樂(lè)在其中作文14篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)在其中作文，歡迎大家分享。

　　樂(lè)在其中作文 篇1

　　在我的心中有許多抹不去的記憶，但是仍令我記憶猶新的是一次樂(lè)在其中的`活動(dòng)。

　　那是一次我們同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)的活動(dòng)。在一個(gè)寒冷的冬天，早晨，我推門(mén)一看，外面早已下起了鵝毛大雪，大地披上了一件銀白色大衣，一切沉浸在朦朧之中。

　　看著這美好的雪景，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這么大的雪路面上肯定很滑，萬(wàn)一有人磕到怎么辦？掃雪的叔叔肯定忙不過(guò)來(lái)。

　　我左思右想，決定拉上小伙伴，一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。

　　我和小麗，小付，小惠拿著工具來(lái)到了大馬路，掃雪的叔叔在熱火朝天的干了起來(lái)。我們見(jiàn)勢(shì)，也學(xué)著叔叔的樣子干了起來(lái)。叔叔們夸我們干得好。

　　但是我突然發(fā)現(xiàn)小麗沒(méi)有戴手套，小手凍得通紅，掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動(dòng)得流下了熱淚。

　　我很感動(dòng)，我的小伙伴也很感動(dòng)。就這樣，我們就這樣，開(kāi)始了這一天的美好生活。

　　雖然很寒冷，但是我們樂(lè)在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……

　　樂(lè)在其中作文 篇2

　　今天，老師帶我們?nèi)ッ�蛤喇�?/p>

　　一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。

　　我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了！”這時(shí)，有的同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇，而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，

　　過(guò)了一些時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō)：“我一踩就是一個(gè)！”“這有什么了不起的！”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的`興奮之中，頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河！

　　��！劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕�？墒菦](méi)法子啊！不過(guò)我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，她們也趕緊下了河，這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來(lái)，她說(shuō)：“我干脆坐在水中吧！”我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小心螃蟹夾著你�！彼�趕緊站了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑！

　　雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。

　　今天，我們過(guò)得真快樂(lè)��！

　　樂(lè)在其中作文 篇3

　　籃球是我們學(xué)校的特色，它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛(ài)它！

　　瞧，那一個(gè)個(gè)金燦燦，圓滾滾的小籃球，好像有生命似的，在陽(yáng)光的照耀下，歡樂(lè)自由地嬉戲玩耍！

　　大課間活動(dòng)時(shí)，我神采奕奕地奔向操場(chǎng)，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在。籃球與我作伴，玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來(lái)我往”……不亦樂(lè)乎！在玩“你來(lái)我往時(shí)”，我緊握籃球，雙臂收回，雙腿弓步，奮力一跳，同時(shí)將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了陳睿碩手中！

　　體育課上，老師教我們?nèi)�步上籃秘訣是“一步大，二步小，三步跳！”我按照老師說(shuō)的.做，先跨一大步，再走一小步，最后輕輕一躍。唉，可惜沒(méi)投中，再來(lái)一次！就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于成功投中了！耶，我高興得蹦了起來(lái)。

　　……

　　那一片片歡騰的景色，一陣陣怡人的春風(fēng)，交織出了一副副迷人的畫(huà)卷�；秀敝�間，我仿佛就是這樣的一個(gè)籃球！陽(yáng)光親吻著我的臉頰，同學(xué)陪著我一起玩耍，蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉，如夢(mèng)如幻，我沉醉在了想象的世界里，多么無(wú)憂無(wú)慮��！

　　籃球可以讓我們健康，籃球可以使我們快樂(lè)，我們愛(ài)籃球，籃球，你愛(ài)我們嗎？

　　樂(lè)在其中作文 篇4

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的'肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁�，只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)��！我喜歡！我們都喜歡！

