他生氣了作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的他生氣了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他生氣了作文1

　　在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。

　　這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛(ài)發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話(huà)問(wèn)班主任，但還是沒(méi)有結(jié)果，只好親自到教室逮人。

　　這下周老師真的`發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰(shuí)允許你們回來(lái)的！誰(shuí)允許你們?cè)缤说模∥疫�沒(méi)說(shuō)下課你們就跑回來(lái)了！”說(shuō)到這，周老師好像被自己的話(huà)點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！

　　來(lái)到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊(duì)站好，準(zhǔn)備接受批評(píng)。

　　果然不出所料，周老師放走了，那些沒(méi)有早退的同學(xué)就開(kāi)始訓(xùn)斥我們。只見(jiàn)他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長(zhǎng)說(shuō)可以早退，說(shuō)可以遲到！”

　　說(shuō)完他又邁開(kāi)步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)！” 說(shuō)完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來(lái)，“你們這些人我都記住了��！不能再有下一次�！�

　　經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。

他生氣了作文2

　　我和我的好朋友楊力一直很好，但是那天，他生氣了。

　　那天早晨，我從家里拿了一個(gè)飛機(jī)模型去楊力家，想和他一起玩。我到他們家，他看見(jiàn)我手中的飛機(jī)模型很高興，和我一起玩了起來(lái)，我玩他的遙控汽車(chē)，他玩我的飛機(jī)模型，我們玩的`很開(kāi)心。

　　忽然，他對(duì)我說(shuō)：“我昨天買(mǎi)了一沓卡片，你想不想玩？”我回

　　道：“想�！彼麖奈堇锬贸鲆豁晨ㄆ�，原來(lái)是三國(guó)殺。我們把卡片分好就開(kāi)始了，我的英雄角色是諸葛亮，他的是呂布。楊力又說(shuō)：“你不能選諸葛亮，你的卡牌都是殺和閃，而我的都是技能卡，我肯定打不過(guò)你�！保骸拔覟槭裁床荒苓x諸葛亮？”我到問(wèn)道。：“你就是不能選�！睏盍ι鷼獾恼f(shuō)。我也生氣了：“憑什么呀！誰(shuí)讓你選呂布的，現(xiàn)在還怪我�！薄斑@是我的卡牌，我讓你怎么玩就怎么玩�！薄拔也煌媪��！睏盍β�(tīng)了我的話(huà)更生氣了。

　　我拿著我的飛機(jī)模型氣沖沖的跑回家了。媽媽見(jiàn)我很生氣問(wèn)我怎么了，我氣沖沖的說(shuō)：“我和楊力玩卡牌，可他耍賴(lài)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，朋友之間不是應(yīng)該多包容嗎？”我想：“是啊，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就生氣。”我決定到楊力家去給他道歉。我剛準(zhǔn)備出門(mén)，就傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是楊力來(lái)了，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生氣�！彼�也對(duì)我說(shuō)：“我也有錯(cuò)�！庇谑�，我們和好了。

　　這就是我的好朋友楊力，我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，可氣消了，就又是好朋友一起玩了。

他生氣了作文3

　　天空陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時(shí)天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來(lái)，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應(yīng)時(shí)�。�

　　在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了！我連忙著眼睛話(huà)都不敢說(shuō)，只見(jiàn)班長(zhǎng)拿來(lái)試卷，我心越跳越快！誰(shuí)知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下涌上來(lái)。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過(guò)兩節(jié)課。

　　回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的火，因?yàn)樯鷼鉂q的通紅，嘴中不停的'講：“太差了，太差了！”，一動(dòng)不動(dòng)的看著試卷？過(guò)了一會(huì)他回過(guò)了神。

　　對(duì)我吼道：“啊，怎么回事？你聽(tīng)得懂，老師上課在講什么嗎？唉都是手機(jī)害的，來(lái)來(lái)來(lái)，把手機(jī)上交！”

　　“那個(gè)……雞兔同籠，我真的聽(tīng)不太懂！”

