我的新發(fā)現(xiàn)精品（15篇）
我的新發(fā)現(xiàn)1
周末，我在家里想用微波爐把一個(gè)雞蛋弄熟吃。
我打開了微波爐，把雞蛋放了進(jìn)去，在把門關(guān)起來。等待這雞蛋熟的時(shí)候，我心想：馬上就能吃到美味的雞蛋啦 。心里暗自高興，就在這時(shí)只聽見“嘭”的一聲，我以為是斷電或是跳閘了，但是微波爐還在運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙停止了微波爐的運(yùn)行，就在打開微波爐門的一剎那，我被驚呆了——我那心愛的`雞蛋居然爆炸了！我頓時(shí)被驚得張大了嘴，仿佛此時(shí)就能吞下一個(gè)雞蛋。我不由此產(chǎn)生了一個(gè)疑問：雞蛋放在微波爐里加熱為什么會(huì)爆炸呢？
我滿懷好奇地打開電腦進(jìn)行查閱資料，相關(guān)資料上說：在微波爐里，很短的時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生很多的熱量，而這些熱量一下子來不及從雞蛋表面的小孔跑出去，蛋殼里的空氣也在膨脹，雞蛋內(nèi)部的壓力變得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原來是加熱雞蛋的方法不對(duì)。于是我又重新拿了一個(gè)雞蛋，把它放到鍋中煮，我一邊等雞蛋熟一邊想：雞蛋會(huì)不會(huì)又向上次一樣爆炸呢？五分鐘過去了，雞蛋還是沒有炸，我懸在空中的心終于落了下來。終于，雞蛋熟了，我高高興興地吃起了自己弄熟的雞蛋。
通過這次雞蛋爆炸事件，使我受益匪淺，我不但了解雞蛋加熱的正確方式，還明白了大自然有無窮無盡的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們擁有一雙“會(huì)發(fā)現(xiàn)”的眼睛、“會(huì)思考”的大腦，去探索未知的世界吧！
點(diǎn)評(píng)：一次意外，一種發(fā)現(xiàn)，情節(jié)生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊密，而通過這一次意外的發(fā)現(xiàn)，小王同學(xué)向讀者普及了知識(shí)，并且在文章末尾一段議論，深化了主題，啟迪了讀者。
我的新發(fā)現(xiàn)2
這個(gè)星期，我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因?yàn)槟菞l調(diào)皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一個(gè)大大的魚缸，那里面全是小魚�！耙痿~嗎？十塊錢三條�！辟u魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細(xì)地看著，有一條獨(dú)特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個(gè)突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會(huì)爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變?cè)降轿膊烤妥兂闪税咨�；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成�！袄习�，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說道。
雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調(diào)皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會(huì)是這樣的結(jié)果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會(huì)怎么樣。可到現(xiàn)在，一直有一個(gè)大大的問號(hào)停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問和不解，我決定去探究這個(gè)問題。
我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個(gè)問題問的`好，我當(dāng)然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠(yuǎn)方，頓時(shí)充滿了希望�？砂职肿詈髤s說：“我當(dāng)然不知道啦！”這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個(gè)問題我也不知道。書是人類進(jìn)步的階梯，你可以去看書呀！”對(duì)呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來一本又厚又重的動(dòng)物百科，翻呀翻……時(shí)間一分一秒的過去了，真是功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養(yǎng)魚，是因?yàn)樽詠硭谙緯r(shí)使用了氯氣。氯氣在水中生成強(qiáng)氧化性的次氯酸離子，對(duì)金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。
哎！我真后悔，，要是早知道這一點(diǎn)的話，我那可愛的小金魚也就不會(huì)死于非命了！
我的新發(fā)現(xiàn)3
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫作“吸引力”。其實(shí)，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報(bào)紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來快速地滑動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么事呢？一起來看看吧！