　　樂(lè)在其中作文 篇5

　　去年的暑假，真讓我開(kāi)心、高興。為什么呢？

　　那是因?yàn)槿ツ?月6日那一天，我在家里看電視。突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，我嚇?biāo)懒�，心跳越�?lái)越快。以為是打劫呢。便去拿了一個(gè)掃把，然后，輕輕地走上去，那個(gè)人輕輕地也向我這邊走上前來(lái)。當(dāng)我要拿掃把打他的時(shí)候。竟然，那家伙消失了，這下子可氣死我了。我便去把掃把丟到了地上，便又看起了電視，可是，我感覺(jué)大盤(pán)還有人在我這，但是又看不到，就在心里想；顧盼，顧盼，你肯定是出現(xiàn)幻覺(jué)了，大白天在做夢(mèng)啊，趕快去看電視吧。

　　正當(dāng)我看電視看得非常開(kāi)心的`時(shí)候，一個(gè)人走了上來(lái)，我便躲到了門(mén)后面，想看看到底是不是打劫的。那家伙走進(jìn)來(lái)了，我一看，原來(lái)是段明輝哥哥。便想嚇?biāo)�一下，誰(shuí)叫他嚇?biāo)牢业陌�。便大聲一喊，鬼�?lái)了，哈哈哈。不出我的想法，果然把他一嚇。

　　就是這樣的了，可真是又嚇又開(kāi)心。

　　樂(lè)在其中作文 篇6

　　我，每天晨起于七點(diǎn)左右，正是清晨，有著初生的朝陽(yáng)和略帶寒意的.晨風(fēng)之時(shí)。洗漱完畢，擺一方凳，手持書(shū)卷坐于庭院內(nèi)，在樹(shù)葉婆娑中，朗誦之乎者也。此舉雖非自愿，但日復(fù)一日，也倒有乘風(fēng)覽書(shū)之趣，正可謂樂(lè)在其中啊!

　　上午，多是自學(xué)，我在各科書(shū)中奔波尋找一條成才之路。書(shū)案上不忘擱上一塊表以自警：光陰易逝，切莫荒廢。(其實(shí)是看一看到看電視的時(shí)間了沒(méi)。)。疲倦時(shí)，打開(kāi)電視放松神經(jīng)，或者翻翻名著以自?shī)省＿@一上午充實(shí)愉快，又怎能不樂(lè)在其中?

　　俗話說(shuō)的好“民以食為天，吃過(guò)睡當(dāng)先�！憋柺骋活D，在略帶慵懶的午后，小憩一會(huì)兒，又是精神飽滿。睡乃人生一大樂(lè)趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何樂(lè)而不為呢?

　　下午，曬曬太陽(yáng)，殺殺菌。坐下，在一片不甘寂寞的蟬聲中，寫(xiě)篇文章，自我陶醉一下�？粗�自己洋洋灑灑寫(xiě)出的“大作”，好與不好已不重要，只要樂(lè)在其中就好。

　　我喜歡這樣的生活——無(wú)論什么事，都能樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇7

　　這個(gè)炎熱的暑假，最愜意的事當(dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！

　　說(shuō)是去游泳，不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始，我站在水邊，不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來(lái)，這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上，我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴，吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的血流動(dòng)的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣?yán)嘶�，哥哥身上全都是被我淋�?水。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù)，我眼看無(wú)法對(duì)付，就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng)，突然間，就變成一條巨龍，沖向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。

　　上岸后，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來(lái)，我們笑著，跳著，至今還意猶未盡呢！

