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寫(xiě)窗的作文集合（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)窗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)窗的作文 篇1
雨精靈在窗臺(tái)上跳著節(jié)奏分明的踢踏舞，使我的心，也隨那明快的節(jié)奏跳起舞來(lái)。我微笑地看著窗外的雨兒，仔細(xì)傾聽(tīng)它與心的對(duì)話，傾聽(tīng)它與心一起演繹著的明快節(jié)拍。
我喜歡這樣的雨天，有一點(diǎn)潮濕，有一點(diǎn)寒冷，這時(shí)我會(huì)打開(kāi)緊閉的窗，任那濕濕的、涼涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，然后躲到被窩中，只露出眼睛和鼻孔，靜靜地欣賞雨精靈的舞蹈。
這樣的`雨天里是沒(méi)有蚊子的，我可以放寬心，開(kāi)著窗子舒舒服服地睡上一覺(jué)。我是個(gè)懶孩子。媽媽經(jīng)常這么說(shuō)，雨呢？似乎也默認(rèn)這一點(diǎn)，要不，它怎么笑呢？
若是雨不大，地上積水不多，我也會(huì)考慮撐把傘到雨中去散步，倒不是覺(jué)得有多羅曼蒂克，只是為了去呼吸一下雨中特殊的空氣，去嗅嗅濕潤(rùn)的泥土的氣息，那的確是非常美妙的一種感覺(jué)，極富詩(shī)意。不過(guò)，我終究還是個(gè)懶孩子，所以經(jīng)常是想著卻不付諸行動(dòng)，于是，便繼續(xù)躲在被窩里，感受那沾了水氣的風(fēng)，看那舞姿曼妙的雨。
看那雨，的確藝術(shù)的很，瞧它們！手拉著手，一起飛快下落，一起隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，一起快樂(lè)舞蹈，團(tuán)結(jié)至極，友好至極，它們是真正親密無(wú)間的伙伴，這讓我聯(lián)想到了芭蕾舞演員，也是跳著舞，也是手拉手，不同的是，雨精靈數(shù)量眾多，若將它們請(qǐng)到我們的舞臺(tái)上，也不知會(huì)是怎樣的情景呢！呵呵，我總是幻想，我的心總是隨那雨兒踢踏，然后引我幻想。
有時(shí)我會(huì)倚在窗臺(tái)邊看雨，那些小淘氣自然不會(huì)放過(guò)這惡作劇的機(jī)會(huì)，它們會(huì)突然落在我的鼻尖，落在我的眉毛上，或是一大群一大群乘著呼呼的大風(fēng)撲到我臉上，然后大笑著迅速離開(kāi)。我也不惱，對(duì)于這幫小淘氣，我總是特別寬容，因?yàn)樗鼈冊(cè)缗c我的心結(jié)成至交，我的心啊，可不由我去惱它們！
如絲的雨，如詩(shī)的雨，它們是一群快樂(lè)的精靈，是一群淘氣包，它們歡笑，舞蹈；它們晶瑩，透明；它們熱愛(ài)大地；它們熱愛(ài)人們……
窗外雨在下，我思緒如飛……
寫(xiě)窗的作文 篇2
在四樓露天的走廊上，我和邱哥、葉子正在踢球。
我弓著腰、蹲著馬步，兩只手伸在兩邊，做出守門(mén)的動(dòng)作，誓死守衛(wèi)這個(gè)球門(mén)。
突然，邱哥一個(gè)鏟步，把葉子的腳絆了一下。也不知怎的'，葉子滾到了地上，啊地大叫一聲。我看見(jiàn)他的右胳膊從中間凸出來(lái)一截，臉上的表情十分痛苦。
我看了一眼就不敢看了，趕緊捂上眼睛。許多女生看到這一幕，害怕地快步走掉了。鈴聲也像知道時(shí)間一樣，讓我們不要再看了，叮鈴鈴地叫著，叫得很響，我們只好回到了教室。
我不停地看表，上課鈴聲響了五分鐘了，不見(jiàn)救護(hù)車來(lái)；十分鐘了，還不見(jiàn)來(lái)；終于，十三分鐘的時(shí)候，救護(hù)車終于來(lái)了。我在窗口隱約地看到，葉子被擔(dān)架送上了救護(hù)車。我看著救護(hù)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，直到消失在校門(mén)口。
下課后，同桌丟給我一張紙條，上面寫(xiě)著：明天去看葉子嗎？
我趕忙追上他說(shuō)：好。
第二天放學(xué)，我、同桌和周博文在校門(mén)口集合，一起坐同桌家的車去葉子家。
到了葉子家，我們拿著禮物朝樓上奔去。進(jìn)了葉子家門(mén)，我們穿上鞋套，把禮物塞進(jìn)他的手里。葉子既意外又高興，興致勃勃地帶我們參觀他的娛樂(lè)室。
他的娛樂(lè)室里有一張書(shū)桌，書(shū)桌上一本本書(shū)用書(shū)立架著，臺(tái)燈還沒(méi)有熄，燈下，一本書(shū)整齊地?cái)傞_(kāi)在桌上。吉他用袋子套住，吉他架上落滿灰塵，估計(jì)是很久沒(méi)有彈過(guò)了。平衡車也用塑料袋套著。玩具整齊地放在箱子里，椅子擺成了一圈。房間雖小，卻收拾得整整齊齊。