剛開始，我拿來一張報(bào)紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動(dòng)，大約滑了二十多遍，我一松手，報(bào)紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會(huì)呢？是鉛筆出了毛�。窟�是我做得不對(duì)呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來看爸爸做吧！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報(bào)紙上滑動(dòng)起來，滑了三十多遍，報(bào)紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說：“看看看看，你爸爸多厲害��！”我向爸爸做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，也把報(bào)紙沾在墻上三四秒鐘。 這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來，這樣做后將報(bào)紙和墻面之間的'空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報(bào)紙和墻面之間的氣壓，所以報(bào)紙就沾在墻上了。以后我要多觀察觀察身邊的事物，寫下發(fā)現(xiàn)，這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大提高的！
我的新發(fā)現(xiàn)4
雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。
記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。
我急忙地去問爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過以后，爸爸不禁笑了，對(duì)我說：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來走路的的呢？爸爸似乎看透了我的.心思，便開始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒有像人一樣的兩條腿，也沒有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的心思，開啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒有腿，也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著，向后的推動(dòng)力來推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化，條紋的間距一會(huì)兒長(zhǎng)、一會(huì)兒短，它就是靠條紋間距變化來推動(dòng)前行的�！甭犃税职值脑�，我連忙跑過去進(jìn)行再次觀察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。
通過這次觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)5
物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，天體物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞，而我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請(qǐng)聽我娓娓道來。
一天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師拿了兩個(gè)碗，一個(gè)蘋果和幾勺鹽來到教室，我們看到這些道具以后，臉上滿是疑惑。我也在想：這次老師又要搞什么名堂?
開始正式上課了，只見老師咬了一口蘋果，便開始講課了。上課之前竟然吃蘋果!老師的這一舉動(dòng)可是讓我們大吃一驚。一開始我還以為這個(gè)蘋果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)的呢，原來是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后，拿起了之前被她咬過的那個(gè)蘋果，神秘地指著露出果肉的部分對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們看看這個(gè)蘋果有了什么變化?”“被咬的那一塊變成了茶色!”我們爭(zhēng)先恐后地叫起來。隨后，有一個(gè)同學(xué)發(fā)問了：“為什么被咬的.那一塊變成了茶色呢?”另一個(gè)同學(xué)說：“對(duì)啊，為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了，你一言我一語討論開來�！巴瑢W(xué)們先安靜，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！笨茖W(xué)老師說。
老師把蘋果切成了兩份，分別放在一個(gè)碗里，同時(shí)在一個(gè)碗里加入了鹽水。過了十幾分鐘，沒有加鹽水的蘋果變色了，加了鹽水的蘋果竟然完全沒變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問老師這是為什么。老師解釋說：“蘋果里含有一種物質(zhì)，叫酶，當(dāng)蘋果切開以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進(jìn)行氧化反應(yīng)，就會(huì)變成茶色。鹽水可以隔斷空氣，所以鹽水里的蘋果完好如初�！甭犃死蠋煹脑捄�，大家才恍然大悟。
