，也開(kāi)始放風(fēng)箏。
我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備將燕子風(fēng)箏放上天，小明一手拿著輪線板，一手拽著風(fēng)箏線；小華先是舉起了風(fēng)箏，接著托起它。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小明一邊向前奔跑，一邊叫：“放！”小華接到命令，立刻松開(kāi)手�！巴�！快看，’燕子’飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲喊道。接著，我和小明一起將我的“蝴蝶”風(fēng)箏也放上了天，我們玩得開(kāi)心極了。
看著天空中自由翱翔的“動(dòng)物”們，我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。放風(fēng)箏帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焐衔�，老師帶著我們迫不及待去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動(dòng)起來(lái)。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無(wú)邊的藍(lán)天。”可我們倆沒(méi)把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的'風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕��！看著看著，我猛地跳起來(lái)說(shuō)：“別人能做好的事，我們也一定能做好�！笔∧顺晒χ�，我們?nèi)フ?qǐng)教了老師。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來(lái)了，松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)嘍！終于飛起來(lái)了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏作文4
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，真可謂：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
上次，老師叫我們星期二的體育課放風(fēng)箏，我想，今天天氣這么好，肯定要放風(fēng)箏。“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們拿著各自的風(fēng)箏，在走廊排著隊(duì)。也許大家很喜歡放風(fēng)箏吧，排隊(duì)比什么時(shí)候都排得好，都很安靜。到了操場(chǎng)，一股涼爽的風(fēng)朝著我吹來(lái)。今天的天氣太適合放風(fēng)箏了。我們?nèi)齼蓛山M成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏，我和我的好朋友鄭淑云一組。開(kāi)始放了，我手上拽著風(fēng)箏線，先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)她五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，她把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”她大叫著。
眼看風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，差不多有五層樓高。漸漸地，我跑不動(dòng)了，速度在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，我轉(zhuǎn)向風(fēng)箏，一邊把線往后拉，一邊走著。呀呀呀，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線往后拉，可是，線太長(zhǎng)了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏掉下來(lái)。我不甘心，現(xiàn)在，我學(xué)聰明了，跑不動(dòng)時(shí)，換我的小伙伴鄭淑云，就這樣，風(fēng)箏一直飛到了下課。時(shí)間過(guò)得真快啊!同學(xué)們只好收好自己的'風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。
放風(fēng)箏作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓臅r(shí)候，小朋友們最大的快樂(lè)便是放風(fēng)箏啦！
小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的'大尾巴，伶俐可愛(ài)極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這“煙花”看起來(lái)更加耀眼了。
廣闊無(wú)垠的草坪上，小草綠油油的，才長(zhǎng)出一絲嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里向過(guò)路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機(jī)形狀的小風(fēng)箏。
蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對(duì)大翅膀張開(kāi)，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)著，它那兩只眼睛凸了出來(lái)，好像在尋覓什么似的。
小林把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：“放！”小林放開(kāi)那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂(lè)地飛在空中，它一會(huì)兒穿過(guò)這朵云，一會(huì)兒穿過(guò)那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽(yáng)那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。
春天的風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽(yáng)光下，飛在小朋友的心里……
放風(fēng)箏作文6
星期天，我去找劉欣做風(fēng)箏。
我們決定做一個(gè)蜻蜓樣的。先拿來(lái)三張紙，一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個(gè)圓柱形做成蜻蜓的身子，再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個(gè)蜻蜓樣的'架子，再把剪好的紙貼上。我們還拿來(lái)線，一頭拴在風(fēng)箏上，一頭拴在小木棒上。
這樣，風(fēng)箏就完成了。 好了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！ 劉欣拿著風(fēng)箏，我拿著線迎著風(fēng)跑。跑著跑著，我說(shuō)：“劉欣，放！”劉欣放開(kāi)手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。 過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)，落在了一棵大樹上。我和劉欣看見(jiàn)了，不知怎么辦才好。 正在這時(shí)候，畢宜發(fā)來(lái)了。我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我們拿下風(fēng)箏來(lái)好嗎？”他同意了。不一會(huì)，他爬到樹上，給我們拿下了風(fēng)箏�！爸x謝你！”我們對(duì)畢宜發(fā)說(shuō)。
這時(shí)候，天快黑了。我們高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文7
“風(fēng)箏飛起來(lái)了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風(fēng)箏。
來(lái)到少年宮，我?guī)е睚堬L(fēng)箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說(shuō)著我跑了起來(lái)。放了一會(huì)兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風(fēng)箏，可是，我高興的心情當(dāng)看見(jiàn)風(fēng)箏還只是比我高一個(gè)頭時(shí)，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天時(shí)，覺(jué)得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天，而我卻不能?
