眼睛的作文(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的眼睛的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
眼睛的作文1
眼睛需要愛(ài)護(hù),否則只能讓“眼鏡”騎在鼻子上。
小明早上起來(lái),打了個(gè)哈欠,把眼睛戴上。今天是星期天,小明拉開(kāi)椅子,便玩起了電腦,F(xiàn)在是早上六點(diǎn)鐘,小明不停地打著哈欠。但是電腦游戲的刺激使他漸漸清醒了許多,兩個(gè)半小時(shí)也飛快的過(guò)去了!靶∶,吃早飯了!”,在媽媽的一再催促聲中,小明才戀戀不舍地離開(kāi)電腦桌。吃完飯后,他匆匆離家去上輔導(dǎo)班。天非常冷,迎著刺骨的寒風(fēng),眼鏡很快便蒙上一層霧氣,他不時(shí)地擦著。突然,一不小心摔倒了。小明有些后悔了,心想:“如果好好愛(ài)護(hù)眼睛,不戴眼鏡,就能清楚地看清地上的東西了。即使走在不熟悉的路上,也會(huì)少很多麻煩”。
是啊,每個(gè)人都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。如果不愛(ài)護(hù)眼睛,就會(huì)失去好的視力,甚至?xí)肋h(yuǎn)生活在黑暗中。不注意眼睛的休息,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦等,就會(huì)傷害眼睛。好好愛(ài)護(hù)眼睛,少看一次電腦、電視,少玩一次游戲機(jī),就會(huì)防止很多次輻射。保護(hù)眼睛,保持端正的.學(xué)習(xí)看書(shū)姿勢(shì)也十分重要。如果失去了視力,就無(wú)法去享受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄;碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!钡让谰啊(ài)護(hù)眼睛,從現(xiàn)在開(kāi)始。
愛(ài)護(hù)眼睛,關(guān)注視力健康!我能做到,你也一定可以。雖說(shuō)缺陷者捧出的藝術(shù)花朵格外鮮艷,但無(wú)缺陷者捧出的藝術(shù)花朵會(huì)更加芬芳迷人,給你快樂(lè)無(wú)限!
眼睛的作文2
眼睛是會(huì)說(shuō)話的,尤其是我們數(shù)學(xué)任老師的眼睛。任老師的眼睛大大的,長(zhǎng)而濃的眼睫毛更為眼睛增添了幾分神韻。
任老師眼睛的變化可多了:生氣時(shí)眼睛成了倒三角形,開(kāi)心時(shí)眼睛柔情似水,可漂亮了,關(guān)心同學(xué)時(shí)眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)都是憐愛(ài)讓人心生溫暖。
記得有一次,教室里靜悄悄,只聽(tīng)見(jiàn)任老師提著嗓子在為我們第6單元考試復(fù)習(xí),“當(dāng)∠1=∠2時(shí),這個(gè)角有幾度呢?”老師那向量的嗓音響徹教室。她用那漂亮的大眼睛望著我們,眼里充滿(mǎn)喜悅,覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。我聽(tīng)著老師講課,覺(jué)得這十分地簡(jiǎn)單,不知不覺(jué)神已經(jīng)離開(kāi)課堂來(lái)到電影院,想著有趣的電影。老師察覺(jué)到了我的異常,她使出那自己一瞪二咳嗽三提示的方法來(lái)提醒我,我仍沒(méi)有察覺(jué)到。任老師生氣了,她的臉漸漸由晴轉(zhuǎn)陰,眼睛里竄出了小火苗,她睜大了眼,厲聲說(shuō)道:“請(qǐng)呂鐵凝同學(xué)來(lái)回答這道問(wèn)題!蔽乙汇叮瑳](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!吧险n怎么能開(kāi)小差?老師講的你都會(huì)了嗎?那么,由你來(lái)解這道題!彼诖赝,我來(lái)到講臺(tái)前低著頭。老師的心漸漸軟了,她眼里的小火苗漸漸退去,溫柔地說(shuō):“上課開(kāi)小差是不可以的,老師怕你沒(méi)跟上進(jìn)度,以后不能開(kāi)小差了,明白了嗎?”我紅著臉,臉上火辣辣的。老師用手搭住我的肩膀,把我送回座位,又拍了拍我的肩膀,在講臺(tái)上向我點(diǎn)頭。
我在接下來(lái)的半節(jié)課中,思路清晰,踴躍發(fā)言,老師漸漸笑了,眼睛笑成了彎彎的月牙。在做課堂作業(yè)的.時(shí)候,老師的眼里帶著欣賞望向我,仿佛在說(shuō):“好樣的,知錯(cuò)能改就是好孩子!”又舉起右手向我做了一個(gè)加油奮斗的標(biāo)志。我也笑了,望著任老師那美麗的眼睛,笑得如此明媚。
就是任老師的眼神,令我在任何課中都能認(rèn)真聽(tīng)講,不再開(kāi)小差,讓自己成為一位上課認(rèn)真聽(tīng)講,知錯(cuò)能改的好學(xué)生。
眼睛的作文3
我們的班主任牛老師有一雙炯炯有神的大眼睛。她的那雙眼睛就像無(wú)聲的媽媽?zhuān)慨?dāng)我在學(xué)習(xí)上獲得了成功,老師的眼睛是那樣的快樂(lè)、高興,好像在告訴我不要驕傲。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),老師的眼睛就會(huì)變得柔和、沉靜,好像在告訴我要多嘗試才會(huì)成功。