生活中處處有學(xué)問，等待我們細(xì)細(xì)去觀察，去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)6
我們生活在陽光的世界里，陽光、燈光、火光，我們經(jīng)常見到�？墒怯幸环N光用肉眼是看不見的，你相信嗎？
我感到十分疑惑，平時(shí)遙控器工作時(shí)頂端是不會(huì)發(fā)光的呀？于是，我放下攝像機(jī)，仔細(xì)看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒有任何光從頂端發(fā)出來。我又拿起攝像機(jī)，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機(jī)攝像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)處于工作中的電視機(jī)好奇心驅(qū)使我拿來了許多電器遙控器，有空調(diào)的、VCD的、錄像機(jī)的，經(jīng)過檢測(cè)，結(jié)果都一樣-----在啟動(dòng)遙控器時(shí)，肉眼捕捉不到一點(diǎn)亮光，但在攝像機(jī)頭下卻暴露無遺。
遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。
這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個(gè)問題。這時(shí)，我忽然想起我們經(jīng)常見到一個(gè)現(xiàn)象：電視畫面里的'電視圖像總是上下跳動(dòng)，一閃一閃。對(duì)于這個(gè)問題，我開始很不明白，經(jīng)過向大人們請(qǐng)教和查看有關(guān)資料，弄明白了這是由于攝像機(jī)的掃描速度比電視機(jī)快，而平時(shí)我們看到的電視畫面很穩(wěn)定因?yàn)槿搜鄹簧想娨暀C(jī)的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發(fā)出的光是不是也有相類似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬個(gè)為什么》等可能有關(guān)于這種現(xiàn)象解釋的書籍。不出所料，原來波長(zhǎng)在4000---770埃（一埃等于一千萬分之一毫米）之間的光是人眼能看見的光，稱為可見光，而遙控器發(fā)出的光長(zhǎng)于7700埃，稱之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機(jī)才能看見它。
我的新發(fā)現(xiàn)7
一天下午，我不小心把泥弄到了校服上，媽媽看見了，就讓我把衣服脫下來幫我洗洗。她洗了很多衣服，然后一件件晾到衣架上。
第二天早上起床，我突然想起來今天是周一，學(xué)校有升旗儀式，得穿校服，我慌忙跑到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備把我的校服取下，我先摸了一下襯衣，已經(jīng)干了，可一摸毛衣，它竟然還是濕的。這可怎么辦？媽媽想了個(gè)辦法，她拿吹風(fēng)機(jī)對(duì)著毛衣吹了一會(huì)兒，毛衣很快就干了。這時(shí)，我就問媽媽：“為什么毛衣沒有干，而襯衣卻干了呢？是不是因?yàn)槊潞�，而襯衣薄呢？”
媽媽說：“你說的沒錯(cuò)。這件毛衣是純棉線織的，比較厚密，衣服里的水不容易蒸發(fā)，所以干得就慢，用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度�！�
這時(shí)，我看到衣架上還晾著其他衣服，我指著其中一件問：“媽媽，這件衣服跟我毛衣差不多厚，為什么它就比毛衣干得快呢?”
媽媽說：“這事因?yàn)槟愕?毛衣是純棉的，這件衣服是滌綸的，滌綸的衣服比純棉的干得快。”
我聽了，覺得很有意思，還想問，可是一看時(shí)間不早了，該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說：“有問題等你放學(xué)可以查百度�。 �
后來，我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過了解，原來，棉質(zhì)的衣服富含棉纖維，容易吸水，保濕效果強(qiáng)，不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差，水分容易蒸發(fā)，洗后極易干燥。我還看到資料上說，大部分的運(yùn)動(dòng)服之所以用滌綸材料，上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常出汗，滌綸的容易蒸發(fā)水分，可以較好的散濕，使汗快速蒸發(fā)，有利于皮膚干燥清爽。
沒想到，從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現(xiàn)和學(xué)到這么多知識(shí)，看來生活處處皆學(xué)問��！
我的新發(fā)現(xiàn)8
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的.單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿恕Ｋ杂⒄Z單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快，做得好。
我的新發(fā)現(xiàn)9
我想大家都知道螢火蟲吧，在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是，螢火蟲是如何發(fā)光的呢？讓你和我一起去尋找答案吧！
