[精華]假文盲作文14篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　假文盲作文 篇1

　　冬日的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。

　　在一個(gè)車(chē)站邊，有一個(gè)二三十歲的婦女抱著一個(gè)孩子，在掛著“母子上車(chē)處”的地方等車(chē)。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個(gè)勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車(chē)處”的牌子，皺著眉頭，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站滿了人。而且還有幾個(gè)青年和母子爭(zhēng)位置。哎，這么多人，能擠上車(chē)嗎？

　　排在第一個(gè)的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的`衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個(gè)公司的老板吧。見(jiàn)他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個(gè)大老板，在這里等車(chē)是理所當(dāng)然的吧！排在第二個(gè)的個(gè)子高高的，站得直直的，看上去像一個(gè)軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見(jiàn)……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個(gè)大約四十歲的男人，個(gè)子矮矮的，也閉著眼睛�？赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影�。站在“母子候車(chē)處”通道上的第四個(gè)是個(gè)中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說(shuō)的樣子。

　　婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來(lái)！居然和婦女爭(zhēng)位置，真沒(méi)出息！不行我得說(shuō)服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。

　　婦女走上前，很有禮貌地問(wèn)第一個(gè)男士：“先生，這牌子上寫(xiě)的是什么呀？我不識(shí)字，你能幫我念念嗎？”男人無(wú)奈回答說(shuō)：“母——子——上車(chē)——處——。”

　　“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問(wèn)。

　　“這都不知道！”那個(gè)帶口罩的男人搶著說(shuō)：“就是母子上車(chē)的地方！”

　　“既然是母子上車(chē)的地方，你們排在這干什么？”婦女問(wèn)。

　　“哼！你管得著嗎？我們樂(lè)意！”大老板模樣的人說(shuō)。

　　“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個(gè)國(guó)家。社會(huì)還不亂了套嗎？”婦女接著說(shuō)。

　　中間軍人模樣的人，聽(tīng)了婦女的話，臉紅了。不好意思地說(shuō)：”對(duì)不起，你說(shuō)得很對(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該守序，我們的國(guó)家才會(huì)秩序井然，我馬上為母子讓道�！庇谑撬�轉(zhuǎn)身離開(kāi)了“母子上車(chē)處”。其余的人也跟著離開(kāi)，到其他候車(chē)處去了。

　　婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影，笑著說(shuō)：“這些假文盲還真有意思！”

　　假文盲作文 篇2

　　一個(gè)燥熱的下午，我不耐煩地站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)等車(chē)。

　　太陽(yáng)高懸在天空，活像個(gè)大火球，灼熱，耀眼，大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái) 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的隊(duì)伍，不禁嘆了一口氣。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁邊的小店買(mǎi)瓶水，但又怕離開(kāi)后位子被人占去，只好忍著驕陽(yáng)和干渴，在這兒等著。

　　最終，還是沒(méi)忍住烈日帶給我的干渴，我冒著重新來(lái)過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)溜出了隊(duì)，奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻，我要等的車(chē)來(lái)了，慌得我來(lái)不及找錢(qián)就著急往回趕，可車(chē)還是在我眼前開(kāi)走了。我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球一樣，后悔極了，又得頂著烈日慢慢等。這時(shí)我看見(jiàn)有一處陰涼地有個(gè)上車(chē)口，去那兒等就涼快多了，人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見(jiàn)了有個(gè)牌子，原來(lái)是照顧母子上車(chē)方便的地方，不過(guò)沒(méi)有要照顧的人，通道里排的卻是四個(gè)大男人，我也擠進(jìn)了隊(duì)伍。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)抱著小孩的媽媽?zhuān)�在旁邊巴巴地看著這么多人的隊(duì)伍很是焦急，小孩也不時(shí)發(fā)出幾聲吵鬧，可隊(duì)伍里所有的人都沒(méi)有主動(dòng)騰出個(gè)位子讓這位媽媽先上車(chē)的'意思，我看看最前面的叔叔漠然地注視著前方好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。他頭上的那塊“母子上車(chē)處”牌子此時(shí)顯得更醒目。在母子乘車(chē)處站著沒(méi)有一個(gè)母子的隊(duì)伍，我覺(jué)得好慚愧�？辞懊孢@幾位，第一個(gè)大腹便便，像個(gè)商人；第二個(gè)帶著烏氈帽，穿著長(zhǎng)衫，看起來(lái)很高貴；第三個(gè)帶著眼鏡，看起來(lái)讀過(guò)不少書(shū)，是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；第四個(gè)人戴著口罩，樣子像個(gè)醫(yī)生。他們應(yīng)該都讀過(guò)書(shū)呀，但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎？不可能。中間兩個(gè)都閉著眼，假裝看不到，但難道別人就看不到嗎？就像掩耳盜鈴的人，以為自己看不到別人也看不到。

