心之所向，素履以往作文精品（4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的心之所向，素履以往作文，歡迎大家分享。
心之所向，素履以往作文1
李子柒視頻中詩意的田園生活，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化之精致，給我們展現(xiàn)了一種理想的讓人為之向往的生活方式。這是詩意的生活，也是人性的呼喚，道出了人們對美好生活方式的追求與熱愛，對傳統(tǒng)田園式生活的向往。
這種詩意的生活，展現(xiàn)了我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開啟了人們對美的感知，網(wǎng)紅李子柒無意中做了文化的傳播者。李子柒與一般的網(wǎng)紅不同，她堪稱網(wǎng)紅界的一股清流。她拍攝的視頻背景在農(nóng)村，卻過成了人人心向往的世外桃林。視頻里的李子柒，做各種美食，釀美酒，閑情雅致，仿佛詩一般的生活。或許陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！保南蛲谋闶沁@種恬靜的田園生活。視頻中，她自制醬油，是從一粒粒黃豆開始；做棉被，是從棉花開始；在裙擺上繡圖案，也是特意去找老師認真學習刺繡�？此埔患际桥c生活有關的小事，其中費的功夫與時間可不少。許多視頻少則幾個月，多則要一年。這絕不是一件容易的事，而她堅持做下來了。她的視頻走紅網(wǎng)絡后，也將視頻中涉及到的傳統(tǒng)文化帶到了人們眼前，不僅是中國人，許多外國人也為之贊嘆。就如黃豆制醬油這一古老的工序、刺繡、文房四寶、活字印刷術等。許多中國的傳統(tǒng)文化通過李子柒走向了我們，走出了國門。李子柒的視頻不僅吸粉無數(shù)，同時受到了外國人的追捧，重要原因是因為她的視頻傳播了中國的傳統(tǒng)文化。這讓許多人了解了本土文化，更讓中國的傳統(tǒng)文化走出了國門，面向世界。
如果一個民族，一個國家沒有了文化底蘊，這就好比人空有一副軀殼，卻沒有靈魂，行尸走肉地活在這世上一般。那么這個民族，這個國便少了一張可以向世界介紹自己的名片。為了傳統(tǒng)文化能夠薪火相傳，能夠被世界了解，應該多一些繼承者和傳播者。弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，能促進他人對中國的`了解，使中國傳統(tǒng)文化被更多國人所熟知。絲綢之路傳入了中國曾未擁有的食品、物品亦或是其他東西。同樣，通過絲綢之路，傳遞了屬于中國的文化。一來一往，外來的文化進了中國，中國的文化也走了出去。外來文化與本土文化的相互影響，相互交融促進了社會的進步。
李子柒的作品能跨越地域、超越語言、引起外國觀眾的共鳴。有外國網(wǎng)友評論說：“她正在教我們認識我們所不了解的中國，”而我想說的是：“這是外國友人了解我國傳統(tǒng)文化最好的開始�！�
心之所向，素履以往作文2
蘇州的冬天多數(shù)都是陰沉的，今天也是，微微的雨夾雜著絲絲寒風，空氣濕漉漉的，一呼吸感覺都是潤潤的，挺符合江南的特色。
這樣的天氣就適合愜意的午睡，自然醒之后，揉揉眼睛，穿戴整齊，約上關系舒服的人走進一家小店，吃點想吃的東西，那家店不必裝潢過度，富麗堂皇，來店里的客人也不必很多，自己覺得輕松就好。那個店里老板娘很好，很溫和，不強烈推薦店里的特色，不過度熱心的服務，一切都隨著自己的喜好，仿佛吃點東西都是一種不一樣的享受。
