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雨中

時(shí)間:2023-11-22 16:31:45 好文 我要投稿

【精華】雨中

雨中1

  在電影中我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些孩子在槍林彈雨中上課的畫(huà)面,但是現(xiàn)在我們?cè)谡n堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節(jié)課,是我那天最難熬的一節(jié)課。因?yàn)椤叭筇焱酢庇衷谡n堂上“發(fā)威”了。

  一進(jìn)音樂(lè)室,前半段時(shí)間號(hào)稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲,讓我們聽(tīng)得到課?珊蟀攵,卻大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化(打僵尸的 那種),他們就享受著他們的游戲不時(shí)還大喊大叫。他們就快樂(lè)了,我們可糟了殃:根本就聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的話!我們都分不清哪些是老師說(shuō)的話哪些是“槍聲”。老 師看見(jiàn)“天下大亂”,便要把他們捉拿歸案。無(wú)論老師怎么抓也抓不住,老師一擺出想抓他們的姿勢(shì)剛剛還在那里的“三大天王”一會(huì)便不見(jiàn)了蹤影,像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結(jié)果把老師氣得整個(gè)臉比紅辣椒還要紅。這時(shí),在座位上的一些愛(ài)說(shuō)話的“小蒼蠅”坐不住了,又開(kāi)始“嗡嗡”地叫了,把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”?磥(lái)做個(gè)老師可真不容易呀!

  這節(jié)音樂(lè)課使我明白:我們應(yīng)該有荷花的'品質(zhì)和精神,出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌,在任何情況下都要嚴(yán)格自律不給老師增加負(fù)擔(dān),同時(shí)也給三大 天王一個(gè)好的氛圍。我相信在我們的努力下,三大天王也一定會(huì)改正的!我們期待著下一節(jié)音樂(lè)課不要再有“槍聲”,而是一個(gè)安靜的課堂。

雨中2

  她是一個(gè)有潔癖的高中女生。

  她的課桌里總是整理得書(shū)是書(shū)、本是本,有條不紊,干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的,像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著更是一塵不染,清新可人。

  讓她煩惱的是,她潔癖的觸及范圍無(wú)法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無(wú)論是擦拭桌椅還是整理抽屜,她都要把同桌的她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。

  以前,和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒(méi)有引來(lái)什么閑言碎語(yǔ),反而為她贏得了不少朋友。但是,現(xiàn)在不同了。

  她的新同桌是個(gè)男生。

  她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生!這可怎么她呢?她既不能去幫他搞衛(wèi)生,更不能目睹他比女生更甚的臟亂,又沒(méi)有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且,即使想再換一個(gè)同桌,自己的`潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。

  尋思了很久,她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過(guò)每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她都是第一個(gè)來(lái)到教室或者最后一個(gè)離開(kāi)教室。

  很長(zhǎng)時(shí)間里,他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  他原本就是個(gè)粗粗拉拉的男生。喜歡體育,迷戀足球,偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走,還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套,夏天不穿襪子,襯衣一星期不換,到下一星期還可以翻過(guò)來(lái)接著穿。

雨中3

  雨,一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。

  你看,那密密的雨絲連成一線,細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風(fēng)飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動(dòng)的.姿態(tài)是那么優(yōu)美!

  你看,雨向下落著,墜落在地面上,迸濺出的小水珠向四周飛散開(kāi)來(lái),仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒(méi)有一絲瑕疵的水晶,墜落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整個(gè)過(guò)程如藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的一樣。再看那些飛散開(kāi)的小水珠,宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒(méi)落,比曇花開(kāi)放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動(dòng)魄的美呢!