　　我委屈的邊哭邊說(shuō)。

　　“你說(shuō)什么？聽(tīng)得都不太懂？上課想什么呢？是想今天中午吃什么？還是想和您弟吵架，整天吵個(gè)三四次，想什么鬼？”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。

　　“嗚嗚嗚，我就是考試的時(shí)候不懂，但……評(píng)講的時(shí)候聽(tīng)懂了！”

　　“現(xiàn)在聽(tīng)懂有什么用？不努力學(xué)習(xí)，怎么找工作？不找工作怎么賺錢(qián)��？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒(méi)飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。

　　我只管哭什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　“哭哭哭，有時(shí)間不拿來(lái)讀書(shū)，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書(shū)？”爸爸對(duì)我吼道。

　　……

　　只見(jiàn)過(guò)了許久。爸爸才不生氣。

　　他！生氣了！

他生氣了作文4

　　放學(xué)回到家，我忐忑不安地推開(kāi)家門(mén)，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。

　　我小心翼翼地觀察媽媽暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的表情，只見(jiàn)媽媽拿過(guò)試卷先看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)臉上布滿(mǎn)了陰云，接著她又看了看試卷上的錯(cuò)題，都是不該錯(cuò)的題，媽媽便大發(fā)雷霆的咆哮道：“你怎么考的？”看見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個(gè)哆嗦，站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)，覺(jué)得眼前就是一只大老虎恨不得一口把我吃了……

　　一時(shí)間家里的氣氛凝固了，平時(shí)一回到家我們家里的小狗旺財(cái)就會(huì)撲過(guò)來(lái)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天聰明的小家伙嗅到了危險(xiǎn)的氣息躲得無(wú)影無(wú)蹤，墻上的時(shí)鐘也感受到這種壓抑的氣氛，減輕了腳步，連“嘀嗒”的聲音都沒(méi)有平時(shí)那么清晰了。客廳里電視機(jī)也怕引火燒身，神奇地自動(dòng)調(diào)整了靜音，我偷偷地喵了一眼原來(lái)是正在看電視的`爸爸自覺(jué)地把電視調(diào)成了靜音。然后爸爸輕手輕腳地來(lái)到媽媽的背后，想壓制一下媽媽的怒火，但是手伸到一半?yún)s又縮了回去。然后爸爸沖我露出一個(gè)愛(ài)莫能助又同情的表情，逃回了自己的臥室。

　　我見(jiàn)求救無(wú)門(mén)唯有自救，在媽媽火山爆發(fā)前用真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�這次我沒(méi)考好，我一努力學(xué)習(xí)，下次一定考好，現(xiàn)在我就去發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)了。”說(shuō)完，我一溜煙地抱起書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。

他生氣了作文5

　　在寒假里，幾個(gè)伙伴邀請(qǐng)我加入他們的熱點(diǎn)發(fā)布社做寫(xiě)文編，過(guò)了一段時(shí)間，小組要做第一次活動(dòng)，我隨口答應(yīng)了下來(lái)，卻沒(méi)及時(shí)寫(xiě)，過(guò)后這件事兒就被我拋出了太陽(yáng)系。

　　到了該發(fā)表的日子，社長(zhǎng)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我們幾個(gè)都弄好咯，就差你的文章啦�！薄斑�，你說(shuō)什么？啊–！”被我扔出太陽(yáng)系的文章仿佛又拐了個(gè)彎重重的砸到了我的腦袋上，砸的我茫然不知所措。他的心里咯噔了一下，像是閃過(guò)什么，又有些空白。他呼吸變得急促，用略快又沙啞的跟我說(shuō)：“不，不會(huì)吧，不是我想的那樣吧，你，是不是沒(méi)寫(xiě)？”他扶著我雙肩的手有點(diǎn)顫抖又冰涼。“我…我我。”我支支吾吾的。“你倒是快說(shuō)呀！”他的語(yǔ)氣又重了一分，他的眼睛睜得滾圓，瞳孔縮小了很多，眉頭擰在了一塊兒，冒出了很多汗�！巴�…忘”“好了，不用再說(shuō)了�！彼�打斷了我，泄了一口氣。

