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吸水的蠟燭作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的吸水的蠟燭作文,歡迎大家分享。
吸水的蠟燭作文1
你們聽(tīng)過(guò)蠟燭會(huì)吸水嗎?現(xiàn)在我告訴你,蠟燭真的會(huì)吸水哦。
今天老師走進(jìn)教室,從背包里拿出一個(gè)袋子,袋子里都是一些奇怪的東西。有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“老師,今天我們要做飯嗎?”老師說(shuō):“不是,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
老師拿出盤(pán)子,然后拿出蠟燭、水杯、顏料、打火機(jī),F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,然后將蠟油滴在盤(pán)子上,接著把蠟燭固定,我覺(jué)得蠟燭好像一位哭泣的孩子,看上去好孤獨(dú)。
接著老師去接了一杯水,倒在盤(pán)子里,然后把顏料擠在盤(pán)子里,把水和顏料攪拌了一下。這時(shí)的蠟燭像一只螢火蟲(chóng),又像一位站在舞臺(tái)中央的舞者,真美麗啊!最后老師把杯子扣在盤(pán)子上,忽然蠟燭滅了,而且杯子里進(jìn)了一些水。
我很想知道蠟燭為什么會(huì)吸水?老師告訴我們:燃燒的蠟燭會(huì)使杯子里的空氣變熱,熱空氣膨脹,“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭,蠟燭缺氧,就熄滅了。熄滅后杯內(nèi)空氣冷卻,氣壓下降。杯子內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差,杯子外的水被壓進(jìn)了杯子里,就像被蠟燭吸進(jìn)去一樣。
今天的'實(shí)驗(yàn),讓我有很大的發(fā)現(xiàn),我很喜歡今天的實(shí)驗(yàn)。
吸水的蠟燭作文2
星期天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是在一個(gè)盤(pán)子里,裝點(diǎn)水,點(diǎn)燃蠟燭,并把蠟燭放入盤(pán)子用杯子蓋上,會(huì)發(fā)生什么樣的情況?
根據(jù)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),杯子蓋下的那一瞬間,火熄滅了,而且水慢慢地往杯子里擠,杯子里的水慢慢地,就有1厘米那么高,但這又是為什么呢?
于是,我在網(wǎng)上查了一下,說(shuō):蠟燭燃燒使得杯子里的`空氣變熱,熱空氣膨脹就會(huì)溢出杯外。接著杯中的氧氣用盡,蠟燭熄滅,之后杯內(nèi)空氣冷卻,氣壓下降。同時(shí),燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水,也會(huì)使杯中的氣壓下降。于是杯外的氣壓高于杯里的氣壓,就把水壓進(jìn)了杯子里去了。我看了后才恍然大悟,知道為什么了。
不久之后,我又在一本書(shū)上看見(jiàn)和這個(gè)一模一樣的題,題上說(shuō)手不能沾水,把裝水盤(pán)子中的硬幣拿出來(lái)?梢杂妹倒寤、帽子、燒杯、玻璃杯、粉筆、蠟燭、手電筒、量杯、鉛筆、火柴、小盤(pán)、剪刀、磁鐵、雞蛋、皮尺、圓規(guī)、蠟筆、刀子、陀螺和糖果。這道題就是用氣壓原理來(lái)出的,玻璃杯里面的氧氣一旦被消耗掉,杯里氣體壓力就會(huì)小于杯外的大氣壓力,這個(gè)時(shí)候水就會(huì)被擠壓進(jìn)杯里了。
吸水的蠟燭作文3
今天我們和老師一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫“吸水的蠟燭”。