　　我走出了隊(duì)伍。我不能改變別人的想法，但我首先要從自己做起，做一個(gè)有公德心、有社會(huì)責(zé)任感的人，獻(xiàn)出一份愛(ài)心去做一點(diǎn)力所能及的小事。有時(shí)我又在想：這個(gè)社會(huì)怎么了？這些人都怎么了？為什么舉手之勞都不愿去做？如果大家都多點(diǎn)兒愛(ài)心，我想生活會(huì)更加美好！

　　假文盲作文 篇3

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜。“快，快上車(chē)呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車(chē)站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車(chē)處。

　　一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買(mǎi)票了！這大冬天的，誰(shuí)不急�。“�！原來(lái)是個(gè)文盲啊！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車(chē)站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車(chē)呢！

　　這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的'最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們?cè)谶@兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過(guò)頭去，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車(chē)呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專(zhuān)為母子們?cè)O(shè)置的呀！而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲�。∥倚闹胁唤�產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車(chē)來(lái)了。人群開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請(qǐng)上車(chē)”的告示牌。人們見(jiàn)了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

　　假文盲作文 篇4

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，使我有了很多的感觸，想要表達(dá)出來(lái)。

　　這幅漫畫(huà)的名字就叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的的一塊牌子豎立在那里，那五個(gè)大字十分的明顯。但是在寫(xiě)著字的牌子下面那個(gè)通道里面卻站著四個(gè)高大的男人，一個(gè)懷里抱著一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子母親卻被那幾四個(gè)男人擠到了通道的外面，那對(duì)母子則站在那里望著那四個(gè)男人，似乎眼中還有著一絲畏懼，而那四個(gè)男人則一副若無(wú)其事的站在通道里。

　　第一個(gè)男人穿著一件大衣，雙手伸進(jìn)了口袋里面無(wú)表情的自己站在那里等車(chē)；第二個(gè)人戴著帽子穿著大棉襖，手伸進(jìn)了口袋里閉著眼，眉頭還一直皺著；第三個(gè)人帶著頂帽子帶著一副圓框眼鏡穿著羽絨服，手也伸進(jìn)了口袋；第四個(gè)人也穿著大衣，帶了個(gè)口罩。這四個(gè)人整整齊齊站在那里排隊(duì)，并沒(méi)有亂糟糟的站在那里，而是他們都一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，并沒(méi)有亂動(dòng)，說(shuō)明這幾個(gè)人都是文明人，都認(rèn)得到字，不可能認(rèn)不到字，他們只是假裝不認(rèn)識(shí)字，假裝沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)告示牌，裝作自己是一個(gè)文盲。他們絲毫沒(méi)有在意那對(duì)母子倆的感受。

　　作者想要表達(dá)什么？作者想要表達(dá)的是母子上車(chē)處本來(lái)是用來(lái)尊讓母子先行上車(chē)的可是這幾個(gè)男人站在那里把本應(yīng)該站在這里的母子擠到一邊去了，作者是想要告訴這些人這樣是不文明的，這樣的現(xiàn)象是不好的，這幅漫畫(huà)就是用來(lái)警告那些這樣做的人，又用來(lái)提醒沒(méi)有這樣做的人們千萬(wàn)不要這樣做，這樣做是違反公德心的，是不文明的'，作者還想讓人們知道有這種人存在，在遇到這種不文明的事情發(fā)生，也要阻止一下自己千萬(wàn)不要做這種不文明的事情。

　　看完這幅漫畫(huà)我想起了在生活中經(jīng)常有這種事發(fā)生，明明草地上面寫(xiě)的有不要踐踏草坪的標(biāo)示語(yǔ)可是還是有人去踩，明明寫(xiě)了禁止吸煙可是到處都有人在吸煙，明明寫(xiě)了禁止采摘花朵，可是地上到處都是被踩爛了的花泥。這幅圖上的四個(gè)男人非常的可惡竟然把一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊去自己站在那里。有一些人可能認(rèn)為這有什么呢？不就是插個(gè)隊(duì)么！這有好了不起嗎，那對(duì)母子還不是很好的站在那里么？你就錯(cuò)了，這種現(xiàn)象是不文明的，是沒(méi)有公德心的。