  你看,大樹(shù)張開(kāi)自己的懷抱迎接雨的到來(lái),讓雨滴為自己洗去身上的灰塵,驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱,在雨中盡情地舒展著自己的枝葉,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋,等待著雨滴帶著愛(ài)的親吻,讓自己可以在雨后看起來(lái)更加容光煥發(fā),花朵們也張開(kāi)笑臉歡迎雨的光臨,因?yàn)樗,雨將?huì)滋潤(rùn)她的母親和她的兄弟……

  在雨中,整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,蒙上了一層銀灰色的神秘面紗,讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn),朦朧不清……

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,歡快地?fù)舸蛑?/p>

雨中4

  春雨總是那么溫馨,那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的酷寒。給大地披上綠裝;柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩,小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕,播下春的種子,準(zhǔn)備秋的收獲。

  夏天的雨,總是那么的瘋狂。總是伴隨這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公和電母是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶來(lái)這對(duì)夫妻好像要吞不,沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò),它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。不過(guò)它要是下到沙漠或者干旱地區(qū)那就令人高興了。

  秋天的雨,是把可愛(ài)的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的、趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了燈籠似的'梨子。催熟了金黃色的稻田,芳香的桂花,黃金的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香啊!我被秋雨陶醉了。Thankyou!秋雨!

  冬天的雨,總是那么陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你的臉上,還有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便冷一成。搞不好就嚴(yán)重感冒,鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。

  所以,我不喜歡冬天的雨。你也要小心哦!說(shuō)不定它的目標(biāo)下一個(gè)就是你!

雨中5

  有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在跟萬(wàn)物的對(duì)比中,讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴的;心雨的時(shí)候,晴也變成雨。

  春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新很多,街道明亮許亮!按河曩F如油”,對(duì)雨的渴望不獨(dú)農(nóng)人有。

  我覺(jué)得各種雨,都會(huì)有各種不同的意義,不同的風(fēng)格。聽(tīng)著雨聲,我陷入了想象……

  春天的雨,是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)!坝旰蟠汗S冒”,雨后,竹筍鉆出泥土,伸出腦袋,呼吸新鮮空氣,他們默默無(wú)聞地教我們學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,它就是人的好榜樣。

  夏天的雨,總是傾盆而下,伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光,一齊來(lái)到人間,如此瀟灑。夏雨,把大地清洗了一番,霎時(shí)間氣溫清涼了許多。

  秋天的天,總會(huì)給人帶來(lái)一種清涼的'感覺(jué)。秋雨瀟瀟,洗去夏天的炎熱。秋雨,不一定只代表清涼,還代表著豐收。秋雨中,果實(shí)成熟,瓜果飄香。稻田里,金色的麥浪翻滾著。

  冬日,很少再下雨了,幾乎難覓雨的蹤跡,而代替她們的,是她們的孿生姐妹——雪。我只能幻想一下,多美的意境呀!

  “嗒嗒,嗒嗒”,雨聲打斷了我的遐想,刷洗過(guò)的大地,更加干凈,更加涼爽……

雨中6

  山雨像個(gè)小精靈。從山的那頭,神不知,鬼不覺(jué),悄悄地向我們走來(lái)。

  率先到達(dá)的是黑壓壓的烏云,駕著山風(fēng),鋪天蓋地,遮天蔽日。仿佛黑夜提前到來(lái)。

  “嘀嗒”,一滴雨耐不住漫長(zhǎng)的等待,忽地從烏云上滾落下來(lái),安全降落在一片樹(shù)葉上,接著,重心一偏跳去身下的巨石,消失不見(jiàn)。緊接著,“大部隊(duì)”紛至沓來(lái)。

  “沙啦啦”“沙啦啦”……像一曲無(wú)字的童謠,悅耳中洋溢出一絲稚嫩!斑筮!”伴隨著一只鳥(niǎo)兒驚慌失措的鳴叫,雨點(diǎn)的演奏聲變得更加清晰;ò、樹(shù)葉、石頭、雨傘……都成了別致的琴鍵。無(wú)數(shù)從天而降的雨珠,比任何鋼琴家的手指更輕盈、更柔軟,奏出的樂(lè)曲也更加美妙!人們的腳步也不甘寂寞,踩著節(jié)拍行進(jìn),給山雨樂(lè)曲伴奏。

  雨水將萬(wàn)物都洗刷一新。樹(shù)葉像墨玉,野果像寶石,參天大樹(shù)那單一的棕色樹(shù)皮仿佛被匠人細(xì)細(xì)打磨過(guò),變得古樸而厚重,遠(yuǎn)處的'梯田更是為大地披上了金黃的紗巾。一切都是那樣令人賞心悅目。

