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我敬佩的他作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我敬佩的他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的他作文 篇1
他看上去十五、六歲的年紀(jì)，身材偏瘦，總是穿著一件整潔利落的校服，一張瓜子臉，濃眉大眼，一副黑邊眼鏡架在他高高的鼻梁上，一副文質(zhì)彬彬的樣子，他不是別人，正是一直令我敬佩的學(xué)霸哥哥。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，懂得珍惜父母的血汗錢(qián)，所以這位全能的學(xué)霸哥哥給我留下了更深刻的印象。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，大哥就是一名初三的學(xué)生，為了迎接中考，大哥付出了加倍的努力。在課堂上，他總是一絲不茍地聽(tīng)講，課后還向老師虛心請(qǐng)教難題，大哥也很珍惜父母的血汗錢(qián)，午課間和晚自習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)口渴想下樓買(mǎi)瓶水，他都會(huì)主動(dòng)幫忙去買(mǎi)，只為家里多掙點(diǎn)錢(qián)，因此大哥經(jīng)常會(huì)跑到自家小賣(mài)店買(mǎi)水。
夏天是最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)榕R近中考，所以所有的中考學(xué)生都高度緊張起來(lái)。外面酷熱難耐，以往熱鬧的街道，不見(jiàn)了人影，公園里五顏六色的鮮花都沒(méi)了生機(jī)，失去了往日的鮮艷，枝頭上的樹(shù)葉也打著卷，上面落滿了灰塵，鳥(niǎo)兒也在無(wú)精打采的叫著，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空中。由于教室內(nèi)人多，所以室內(nèi)似個(gè)大蒸籠，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，還戰(zhàn)斗在書(shū)山題海之中。大哥時(shí)而托腮幫思考著一個(gè)難題；時(shí)而奮筆疾書(shū)；時(shí)而頓頓筆尖；時(shí)而用衣角擦拭額頭上的`汗珠。深夜里大哥點(diǎn)著臺(tái)燈在做題，一學(xué)就是一兩點(diǎn)，就這樣一復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)，中考終于到來(lái)了。
因?yàn)榇蟾缙綍r(shí)學(xué)習(xí)好，想上大城市的重點(diǎn)高中上學(xué)，大哥的媽媽提前準(zhǔn)備了10萬(wàn)元的擇校費(fèi)，可是等到成績(jī)下發(fā)之后，大哥竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)被重點(diǎn)高中錄取，為家里省下的那高昂的10萬(wàn)元。
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水；不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不努力就會(huì)成為庸人。只有像大哥哥那樣努力，才能到達(dá)成功的彼岸！
勤奮刻苦的大哥，他是我生活中的榜樣，因?yàn)槭撬屛叶昧耍呵趭^是人生中最重要的老師，所以我敬佩他！
我敬佩的他作文 篇2
“爸爸，你永遠(yuǎn)是世界上最好最好的爸爸！”我覺(jué)得自己很幸福，能有一個(gè)這樣好的爸爸。我也經(jīng)常自豪地說(shuō)。
爸爸長(zhǎng)著高個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)花白，比較瘦，。他今年三十九歲了，但人人都說(shuō)，看他的樣子不太像在我的心里，爸爸是個(gè)盡責(zé)的父親。一個(gè)寒冬的`早晨，那天我還要上學(xué)。我每天早晨都喝一瓶牛奶和吃一個(gè)面包。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里面的牛奶已經(jīng)喝完了，便無(wú)精打采起來(lái)，一向了解我的爸爸看見(jiàn)了我愁眉苦臉的，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事呀？”我氣憤地說(shuō)：“冰箱里已經(jīng)沒(méi)有牛奶了。”奶奶聽(tīng)了后，說(shuō)：“那么，我煮面條給你吃吧！”此時(shí)，爸爸臉上便浮現(xiàn)出緊張的神情，說(shuō)：“不行，如果吃面條會(huì)很容易鋨的，不能這樣�！闭f(shuō)完以后，爸爸就馬上開(kāi)著飛快的汽車(chē)去給我買(mǎi)面包和牛奶去了。這樣寒冷的天氣，爸爸連棉衣也忘記穿了，就給我去買(mǎi)牛奶了。這一件事令我十分感動(dòng)。爸爸，你那無(wú)私的父愛(ài)真令我感動(dòng)。爸爸，你的責(zé)任感真的令我佩服！
爸爸，你不但盡責(zé)，而且也非常關(guān)心我各方面的發(fā)展。我知道，千家萬(wàn)戶(hù)都只有小數(shù)擁有我這樣的一種特長(zhǎng)————溜冰，這樣一種較飛凡的才華，是誰(shuí)給予我的，是他——————我的好爸爸。爸爸在這方面非常舍得花錢(qián)。360元一雙溜冰鞋，他在看了五分鐘就決定給我買(mǎi)了。是你培養(yǎng)我這方面的才華和特長(zhǎng)。我真心地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我真的非常尊敬和佩服你呀！”