我什么都沒(méi)問(wèn)，又立馬奔跑了起來(lái)，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒(méi)有破壞我的決心。第一次沒(méi)成功，第二次沒(méi)成功，但是比第一次高了點(diǎn);第三次，依舊沒(méi)成功，但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛的像爸爸的一樣高，我真的`有點(diǎn)傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!
突然來(lái)了一陣大風(fēng)，我趕忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏放了起來(lái)。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，它看上去多么英俊，多么自由。
這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對(duì)新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風(fēng)箏飛上了天，也就乘著一個(gè)人的夢(mèng)想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬(wàn)事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文8
在我的腦海里，發(fā)生了許多許多的第一次。其中，令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，令我記憶猶新。
還記得那天，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來(lái)到了草地上，媽媽帶著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面，然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開(kāi)，我迷惑不解的問(wèn)媽媽：“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說(shuō)：“等一會(huì)你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升，等風(fēng)箏線沒(méi)有了的時(shí)候，我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個(gè)人都要高興，因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的.天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會(huì)看看這，一會(huì)看看那，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了，原來(lái)風(fēng)箏必須高才飛得起來(lái)，不然就會(huì)掉落下來(lái)了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺(jué)，媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的�？墒�，我還來(lái)得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知，風(fēng)箏掉落了下來(lái)，把我砸了個(gè)正著，我被媽媽嘲笑了一番。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然過(guò)去了很久，但是我一直記憶深刻。我覺(jué)得它不僅代表了我童年的樂(lè)趣，還讓我學(xué)會(huì)了一些道理。使我受益終生。
放風(fēng)箏作文9
星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和鄰居家的許多朋友一起去野外放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿出我的馬形風(fēng)箏，就開(kāi)始放了。剛開(kāi)始，我放了幾次都是高了一點(diǎn)兒，就掉下來(lái)，我迷惑不解，一看董亞玲的風(fēng)箏早已在天空中飛翔，我悄悄地學(xué)著他的樣子迎著風(fēng)放，風(fēng)朝哪邊吹，就往相反的方向跑，一試，我的風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，坐在草地上看著別人放風(fēng)箏。
只見(jiàn)那只蝴蝶形風(fēng)箏飛到了藍(lán)天中，它的身上“穿”著五光十色的衣服，上面“戴”著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。有的風(fēng)箏像一條小魚，在天空中游來(lái)游去；有的'風(fēng)箏像一只在空中翱翔的老鷹飛來(lái)飛去；還有的風(fēng)箏像……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，我們懷著戀戀不舍的心情回家了。在回家的路上，我想：做什么事都要掌握竅門，才能做好，玩好。
放風(fēng)箏作文10
一個(gè)周末，天氣格外睛朗，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)，真舒服！這樣的天氣，到戶外放風(fēng)箏，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我和小姨決定，一起去公園放風(fēng)箏。