第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候,是在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天。老師讓我們挨著做自我介紹,輪到我時(shí),我的'心怦怦直跳,像十五個(gè)吊水桶—七上八下。我走上講臺(tái)之后,老師深情望著我,眼睛里露出一絲溫和的光,好像在對(duì)我說(shuō):“別緊張,要大膽一點(diǎn)兒。”看著這雙眼睛,我的心馬上安定下來(lái),大膽地向同學(xué)們介紹了自己。
我沒(méi)有忘記有一次單元測(cè)試后,我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛,說(shuō)我的語(yǔ)文單元測(cè)試只考了89分,我有些不敢相信,就沒(méi)有說(shuō)什么,一個(gè)人坐在座位上靜靜地思考著。等到了上午第三節(jié)課,老師要發(fā)試卷了,我只是認(rèn)真地聽(tīng)著老師念分,希望自己能考好。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷時(shí),我一看卷子,原來(lái)都是我沒(méi)有認(rèn)真審題造成的丟分。頓時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子直往下流。老師看見(jiàn)了,只是用柔和的目光看著我,在老師的眼里并沒(méi)有流露出一絲責(zé)備,而是一種寬慰,好像在鼓勵(lì)著我說(shuō):“你不要灰心,這次考不好,下次只要細(xì)心你一定能考好!蔽业难蹨I這才停下來(lái),心想:下次單元測(cè)試一定要考好。果然,在我的努力下,我的語(yǔ)文測(cè)試考了全班第一,老師笑了笑,用期盼的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒,祝你再接再厲!
在我上學(xué)度過(guò)的這三年里,老師的眼睛一直關(guān)心著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),促使我改進(jìn)缺點(diǎn),積極向上。雖然這雙眼睛看起來(lái)普通,但是從這雙眼睛里閃爍出來(lái)的卻是一種神奇的光芒。
眼睛的作文4
在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過(guò)很多老師,但讓我難忘的還是我們的語(yǔ)文老師楊老師。她讓我難忘不是因?yàn)殚L(zhǎng)的漂亮,而是因?yàn)樗须p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,楊老師留給我們的印象就很深,因?yàn)樗险n時(shí)不管我們?cè)趺闯臭[只要她一個(gè)眼神,全班就會(huì)安靜下來(lái)。她用眼睛在教室里巡視了一圈說(shuō)到:“同學(xué)們,我不會(huì)批評(píng)某位同學(xué),因?yàn)槲抑恍枰粋(gè)眼神就夠了!蓖瑢W(xué)們百思不得其解,不過(guò)幾天后就有了答案。
一天,一位同學(xué)在上課時(shí)跟同桌講話,老師一眼就看見(jiàn)了,老師臉上的表情晴轉(zhuǎn)陰。我們都認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)這位同學(xué)和他的同桌,誰(shuí)知她竟然一個(gè)字都沒(méi)說(shuō),給了他們一個(gè)惡狠狠的'眼神,那位同學(xué)被嚇的話都說(shuō)不出來(lái)了,我們總算領(lǐng)教到老師的厲害,再也沒(méi)人敢上課說(shuō)話了。
不過(guò),楊老師也有溫柔的一面。比如說(shuō)又一次,學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都要選一個(gè)項(xiàng)目,我選擇了跳繩。上場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)別的班的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn),一下就緊張起來(lái)。生怕我不能贏給班上丟臉,可這時(shí)我看見(jiàn)楊老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我一下自信滿(mǎn)滿(mǎn),開(kāi)始比賽了,我只得了第二名,我以為老師會(huì)責(zé)怪我,沒(méi)想到老師不僅沒(méi)責(zé)怪我,還給了我一個(gè)溫柔的眼神。像是在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你盡力就可以了。都過(guò)去了!
雖然我們領(lǐng)教到了楊老師開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的話,但還是有些同學(xué)敢不做作業(yè),這天又有一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè),可她還是把空本子交了上去,第一節(jié)是語(yǔ)文課。楊老師一進(jìn)教室我們就發(fā)現(xiàn)她的眼神不對(duì),果然,楊老師說(shuō):“今天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!彼戳丝次覀,眼神定在了那個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)身上。那位同學(xué)害怕極了,不敢直視老師,老師又給了她一個(gè)眼神,讓她下課去老師辦公室。結(jié)果大家肯定都知道了吧!
我們班的楊老師眼睛真的會(huì)說(shuō)話啊!
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