今天也許是下雨的原因，路邊的人走的很快，店里的客人很稀疏，踏進店門，門口放著幾把沾著雨的雨傘，店里的空氣中彌漫著濃濃的火鍋味道，冬天和火鍋簡直般配極了。選一個自己滿意的位置，老板娘很平常的招呼，不殷勤，大家都像客人與老板的關系，進行著自己的事情，陌生中浮現(xiàn)幾絲溫暖，我想她可能在想這個人應該是�？土税伞Ｏ矚g這家店不僅因為老板娘不浮夸，平常心對待每一位客人，而是這家小店每次都會有自己喜歡的風格的歌曲，看看窗外再看看屋內(nèi)，望望旁邊的人，一切都那么應景和諧。
沉靜的民謠曲子中氤氳著屋里的熱空氣，熱空氣夾雜著火鍋的味道，那些有靈魂的東西都積聚在小店的玻璃上，幾滴水珠構成了一副美麗幸福的畫面。
慢慢的回到學校，期末了，在自習室里無奈的翻看著一本本厚厚的書，期末如影隨形，可是就是不能靜下心來，書仿佛與我也很不親近，我們就故意疏遠著。
窗外淅淅瀝瀝的雨下著，來往的學生有的撐著傘慢走，有的戴著帽子疾馳，而有的拿著厚厚的一本書頂在頭上，雨中他們的`樣子都可愛極了。教學樓旁邊的綠葉上掛著似滴未滴的水珠，這個季節(jié)那些樹雖然是常綠灌木，可是也出現(xiàn)了絲絲斑駁的痕跡，顯得有些蒼老，但卻別有一番韻味。水珠附在上面更加晶瑩剔透，就像金秋佳節(jié)的玉露般迷人，可惜今天沒有夕陽余暉，否則這樣的景是會讓很多人都一步三徘徊的。
不速之客的這個風，殘忍的將水珠與綠葉分開。水珠向樹葉不舍得眨了眨眼睛，用最美的姿勢告別她曾經(jīng)的依傍，滑落的聲音如絲如弦，依依裊裊，楚楚動人。就這樣輕輕掉在青石板上，結(jié)束了它生命的旅程。
自然界和人類真的很像，都是孤獨的，而孤獨的最高形式就是一個人與死亡慢慢相遇。不過所幸大部分人，都會在此之前和愛與陪伴相遇，就像那滴水珠與綠葉的故事�？墒且灿薪K生被孤獨選擇的人，在人生最后時刻相遇愛，默默在夜里點亮微光。
神游片刻之后，仿佛“經(jīng)一場大夢，夢中見滿眼山花如翡，如見故人，喜不自勝�！� 空氣中煙雨婆娑，云霧繚繞，霧里看花般光景。手輕輕撫摸，一層一層的輕紗，慢慢的用腳步丈量世界雖然路途遙遠，但所幸還有為我而亮的街燈。
明天又是新的一天，我只愿心之所向，素履以往。
心之所向，素履以往作文3
北方大漠——恩格貝，一直是我心馳神往的地方，她深沉又富有激情的胸膛，寬厚而詮釋自由的脊背，讓我在旅行中飽覽了無限風情。
心之所向，素履以往。既是我向往的地方，即便我穿著草鞋也要前往。我未曾看過沙漠，卻不見比他更富有深情與激情的景致。這西北大漠讓我想起那一縷縷流光溢彩的綾羅綢緞，那一絲絲金光奪目的絨絲，那一顆顆璀璨絢麗的美鉆。她的脊背，有著最完美的黃金曲線，釋放著獨一無二的魅力。我想，這沙漠，我得去感受一番。
踏上沙丘，可用心感受沙的柔情。細看那無數(shù)細微的沙粒，透著絢爛的日光，數(shù)看那稀疏的草木，精神也仿佛隨著沙漠的無盡而恍惚淡然了。一棵小樹苗，主干已有了幾個分支，殘零的枯葉拍打著自己，金色的陽光傾瀉而下，溫柔地為他鍍上了一層新衣。她在唱歌，舞蹈……沙漠的氣息如此雄厚，仿佛有著無盡的洪荒之力充塞其中，一呼一吸，荷爾蒙也隨其活躍瘋狂起來，雙腿的酸痛也瞬間不值一提了。抓起一把沙土，這不凡的觸感蹂躪著末端神經(jīng)，感覺清爽、柔弱，恍惚間右手一捏，又感到深沉、堅硬。抬頭看著耀陽，兇猛拙劣的熱浪一陣陣拍打在臉上，也許是我無知吧，我無法用文字記錄其中真正的韻味。