一天，在我老家南陽。晚上的時(shí)候，我正在和爸爸一起玩跳繩，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn)，這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳，“��！”的一聲，我躲到爸爸身后，我說：“你看天上是什么東西？”爸爸看了看天空說：“那不是螢火蟲嗎？看把你嚇的！”我一聽是螢火蟲便松了一口氣，但是螢火蟲是如何在夜晚中發(fā)光的呢？這個(gè)問題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上，我捉了幾只螢火蟲放在一個(gè)瓶子里，到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光沒有了！可是一到夜晚，螢火蟲又亮了起來，這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候，我突然想起了百科全書，我便趕快拿出手機(jī)查找起來，不一會(huì)我便找到了，上面說：“螢火蟲表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分，熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時(shí)，受到螢火酶的催化作用，就會(huì)產(chǎn)生光�！爆F(xiàn)在我們知道了螢火蟲是如何發(fā)光的，那螢火蟲雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎？我又查找起來，百科全書上面說：“雌螢的發(fā)光器生在腹部的'最后三節(jié)，前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)�！蹦俏灮鹣x為什么白天沒光，夜晚有光呢？原來螢火蟲在天黑時(shí)才開始發(fā)光，因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x平均只有5天的生命，進(jìn)食成長(zhǎng)都變的次要，在日落后一小時(shí)螢火蟲非常活躍，爭(zhēng)取時(shí)間互相追求。
大千世界真是無所不有，我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛，來探索這個(gè)奇妙的世界。
我的新發(fā)現(xiàn)10
說到宋易航，那可是我們班最臭名昭著的學(xué)生了。每次成績(jī)幾乎都是倒數(shù)的。他還有著一雙小小的眼睛，還經(jīng)常穿著一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一個(gè)大包，哈哈，整一個(gè)賊。別看他這么多缺點(diǎn)，但是人就有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
有一天下午，第一節(jié)是信息課，我很開心，因?yàn)槲矣挚梢匀ジ纳莆夷亲隽税雽W(xué)期的作業(yè)了，接著，我開始漫不經(jīng)心的的找鞋套，我從書底抽出一只灰色鞋套，我又繼續(xù)找另一支鞋套，可我找來找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下頭去，在桌樘里來回尋覓，可還是不見那只鞋套，我又再次仔仔細(xì)細(xì)得找了一遍，可還是沒有，我的'臉上閃過一絲驚恐，但很快消失了，我想：時(shí)不時(shí)地掉在地上了。于是，我低下頭去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了個(gè)遍，可是還是沒有，我開始緊張起來。又抬起頭來把書包的所有兜都掏了個(gè)遍，可是那只灰色的鞋套仍然不見蹤跡。我抬起頭來，對(duì)一邊的張彤說：“看見一只灰色的鞋套了嗎？”張彤連看都不看我一眼，裝的很帥似的說：“沒看見�！蔽艺f：“得瑟�！苯又謫柖骸翱匆娨恢换疑男琢藛�？”他和胡明澤一起回過頭來對(duì)我說：“上周看見了，都不是我倆的，我就給放地上了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在垃圾焚燒爐里了�！蔽沂翗O，一步步走向信息教室。
進(jìn)了信息教室，我想跟木頭一樣戳在墻邊，看著同學(xué)們都帶著鞋套，我更加羞愧了。只見上次值周的宋易航走了過來，說：“我的鞋套給你吧，反正我要值周。”我十分驚訝，不是驚訝有人借我鞋套，而是驚訝借我鞋套的人是宋易航，我緩緩接過鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于你怎么看他。
我的新發(fā)現(xiàn)11
因?yàn)槲姨貏e的喜歡踢足球，所以我就參加了校足球隊(duì)，幾乎每天放學(xué)，我都會(huì)特別積極的跑到操場(chǎng)上跟著翟老師踢球。但是，由于前一段的甲流感鬧的，到處都是特別的緊張。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放學(xué)，學(xué)校的大門就緊鎖住了，根本就不讓學(xué)生在操場(chǎng)逗留。好些天沒有踢球，我覺得我渾身都沒勁。
小區(qū)里有一個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)常有人打籃球，我也經(jīng)常去看。因?yàn)樽约簜�(gè)子比較瘦小，所以對(duì)打籃球不是不感興趣，只是怕投球時(shí)老投不進(jìn)別人會(huì)笑話�，F(xiàn)在因?yàn)闆]有地方可踢球，再加上爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我決定開始試著去打籃球。