如果別人問(wèn)我誰(shuí)是你最佩服的人，我會(huì)真心而毫不猶豫地說(shuō)：“是他，是我的好爸爸！”
我敬佩的他作文 篇3
我們班有個(gè)“大忙人”，早上第一個(gè)開(kāi)教室門(mén)的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學(xué)身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。
她的皮膚較黑，高高壯壯的，臉蛋肉嘟嘟的`，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。
有一次，班里的水桶空空如也，他看見(jiàn)后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他倆的身影，水桶放在一個(gè)生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動(dòng)著。水桶也隨著他們的步伐左右搖擺著。那個(gè)男生喘著粗氣說(shuō)；“停下！停下！休息一會(huì)兒吧？我的手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅(jiān)持一下，快上課了，咱們?cè)谏险n前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個(gè)男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會(huì)兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒(méi)有停下來(lái)。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進(jìn)燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂(lè)。
上課鈴響了，在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M(jìn)了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學(xué)們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。
下課了，我正在擦黑板，老師寫(xiě)在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時(shí)，背后伸過(guò)一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！
我問(wèn)他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說(shuō)：“不！我很高興為大家效勞！”聽(tīng)了這句話，我的心里涌出一股暖流。
我敬佩的他作文 篇4
他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時(shí)也讓我們依賴(lài)。他，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們個(gè)個(gè)都像一只膽小的老鼠，不愿意見(jiàn)到這“毒辣”的太陽(yáng)光。這時(shí)，只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動(dòng)�；鹄崩钡奶�(yáng)使他們睜不開(kāi)眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長(zhǎng)的莊稼，都是他們勞動(dòng)的結(jié)果，都是他們用心澆灌的。
冬天，一場(chǎng)大雪，給大地披上了新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是，農(nóng)民伯伯們并沒(méi)有躲在家里。他們?nèi)缤Ｒ粯�，�?lái)到這里，享受勞動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的'眼睛里充滿了樸實(shí)與善良；他們的心，時(shí)時(shí)刻刻都沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子，為人們多做些貢獻(xiàn)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿了厚厚的繭殼，像老樺樹(shù)皮似的粗硬，手背上爬滿了曲張的血管，像一場(chǎng)大水沖刷后露出地面的老樹(shù)根。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期在外日曬雨淋，他們?cè)缫哑v不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節(jié)衣縮食，過(guò)著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養(yǎng)活了多少人啊！
他，淳樸的農(nóng)民，令我感到佩服！
我敬佩的他作文 篇5
有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩可親可敬的老師；有人敬佩救落水兒童的英雄；還有人敬佩尊老敬老的楷�！易罹磁宓氖且荒晁募緬唏R路的清潔工人。
那是個(gè)大雪紛飛的早晨，我和媽媽一起上街買(mǎi)早餐，在途中我看見(jiàn)了一位清潔工人阿姨。她穿著一件黑色的外套，很不合身，穿了一條補(bǔ)了好幾個(gè)洞的褲子，看起來(lái)很貧困。只見(jiàn)她手拿著一把掃帚，另一只手拿著簸箕，走在馬路上掃著。她掃的很仔細(xì)，你看，她竟然把死角里的'灰塵掃的一塵不染，看見(jiàn)有大垃圾就用冰得通紅的手撿進(jìn)垃圾車(chē)，看見(jiàn)有口香糖粘在地上，掃把掃不掉，便彎下腰，用手把粘在地上的口香糖弄了。我看著，心想這位阿姨何必要這么認(rèn)真呢。正想著，媽媽對(duì)我說(shuō)，走了，站在這兒干嘛。我立馬跟著媽媽走。