　　無(wú)神的'目光帶著沉重的步伐把他拖到了椅子上，癱坐了下來(lái)，一言也不發(fā)�！皩�(shí)，實(shí)在是抱歉，抱歉�！蔽也桓以俣嗾f(shuō)什么，也知道后果的嚴(yán)重性。他抬起眼皮看向我，加重了語(yǔ)氣說(shuō)道：“小紅，我接受你的道歉，但請(qǐng)你向我保證，以后再也不會(huì)發(fā)生這類(lèi)的事情！”“我向你保證！”

　　從那以后，我再也不給集體拖后腿，做事都會(huì)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成。

他生氣了作文6

　　我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來(lái)了？我的內(nèi)心充滿(mǎn)了忐忑。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)！突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的？背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒(méi)有再檢查一遍啊？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。

　　接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)下課鈴響起的'時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō)；數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽(tīng)講，如果還不認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話(huà)，我們都靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)。

他生氣了作文7

　　今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說(shuō)：“我去值班，你在家把英語(yǔ)背了，再把作業(yè)寫(xiě)了，我晚上回來(lái)抽查！”我高興地說(shuō)：“好的爸爸，保證完成任務(wù)�！痹谒�關(guān)上門(mén)的瞬間，我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門(mén)，當(dāng)確認(rèn)門(mén)口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí)，我猛地關(guān)上門(mén)把電視打開(kāi)，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！

　　看電視的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過(guò)神來(lái)，趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門(mén)，是爸爸回來(lái)了。爸爸去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我：“英語(yǔ)背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來(lái)了，狠狠地砸在我的腦門(mén)上，我顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有��！”爸爸放大音量又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話(huà)。于是，爸爸拿起來(lái)比我的`臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響！我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。

　　從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦！通過(guò)這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己多操心，不能讓家長(zhǎng)操心，我是學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。

他生氣了作文8

　　生活中，他的樣子是千變?nèi)f化的，但是，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。

　　記得有一次，我正在客廳里看電視，只見(jiàn)爸爸眼睛緊盯著手中的“物品”，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“到底是什么寶貝讓爸爸愛(ài)不釋手，開(kāi)心得笑了？等一會(huì)我一定要一探究竟�！庇谑�，充滿(mǎn)好奇心的我便趁著爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進(jìn)爸爸的房間，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是釣魚(yú)愛(ài)好者的爸爸新買(mǎi)的魚(yú)餌。爸爸有時(shí)還會(huì)自己用食品制作各種魚(yú)餌。唉！我還以為爸爸給我買(mǎi)了什么好吃的或者好玩的東西呢！于是，我氣不打一處來(lái)，心想：“我竟被這破魚(yú)餌耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有什么可看的？”我就把魚(yú)餌拿在手里轉(zhuǎn)著大瓶子仔細(xì)看。誰(shuí)知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，里面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚(yú)餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見(jiàn)我打翻他的東西之后，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來(lái)了，好似眼睛里有兩團(tuán)火焰在燃燒，便瞪著我厲聲審問(wèn)道：“是不是你干的.？”爸爸這一問(wèn)，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直發(fā)軟，靠在墻角不敢亂動(dòng)，覺(jué)得自己不應(yīng)該這么好奇。我慚愧地低下頭支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，確實(shí)是我干的�！边@次，我的爸爸他是真的生氣了。

　　從那件事以后，我便長(zhǎng)了記性，再也不干類(lèi)似的傻事了，而且明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)有的愛(ài)好，要學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的愛(ài)好。

他生氣了作文9

　　三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當(dāng)然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。

　　三年級(jí)的上學(xué)期，我們才成為好朋友，從朋友升級(jí)為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來(lái)因?yàn)橐患�衣服，我竟然和小李大打出手了�?/p>

　　在學(xué)校的一次大課間，我感覺(jué)自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。

　　當(dāng)時(shí)我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒(méi)有把我的道歉聽(tīng)進(jìn)去，便歪著頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼啊！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時(shí)小李的內(nèi)心應(yīng)該在想，這打的也太疼了，一定要打回去才行！