  這山雨來(lái)得突然,去時(shí),更是讓人意料不到。我們還沉浸在山色中不舍挪步,一陣山風(fēng)吹來(lái),“樂(lè)曲”不知不覺(jué)就停了。烏云緩緩遠(yuǎn)去,山中一下子安靜下來(lái)。樹(shù)冠上,一只雛鳥(niǎo)探出小腦袋四處張望,峽谷中,幾只野鴨踏上歸途……山雨的演奏會(huì),在寂靜中劃上完美的句點(diǎn)。

雨中7

  當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花,就要下雨了。這時(shí),變臉的天空拍拍手,雷公耳朵一豎,聽(tīng)個(gè)正著,往那鼓上狠狠敲了幾下,瞬間雷聲大作,仿佛天地一同震了一震,雨下得更大了。

  雨水洗刷著天地,一片霧色。雨下到樹(shù)上,原本嫩綠的樹(shù)葉瞬間被染成了墨綠色,水淋淋的綠色,蒼翠欲滴;雨下到花上,本就艷麗的花色,變得更加?jì)善G了,美不勝收;雨下到地上,綻放出一朵朵白花,清脆的聲音讓人聽(tīng)得好生愉快。

  雨聲也讓人過(guò)耳不忘。他們可調(diào)皮了,一會(huì)兒落到葉子上,“沙沙”“沙沙”的;一會(huì)兒落在窗戶上,“吧嗒”“吧嗒”的,十分有韻味,為本來(lái)單調(diào)的生活添了不少情趣,動(dòng)聽(tīng)的音符仿佛流進(jìn)了我的.心田,我的全身。

  雨的形狀更是讓人稱奇。有大的,有小的,有粗的,有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的絲線,被微風(fēng)輕輕一吹,就歪歪地飄落在地上,細(xì)雨瀝瀝,纏纏綿綿;又如春蠶吐絲,細(xì)到看不見(jiàn)了。有時(shí)又變成傾盆大雨,下得急,去得也急。像是剛剛氣勢(shì)磅礴的大雨只是我做的一場(chǎng)醒的太快的夢(mèng)。

  雨停了,天地間一片靜謐,白茫茫的霧緩緩散開(kāi)來(lái),顯露出一片生機(jī)勃勃的景象,鳥(niǎo)兒看雨停了,歡欣地跳上樹(shù)枝,啼囀起來(lái),像是在說(shuō):”讓我來(lái)活躍一下氣氛吧!“說(shuō)罷,高聲歌唱起來(lái),一瞬間,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間,一片和諧。

  這就是我心中的雨,它是如此的生機(jī)盎然,充滿靈氣。

雨中8

  天氣有晴有陰,有雨有雪;有電閃雷鳴,也有風(fēng)和日麗。在我家中也有這樣變化多端的“天氣”,而決定天氣的因素就是我,我是家中的晴雨表。

  為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榘职謰寢尩南才?lè)都由我控制。記得自從我成為了一名小學(xué)生后,我家的天氣更是變幻莫測(cè)。

  那是一個(gè)周末,老師布置了許多作業(yè),我坐在寫(xiě)字桌前發(fā)呆。忽然我感覺(jué)到身后一陣?yán)淇諝獗平,回頭一看,媽媽正怒氣沖沖地看著我,我預(yù)感到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果然,媽媽像一只兇猛的獅子一樣發(fā)出吼聲:“你這樣慢吞吞地注意力不集中,態(tài)度不端正,什么時(shí)候才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?”媽媽的這場(chǎng)暴風(fēng)雨下的我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,被淋成了個(gè)“落湯雞”。我只好含著淚繼續(xù)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

  當(dāng)然我家也會(huì)有風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的情況,那一般是我取得好成績(jī)的時(shí)候。二年級(jí)下半年期末考試我考了班級(jí)第六名,我將成績(jī)帶回家,爸爸媽媽臉上掛著滿意的笑容說(shuō):“姑娘你真棒,晚上給你做好吃的!贝藭r(shí)的'媽媽和此時(shí)的家讓我感覺(jué)到像陽(yáng)光暖暖照在身上一樣舒服。