窗外已經(jīng)夜幕降臨，看不見(jiàn)任何東西，黑漆漆的；窗內(nèi)卻燈光明亮，照在我們每一個(gè)人的臉上。我們?cè)趭蕵?lè)室里圍坐成一圈，關(guān)心地問(wèn)葉子身體恢復(fù)得怎么樣。
葉子，你什么時(shí)候回來(lái)��？我著急地問(wèn)。
下周就可以了。
老師講的知識(shí)點(diǎn)你會(huì)嗎？同桌關(guān)心地詢問(wèn)。
我在家和你們一起學(xué)呢。
作文課上，老師問(wèn)我們什么是最美的風(fēng)景，當(dāng)我抓耳撓腮不知道寫(xiě)什么時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，眼前窗內(nèi)的情景，不就是一種美麗的風(fēng)景嗎？于是，我趕忙寫(xiě)了下來(lái)。
寫(xiě)窗的作文 篇3
剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。
今天，趙老師教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟：折紙、畫(huà)圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過(guò)程，它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。
我們按著趙老師教的步驟去做，先折紙，接著在紙上構(gòu)圖、繪畫(huà)。我把樹(shù)葉、花朵、圓圈……都畫(huà)在了折好的紙上，開(kāi)始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著，就好像一條條小溪在我手中流淌，又好像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線……不一會(huì)兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的.按照折印小心翼翼的抻開(kāi)，“啊”我不禁驚嘆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的百花圖。看著看著，我像來(lái)到了世外桃源，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。
突然，一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，像留戀于花草之間，又像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。
同學(xué)們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門(mén)……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯(lián)翩。
剪窗花是一種藝術(shù)，是美的熏陶，美的享受，其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場(chǎng)景，都是藝術(shù)，只要同學(xué)們留心觀察，身邊都是美的源泉。
寫(xiě)窗的作文 篇4
潔白的雪花隨風(fēng)飄落在窗邊，這個(gè)世界格外的安靜，仿佛一切都陷入沉思中。抬眼望向那白雪皚皚的大地，恍然才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間怎么流逝的這么快。
雪終于停了，作業(yè)也完成的差不多了，于是我放下了手中的筆，決定去外面感受下冰雪籠罩的大自然的美麗。剛開(kāi)門(mén)，便看到了久違的白雪，它代表的是寧?kù)o和純潔。我們有多久沒(méi)有這樣安靜地去欣賞身邊的風(fēng)景了？在這座喧鬧的城市中，人們?yōu)榱松睢⒐ぷ鞑桓矣薪z毫怠慢，卻忘記了停下腳步享受生活。
冬天的深山與往日大有不同，有了白雪的映襯，更顯得神秘莫測(cè)，清幽，寧?kù)o。放慢腳步，邊走邊看，入目皆是仙境，讓人放下心事，忘卻煩惱，盡情享受這可以讓人身心放松的一切。
寒風(fēng)吹得落葉發(fā)出沙沙的聲音，枯黃的落葉伴著白雪翩翩起舞，最終將大地覆蓋。殘陽(yáng)西落，風(fēng)停了，深山再次陷入沉睡。靜靜的聆聽(tīng)，卻聽(tīng)到了一種普通而又獨(dú)特的聲音---泉水。
我循著聲音尋找它的源頭，雖不見(jiàn)蹤影，但是仍能聽(tīng)到它用力的拍打石頭，潺潺不息的聲音。我迫切地尋找，鍥而不舍，終于在一路的跋涉之后，在山的`盡頭找到了它，它是那么渺小卻又無(wú)比獨(dú)特。