　　這幅漫畫(huà)給了我很深的啟迪，如果你們遇到這種情況就阻止一下吧！

　　假文盲作文 篇5

　　文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書(shū)上看到的漫畫(huà)《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　這幅漫畫(huà)所勾畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字被寫(xiě)在一個(gè)高高的.標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車(chē)通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無(wú)情的刮著，這位母親用無(wú)助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見(jiàn)。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車(chē)，再說(shuō)又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說(shuō)醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫(huà)，使我想到了社會(huì)上的類(lèi)似于“假文盲”的故事：在公共場(chǎng)合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無(wú)其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請(qǐng)對(duì)小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩�！�…他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

　　一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

　　假文盲作文 篇6

　　在生活中，我們常常可以看見(jiàn)一些人：在排隊(duì)時(shí)給老人、小孩、病號(hào)、孕婦讓座。但，再好的社會(huì)，也存在一些不禮讓他人、為一己之利而不顧他人的人，這個(gè)社會(huì)缺點(diǎn)在《假文盲》這篇漫畫(huà)上完整的體現(xiàn)出來(lái)了。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一處站臺(tái)邊，站滿了等公交汽車(chē)的人，他們有的散在一邊，坐在石頭上；有的聚在一塊，三三兩兩的聊天。……盼望已久的車(chē)，終于來(lái)了！但是，在濃霧中，看不見(jiàn)車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)笛聲在隱隱作響，人們迅速起身，悠悠的走向站臺(tái)……

　　在冬日中，人們靜靜的等著汽車(chē)的來(lái)臨……

　　良久，汽車(chē)的笛聲逐漸變清晰起來(lái)，燈光也是似乎變亮了一些，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，馬達(dá)的聲音的增強(qiáng)，讓人們更焦躁不安。人們祝你先恐后的排著隊(duì)，大家都在力求第一個(gè)坐上汽車(chē)。

　　“哼哼�！辈恢�是哪個(gè)人清了一下嗓子“讓母子先行上車(chē)，大家都不要去強(qiáng)占那‘母子上車(chē)處’了！好不好？”

　　聽(tīng)了這句話，人群漸漸平息了下來(lái)，大家都有序的往后撤，后面的.一位母親抱著乳嬰上來(lái)了，人們迅速退后，不知是哪四個(gè)人，他們像皮膚上的牛皮蘚一樣，頑固的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛那個(gè)“母子上車(chē)處”是他們的，他們站在那，一臉的理所當(dāng)然。

　　那對(duì)母子看見(jiàn)那些人站在那，用驚恐不安的眼神看著他們：

　　第一個(gè)人略顯胖，眼睛直視前方，雙手放進(jìn)衣袋里，很正經(jīng)。

　　第二個(gè)人，身穿一身皮大衣，兩眼緊閉，木然地站著。

　　第三個(gè)人用一種自得的情緒，面對(duì)那對(duì)母子，嘴角掠過(guò)一絲微笑，看他的皮鞋，便可知他是一個(gè)知識(shí)分子，但此刻，他卻站在那，巋然不動(dòng)。

　　第四個(gè)有點(diǎn)兒害怕，但他為了找?guī)酌腌娚宪?chē)，還是站在那。

　　他們四個(gè)面對(duì)著那對(duì)母子，卻，仿佛像一尊尊木頭人，沒(méi)有一絲羞愧，那這人們的指責(zé)，不知羞恥！這算何等之人！讓人生氣的是：他們都不去看“母子上車(chē)處”那幾個(gè)大字，仿佛他們目不識(shí)��！

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　　讓人悲痛的是：他們?yōu)榱俗约阂粋�(gè)人的利益，可以去裝作文盲，這算何等人！

　　假文盲作文 篇7

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　畫(huà)中，一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著筆挺像軍人，或架著眼鏡像文化人，或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫(huà)，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車(chē)，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無(wú)睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會(huì)公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規(guī)則，踐踏社會(huì)秩序，是和諧社會(huì)的破壞者。

　　漫畫(huà)往往是社會(huì)生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與漫畫(huà)的相似之處還真不少。比如，公交車(chē)上的一些座位旁寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著，堂而皇之地占用這些專(zhuān)用車(chē)位；小區(qū)門(mén)口明明畫(huà)了個(gè)大大的'禁止停車(chē)，上面寫(xiě)著“消防通道”，可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全，將車(chē)停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類(lèi)，不勝枚舉�；蛟S，對(duì)“假文盲”者來(lái)說(shuō)，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無(wú)情，社會(huì)如冰雪風(fēng)霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會(huì)就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會(huì)需要人人來(lái)維護(hù)，我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起，杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象！