  原來(lái)我家的“天氣”好壞全由我的表現(xiàn)決定,掌握了這個(gè)規(guī)律,我開(kāi)始慢慢地認(rèn)真完成每件事、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)……因?yàn)槲蚁胱屛业募颐刻於缄?yáng)光燦爛,這樣我會(huì)更加健康地成長(zhǎng)。

雨中9

  天空又下起了蒙蒙的細(xì)雨,童年的一幕幕在眼前浮現(xiàn),哦!兒時(shí)在細(xì)雨中奔跑,兒時(shí)的我在雨中爽朗地笑著,鈴聲般的笑聲一直飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方。

  小時(shí)候,我喜歡雨也喜歡穿著肥肥大大的雨衣,像仙女一般,飄悠悠、飄悠悠地在街上輕輕地舞著。雨,是調(diào)皮的云剪下的絲線嗎?還是一條條細(xì)長(zhǎng)的羽毛?它們輕輕飄飄地落在我的身上,親昵地?fù)崦、親吻著我、拍動(dòng)著我,有的雨絲輕輕滑過(guò)我的臉,一下子鉆到了地底下,我便傻乎乎地用樹(shù)枝去挖它,想在地底下把它挖出來(lái)!

  雨中,我輕聲哼著歌謠,穿著我心愛(ài)的小雨靴,特意找到一處較深的小水洼,豪不猶豫地踩了下去,努力地跺著,蹦的老高,水花也濺得老高,我高興地?fù)潋v著雙手,“咯咯咯咯”不停地笑著,蹦著,沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)與滿足之中。雨中的一切都是美的.,綠的,自由的。雨中,街道呈現(xiàn)出綠油油的顏色,像是不知道何時(shí)生出的綠芽,若隱若現(xiàn),若有若無(wú),不正是“草色遙看近卻無(wú)”嗎?雨中,柳樹(shù)在飄;雨中,我在歡跳,雨,我與它玩耍著,仿佛一對(duì)密不可分的玩伴,從小到大。

  雨,細(xì)細(xì)密密地交織著,在天空中,在腦海里,在心里。

雨中10

  春天的雨,細(xì)細(xì)的,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。夏天的雨,來(lái)勢(shì)洶涌,猶如千軍萬(wàn)馬……古人也有許多寫(xiě)“雨”的詩(shī)句。

  如我們剛剛學(xué)的唐代“詩(shī)圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這句話寫(xiě)出了雨的慷慨與無(wú)私奉獻(xiàn)。它把自己化為許多花草中的一部分,哺育它們長(zhǎng)大!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船!眲t寫(xiě)出了雨的活潑可愛(ài),富有靈性。

  不僅有寫(xiě)“雨”的詩(shī)。還有寫(xiě)“雨”的詞呢!比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明!边@句詩(shī)形象地描寫(xiě)了雨水所帶來(lái)的空氣清新與雨過(guò)后的漂亮的晚霞。再說(shuō)我們剛學(xué)過(guò)的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。”難道沒(méi)有一點(diǎn)人間仙境的感覺(jué)嗎?

  不僅唐宋兩代的寫(xiě)雨的詩(shī)詞有很多,就連元曲中也有寫(xiě)雨的.呢!不信?元代不是有一位叫關(guān)漢卿的偉大戲曲家么?其中他就寫(xiě)了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶睡不著。”凄凄慘慘的風(fēng)和雨把這個(gè)憂傷的局面完美地襯托出來(lái),也把作者的憂傷淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。

  啊,詩(shī)中的雨,既可以把歡快表達(dá)出來(lái),又可以將悲傷襯托出來(lái)。雨,我為你鼓掌。

雨中11

  吃過(guò)晚飯,小麗正在做作業(yè)。一陣風(fēng)吹來(lái),窗扇哐當(dāng)一聲被風(fēng)吹關(guān)了。小麗抬起頭,發(fā)覺(jué)天氣突然變了。她想起學(xué)校的窗沒(méi)關(guān),馬上站起來(lái),拿起雨傘對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我到學(xué)校去一下。沒(méi)等媽媽回答,就沖出了家門(mén)。