　　樂(lè)在其中作文 篇8

　　我們唱著歡快的歌兒，走在寬闊的柏油馬路上，向著目的地——黃河外灘進(jìn)軍。

　　經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的`地。同學(xué)們馬上就像一窩蜂似的撲到草地上搶占有利地形，我們也不甘示弱。在河岸邊搶到了一片“風(fēng)水寶地”。經(jīng)過(guò)異常激烈的“戰(zhàn)斗”，灶臺(tái)總算是搭好了。我們把廢報(bào)紙和柴草一起放到了灶臺(tái)里點(diǎn)燃了，唉！火居然沒(méi)有燃燒起來(lái)，沒(méi)辦法，只好重新點(diǎn)燃了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“柴草必須要用干的才行�！甭�(tīng)了老師的話，我們又開(kāi)始四處去找干柴草，經(jīng)過(guò)努力，火又重新燃燒起來(lái)了。我們盡情的歡呼起來(lái)。我們把早已穿好的食物串放到火上烤。我烤的是火腿腸，其他人有的烤面包，有的烤漢堡……火腿慢慢發(fā)出了誘人的香味，我忍不住嘗了一口，雖然不太好吃，但是我們還是吃的津津有味。

　　太陽(yáng)公公終于收起了它最后的一抹余光，我們只好依依不舍的回家了。

　　樂(lè)在其中作文 篇9

　　你幫助過(guò)別人嗎？你體會(huì)過(guò)幫助別人的快樂(lè)嗎？我可體會(huì)過(guò)，那時(shí)候心里美姿姿的，說(shuō)不出來(lái)的高興，下面讓我來(lái)告訴你吧！

　　記得有一次，那天，天氣陰沉沉的，看樣子，會(huì)有大雨，果真不一會(huì)兒，就大雨滂沱，雨嘩啦啦的'下，“哦，幸好我看天氣預(yù)報(bào)，帶了把傘不然，今天可要成“落湯雞”了，但是我的同桌沒(méi)帶傘，怎么辦呢？就快要放學(xué)了，她急的快哭了，我上前去安慰她說(shuō)：“別哭了，我的傘借你用。”她抬起頭來(lái)把豆大的淚珠擦了擦“可是你和我家離那么遠(yuǎn)，”沒(méi)關(guān)系，一起吧！一路上我和她有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得外面大雨滂沱的樣子，一眨眼的功夫就到家了她家，“謝謝你，來(lái)我家坐坐吧！”她端出了一杯熱牛奶和一塊熱面包，雖然我成了“落湯雞”，心里卻暖洋洋的。

　　樂(lè)在其中作文 篇10

　　快樂(lè)，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想;快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉;快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。

　　讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言;是有著夢(mèng)幻般的童話故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

　　自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚(yú)類，昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解到大自然的各種有趣的'知識(shí)。

　　科幻小說(shuō)類圖書(shū)，領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比;外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

　　樂(lè)在其中作文 篇11

　　每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方，我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課，我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

　　老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方，它是一個(gè)六面體，共有六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果魔方被我打亂了，我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō)：“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊，其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變，而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面，必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案�！�"“還差最后一塊，嗯，現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn)，再向上轉(zhuǎn)，啊，一面成功！”我欣喜若狂！學(xué)會(huì)了一層，再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)玩魔方，我不僅能還原魔方六面，還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸，心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多，看來(lái)要成為魔方的'高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦！

　　魔方就像一個(gè)充滿魔力的小精靈，我被它深深吸引，每次玩都樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇12

　　隨著一本又一本折了角的書(shū)的堆積，時(shí)光就在彈指間悄然滑過(guò)。

　　夜深人靜，信手拈來(lái)幾本書(shū)，或舊或新，一切顯得那么自然。舊的書(shū)，輕輕拈起那早已泛黃的扉頁(yè)，用心感受著那蒼老的氣息;新的，就在你拆開(kāi)包裝的那一刻，一縷縷油墨香氣裊然升起，縈繞心頭，久散不去……

　　正所謂書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，如癡如醉的我依舊沉浸在書(shū)中，沒(méi)有任何的嘈雜之聲，只因我樂(lè)在其中。

　　讀歷史巨著，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)。沙漠之上，狼煙四起，就連太陽(yáng)都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰(zhàn)氣所嚇倒，忙拉起厚厚的烏云遮蓋住自己。我，站在那城門(mén)之前，手握長(zhǎng)纓戰(zhàn)槍，騎在那戰(zhàn)馬之上，任狂風(fēng)卷起戰(zhàn)袍，我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛，臉上濺有著鮮紅的`血液，看著戰(zhàn)友一的接著一個(gè)的倒下，這只會(huì)讓我越勇，犀利的攻勢(shì)勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞!