秋天，我趁爸爸媽媽不在家，跟著小伙伴們?nèi)ゴ蠼稚贤嫒チ恕ｋm然是秋天，但我仍玩的不亦樂(lè)乎，弄得滿頭大汗，我坐在一旁休息，，巧然間，我又看見(jiàn)了那位阿姨。阿姨穿著一件短袖，一條打底褲，穿著布鞋，仍專(zhuān)心致志的在掃地。只見(jiàn)她走到一棵大樹(shù)下，落葉慢慢悠悠的飄落下來(lái)，阿姨一絲不茍地掃著落葉，雖然這不是她分內(nèi)的事，但她不馬虎。一簸箕掃好了，這落葉寶寶好像不懂清潔工人的心意，仍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，可是清潔工人阿姨不灰心，不煩躁，仍掃著。我看了，心重重得顫抖了……
阿姨，您多么熱愛(ài)您的事業(yè)，您多么對(duì)得起百姓。我與您素不相識(shí)，但我敬佩您。
我敬佩的他作文 篇6
我們班有個(gè)“大忙人”。他是早上第一個(gè)打開(kāi)教室門(mén)的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個(gè)幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結(jié)實(shí)，臉肉肉的，笑起來(lái)眼睛瞇起來(lái)，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個(gè)男孩，跑到提水的地方。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處看到了他們。水桶被放在一個(gè)生銹的鐵籃子中間。兩個(gè)人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動(dòng)。水桶隨著他們的`步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說(shuō)；“站��！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅(jiān)持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來(lái)越多，他急促地喘息著，但是他的手沒(méi)有停下來(lái)。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂(lè)。
鈴聲一響，操場(chǎng)上跑著玩著的學(xué)生三三兩兩的走進(jìn)教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負(fù)的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫(xiě)在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時(shí)，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！
我問(wèn)他：“你這樣不累嗎？”他笑著說(shuō)：“不！我很樂(lè)意為您服務(wù)！”聽(tīng)了這句話，心里涌起一股暖流。
我敬佩的他作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)小明去公園玩。
小明，高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，顯得很精神。
到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個(gè)小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點(diǎn)還爬到樹(shù)上折樹(shù)枝。我看了對(duì)小明說(shuō)：“我們?nèi)e的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f(shuō)：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會(huì)，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應(yīng)該阻止他們的`不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點(diǎn)猶豫。
“那也得管呀！”說(shuō)完，小明就走到他們的身邊對(duì)他們說(shuō)“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹(shù)折樹(shù)枝呀！我們應(yīng)該講文明做個(gè)好市民愛(ài)護(hù)綠化哦�！�
“管你什么事情！你是誰(shuí)呀？又不是老師！又不是家長(zhǎng)！”那幾個(gè)小朋友似乎并不愿意聽(tīng)小明的勸告。
“現(xiàn)在正是迎接世博會(huì)，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個(gè)可愛(ài)的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過(guò)你們的吧？”小明并沒(méi)有氣餒，依舊耐心地勸導(dǎo)著他們。
終于，在小明的勸導(dǎo)下，那幾個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個(gè)告示牌樹(shù)在草地邊，上面寫(xiě)著“花草樹(shù)木是我們的好朋友，讓我們一起關(guān)心愛(ài)護(hù)它”。