  小麗撐著傘向?qū)W校跑去?墒牵L(fēng)太大,傘被吹成了喇叭形,她顧不了這些,把傘手起來(lái)后有繼續(xù)跑。不巧,前面有個(gè)水塘,她一個(gè)不小心摔了一跤弄得身上都是水,而且很疼。她忍著痛繼續(xù)跑。天很黑,加上她身上又很濕,心里又急,跑著跑著,鞋子不小心掉了一只。她來(lái)不及穿鞋子,把鞋子拿在手里繼續(xù)跑。

  終于,小麗到了學(xué)校。幸好傳達(dá)室老爺爺還沒(méi)睡,她向傳達(dá)室老爺爺說(shuō)明了來(lái)意,老爺爺馬上開(kāi)了門(mén)。進(jìn)了學(xué)校,小麗直奔教室,她看見(jiàn)沒(méi)扇窗都開(kāi)著,在風(fēng)雨的打擊下,窗戶發(fā)出很大的響聲,如果再不關(guān)上,很可能會(huì)碎。小麗就將窗戶一一關(guān)上,把插銷扣上,又檢查了一遍,才放心的.回家了。

  當(dāng)小麗頂風(fēng)冒雨回到家中,全身都已經(jīng)濕透了。媽媽心疼地說(shuō):小麗有什么急事,看把你弄成這樣!小麗微笑著對(duì)媽媽說(shuō):我們教室的窗戶忘記關(guān)了……

雨中12

  在我的記憶里,我最喜歡的就是那年夏天的一場(chǎng)雨。我喜歡夏天,更喜歡夏天的`雨。因?yàn)橄奶斓挠辏寡谉岬南奶熳兊梅浅G鍥觥?/p>

  聽(tīng)一聽(tīng),“沙沙沙”這聲音從哪傳來(lái)的呢?原來(lái)外面下雨了,這雨聲就像那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,!真美?从晔且患钗铱鞓(lè)的事,記得那年我和小伙伴一起到森林里去郊游,身邊只跟了三個(gè)大人,我們一起做了一些游戲,自己都記不清有什么樣的游戲了,反正玩的可開(kāi)心了。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我感覺(jué)到絲絲的涼爽,抬頭一看:太陽(yáng)不見(jiàn)了,鳥(niǎo)兒飛走了,天空中烏云密布,就像一塊無(wú)邊無(wú)際的黑布似的。隨后,就下起了雨,像斷了線一樣的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大,天空中電閃雷鳴,非?膳,地上的小花小草被雨打得不成樣子,大家紛紛穿上雨衣,打上傘,整個(gè)林子,整個(gè)城市,被傘遮著了,也被雨水籠罩了。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空中的霧云散開(kāi)了。一朵朵白云又出現(xiàn)在被雨水沖洗過(guò)的湛藍(lán)的天空中,彩虹姐姐和太陽(yáng)公公也露出了自己的笑臉。

雨中13

  一個(gè)漆黑的夜,在一座山隘前,我們遇上了這場(chǎng)雷雨。我們鉆出帳篷,另尋藏身之處。

  雷雨翻過(guò)山脊向我們襲來(lái)。

  四周一片黑暗,不見(jiàn)天,不見(jiàn)地,不見(jiàn)地平線。但是,一道利刃似的閃電劃過(guò),將黑暗和光明分割,別洛拉卡亞山和失古杜爾留恰特山的偉岸身影顯現(xiàn)出來(lái),我們四周與山同高、長(zhǎng)達(dá)數(shù)米的黑色松樹(shù)也顯現(xiàn)了出來(lái)。然而這只是一個(gè)瞬間,讓我們看到確實(shí)還有一個(gè)堅(jiān)定的世界,之后,一切復(fù)又是黑暗和深淵。閃電此起彼伏,光亮與黑暗交替,白色的光閃,粉色的光閃,紫色的光閃,在每一個(gè)閃亮過(guò)的地方都有山巒和松樹(shù)的顯現(xiàn),那偉岸的形象令人心動(dòng),——而當(dāng)它們消失后,競(jìng)難以相信它們真的存在。