或許我也是這石頭中的一員，原本的鋒芒早已消失，被時(shí)間的溪流磨平了棱角，又因?yàn)椴桓势椒玻灾活櫟皖^趕路，不知不覺(jué)中，添了煩惱，多了疲憊，更是錯(cuò)過(guò)了沿途那一幀幀美麗的風(fēng)景。就像是樹(shù)梢上碧綠的葉子，原本高高在上，俯視一切，到最后卻只能收斂了鋒芒，慢慢被土地腐蝕，辛苦奔波，腳步不停，到最后還是不免留下了遺憾。既然如此，我們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜下心來(lái)感受平凡之路上的快樂(lè)與幸福？
誰(shuí)的人生不忙忙碌碌？在你深感疲憊之時(shí)，不妨停下腳步，為奔波的旅途畫(huà)上一扇窗，推開(kāi)窗子，去看看春花秋月，夏荷冬雪，或許會(huì)有意外的收獲。
寫(xiě)窗的作文 篇5
窗外蘭花開(kāi)，老樹(shù)枝椏青果滿，鄰家貓兒在墻頭慵懶，似有故人還。
題記
我爬上木漆斑駁的老藤椅，撥動(dòng)老座鐘的鐘擺，費(fèi)力推開(kāi)銹蝕的老窗，凝望窗外，等風(fēng)與陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。我想，那最后的日子里，他也在等待。
窗外綠蔭正濃。他放下報(bào)紙將君子蘭抱起，顫巍著繞到后院，將含苞的蘭花擱置窗臺(tái)，我望著春日里他瘦削佝僂的背影，好似有了一些力量與生機(jī)。他緩緩移著，給每一盆綠植澆水，給老樹(shù)捆枝除蟲(chóng)。他耳背得厲害，屋里人也從不打擾他，那是外公一個(gè)人的春景，難得舒暢的好光景。
窗外蟬聲不絕。他穿著單褂白背心，愈發(fā)顯得身影單薄了。我望見(jiàn)窗外，他輕搖老蒲扇，君子蘭花開(kāi)。他緩緩地摘下一顆石榴，揮扇趕著野貓兒，胸腔里不時(shí)地悶咳，于是孩子們懷里都多了一顆果子，他笑著咳嗽，對(duì)小表弟說(shuō)：吃吧，吃吧。滿眼的疼愛(ài)與不舍，喘氣急促了許多。那窗外是外公的夏日，所以才有孩子懷里的果子。
窗外秋葉漫漫。蘭花謝了，樹(shù)木漸凋葉，他蹣跚著將盆栽搬回屋，放在老鐘旁。他望著窗外，干瘦的手指撫過(guò)每一朵殘花。他已很少去侍弄老樹(shù)了，于是窗外后院，積了滿地黃葉。
窗外冬雪凜冽。他整日坐在爐渣旁，因?yàn)榭人圆粩�。如今我才發(fā)覺(jué)，外公最孤單，滿屋的人笑談忙碌，孩子也不愿與嚴(yán)肅的他親近。老房子的采光很不好，冬日的昏暗里，他望著大雪，雪里老樹(shù)的枯枝，窗邊萎靡的蘭花。我亦隨他的目光看著，寬慰自己說(shuō)，無(wú)妨，春又會(huì)來(lái)的。
是的，那春季如期盼中一般，如約來(lái)了�？伤麤](méi)有來(lái)，他應(yīng)該是去了一個(gè)永是春日的地方吧，可卻忘了帶走窗外的蘭花，忘了后院。那個(gè)春天，蘭花長(zhǎng)得瘦小，老樹(shù)果葉稀疏，是我覺(jué)得最無(wú)希望的.春天；那窗外，是我印象里最單調(diào)的景象。貓兒終于不會(huì)被趕走了吧，因?yàn)樗辉诹恕?/p>
微風(fēng)雜著蘭花香，陽(yáng)光裹著溫柔。我替他等到了春天的風(fēng)與陽(yáng)，我學(xué)著外公的模樣，把蘭花在窗外安置妥當(dāng)；佯裝氣惱趕走墻頭的貓；樹(shù)上果子青得可愛(ài)；沒(méi)錯(cuò)，又是那個(gè)窗外。
推窗觸舊景，似有故人來(lái)。
寫(xiě)窗的作文 篇6
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。頭，不曾抬起；手，不曾停歇，心，卻早已飛到九霄云外。把課堂搬到家中，對(duì)于我這種不善自律的人來(lái)說(shuō)，本就難出效率，加上長(zhǎng)時(shí)間盯著那熾眼的電腦屏幕，眼睛早已酸澀不已，疲倦而又被迫不知疲倦地寫(xiě)著作業(yè)，大腦卻早已麻木。窗戶很大，外面風(fēng)景卻沒(méi)有什么特別，無(wú)非就是那毫無(wú)變化的城市一角。不要分心��！我努力地克制自己，不受外界的干擾，潛心學(xué)習(xí)，卻并不奏效，事實(shí)上我希望被打擾，希望有什么聲音可以打破這個(gè)壓抑的環(huán)境，感官敏銳起來(lái)，希望能從窗外的雜音中，梳洗出一絲美妙的聲音，一句風(fēng)語(yǔ)，幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在傾聽(tīng)的過(guò)程中，頭不由自主的抬了起來(lái)，卻先注視到了自己倒映在窗上的雙眼，麻木又空洞，但當(dāng)我極目遠(yuǎn)眺時(shí)，幾絲閃耀的花針落下。雨！是雨！下雨啦！我的心驚叫道。