　　假文盲作文 篇8

　　今天我看了一副漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　畫(huà)中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車(chē)的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車(chē)，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他們有的目中無(wú)人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周?chē)�的一切視而不�?jiàn)的樣子，無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。

　　難道他們真的就是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看來(lái)，有的.像一個(gè)干部，有的還像是一個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做，無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕�，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他們個(gè)人的廉恥。

　　現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車(chē)站或者碼頭上演，還常常在公交車(chē)上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車(chē)上，一些身體健康的青年無(wú)視車(chē)內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔樱辉陔娪霸豪�，一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫(huà)妄想流芳百世……

　　這些“假文盲”雖然還是夠不上違法算不上犯罪，也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè)，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！

　　我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少，直至銷(xiāo)聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園！

　　假文盲作文 篇9

　　那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗�怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的`是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地�?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走，母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。

　　但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

　　假文盲作文 篇10

　　今天，我看到了一副有趣的漫畫(huà)，它巧妙地諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上一些不講道德的人。圖上的主要內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)隆冬的早晨，正值上班的高峰期，刺骨的冷風(fēng)像刀片一般無(wú)情地拍打在人們裹得厚厚的衣服上，令人瑟瑟發(fā)抖。

　　人們正不時(shí)地抱怨著這令人討厭的天氣。在一個(gè)車(chē)站，等車(chē)的人們排成了長(zhǎng)龍，正盼望著公交車(chē)的到來(lái)。在車(chē)站專(zhuān)門(mén)為母子上車(chē)的“母子上車(chē)處”，站著幾個(gè)不該出現(xiàn)在這里的人。第一個(gè)搶上這個(gè)車(chē)站的人不是幼小的孩子，也不是抱著孩子的年輕婦女，而是一個(gè)身材魁梧的男人。從他的.穿著上可以看出他似乎是一個(gè)干部吧！但從他冷漠的外表下，從他緊緊盯著地面不敢正視“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的大字的眼睛里，我卻一點(diǎn)也看不出他不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。而在他身后的，同樣也是一個(gè)高大、強(qiáng)壯的男人。

　　他和前一個(gè)人一模一樣，漠視著這幾個(gè)大字，我想他應(yīng)該是一個(gè)著急上班的年輕職工吧！第三個(gè)人帶著眼鏡，從他的外表上看，應(yīng)該也是一個(gè)有文化的人。第四個(gè)人帶著口罩，同樣不直視那幾個(gè)字，他應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生吧！而在他們的身后，我想應(yīng)該還不止他們這幾個(gè)人，應(yīng)該還有許許多多這樣的人。而一個(gè)本該站在這里的抱著孩子的年輕婦女，卻被擠了出來(lái)，從她的目光里，我看到了她的不解與氣憤。從這副圖畫(huà)中這四個(gè)強(qiáng)壯的男人以及他們身后還可能站著的所有人的舉動(dòng)中，從他們不敢正視這五個(gè)大字的眼神里，我深切地感受到了他們的冷漠與自私，他們的不講道德的舉動(dòng)雖然為自己搶到了方便，但是他們卻傷害了屬于婦女和兒童的合法權(quán)，我感到他們這么做是非�？蓯u的。我還感受到了畫(huà)家對(duì)他們的諷刺和畫(huà)家要呼吁我們做一個(gè)講道德的人。從他們的穿著與外表之中，我認(rèn)為他們不可能不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字，只是為了自己的方便，才站在了不屬于他們的車(chē)站里。中國(guó)是一個(gè)具有五千年美德的文明古國(guó)，我們要把祖先的這個(gè)亮點(diǎn)傳承下去，而并不是像圖上這四個(gè)人一樣，做出了這種自私的舉動(dòng)。

　　從他們冷漠的外表之下，我認(rèn)為他們喪失了道德，為了自己的方便，而不顧別人的感受，我們不應(yīng)該這樣做，更應(yīng)該呼吁這些不講道德的人，讓他們明白自己這樣做是錯(cuò)誤的。同時(shí)，應(yīng)該從自己做起，只有這樣，才能夠使那些不道德的人和他們做過(guò)的所有不道德的事消失在我們這個(gè)社會(huì)里，讓我們今天的社會(huì)成為一個(gè)文明的社會(huì)、和諧的社會(huì)！