  雷的轟鳴充斥了每道縫隙,終日可聞的河流的咆哮聲也消失了。萬(wàn)軍之主將閃電亂箭似的射向山脊,閃電碎成一條條細(xì)蛇,一道道光線,像是在擊向懸崖,又像是在用力擊向那兒什么有生命的東西。

  而我們……我們已忘記恐懼閃電、雷聲和大雨,猶如并不懼怕颶風(fēng)的'大海中的一滴水。我們成了這個(gè)世界渺小的、感恩的一部分。我們屬于這個(gè)今日在我們的眼睛中首創(chuàng)的世界。

雨中14

  夏天的雨,來(lái)得快,去得也快。可有一年夏天的雨,卻讓我記憶深刻。

  記得有一天夜里,我被“轟隆隆”的雷聲驚醒,聽(tīng)著雨滴狠狠地敲打著窗戶,身體不自覺(jué)地蜷縮著,過(guò)了好一會(huì)才慢慢地睡著了。

  第二天早上,如黃豆大的雨滴還在下著,透過(guò)窗戶看到對(duì)面的房頂上籠罩著白色的霧氣。我穿著雨鞋、雨衣,跟媽媽步行到學(xué)校,看到同學(xué)們有的'鞋子濕了,有的衣服濕了,個(gè)個(gè)都淋成了“落湯雞”,我不禁慶幸自己家離學(xué)校近呢!

  上課時(shí),同學(xué)們看著那越下越大的雨,都有點(diǎn)心不在焉,我也不時(shí)地往外張望,看著后操場(chǎng)上的積水,我在想:“雷爺爺和雷姑娘的這場(chǎng)‘雨神音樂(lè)會(huì)’也該演出結(jié)束吧,要不我們?cè)趺慈ナ程冒??/p>

  終于聽(tīng)到下課鈴聲了,大家開(kāi)心極了,走著臨時(shí)搭建的“橋”去了食堂,覺(jué)得特別有意思,到了食堂,我們議論紛紛,有的說(shuō):“這雨下得好大啊,學(xué)校都淹成這樣了!”有的說(shuō):“是呀,再這樣要成‘水校’了!”還有的說(shuō):“再這樣都要淹到我們班了!

  雨很快就停了,學(xué)校也恢復(fù)了原來(lái)的模樣,可這場(chǎng)夏天的雨卻深深地留在了我的記憶里。

雨中15

  今天爸爸從外面回來(lái)帶來(lái)了一根長(zhǎng)葉子的枝條,我奇怪的問(wèn)爸爸:“爸爸,你拿這個(gè)樹(shù)枝干嘛呢?”

  爸爸說(shuō):“咱們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),你快準(zhǔn)備其它東西吧。”

  一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn),我頓時(shí)來(lái)了興趣,連忙按照爸爸的吩咐接水、拿玻璃杯、倒了一些食用油。

  只見(jiàn)爸爸在倒入水的玻璃杯中插入帶葉子的樹(shù)枝,再把玻璃杯放在陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光照射的地方,然后在水里滴上一層薄薄的食用油,最后在玻璃杯上罩上一個(gè)大玻璃罩。我好奇地觀察著這個(gè)玻璃罩,不一會(huì)兒功夫,罩壁上就聚起粒粒晶瑩的水滴。

  這是怎么回事呢?我感覺(jué)到很奇怪,爸爸告訴我:“由于油層不讓水穿過(guò),所以水只能從葉子蒸發(fā)出來(lái),實(shí)際就是植物所吸收的.水份通過(guò)葉面上的細(xì)小毛孔向空中蒸發(fā)。陽(yáng)光照射在玻璃罩上,使得里面的空氣濕度飽和,于是就會(huì)出現(xiàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,就像細(xì)雨在冷的玻璃壁上結(jié)成水滴一樣。”

  我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)這里面還有這么多學(xué)問(wèn)呢!看來(lái),我們生活中處處有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有收獲的。

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