是啊，這可是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)雨，而且正好對(duì)上時(shí)節(jié)一場(chǎng)喚醒大地，播撒靈氣的驚蟄之雨！聽(tīng)覺(jué)在第一時(shí)刻完美介入，我聽(tīng)到生命之雨，彈奏著自然生命的樂(lè)章，它滋潤(rùn)著小草，讓小草替她播撒生命，充滿活力的種子，我聽(tīng)見(jiàn)自由之風(fēng)的輕吟，他撫摸著風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴替他傳遞自由的韻律。我仿佛看見(jiàn)大地里經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的休養(yǎng)，又即將破土而出的生靈們，我還看見(jiàn)了天上的閃爍的星星，它們搖曳著，還一邊發(fā)出那炫目、令人向往的自由之光。我站起來(lái)，關(guān)上房間的燈，臉貼在窗戶上，窗戶外的`世界，看起來(lái)是那么的迷人，那么生機(jī)勃勃，好像也可以喚醒我內(nèi)在的那股生氣。頭探出窗外，深呼吸，我像一個(gè)餓壞的孩子，貪婪地汲取著這小小空間外的世界那鮮活的空氣，如釋重負(fù)。
寫(xiě)窗的作文 篇7
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴；手中的鉛筆，在紙上來(lái)來(lái)回回。
月夜，我的童年在筆尖和書(shū)本的摩擦聲中莎莎滑過(guò)，堆高的書(shū)本于書(shū)桌上留下一塊規(guī)整的影子。顯然，臺(tái)燈過(guò)于昏暗，我甚至不想將它開(kāi)啟。我很享受月光溫柔的揮灑，因?yàn)樗阅艽┩妇o掩的窗扉。而我，竟然也能聽(tīng)取那蛙聲一片，哦，蛙聲不該那么純粹入耳的。于是，起身，肘在書(shū)堆上，探頭窗外。尋覓處，夜風(fēng)蕩空；院落間，月影搖樹(shù)；房門(mén)前，童趣不絕。我不禁脫口出“晚風(fēng)送月，樹(shù)影弄姿，童心惹人”的句子來(lái)。哦，他們的童年，在腳踏實(shí)地中跳躍奔跑，在自由呼吸中傳播著童謠嬉鬧。我看，他們?nèi)氯�；我讀，他們歡笑；我寫(xiě)，他們舞蹈。
于是，我笑，我在樓上看風(fēng)景。
操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。
夕陽(yáng)未下，我的童年的眼睛在粉筆與黑板的無(wú)數(shù)次的碰撞中眼花繚亂著。夕陽(yáng)溫和的色彩瞬間炫透綠窗紗，右前方同伴的頭頂正籠罩著一層光輝，這是很適合想象的場(chǎng)景：操場(chǎng)上，誰(shuí)在風(fēng)馳電掣，手投腳傳；跑道上，誰(shuí)又和誰(shuí)漫步閑話；樹(shù)蔭下，誰(shuí)仍在癡迷著那本小說(shuō)漫畫(huà)；草地上，誰(shuí)又和誰(shuí)游戲其間；回家路上，我們一起約定的那個(gè)冷飲店。我在想，他們?cè)谌氯�，我在望，他們�(cè)诟`竊；我在聽(tīng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
于是，我笑，他們看著傻笑的我，我也傻傻地羨慕地笑。
“今夜我又來(lái)到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛(ài)！”
我在窗外，鼓起了勇氣，卻仍在徘徊。知了強(qiáng)聒不舍，似在傾訴心腸；晚風(fēng)拂柳，也帶去我的思量；月光同步，指引著我窗外的方向。我再次鼓起勇氣，向著窗內(nèi)的影子走去，近了，我能聽(tīng)見(jiàn)那里面莎莎的`筆觸聲，還有院落間那酣暢淋漓的歡笑聲。你柔美地推開(kāi)窗，肘在窗臺(tái)上，甜美地望著窗外。當(dāng)我們能看到別人的童年的時(shí)候，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，很久很久！
于是，我笑，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng)！
寫(xiě)窗的作文 篇8
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，琴棋書(shū)畫(huà)、傳統(tǒng)文學(xué)、詩(shī)詞歌賦、語(yǔ)言文字等，數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪窗花。
俗話說(shuō)得好自古高手在民間，所以我便拜姥姥為師，向她學(xué)習(xí)怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只見(jiàn)她拿出彩紙，先對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，接著把三角形的兩個(gè)底角折到它的`對(duì)邊三分之一處，然后把彩紙翻過(guò)來(lái)在下面畫(huà)上波浪線，中間畫(huà)上幾個(gè)三角形，最后再用剪刀剪下畫(huà)好的圖案，慢慢地打開(kāi)，一個(gè)美麗的窗花就誕生了。整個(gè)過(guò)程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。