通過(guò)這件事情，我由衷地對(duì)小明感到敬佩，從前我看到類(lèi)似的不文明行為總是避開(kāi)，覺(jué)得只要自己不這么做就可以了，通過(guò)這件事情，我明白了文明不是一個(gè)人的事情，應(yīng)該是所有人都應(yīng)該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應(yīng)該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。
我敬佩的他作文 篇8
每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，一張顯眼的照片就映入眼簾。照片上是一位和藹可親的老爺爺，他腋下夾著一本書(shū)，方方的臉上，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。他是誰(shuí)呢？他就是我敬佩的人——姥爺。姥爺去世差不多一年多了，但是他那樂(lè)于助人的精神卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，一直激勵(lì)著我去幫助有困難的人。
姥爺在世的時(shí)候經(jīng)常教育我們，做人憑良心，要多做好事。姥爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
有一次，姥爺在街上撿到一個(gè)皮包，皮包里有許多單據(jù)，還有五千元美金呢！我大喜地叫出聲來(lái)：“哈哈，這下發(fā)財(cái)了！”“發(fā)什么財(cái)？”姥爺一把奪過(guò)我手中的皮包，“孩子，不義之財(cái)不能要。你想想看，如果是你丟了這些東西，你會(huì)怎么辦呢？”“可我們又不是偷的、搶的，有什么關(guān)系呢？”我嘟起嘴巴，一萬(wàn)分不愿意�！昂⒆�，我想失主現(xiàn)在肯定急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)不定這是救命的錢(qián)呢！我們還是趕快找到他吧！”姥爺一邊說(shuō)一邊急匆匆地走出家門(mén)，丟下一臉迷惑不解的`我。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，姥爺幾經(jīng)周折才找到了失主。當(dāng)失主拿著皮包使勁感謝他時(shí)，我從姥爺那滿足的笑容里感受到他的快樂(lè)，心里頓時(shí)領(lǐng)悟了什么似的……
從此，我也試著去多幫助別人，感受那份快樂(lè)。
姥爺，你雖然去世了，但我永遠(yuǎn)敬佩你，希望你下輩子還做我的姥爺。
我敬佩的他作文 篇9
雖然，我只能在電視上看到他，雖然，我和他素不相識(shí)，但是，我卻打從心底里敬佩他。他就是我的偶像，全世界最偉大的野生動(dòng)物學(xué)家——唐納德·舒爾茨。每次有空閑的時(shí)候，我都上網(wǎng)看“自然密碼”，因?yàn)樵谀强梢钥吹轿业呐枷瘛疤萍{德”。
唐納德有一米八八高，但不是很魁梧，他的衣服永遠(yuǎn)都是登山套裝，他長(zhǎng)著一頭酷酷的板寸，藍(lán)色的眼睛猶如兩顆深海的寶玉，一雙“招風(fēng)耳”特別惹人喜愛(ài)。他非常的和藹，關(guān)心同伴比關(guān)心自己還要多。他雖然是一位動(dòng)物學(xué)家，但原則是決不傷害動(dòng)物。他的格言是：“為了人類(lèi)科技的發(fā)展和動(dòng)物的興旺，我可以毫不猶豫地獻(xiàn)出我的生命！”
有一次，唐納德走在玉林中尋找目標(biāo)，突然發(fā)現(xiàn)了一只樹(shù)灌棲蛇，正當(dāng)唐納德抓住它為我們展示的'時(shí)候，樹(shù)灌棲蛇以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)咬了他一口，鮮血染紅了手臂，唐納德把蛇放了以后，不慌不忙地說(shuō)：“樹(shù)灌棲蛇的毒并不猛烈，但如果我去醫(yī)院的話，那就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)要泡湯了，所以我不能放棄�！碑�(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)圓滿完成后，同伴們歡呼著，只有唐納德昏昏欲睡，終于，他因?yàn)榈挚共涣松叨荆c倒在了地上，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，他終于活過(guò)來(lái)了！
我最敬佩他的是他那敬業(yè)和為保護(hù)野生動(dòng)物的心。他即使中蛇毒也堅(jiān)持完成任務(wù)，即使被蛇咬也不對(duì)蛇加以報(bào)復(fù)。這是一顆多么崇高的心。
直到今天，他仍在世界各地奔波，尋找奇珍異獸，他是我的偶像，全世界偉大的野生動(dòng)物學(xué)家——唐納德·舒爾茨，我很敬佩他！
我敬佩的他作文 篇10
“賣(mài)菜了，賣(mài)菜了……”一陣陣該死的叫賣(mài)聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，現(xiàn)在六點(diǎn)，離我該起床的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。
不知為什么，我們樓下多了一個(gè)賣(mài)菜的老大爺，他每一天都來(lái)得最早的，他無(wú)論狂風(fēng)暴雨、酷暑還是嚴(yán)寒，在樓下都會(huì)看見(jiàn)他的身影。每天都是他打攪了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)該在七點(diǎn)睜開(kāi)眼的，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡不著覺(jué)，只好拿起身邊的書(shū)，一邊看，一邊狠狠地罵那賣(mài)菜的老大爺，直到有一天，我對(duì)這位賣(mài)菜的老大爺?shù)目捶�，一下子改變了�?/p>