　　假文盲作文 篇11

　　天陰沉沉的，天空飄著鵝毛大雪。一陣陣刺骨的寒風(fēng)從西北方吹來(lái)，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　一位母親抱著手中不滿周歲的嬰兒來(lái)到公交車(chē)站，大概是公車(chē)公司為了更好地為抱小孩的提供上車(chē)方便，在車(chē)站設(shè)立了“母子上車(chē)處”。下一班車(chē)大概還需半小時(shí)才到。

　　她快步走上前去，這時(shí)，一個(gè)大腹便便的男人搶先占了去，那個(gè)男人身穿一件大衣，全身上下都很講究，一看就是有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的商人，也像個(gè)暴發(fā)戶一樣。那位母親瘦弱的身體被硬生生的給擠了出去，往旁邊踉蹌了幾步，還沒(méi)站穩(wěn)，接二連三又來(lái)了幾個(gè)男人。第二個(gè)男人穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，只是他看起來(lái)就像個(gè)受了訓(xùn)練的'軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤�瞇著眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字一樣。而第三個(gè)男人身材雖然矮小，但是他的一雙皮鞋擦得油光發(fā)亮，使我不由得聯(lián)想到了一名受盡世界風(fēng)霜困苦才建立起一間大公司的老板，因?yàn)樾�時(shí)候貧窮，吃也吃不好，所以個(gè)頭才比別人矮。接著第四個(gè)男人戴著一副口罩，但是仍然能看得見(jiàn)他眼神中透露出的不安。他看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生……

　　那位母親一臉疑惑又憤怒，但是她也沒(méi)辦法出言訓(xùn)斥，誰(shuí)叫自己只是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)村婦女，怎能和城里人比呢？她默默地站在旁邊，那些個(gè)站在“母子上車(chē)處”地方的男人有的就直接假寐，有的干脆就視若無(wú)睹。

　　這時(shí)，站在“普通上車(chē)處”的人們開(kāi)始注意到了“母子上車(chē)處”情況來(lái)，開(kāi)始嘀嘀咕咕地議論著：“瞧他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的，看起來(lái)都像是身負(fù)學(xué)問(wèn)之人，怎地連這幾個(gè)字都不識(shí)？”“是啊是啊，他們就為了自己一時(shí)的利益，道德都碎了一地！”……不久時(shí)，那位似白領(lǐng)又似醫(yī)生的男人面含窘色地離開(kāi)了“母子上車(chē)處”，低著頭走向“普通上車(chē)處”。而那大腹便便的商人口出穢語(yǔ)，只是他于情于理都落了下風(fēng)，沒(méi)人畏懼他。

　　那位母親的臉色漸轉(zhuǎn)感激之色，不斷的朝好心人致謝，這時(shí)又是一陣寒風(fēng)掠過(guò)，她用衣物把懷中的孩子又裹緊了一點(diǎn)。接著，公車(chē)到了……

　　假文盲作文 篇12

　　假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多，。著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅《假文盲》的漫畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著母子上車(chē)處站著幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站，要是有人來(lái)阻止我的話，我就裝假文盲，或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。這辦法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車(chē)處”那幾個(gè)顯眼的大字，霸占著候車(chē)處。在“母子上車(chē)處”牌子的.旁邊，站著一個(gè)婦女，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒(méi)素質(zhì)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平，本來(lái)應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士?jī)?yōu)先”，簡(jiǎn)直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫(huà)，我不禁想到了車(chē)站的服務(wù)人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

　　不過(guò)，最該批評(píng)的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車(chē)站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運(yùn)年，要是開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，外國(guó)朋友看到這些人，會(huì)留下多么不好的印象啊！看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起顯示生活中的假文盲�，F(xiàn)在，到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……他們對(duì)“環(huán)�！倍�字視餓不見(jiàn)，只為著自己卻不為著別人，這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上，他們只會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人，何樂(lè)而不為呢？我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒(méi)什么意義。

　　假文盲作文 篇13

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，某城市的某個(gè)車(chē)站里站滿了人。他們都是坐車(chē)回家過(guò)年的。

　　咦？！那兒明明寫(xiě)了“母子上車(chē)處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢？真是奇了怪了。這時(shí)，迎面走來(lái)一位抱著孩子的婦女。她看著應(yīng)該是她上車(chē)出的地方站滿了男子，有一些不知所措。她呆呆地站在一旁，打量著他們。