到我做了，我先拿出彩紙，學(xué)著姥姥的樣子，煞有介事地折成一個(gè)大三角形，此時(shí)周圍沒(méi)有任何聲音，但在我的身體里卻有一只調(diào)皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對(duì)折，翻來(lái)覆去，終于在姥姥的指導(dǎo)下折好了，滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆，在折好的紙上用心地畫(huà)著圖案。正當(dāng)我得意時(shí)，我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤從上往下畫(huà)，我居然在兩邊畫(huà)上兩個(gè)圓形，怎么辦好呢？我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管了，先這樣，順其自然。
終于畫(huà)完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪著圓形。突然，我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)反了，我的心情瞬間跌入萬(wàn)丈深淵，非常著急，一著急就容易出錯(cuò)，我努力地讓自己冷靜下來(lái)繼續(xù)剪窗花，因?yàn)楝F(xiàn)在只能將錯(cuò)就錯(cuò)，聽(tīng)天由了命了。
剪完了，剪完了！我開(kāi)心地叫了起來(lái)，我輕輕地打開(kāi)窗花，居然變成了一個(gè)大太陽(yáng)，我想：這個(gè)應(yīng)該是讓我們這些祖國(guó)的花朵早日成材吧！
這次剪窗花讓我明白了：辦法總比困難多。
寫(xiě)窗的作文 篇9
窗外的風(fēng)景，無(wú)論是那婀娜多姿的楊柳，或是那惹人嬌憐的小花；無(wú)論是那匆匆忙忙的行人，或是那靜若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。
“一日之計(jì)在于晨”。夜空漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物卻還在沉睡之際，我悄悄推開(kāi)那扇窗，輕紗般的薄霧籠罩著江城，它帶著一股虛幻的`美哩！不久之后，太陽(yáng)緩緩從東方升起，毫不吝嗇的把陽(yáng)光鍍?cè)诹四菐灼档脑撇蔬�。太�?yáng)懶懶的探起了身子，不知他是沒(méi)睡醒還是怎樣，雖然只是散發(fā)出微弱的光，可仍然是那么溫暖，那么和煦。
“及時(shí)宜自勉；歲月不待人。”午晌，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，帶出洋溢著歡樂(lè)的氣氛，陽(yáng)光早已打起了精神，河邊的柳樹(shù)也挺起了腰身，翠綠的枝頭上展現(xiàn)了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲，吵鬧聲，歡笑聲不絕于耳。氣氛簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要火熱。誰(shuí)說(shuō)午后就是寧?kù)o的，午后也可以是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！币鼓粷u漸降臨，天空中只有那輪殘?jiān)聭K淡的射下幾點(diǎn)月光，而那些星點(diǎn)，也只如螢火一般，依稀見(jiàn)得到一點(diǎn)光�？删褪沁@景，卻別有一番氣質(zhì)。沒(méi)有晨間的含蓄，沒(méi)有午時(shí)的熱烈，沒(méi)有夕陽(yáng)的柔和……可她依舊是惹人憐愛(ài)的。泡上一杯香茗，看霧氣與明月灑下的靈氣凝結(jié)，凝結(jié)在心中。深藍(lán)的天空雖然只掛著幾顆小小的、黯淡的星光與那輪殘?jiān)拢稍谖倚闹�，她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無(wú)幾的朋友陪伴，可誰(shuí)也沒(méi)退縮，她們的努力讓天空中展現(xiàn)出最美的光。
��！原來(lái)窗外的風(fēng)景如此美麗，可為何我從曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她，或許是我未曾留心，還是瑣事太多，又是不屑一顧？可不管如何，我現(xiàn)在看到了。窗外的風(fēng)景原來(lái)是那么的誘人，美得我不禁懊惱：要是早些許發(fā)現(xiàn)她多好�。〈巴獾娘L(fēng)景如此多嬌！