那是一個(gè)晴朗的早晨，剛過(guò)6點(diǎn)，我又被這可惡的叫賣(mài)聲吵醒。我用枕頭緊緊捂住自己的頭，心里別提有多恨那老頭了。難得有一個(gè)可以睡懶覺(jué)之日，也不讓人好好的'睡一覺(jué)，真是可惡！突然，在聲聲震耳欲聾的叫賣(mài)中，傳來(lái)了一陣又一陣的議論聲，我得心不禁一動(dòng)，反正睡不著，不如出去溜達(dá)溜達(dá)，也看看那老大爺是一個(gè)怎么樣的人。于是爬下床，麻利地穿上衣服褲子。
我拿起我的錢(qián)包，走出了家門(mén)，飛快地走下樓，我順著叫賣(mài)尋找那位賣(mài)菜的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一群大人擠在菜攤前，我想：原來(lái)如此，怪不得生意不錯(cuò)。我鉆進(jìn)菜攤，原以為那是一位邋遢齷齪的老頭，居然一位衣著干凈的人，雖然他很黑，但是也不會(huì)顯得邋遢，而是顯得很精神。我暗生好感，遞過(guò)手中的零錢(qián)，說(shuō)：“大白菜兩斤�！崩先私舆^(guò)錢(qián)，另一只手抄起兩斤大白菜放進(jìn)方便袋，他溫和地說(shuō)：“小心，拿好�！蔽医舆^(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)地打量，大白菜每一棵都是很好的，我剛轉(zhuǎn)身要走，就被老人叫住了，我心里不由得“咯噔”一下，心想我不是付過(guò)錢(qián)了嗎？為什么還叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，剛想問(wèn)個(gè)清楚，只見(jiàn)老人掏出5元錢(qián)放在我的手上，老人并對(duì)我說(shuō)：“剛才忙了，沒(méi)有找你錢(qián)，實(shí)在對(duì)不起了�！蔽业哪槻挥傻眉t了起來(lái)，老人見(jiàn)了將最后一斤的菜遞給我，我說(shuō)什么都不肯收，老人笑呵呵說(shuō)：“就算送你了�！痹捯魟偮洹Ｋ^也不回地走了……
望著老人的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬意，今天，老人為我上了生動(dòng)的一課，人與人需要誠(chéng)信，愛(ài)護(hù)誠(chéng)信。
我敬佩的他作文 篇11
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來(lái)了《梨花又開(kāi)放》，一定是老媽在K歌吧。不過(guò)，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個(gè)小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細(xì)語(yǔ)地陪孩子們聊天。據(jù)說(shuō)，大爺爺是一位書(shū)法家，過(guò)年常幫人寫(xiě)春聯(lián)。
這是我聽(tīng)二姐說(shuō)的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫(xiě)下一行行云流水般的字來(lái)……不過(guò)我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀(jì)大了，筆握不穩(wěn)了�！倍銍@了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^(guò)，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒(méi)那么容易被打垮。自己不能寫(xiě)，他就改行教孩子寫(xiě)了。”二姐頓了頓，又說(shuō)。“真的？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫(xiě)毛筆字后，很快就從陰影里走了出來(lái)，并做出了一個(gè)重要的決定：免費(fèi)教孩子們寫(xiě)字。慕名而來(lái)的孩子有很多，但后來(lái)因?yàn)椴荒軋?jiān)持下來(lái)，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費(fèi)用都由大爺爺出，費(fèi)用還是不少的。
有人說(shuō)大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說(shuō)：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳��！”
我回憶起去年我離開(kāi)家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔?huì)寫(xiě)毛筆字，而且寫(xiě)得還可以時(shí)，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對(duì)祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的`小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開(kāi)起來(lái)，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時(shí)，大爺爺站在梨樹(shù)下目送我時(shí)的身影。
我敬佩的他作文 篇12
我敬佩的這個(gè)人他很愛(ài)樂(lè)于助人，誰(shuí)與到了什么困難他就會(huì)盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。