沒想到，這一試，我才發(fā)現(xiàn)原來我還是有打籃球的天賦的。那一天，我和爸爸來到籃球場(chǎng)決定pk一場(chǎng)。一開始，老爸的狀態(tài)特別的好，幾乎百發(fā)百中，我連摸到球的'機(jī)會(huì)都很少。但是，過了一會(huì)，我也學(xué)到了許多技巧，比如：搶球，運(yùn)球，我也學(xué)會(huì)了他投球的姿勢(shì)。而這時(shí)，老爸的體力也開始下降，我開始反攻了。
憑著這些年來踢足球練就的敏捷身姿，我搶到球后半弓著腰左躲右閃，靈巧的和爸爸周旋。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力一跳，把球投了出去，“哦！進(jìn)了——！”我興奮的喊道。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我打的越來越猛，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，老爸不停的夸我：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，打的真不錯(cuò)！”
經(jīng)過一陣激烈的比拼，我和老爸都累的氣喘吁吁，汗流浹背。爸爸站在那里，喘著氣說：“今天就到這吧，該回家了�！钡俏乙廊惶貏e的興奮不愿意回去。這時(shí)，我正好站在三分線旁邊，我使出全身的力氣跳起來，用力一投，“沒進(jìn)——！”我脫口而出。但是老爸卻十分的吃驚，一副不敢相信的樣子說；“太厲害，你真有勁呀！”
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我的籃球打得也很好的嗎。就像在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們也總會(huì)覺得自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，其實(shí)，你只要試一試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些事一點(diǎn)也不難！
我的新發(fā)現(xiàn)12
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和奶奶剛乘坐著中巴車從開化坐車回家。在我乘坐的中巴車座位旁邊正擺放著一個(gè)像chair一樣大的包裹，這個(gè)包裹就是我和奶奶來開化的原因。你想知道里面裝有什么好東西嗎？喲！你等不及啦？好好好，我告訴你：里面裝有一個(gè)大大的汽車，那個(gè)玩具汽車有形有樣，就像真的一樣。我看見它都想把自己變小鉆進(jìn)去。男生見了就更喜愛了。這可是大姨走了好幾趟路才幫我挑來買下的。
我和奶奶到家了，我弟弟謝舒銘就把他最喜愛看的《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》電視給關(guān)了，興奮地從自己的房間里跑下樓。我在樓下聽到了弟弟的腳步聲，想：弟弟看到中巴車來了，就知道我和奶奶從開化回來了，一定是跑下來看看有沒有給他買好吃的東西。弟弟下來了，探來探去。
“謝舒銘，你干什么？”我問。
“奶奶，你有沒有買好吃的東西！”弟弟不假思索地說。
“哼，你就知道吃！”奶奶說。
弟弟看到了那個(gè)大包裹，眼里閃著目光，慢慢地向包裹走去，我看見了說:“別動(dòng)！”
“管你！”弟弟說。
說完，他把大包裹打開一看，立即把我大姨幫我買的.玩具汽車拿了出來說：“哇，這是誰的？”
“這是我大姨幫我買的�！蔽艺f。
這時(shí)，弟弟的表情立刻變得溫柔起來，說：“謝舒詩姐姐，你最好了，你把這個(gè)玩具汽車送給我玩下，好不好嘛？”
我聽了嚇了一跳。這時(shí)，我弟弟謝舒銘正朝著我眨眼睛。我想：原來大男子汗也會(huì)撒嬌？他這么一撒嬌，我的心軟了，就答應(yīng)弟弟了。
弟弟抱起玩具車飛奔到門口的場(chǎng)院上玩了起來……
我的新發(fā)現(xiàn)13
“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來嗡嗡聲，‘紅包’知多少？”這首詩所講的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。隨然很多人都說蚊子是夏天來的，但我發(fā)現(xiàn)春天蚊子就不請(qǐng)自來了，就比如我們家里，到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸，可從來不咬我媽媽。
今天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子，我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊，問他：“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的蚊子，可是，這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上，可現(xiàn)在它飛走了，我的手上還多了一個(gè)大紅包呢？”爸爸回答：“因?yàn)槲米釉诤饶愕难健！蔽矣謫枺骸翱墒牵米訛槭裁磸膩聿缓葖寢尩难�？”這一次爸爸也不知道。后來，我看十萬個(gè)為什么時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚊子和人類一樣愛挑食，喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因?yàn)槲依鲜浅龊�，我爸爸喘氣很粗，所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。