寫(xiě)窗的作文 篇10
早晨，一陣陣刺耳的“嘰嘰喳喳”聲，把我從夢(mèng)中驚醒。我站在窗前，眼前一片灰暗。
窗外陰雨綿綿，大霧迷漫，林間小路空無(wú)一人。寒風(fēng)呼呼咆哮著，它那粗大的手指蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。樹(shù)葉刷刷作響，仿佛在向風(fēng)宣泄它的不滿。
我心煩意亂地打理了一下，匆忙上學(xué)了。來(lái)到教室，同學(xué)們都板著個(gè)臉，死氣沉沉的.，我也無(wú)精打彩地坐下了。我知道，都怪那一場(chǎng)考試呀！
一天前，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。剛一拿到試卷，一看，哇塞！都是我會(huì)做的。我心里一陣狂喜，隨便口算了一下，走馬觀花地完成了前面的20多題。最后兩題，好難呀！我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)，終于攻克難關(guān)，順利解題。交卷了，我高聲啍著小曲兒，趾高氣揚(yáng)地走出了考場(chǎng)。
到了幾家歡樂(lè)幾家愁的發(fā)卷時(shí)間，看著同學(xué)們沮喪的神情，我沾沾自喜地打開(kāi)我的得意之作，78分！我呆住了，瞬間如遭雷劈。那些司空見(jiàn)慣的題全是大大的紅叉，把我刺得體天完膚。而最難的兩題，卻是滿分。我欲哭無(wú)淚。
我沒(méi)有一個(gè)可以傾訴的人，我的世界一片灰暗。我獨(dú)自呆坐著，直到下課，終于忍不住淚流滿面。
突然，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)有考好，還有下次，我相信你！”我抬頭一看，原來(lái)是老師。
老師走到門(mén)邊，又回頭微笑著說(shuō)：“敞開(kāi)心扉，打開(kāi)窗戶，春暖花開(kāi)；努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真細(xì)心，前程似錦�！币还膳饔窟M(jìn)心頭，我釋然了。
站起身，我昂首挺胸地走出教室。我明白了，只要夢(mèng)想不滅，哪怕所有的門(mén)關(guān)上了，你也可以打開(kāi)一扇窗，擁有窗外的世界。只要有夢(mèng)想，就有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
寫(xiě)窗的作文 篇11
清晨，伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)啼醒來(lái)。睜開(kāi)惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。
那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來(lái)，讓人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。
太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥(niǎo)兒們?cè)谏源中┑闹l上駐足休憩;也惹來(lái)了蜂蝶們?cè)谌~間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地?fù)u晃著枝條分享著鳥(niǎo)兒蜂蝶們的快樂(lè)趣事。
陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒�；秀遍g那一大片的綠儼然是一條從半空而落的.瀑布，那萬(wàn)千片閃耀著陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細(xì)看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。
陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時(shí)小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動(dòng)，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，如同交響樂(lè)的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢(shì)變大，豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子，只見(jiàn)那片爬山虎猶如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái)，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時(shí)這場(chǎng)交響樂(lè)達(dá)到了高潮，如此激烈，如此震撼！