　　讀唐詩(shī)宋詞，擯棄官場(chǎng)，逃遁人世，過(guò)著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那般悠然自得生活;行于那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時(shí)候，只能在皎白月光之下，獨(dú)自舉著酒杯，對(duì)向月亮吟誦舉杯邀明月，對(duì)影成三人;但也可以……

　　樂(lè)在其中作文 篇13

　　歷史的風(fēng)，翻閱著中國(guó)這本厚厚的書(shū)。在上下五千年來(lái)，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無(wú)處不在，我就感受到助人為樂(lè)的精神。

　　故事發(fā)生在上周日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車(chē)站等車(chē)，車(chē)站的人真多，倆邊都是人，把車(chē)站圍得水泄不通。” 車(chē)來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲，我向遠(yuǎn)處一看，氣車(chē)果然來(lái)了。車(chē)剛到站，門(mén)才開(kāi)了個(gè)小縫，人們就一窩蜂似的向車(chē)上沖去。此時(shí)如果擠不上車(chē)，那就要來(lái)不急了，我只能隨著人群向車(chē)上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的腳被踩了好幾下。車(chē)上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車(chē)下的`人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí)，車(chē)站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過(guò)來(lái)。車(chē)站上的人已經(jīng)上了車(chē)，但我因?yàn)槿诵�，沒(méi)有擠上車(chē)，連階梯都還沒(méi)有踏上去。

　　上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背，推著我上車(chē)。憑借這股力量，我抓住了車(chē)欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終于上車(chē)了。當(dāng)我回頭正要感謝推我上車(chē)的人時(shí)，我愣住了，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。

　　助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇14

　　有些事兒，不一定要重于最終的結(jié)果，而相反，你在做這件事時(shí)的過(guò)程中更應(yīng)該好好享受，因?yàn)檫^(guò)程總比結(jié)果要快樂(lè)許多倍。

　　有一年語(yǔ)文老師讓我和班長(zhǎng)等五人去參加一個(gè)區(qū)級(jí)的`語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽，由于人數(shù)多，要想在人群中占有自己的地位和名次是相當(dāng)?shù)碾y，于是，我就笨鳥(niǎo)先飛，多讀，多背，多看。

　　每天早上，我們幾個(gè)結(jié)伴來(lái)到指定的空教室，一起閱讀資料，然后再輪流在老師面前背出。

　　雖然看似有點(diǎn)厭倦，但我們經(jīng)常帶點(diǎn)吃的東西，到精疲力盡的時(shí)候，一塊坐在那，有說(shuō)有笑地分享著吃。

　　日子日復(fù)一日，一天一天的過(guò)去了，我們是讀的越來(lái)越多，背的越來(lái)越多，總希望能不斷增長(zhǎng)點(diǎn)，但我們卻不失一點(diǎn)快樂(lè)。

　　終于到了比賽那天，我們幾個(gè)好似法師，把自我們幾個(gè)月來(lái)的功力都發(fā)揮了出來(lái)，個(gè)個(gè)埋頭奮寫(xiě)。

　　比賽結(jié)束后，我們?cè)缫巡幌肴ス苁裁唇Y(jié)果，我們都很高興。一起拼搏努力，然后參加比賽，整個(gè)過(guò)程，讓我們更團(tuán)結(jié)，更有愛(ài)，也讓我們享受了過(guò)程的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中，重于樂(lè)，而樂(lè)不在于結(jié)果，如果過(guò)程不是快樂(lè)的，那結(jié)果再好有什么用呢？人生不也如此嗎？讓我們好好地體味這份快樂(lè)的存在吧！

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