　　站在第一個(gè)的是一位穿著大棉襖的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人，兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽，高高瘦瘦的，他正在閉目養(yǎng)神，看上去有些學(xué)問(wèn)，第三位男子看上去是一位知識(shí)豐富的人，他戴著一頂鴨舌帽，鼻子上架著一副眼鏡，穿著一件皮大衣，腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的'，眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩，似乎很懂社會(huì)上的一些事，眼睛定定的看著前方。

　　婦女心里想：是他們不識(shí)字嗎？“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字都沒(méi)看見(jiàn)嗎？我得好好教訓(xùn)一下他們！婦女走向他們故意裝作不識(shí)字問(wèn)他們：“各位大哥，請(qǐng)問(wèn)一下這上面寫(xiě)著什么？”說(shuō)著便指著上面的牌子�！澳缸由宪�(chē)處�！被卮鹚�的是站在第一個(gè)的男子。婦女問(wèn)他們這是什么意思�！熬褪菋D女帶著孩子上車(chē)的地方，你連這都不懂！”戴著鴨舌帽的男子說(shuō)道。婦女以為她的目的達(dá)到了，說(shuō)：“你們都是男的，為什么要站在這呢？”“我們喜歡！”“對(duì)呀！我們有自由權(quán)，要你管��？”······

　　四名男子大聲對(duì)婦女說(shuō)著，婦女一時(shí)竟不知怎么辦才好，婦女默默地離開(kāi)了，走向另一個(gè)等車(chē)處。是呀！他們不都認(rèn)識(shí)字的嗎？為什么假裝是文盲呢？社會(huì)上這種人很多，可是我們不應(yīng)該這樣，要遵守公共場(chǎng)合的規(guī)矩，我們也不要自私自利，要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手，用愛(ài)去關(guān)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，我們相信世界會(huì)更美好！

　　假文盲作文 篇14

　　“這寒冬臘月的，想凍死人�。　薄笆前�！

　　是��！

　　車(chē)子怎么還不來(lái)？”“就是，怎么還不來(lái)�！薄昂美浒�！

　　該死的鬼天氣�！边@是四個(gè)中年男子在車(chē)站的等車(chē)時(shí)發(fā)出的牢騷，看樣子他們等了很久了。

　　咦？“母子上車(chē)處”，這四個(gè)男人怎么站在母子上車(chē)處？難道他們不識(shí)字嗎？怎么？怎么站牌后面有一對(duì)母子？看來(lái)他們也等了很久了吧，但是因?yàn)檫@四個(gè)人站在了乘車(chē)道上，讓她只能站在邊上等車(chē)。不過(guò)，他們是文盲，要體諒……咦？他們不像文盲呀，你看：

　　第一個(gè)體態(tài)發(fā)福，一身都是名牌，完全一副企業(yè)家的架勢(shì)，怎么可能不識(shí)字呢？看他的模樣，好像生氣的沒(méi)看見(jiàn)站牌上的字：我為什么不能來(lái)這等車(chē)？誰(shuí)叫這天這么冷，我才懶得管他什么母子上車(chē)處呢。

　　排在他后面的是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小伙，是從對(duì)面的大樓來(lái)的，一看就是個(gè)白領(lǐng)，肯定識(shí)字�？此�那副討人厭的'表情，把眼睛閉上，好像沒(méi)看到一樣的：誰(shuí)說(shuō)我不識(shí)字，完全是我沒(méi)看見(jiàn)，這可不能怪我。

　　第三個(gè)是一位軍人，“這年頭，連當(dāng)兵的都不識(shí)字，哎！

　　抱著孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過(guò)嚴(yán)格的教育，但是這么多人在這，不會(huì)有人注意到他的，真的嗎？我現(xiàn)在不就注意到他了嗎？

　　排在最后的看起來(lái)相隔工薪階層，但是這幾個(gè)字最起碼還是認(rèn)識(shí)的。你看他好像因?yàn)閾尩搅宋蛔釉谀抢锇蛋底韵�，這天我戴這口罩都冷得受不了，這里有地兒上車(chē)都不來(lái)，真笨！

　　假文盲不光代表了知識(shí)文化的低下，更表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的低下。從1992年開(kāi)始的掃盲活動(dòng)至今結(jié)束，還究竟是為什么呢？

　　貴州省遵義市正安縣第二完全小學(xué)六年級(jí):張穎

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