大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無(wú)數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子;又好似披著蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像萬(wàn)馬脫韁;風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。
每天清晨醒來(lái)，窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢(mèng)。
寫(xiě)窗的作文 篇12
寫(xiě)窗的作文 篇13
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見(jiàn)慣的風(fēng)雨。
對(duì)于風(fēng)和雨，你有時(shí)恨，有時(shí)罵。對(duì)于“風(fēng)雨交加”這個(gè)詞想必也是恨之入骨。但有時(shí)你也會(huì)愛(ài)風(fēng)愛(ài)雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點(diǎn)風(fēng)或是下一點(diǎn)雨。春天的風(fēng)雨不是讓你很舒服嗎？所以風(fēng)雨也是值得人喜愛(ài)的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)風(fēng)聲，聽(tīng)雨聲比享受風(fēng)雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂(lè)中的音符，還帶有激情。不時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，讓來(lái)不及準(zhǔn)備的小鳥(niǎo)喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風(fēng)，什么是雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨是指人的一生度過(guò)了很多困難喝挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷風(fēng)雨，不過(guò)是有大的風(fēng)雨，有小的風(fēng)雨。
風(fēng)雨每個(gè)季節(jié)都有。然而，強(qiáng)度不同。
冬天，寒風(fēng)凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們?nèi)松械钠D與苦，在寒風(fēng)中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經(jīng)歷著它們的考驗(yàn)。
秋天，微風(fēng)飄蕩；春天，細(xì)雨綿綿，這就象征著我們?nèi)松臉?lè)與福，這就意味著，寒風(fēng)暴雨過(guò)去了，現(xiàn)在面對(duì)的是彩虹，是享受。那么，就應(yīng)該好好地去享受風(fēng)雨。站在風(fēng)雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來(lái)，那么一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂(lè)還在繼續(xù)。這時(shí)，刮起了風(fēng)，這不是一陣的，而是連續(xù)的.。真正成了“風(fēng)雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂(lè)。
這時(shí)的樹(shù)上的鳥(niǎo)不停地叫著，跟隨著音樂(lè)有節(jié)奏地叫，它夜在經(jīng)歷“風(fēng)雨”，不知道，它是否會(huì)成功。
風(fēng)聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風(fēng)雨中沒(méi)有肖邦音樂(lè)這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂(lè)同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
聽(tīng)聽(tīng)窗外的風(fēng)雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