　　接下來(lái)小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來(lái)呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來(lái)二去下來(lái)，我們絕交了！大課間結(jié)束后，我們又繼續(xù)開(kāi)始了第四次，第五次“世界大戰(zhàn)”……

　　其實(shí)我內(nèi)心是非常內(nèi)疚的'，因?yàn)檫@次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的是，明明我已經(jīng)道歉了，他還要還手。老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問(wèn)題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動(dòng)手就好了，可是我又還回去，這就是我的不對(duì)�！苯�(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，下午我再次真誠(chéng)地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　這件事情讓我知道了，同學(xué)們之間的友誼是非常重要的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護(hù)好自己的友誼哦！

他生氣了作文10

　　外面下著傾盆大雨，悶雷在天空中怒吼著，閃電也在天空中調(diào)皮的玩耍。今天，天氣格外的不好。

　　他站在辦公室外面，靜靜地等待著老師。這時(shí)候，他不禁渾身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。你知道他為什么會(huì)有如此的表現(xiàn)呢？原來(lái)，上一次的語(yǔ)文測(cè)試他沒(méi)有考好，今天發(fā)了成績(jī)后，語(yǔ)文老師讓他下午來(lái)辦公室找他談話(huà)。而現(xiàn)在語(yǔ)文老師還沒(méi)有來(lái)，因此他在辦公室外面默默地等待著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了。于是，他跟著語(yǔ)文老師一起走進(jìn)了辦公室。

　　語(yǔ)文老師帶著他來(lái)到了自己的辦公桌前，然后讓他站在桌子前面。這時(shí)候，語(yǔ)文老師找了一把椅子坐了下來(lái)。“你這次為什么沒(méi)有考好，你知道嗎？”語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的說(shuō)道�！安弧�…不知道�！彼�膽怯的回答道。語(yǔ)文老師聽(tīng)了這句話(huà)后，臉上忽然笑了，但是他笑的很奇怪，因?yàn)樗�在笑的同時(shí)，又帶有幾分陰森�！澳阏娴牟恢�道？”語(yǔ)文老師又問(wèn)了一遍�！昂孟瘛�…好像是因?yàn)樨澩媪税伞！彼�小聲的說(shuō)道。當(dāng)語(yǔ)文老師聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，他忽然變得生氣起來(lái)，只見(jiàn)他的眉頭緊皺，眼睛里似乎閃起了火花�！澳悄銥槭裁匆�貪玩呢？你明明可以考全班第一，你知道嗎？”語(yǔ)文老師大聲的說(shuō)道�！袄稀�…師……我知道……錯(cuò)了，我下次再也……不……不貪玩了。”“好吧，這次就原諒你，如果下一次你還是考不好，那么就把你的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)見(jiàn)我吧�！闭Z(yǔ)文老師嚴(yán)厲的說(shuō)道。

　　于是，他走出了辦公室，走在了回家的'路上。他回想著剛才的場(chǎng)景，覺(jué)得語(yǔ)文老師這次格外的兇，或許語(yǔ)文老師真的生氣了。同時(shí)，他也回想著剛才語(yǔ)文老師批評(píng)他的話(huà)，他覺(jué)得非常的有道理。因此，他決定在以后的每一次考試中都要好好地考，考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)，讓老師不要在生氣了。

他生氣了作文11

　　有一次上課，英語(yǔ)老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z(yǔ)課上開(kāi)小差了。

　　“同學(xué)們?cè)?”“老師早!”“好，請(qǐng)坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒(méi)有站起來(lái)向老師問(wèn)早。老師瞪他一眼，他也沒(méi)有在意。

　　上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書(shū)，說(shuō)話(huà)。弄得他的前后桌忍無(wú)可忍，于是報(bào)告給了老師。英語(yǔ)老師走到他的座位兒旁，把書(shū)卷起來(lái)狠狠地敲了敲他的桌子說(shuō)：“不準(zhǔn)在桌子底下開(kāi)小差，你要是再玩兒的'話(huà)，背著書(shū)包出去!”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺(jué)得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書(shū)包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來(lái)一小步一小步挪出去�！翱禳c(diǎn)!別磨嘰!”那“獅”吼又來(lái)了。說(shuō)著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門(mén)口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