不過，蚊子也有天敵的，有一次，我去奶奶家玩，晚上的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶家來了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕，她說壁虎是來給我們消滅蚊子的。于是，我悄悄躲在一旁，觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久，只見一只蚊子從它面前飛過，它就張開血盆大口，伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住，再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據(jù)說，蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子，蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子，它們簡(jiǎn)直就是飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)！
通過這件事，我明白了：生活處處有學(xué)問，我們要做有心人！
我的新發(fā)現(xiàn)14
我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們非常機(jī)靈。
有一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，剛好是給小鳥洗澡的好時(shí)候。小藍(lán)鳥一看到我放水，就知道要洗澡了。它先順著籠子滑下去，用嘴啄啄水，試試溫度，然后撲騰撲騰翅膀，召喚它的伙伴，好像在說：“小綠鳥，快來啊！水溫正好，剛好適合洗澡�！毙【G鳥聽到小藍(lán)鳥的召喚，“嗖”的一聲飛了下來。它們用翅膀撈點(diǎn)水，拍拍自己的胸脯，而不淋濕自己的頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥只洗肚子，于是就問媽媽。媽媽告訴我：“小鳥頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就會(huì)很快滑下來。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的羽毛是不防水的.，所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了。”我恍然大悟。原來小鳥還有這么神奇的特點(diǎn)啊。
又一天，我精挑細(xì)選了一顆小青菜來喂小鳥。我把菜葉子掛在籠子上，可是沒想到小鳥這么頑皮，沒吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準(zhǔn)備打開籠子把青菜拿出來，被媽媽阻止了。她讓我再等等。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小綠鳥一跳跳到籠子下面，津津有味地吃青菜。小藍(lán)鳥看見了突然跳下來，把小綠鳥趕跑，開始獨(dú)享青菜。等小藍(lán)鳥吃飽了，籠子里還剩一些菜，它自顧自地把菜叼進(jìn)了食盒藏起來。小綠鳥看到了，趕緊來搶青菜吃。它匆匆忙忙地把青菜啄得到處都是。小藍(lán)鳥不甘心，又飛回來把吃剩的菜叼進(jìn)食盒，并站在食盒口上堵住小綠鳥，這樣小綠鳥就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來又掛到籠子上，這樣兩只小鳥都可以吃到了。
原來，小鳥的腦袋不大但智商這么高呀。
我的新發(fā)現(xiàn)15
今天，媽媽買回來一包片狀的東西，我拿起來一看，原來是泡騰片，用來補(bǔ)充維生素的。
媽媽對(duì)我說：“陽陽，你吃的肉太多了，蔬菜太少，需要補(bǔ)充維生素C，我給你泡一杯飲料吧，又好喝又營(yíng)養(yǎng)�！蔽乙宦�，高興得跳了起來。
媽媽拿出一顆泡騰片，對(duì)我晃了晃，說：“現(xiàn)在我要變個(gè)魔術(shù)，你注意看哦，見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽矣志o張又激動(dòng)，一直瞪大眼睛看著，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見媽媽把泡騰片輕輕丟進(jìn)一只裝滿水的杯子里，然后……奇妙的事情發(fā)生了：泡騰片懸浮在水中，不斷翻騰涌動(dòng)，杯子里瞬間刮起了紫紅色的“沙塵暴”，水面上無數(shù)的'泡泡就如同在演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，熱情高漲地手舞足蹈，又像荷塘里聞到餌料香味一躍而起的魚群，張著嘴“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停。
過了一兩分鐘，泡騰片完全融化了，消失得無影無蹤，泡泡們熱鬧的音樂會(huì)也結(jié)束了，杯子里的水完全變成了紫紅色，像一片神秘莫測(cè)的靜謐海洋。我問媽媽：“這就是你變出來的飲料嗎？”媽媽說：“對(duì)啊，快嘗嘗吧！”我試著抿了一口，又酸又甜，超級(jí)好喝，于是仰起脖子，一口氣全灌下去了，喝完還感覺意猶未盡，滿滿的幸福感。
媽媽告訴我，泡騰片里面含有酸和堿，它們?cè)诠虘B(tài)時(shí)不會(huì)有反應(yīng)，一旦遇到水就會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成碳酸，所以才會(huì)出現(xiàn)氣泡噴涌的現(xiàn)象，我們平時(shí)喝的碳酸汽水也是這個(gè)原理。而之所以呈現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)檫@種泡騰片是葡萄味兒的，添加了食用色素。
原來如此��！媽媽一解釋，我才恍然大悟。對(duì)于小白來說，這看上去像個(gè)魔術(shù)，但其實(shí)蘊(yùn)藏了最簡(jiǎn)單的化學(xué)原理，我又學(xué)到了。
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