寫(xiě)窗的作文 篇14
窗外的雨，洋洋灑灑，絲絲點(diǎn)點(diǎn)飄逸在天空，有如給這個(gè)空間籠上溫馨的輕紗。讓這原本就沉寂了的世界變得越發(fā)的靜謐。靜默的河水蕩漾中勾勒出岸邊點(diǎn)露著溫婉燈光的倒影，悠然的穿越著時(shí)空，安詳?shù)牧魈省５吐曉伋遣蛔兊臉?lè)章：
“當(dāng)你的人生步入深秋，當(dāng)你為曾經(jīng)擁有而已逝去的溫馨，為隨著流逝的歲月而逝去的曾經(jīng)擁有的美麗追思；當(dāng)你老了，痛苦那滿是創(chuàng)痍的皺紋鍥刻在你的額頭和面龐；當(dāng)你仰望天空，感嘆那被時(shí)光消磨了青春滋潤(rùn)的雙手，輕輕托起你那曾經(jīng)美麗的面頰的時(shí)候，你是否能記起：那曾經(jīng)擁有青春而美麗的容顏，透著迷人的光彩；那曾經(jīng)清秀典雅的身材，透著春的氣息；也曾經(jīng)……
“就為這，有多少人贊美過(guò)，有多少人愛(ài)憐過(guò)。有假意，也有真心。
“隨著時(shí)光的流逝，無(wú)數(shù)日子的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一切也慢慢地悄然消逝……
“也許你會(huì)感到一絲的孤獨(dú)，也許你感到一絲倦意。
“我真心希望你在回憶過(guò)去的歡悅，沉浸在現(xiàn)時(shí)的孤獨(dú)倦意的時(shí)刻，請(qǐng)不要忘記：你依舊擁有一份最真摯、最純真的'情感，這情感沒(méi)有悠揚(yáng)的樂(lè)曲中的翩翩輕舞，也沒(méi)有花前月下的娓娓細(xì)訴，沒(méi)有清醇月色里的蜜意柔情，更沒(méi)有……
“因?yàn)檫@里贊賞并更加珍惜的不是你那曾經(jīng)擁有的清秀、美麗的儀容，也不是你那曾經(jīng)透著迷人的光彩。而是你那善良真誠(chéng)的品格，他更景仰的是你那高雅質(zhì)樸的品質(zhì)，是你那莊重的身影，更是你那透著崇高氣質(zhì)的美好的心靈和不朽的靈魂。
“這一切必將永遠(yuǎn)回蕩、共鳴……
“十年；二十年；三十年……
“也許你不再記起，或許你早已忘記……
“這情感：終將隨著歲月加倍珍惜，摯情、摯真、摯純……
“這情感：是一份最真、最純的深深的愛(ài)。無(wú)論你在哪里，這份愛(ài)將一直伴著你，恒久，恒久……”
這樂(lè)章演繹了很久，今天依然伴隨著清純的流水清澈的涌動(dòng)，這樣的清新。宛若這窗外的雨，絲絲縷縷飛揚(yáng)在天地之間，滋潤(rùn)著這方江南故鄉(xiāng)的土地。
寫(xiě)窗的作文 篇15
也許是大山深處的原故吧，早晨起來(lái)已是很晚了，紅紅的冬日的太陽(yáng)才遲遲爬上窗欞。打開(kāi)窗簾，啊！滿窗美妙而怪異的冰花令我驚呆了。
那一格格的冰花：平靜的象無(wú)風(fēng)的湖面，起伏的似萬(wàn)頃沙漠，洶涌的象驚濤駭浪，噴放的似火山狂吐；一棵棵銀色珊瑚，一片片杏花亂墜，一朵朵白蓮出水；大雪覆蓋著森林小屋，狗拉的雪橇在林海雪原中奔跑；少女在溪邊捶衣，樵夫在山上砍柴，小船泊在江邊，濃霧隱去了釣者，唯有垂鉤直落江面，仿佛水中的魚(yú)兒正向釣餌游去；山巒倒映、曲徑深幽、松掩古剎，好象有清脆的鐘聲綿綿傳出；駿馬生出了翅膀騰空飛躍，老牛贏臥殘陽(yáng)，亦顯出了昔日耕田的雄姿。這一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的畫(huà)面，真是鬼斧神工，有誰(shuí)相信這是水蒸氣在玻璃上結(jié)成的冰花呢？
我拿起紙筆想把這絕妙的景色描畫(huà)下來(lái)，可是，描也難描，畫(huà)亦難畫(huà)，我又用照相機(jī)拍下這難得的畫(huà)面。在興奮地忙亂中太陽(yáng)爬滿了窗格，這一幅幅畫(huà)卷幻化成了一串串水珠流落下來(lái)，片刻就煙消云散了。我慶幸拍下了照片，可是，沒(méi)想到?jīng)_出的底片全是白板，原來(lái)是在忙亂中忘記了摘下鏡頭蓋。我懊悔極了，象是丟失了什么寶貴似的。然而，我暗自安尉自己，冬天是漫長(zhǎng)的，或許明天后天還會(huì)出現(xiàn)吧�？墒�，多少個(gè)明天過(guò)去了，那令人感嘆的景色始終沒(méi)有出現(xiàn)，真可謂：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎呀！
美妙的.冰窗花沒(méi)有保存下來(lái)，以后也多次出現(xiàn)過(guò)冰窗花，可是，沒(méi)有一次是和那次一樣的，這就是黃金難買的光陰吧。在這有限的人生中，珍惜這瞬間既逝的時(shí)間吧，莫到回首往事的時(shí)候空落悲傷的眼淚。
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