我和小姨一來(lái)到公園，就發(fā)現(xiàn)公園的廣場(chǎng)上聚滿了人，他們也是來(lái)放風(fēng)箏的.。于是，平時(shí)安靜的廣場(chǎng)就成了風(fēng)箏的樂(lè)園。
廣場(chǎng)上的天空可真熱鬧，四面八方都飛翔著各式各樣的風(fēng)箏！瞧！有：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)呀！
很快，小姨就帶著我找到了一塊空地，我早已迫不及待地想把我的金魚風(fēng)箏放飛上天了。我開(kāi)始模仿別人放風(fēng)箏的動(dòng)作，一緊一松的，小姨幫我托著風(fēng)箏，我就拉著線快速地奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，才把風(fēng)箏放上天，可把我累壞了。唉，要把風(fēng)箏放上天，可真不是件容易的事。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我的金魚風(fēng)箏像喝醉酒了的醉漢似的，踉踉蹌蹌了幾下，看得我光著急，也不知道怎么調(diào)節(jié)。
“醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下，一下子從天上直沖下來(lái)。“天�。≡趺磿�(huì)這樣？”我皺著眉頭嘀咕了幾下。我有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)沒(méi)了信心。最后在小姨的耐心鼓勵(lì)和幫助下，我又重新恢復(fù)了信心。很快，我又把風(fēng)箏整理好，開(kāi)始重復(fù)之前的動(dòng)作。這時(shí)，我托著風(fēng)箏慢慢往上拋，再快速地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸，一邊轉(zhuǎn)著一邊迎風(fēng)奔跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飛上天空了！而且越飛越高，也越飛越穩(wěn)，好開(kāi)心呀！嘩！風(fēng)箏好美��！
這次放風(fēng)箏，我懂得了不管做什么事，只要有耐心，就一定能成功。這真是一次有意義的放風(fēng)箏體驗(yàn)呀！
放風(fēng)箏作文11
春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
我、媽媽和弟弟拿著我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對(duì)面的空地放風(fēng)箏。我們來(lái)到空地，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(zhǎng)，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的`比卡超……
我們開(kāi)始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說(shuō)“等一會(huì)兒，我說(shuō)放，媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)�！胺拧蔽艺f(shuō)。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō)：“濤濤，你忘記放線了�！蔽翌D時(shí)臉紅，說(shuō)：“我重新試過(guò)一次。”今次，我決不會(huì)粗心大意。
準(zhǔn)備好了，我說(shuō)：“一，二，三，放�！蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái)，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來(lái)。我把線慢慢地抽出來(lái)，風(fēng)箏漸漸升上天空……
這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
放風(fēng)箏作文12
春季，正是放風(fēng)箏的佳節(jié)。廣場(chǎng)上風(fēng)箏們翩翩起舞，人們都來(lái)放風(fēng)箏，當(dāng)然，我也不例外。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，廣場(chǎng)的上空有各式各樣、絢麗多彩的風(fēng)箏，有：蝙蝠的、老鷹的、鳳凰的、蝴蝶的、超人的、飛機(jī)的，哆啦 A 夢(mèng)的`……讓人眼花繚亂。
我也迫不及待地拿起我的橙色三角形風(fēng)箏放起來(lái)。因?yàn)槲曳诺貌欢�，還算“新手”，剛放上天，就掉下來(lái)了。媽媽告訴我：放風(fēng)箏時(shí)要左手拿線，右手控制風(fēng)箏。我照媽媽說(shuō)的，左手拿著線，右手控制著風(fēng)箏。右手覺(jué)得線緊時(shí)就放，右手覺(jué)得線松時(shí)就卷起來(lái)，腳步則一快一慢。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，與小鳥并肩而飛，我心里美美的。
就在這時(shí)，我一不留神，風(fēng)箏便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌張地調(diào)整著，可已經(jīng)來(lái)不及了。風(fēng)箏掉在水里，原本凌空面翱翔的“鳥兒”在頃刻之間變成了“落湯雞”。我不肯罷休，又放了一次，這次可不像上次那樣大意。終于，我又再次放了上去，我興奮地手舞足蹈。
我真想變成一只風(fēng)箏，在藍(lán)天自由地飛翔……
放風(fēng)箏作文13
回首看這過(guò)去的6年，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，也感悟到了許多道理。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我印象深刻的放風(fēng)箏帶來(lái)的啟示吧！