　　從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開(kāi)小差了，上什么課都不讓老師生氣了。

他生氣了作文12

　　“他生氣了。他不出來(lái)吃飯，一定是生氣了�！蔽易�在那里自責(zé)地嘀咕著，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我：“沒(méi)事兒的，弟弟這會(huì)兒沒(méi)想通，一會(huì)兒想通就會(huì)出來(lái)的。別責(zé)怪自己了”。

　　因?yàn)槲也辉敢獍寻职纸o我買(mǎi)的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小幾歲，我也就覺(jué)得自己真的好像做錯(cuò)了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟，依著弟弟，連自己個(gè)人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來(lái)覆去的想，想到最后認(rèn)為，原來(lái)我根本做不到不懂謙讓?zhuān)�那又何必一開(kāi)始堅(jiān)持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒(méi)事兒了，弟弟愛(ài)氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了，自己心里也舒服！

　　弟弟房間的門(mén)打開(kāi)了，出來(lái)的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺(jué)得自責(zé)了，好像他的任性是理所當(dāng)然的，也好像真是我做的不對(duì)。也許這就是當(dāng)姐姐的委屈吧！我拿著水杯走到弟弟的旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)的，把水杯遞給了弟弟。

　　沒(méi)想到弟弟在房里哭了一中午，竟然想通了。他推開(kāi)我的水杯說(shuō)：“我不用姐姐的`水杯喝水了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的水杯，這樣才衛(wèi)生健康。我也有我的水杯的�！钡艿懿活櫸覀冐硗�著他的目光，徑自走到了廚房里，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。

　　爸爸摸著弟弟的腦袋說(shuō)：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問(wèn)弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊著“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準(zhǔn)備午飯，既然弟弟都長(zhǎng)大了，不任性了，沒(méi)理由我還在那里自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。

他生氣了作文13

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的語(yǔ)文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語(yǔ)文課之前的課間，我的幾個(gè)朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來(lái)的手機(jī)。他們玩一種聯(lián)機(jī)游戲，也就是當(dāng)前游戲市場(chǎng)上最火熱的王者榮耀游戲。可是當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，他們依然沒(méi)有結(jié)束這一局游戲，反而繼續(xù)把自己的精神全部投入到對(duì)局當(dāng)中。我也提醒過(guò)他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會(huì)對(duì)他們?cè)趺礃印?/p>

　　除了這幾個(gè)小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開(kāi)課本什么事都會(huì)做，比如說(shuō)在聊天或者是畫(huà)畫(huà)等等。等到語(yǔ)文老師來(lái)到班里的時(shí)候，班級(jí)里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實(shí)以前的話(huà)我們班級(jí)也是這種情況的，不過(guò)那時(shí)候語(yǔ)文老師非常的溫柔，會(huì)走到每個(gè)人面前靜靜地看著，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)不好意思放下自己當(dāng)前做的和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒(méi)有走到每個(gè)人的桌前，反而直接在講臺(tái)上面拍了一下。拍的.聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時(shí)間安靜了一會(huì)兒。在那時(shí)候我覺(jué)得就算一根針掉在地上都會(huì)能夠聽(tīng)到清脆的聲音。老師挨個(gè)走到我們桌前，把手機(jī)畫(huà)本全部收到講臺(tái)上面，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評(píng)。在批評(píng)完之后，甚至還撥通了這些犯錯(cuò)誤的同學(xué)們家長(zhǎng)的電話(huà)。

　　我想這些小伙伴們?cè)诨丶抑�后恐怕也�?huì)面臨嚴(yán)厲的責(zé)罰，弄完這一切之后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下一半的時(shí)間里，語(yǔ)文老師魏某講解新的內(nèi)容，但是在講解的時(shí)候他的語(yǔ)氣非常的重。而且一旦發(fā)現(xiàn)有人不聽(tīng)講的話(huà)，他就直接點(diǎn)名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續(xù)做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了。