大約也走了些路程，風、苗、沙、藍天，已經(jīng)在人眼中變得乏味無比，黃、綠、藍干枯的色調(diào)，侵蝕著頭腦。疲憊之時，扭頭之間一道道堅毅期盼的眼神投射而去，去往那圣地……漫長的隊伍走走停停，像一條江流沖入這是非之地。五彩斑斕的涼帽、五花八色的彩旗、七顏六色的短袖，投下一個個生動美麗的影子，盡管是黑的'，光與影巧妙重合。刀光劍影之間我體會到了什么。生如逆旅，一葦以航。生命猶如逆行之旅，即使一葉扁舟也要向前起航。
陽光映在沙丘上，顯得越金黃亮麗，光色泛著一波波的浪沙，一陣微風襲來，宛然間，一排排炙熱的沙浪疾馳而去，像一股股弦音擊打著人們的衣服�；仡^望去，一只只腳印印在沙上，零零散散的刻在沙漠富有激情的胸膛上。忽然腳一滑，我低頭看著沾滿泥土的臟手。抬頭間，看著遠處稀零的紅旗與攙扶的背影，心中一亮：迷霧散去，我深深地感受到了這股人情味，很暖、很甜。
再難的挑戰(zhàn)，抵不過人性的光輝；再苦的旅程，抵不過人情的甘露。心中向往的大漠啊，請您引領我，幫助我，去把這時光與情誼定格在恩格貝吧！我愿穿著心靈的草鞋，去朝圣你那宏大的圣堂。
心之所向，素履以往作文4
無論何人無論何時，人們總要在烏云周圍尋索著浪漫的微光活下去。
把記憶的琴弦撥回到幾年前。那時候的他衣服總是破破爛爛，滿是縫縫補補的痕跡，他的臉上也總是一副疲憊不堪的樣子，班上的同學都會避開他走。每次上課老師都能看見他在下面呼呼大睡，期初還有不少老師點他起來回答問題，但每次他都回答不上來，久而久之，許多科任老師都不再點他回答問題，按照那些老師的話來講就是：這孩子自甘墮落，拉都拉不回來，班上也不只他一個，我們該幫的都幫了。但一直有一個老師每次上課還是照樣點他回答問題，當然，那個男孩還是回答不上來。每次下課老師都會去教他今天的重點，可盡管這樣他還是不會，這樣的情況持續(xù)了很久，直到有一天，他突然生病了沒來上課。到了那個老師的課老師問道，你們知道他為什么沒來上課嗎？老師說完，全班都陷入了沉默，全班同學面面相覷，老師說道：“他是因為操勞過度生病了才沒來上課。你們知道嗎，他盡管學習不好，但是體育方面強過你們?nèi)魏我粋�人。他的家人跟我說過，他有一個夢想，就是想去參加各種體育項目拿獎，把獎拿給家里當做補貼，讓家里不再因為供他上學而揭不開鍋，他也一直因為這個事情在奮斗。他不僅每天在外打工，還要每天都去鍛煉體能，你們看見過他的衣服吧，上面滿是縫縫補補的痕跡，這不是貧窮的標志，這是他為了實現(xiàn)夢想留下來的痕跡�！蔽覀兟犕昀蠋熯@一番話，全班都低下了頭。
等到他病好了，來上學的那一天，在他進入了教室的一瞬間我們?nèi)喽枷蛩f了一聲對不起，他很詫異的看著我們，班長站了出來說：“我們之前不應該因為你的學習不好而孤立你，我們聽老師說了，你一直在為了你的夢想而奮斗，我們都很敬佩，以后你不會的題目可以來找我，我可以教你，希望你可以原諒以前我們的行為，對不起�！蹦泻€读艘粫䞍�，說：“那班長，我不會的題可多了，那以后可要好好麻煩你了�！敝笸瑢W們下課都會去主動教他上課的內(nèi)容，他的成績也逐漸有了起色，在最后的一年里，他還榮獲了學校的獎學金，這無疑不是對他的`努力最好的嘉獎。在領獎的那一天，我看見他站在領獎臺上，陽光打在他的臉上，他的笑容是多么的燦爛，他的獲獎感言不是那種長篇大論，只有兩個字：謝謝。
如今畢業(yè)了，我不知道他現(xiàn)在怎么樣了，但我知道他肯定還在為了他的夢想努力向前，努力奔跑，我也知道他的未來可期。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道，實現(xiàn)夢想是成功的結(jié)局。
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