那是二年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課，一群興高采烈的小朋友們拿著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，那就是我們。
風(fēng)箏的樣子各式各樣的：有蝙蝠，有老鷹……我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏和張宇也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我看見(jiàn)大家的風(fēng)箏都飛得那么高，也迫不及待讓張宇拿好了風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線跑開(kāi)一定的距離，沖她喊了聲“放！”她一撒手，我急忙緊跑幾步，又連忙放線。不久我的`“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會(huì)神地望著它，它在陽(yáng)光下“搖頭晃腦”，“扇動(dòng)”著那對(duì)金色的“翅膀”，多美啊！人生不也是這樣嗎？總會(huì)有一根線牽引著你這只風(fēng)箏，那就是夢(mèng)想，假如你被微風(fēng)吹上了樹枝，斷了線，那么無(wú)論你曾經(jīng)飛得多高也沒(méi)有用，你只能掛在枝頭看別人飛得多高，飛得多遠(yuǎn)。
在公園的廣場(chǎng)上，天空中依然飄蕩著五彩的風(fēng)箏，它們競(jìng)相媲美，互比高低，依然向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文14
今天，陽(yáng)光燦爛，有點(diǎn)小微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我?guī)闲沦I的風(fēng)箏來(lái)到迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空競(jìng)相飛舞：兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍……真讓人眼花繚亂！此時(shí)的我早已迫不及待了，一只手放線，一手托起自己的“哆啦a夢(mèng)”，快速地向前奔跑。我的動(dòng)作和那些老手差不多，可是風(fēng)箏總是離不了手，怎么也飛不上天空。我沮喪極了，真想一走了之，但是一想起學(xué)過(guò)的課文《第八次》，就有了不怕失敗的信心！我仔細(xì)觀察高手們的.動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)牽線的手要不停地抖動(dòng)牽引，風(fēng)箏才能一步一步爬飛上高空。啊，我的“哆啦a夢(mèng)”也飛起來(lái)啦！我的情緒頓時(shí)高漲，也像風(fēng)箏一樣越來(lái)越高！可是不知怎么了，我的“哆啦a夢(mèng)”突然象中了炮彈似的，直直的往下墜。我再放飛，再墜落，再放再墜……就這樣，飛了墜，墜了飛，一連好幾次。這回我沒(méi)有泄氣，索性坐在地上慢慢查找原因，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“飛行事故”可能是“哆啦a夢(mèng)”的尾巴有點(diǎn)重。于是我就地取材，找來(lái)一個(gè)塑料方便袋系在“哆啦a夢(mèng)”尾巴上，增加了它的飄飛能力。居然成功了！“哆啦a夢(mèng)”又飛上了高空，并且越飛越高，越飛越高……我激動(dòng)地跳哇，叫哇，奔跑哇，歡呼聲在整個(gè)廣場(chǎng)上空久久回蕩著。
天漸漸黑了，放風(fēng)箏的孩子三三兩兩地離去，喧鬧的廣場(chǎng)又迎來(lái)了晚鍛煉的老人和練習(xí)輪滑的小朋友。
放風(fēng)箏作文15
以前我們放風(fēng)箏都在學(xué)校操場(chǎng)上，可今年我們是在市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。早上，陽(yáng)光燦爛，我們都帶著風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。我們都在討論下午會(huì)不會(huì)下雨，有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)，那要看天的造化。到了中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，看是刮風(fēng)了。后來(lái)再看，沒(méi)什么變化，我們就出發(fā)了。一路上，我們排著隊(duì)說(shuō)說(shuō)笑笑的，過(guò)了一會(huì)兒就到了�？娠L(fēng)越刮越大，我想：“可能風(fēng)箏是放不上了。”可我拿出來(lái)的一瞬間，許多風(fēng)箏都放上了，我鼓起勇氣也開(kāi)始放了，我的風(fēng)箏一下子就飛上了天空，我露出了成功的`笑，風(fēng)箏越飛越高，我越來(lái)越興奮，可我的風(fēng)箏不知道出了什么故障一樣，一下子就掉下來(lái)了。
我不灰心，又放了第二次，吸取了第一次的錯(cuò)誤方法，一邊拉一邊把它放上去，風(fēng)箏慢慢穩(wěn)定起來(lái)了，我拉一下，放一下線又手一下線，漸漸地越放越高了，我有笑起來(lái)了，她說(shuō)：“哎！我?guī)湍惴乓粫?huì)吧！”我笑笑說(shuō)：“好呀！”我就一般休息一邊看，真想讓我的風(fēng)箏馬上飛到云層理，剛高興地笑，“哎呀，又掉了，不放了！”她就幫我收了。后來(lái)，我們就玩起了游戲，戚老師還給我們拍了照。不一會(huì)，排好隊(duì)就開(kāi)開(kāi)心心回家了！
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