有人沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，他都會(huì)把自己的借給別人用；有人沒(méi)帶紅領(lǐng)巾�；諘r(shí)，他都會(huì)把多余的借給別人；當(dāng)別人被難題所困擾時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)去幫助別人解決問(wèn)題。
一次我對(duì)一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。
我的眼睛死死地盯住一道關(guān)于圓柱橫截面的'題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。
“怎么，這道題不會(huì)嗎？”李銳突然走到我身旁關(guān)切地問(wèn)我。
“恩，你會(huì)嗎？”我問(wèn)他。
“會(huì)，其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我跟你講一下�！崩钿J說(shuō)。
“其實(shí)增加的面積就是圓柱橫截面長(zhǎng)方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的跟我講解，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，生怕漏掉哪一處沒(méi)聽(tīng)清楚。
“聽(tīng)懂了嗎？”李銳問(wèn)我。
“我還是沒(méi)太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問(wèn)。
“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認(rèn)真的給我畫(huà)了個(gè)圖形，“一個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個(gè)面，所以就多出了一個(gè)橫截面�！�
李銳又仔仔細(xì)細(xì)的幫我把題目講解了一遍，他卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。
“明白了嗎？”李銳友好地問(wèn)我“還有那個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，我再給
你講一遍。”
“我已經(jīng)全明白了，謝謝�！蔽矣押玫叵蛩懒酥x。
“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嗎�！彼樕蠋е翘赜械奈⑿�，“好朋友都要互相幫助�！�
“是啊�！蔽艺f(shuō)。
從此，我和李銳的關(guān)系越來(lái)越密切，我至今對(duì)他還心存感激。
我敬佩他，我敬佩李銳的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。
我敬佩的他作文 篇13
他的眼睛，像被刀切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的光，更是堅(jiān)毅的光，他就是我的`同學(xué)——小a。
他是如此博學(xué)多識(shí)。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車(chē)過(guò)橋”的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周?chē)娜擞懻撝�。只有他，緊盯著自己那寫(xiě)得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時(shí)地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒(méi)一點(diǎn)思路，就大聲說(shuō)：“好了，我開(kāi)始分析這道題目�！边@個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定地聲音傳來(lái)：“老師，我來(lái)分析這道題吧！”只見(jiàn)他緩緩地走到講臺(tái)前，拿起教鞭，指著題目，寫(xiě)出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱(chēng)贊。
博學(xué)多識(shí)的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數(shù)本，說(shuō)要和我們一起解答。沒(méi)想到，老師也遇到了難題，半天解不出來(lái)。他的額頭上開(kāi)始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書(shū)都給撕了。
這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說(shuō)便開(kāi)始驗(yàn)算。他寫(xiě)出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺(jué)就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來(lái)的難題。他走到老師身邊，小聲地說(shuō)：“老師，我會(huì)算！”接著，他就慢慢分析給老師聽(tīng)，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。
這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識(shí)；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！
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