他生氣了作文14

　　我有一個(gè)和藹可親、慈祥的爸爸，他平時(shí)笑瞇瞇的，從不對(duì)我發(fā)火，他講題會(huì)用慢聲細(xì)語(yǔ)的口氣對(duì)我說(shuō)話(huà)。但是發(fā)生了一件事，讓爸爸變了個(gè)人似的'。讓我非常吃驚。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)考了94分在班里前十。我手里握著卷子直沖回了家，激動(dòng)地喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�我�?shù)學(xué)考了94分，進(jìn)入了班級(jí)前十�！眿寢尭吲d地把我抱在懷里，又夸又親，爸爸也露出了笑容夸我，我把試卷給爸爸、媽媽看，可是爸爸開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)，說(shuō)：“這一道題這么簡(jiǎn)單，你為什么做錯(cuò)了呢？”

　　我不高興的說(shuō)：“不就是這一道題嗎？有什么大不了的，我可是考了94分，進(jìn)入前十了�！眿寢尠丫碜幽迷谑种锌粗�，“是呀，這么簡(jiǎn)單的一道題，為什么會(huì)做錯(cuò)？”媽媽說(shuō)。爸爸站了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“你才考了94就驕傲，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度就這么不端正！”說(shuō)完，爸爸拍了一下桌子就起身直徑走回到他的房間，“啪”地一聲把門(mén)關(guān)上了。

　　我的眼淚止不住的流下來(lái)，回到了自己的房間，拿起筆，認(rèn)真地改那一道錯(cuò)題。在改的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，這一道題看似簡(jiǎn)單，但是如果不仔細(xì)看就會(huì)做錯(cuò)。我又想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，也不是沒(méi)有道理，就是因?yàn)檫@一道題做錯(cuò)了，才和一百分擦肩而過(guò)。

　　晚上我走到爸爸媽媽的房間那里，聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲。媽媽說(shuō)：“兒子已經(jīng)做得很好了�！卑职终f(shuō)：“這么做也是為了他好，他才考了94就驕傲，我怕他以后學(xué)習(xí)不端正�！甭�(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)我才恍然大悟。原來(lái)爸爸生氣是有原因的，是我誤會(huì)了爸爸。

　　從那以后，每次做數(shù)學(xué)題，我都會(huì)認(rèn)真檢查。而且我還會(huì)牢記爸爸說(shuō)的話(huà)。

他生氣了作文15

　　“別生氣了，好不好？”我使勁搖著哥哥的胳膊，試圖讓哥哥不要再生氣了，可我的哥哥就是這樣，不生氣就不生氣，一生氣就無(wú)法消氣了。

　　都怪我，要是我不偷看他的日記，他也就不會(huì)生氣了。偷看日記，本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的事情，我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記，這無(wú)疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他，能不生氣才怪呢！

　　“哥哥，我錯(cuò)了，不要生氣了，好不好？”哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，還是保持著他生氣的狀態(tài)，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)任何的話(huà)，更沒(méi)有對(duì)我做出任何不一樣的反應(yīng)，他只是忽略，忽略我這個(gè)冒犯了他，現(xiàn)在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹�！案绺�，我向你保證！我再也不偷看你的日記了！”、“哥哥，哥哥，不要生氣了嘛！”……“哥哥！我把我的'日記也給你看看，好不好？就當(dāng)做我們倆進(jìn)行了一次交換日記？”

　　在我提出拿出我的日記給他看，把這一次我偷看他日記的行為當(dāng)做是交換日記來(lái)看時(shí)，我的哥哥似乎沒(méi)有那么生氣了。我趁機(jī)拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里，我那生氣的哥哥接過(guò)日記本，表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開(kāi)始緊張了，這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看，而且這個(gè)人還是我的哥哥，我使勁回憶一下，自己有沒(méi)有在日記本里寫(xiě)哥哥的壞話(huà)。

　　哥哥拿著我的日記本，把日記本的封面看了看，又將日記本的背面拿出來(lái)看了看，我的緊張都要跳到嗓子眼了，這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō)：“你的日記，我就不看了，不過(guò)你要記住，別人的東西不要亂翻，再偷看我日記的話(huà)……”沒(méi)等哥哥說(shuō)完，我搶著說(shuō)：“我保證再也不偷看別人日記了”！

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