老師拿的工具有:蠟燭、打火機(jī)、杯子、盤(pán)子。老師首先把蠟燭點(diǎn)燃了,又讓蠟燭燃燒了一會(huì),接著把蠟油倒在了盤(pán)子里,把蠟燭固定。這時(shí)的蠟燭就像一個(gè)正要開(kāi)花的花苞,也像一點(diǎn)小雨滴,整個(gè)蠟燭像一個(gè)正在守衛(wèi)祖國(guó)的'戰(zhàn)士,也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤(pán)子里,接著用一個(gè)杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了,我發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里的水少了。都去哪了呢?它們居然在杯子里。
這是魔術(shù)嗎?我們很好奇。老師說(shuō):“這是科學(xué)!崩蠋熣f(shuō)原理是:蠟燭燃燒需要氧氣,杯子罩住蠟燭,蠟燭缺氧就熄滅后。蠟燭熄滅,杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差,杯子外面的水就被壓進(jìn)了杯子里,產(chǎn)生了蠟燭吸水的現(xiàn)象。
我回家也要做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吸水的蠟燭作文4
上課一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)老師拿著一個(gè)袋子,里面裝著蠟燭和盤(pán)子之類的東西,哦,這是要做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)呀。
老師把材料拿了出來(lái),有盤(pán)子、杯子、蠟燭、打火機(jī)等等。老師先把蠟燭點(diǎn)燃了,又把燭淚倒進(jìn)盤(pán)子里,你知道這是為什么嗎?原來(lái),是為了固定蠟燭呀。蠟燭的火像金色的水滴,整體像支火炬,又像個(gè)騎士。然后老師把水杯里的水倒進(jìn)盤(pán)子里,用顏料把水染紅,又?jǐn)嚢枇艘幌。最后,老師把杯子扣在蠟燭上,忽然蠟燭慢慢滅了,蠟燭像有了魔法似的,盤(pán)中的.水被吸到了杯子中。
我問(wèn)老師:“蠟燭是不是有魔法呀?”老師說(shuō):“不是蠟燭會(huì)有魔法,這是有科學(xué)道理的。蠟燭燃燒,杯子里的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣的,杯子罩住蠟燭,蠟燭缺氧就熄滅了。這時(shí),杯子里與杯子外的空氣產(chǎn)生了差別,外面氣壓高,里面氣壓低,就把杯子外的水壓進(jìn)了杯子里!
哦,原來(lái)是這樣呀,不是蠟燭會(huì)魔法呀,而是蠟燭懂科學(xué)呀!
吸水的蠟燭作文5
今天,我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“會(huì)吸水的蠟燭”,都說(shuō)“水火不相容”,蠟燭怎么會(huì)吸水呢,下面我就揭曉答案。
老師從背包拿出盤(pán)子、蠟燭、打火機(jī)、顏料。你可別小看它們,這些東西可是實(shí)驗(yàn)里不可缺少的物品。
老師先把盤(pán)子放在中間,再把蠟燭點(diǎn)燃,把蠟油滴在盤(pán)子里,這樣可以讓蠟燭固定住。蠟燭的火焰像云朵一樣變來(lái)變?nèi),又像朝霞一樣明亮,還像被飄落的花瓣。老師又往盤(pán)子里放清水,擠了點(diǎn)紅色的顏料攪拌了一下!跋旅婢鸵(jiàn)證奇跡吧!”老師說(shuō)。她把杯子蓋住蠟燭,蠟燭的火焰上升了,接著就熄滅了,杯子外面的水進(jìn)到了杯子里,好像蠟燭很渴,就喝了一大口水。
“知道蠟燭為什么吸水嗎?”老師說(shuō):“燃燒的'蠟燭會(huì)使空氣的溫度加升,熱空氣膨脹,‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蠟燭,蠟燭缺氧,就滅了。熄滅后杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差,杯子外的水被壓進(jìn)了杯子里,就像被蠟燭吸進(jìn)去一樣!
我感到科學(xué)真神奇!
吸水的蠟燭作文6
老師今天拿著一個(gè)神秘袋子走進(jìn)教室,上面寫(xiě)著“鍋圈食匯”。難道要吃火鍋嗎?原來(lái),今天要做實(shí)驗(yàn)呀!
我先來(lái)告訴你工具吧!有盤(pán)子、玻璃杯、打火機(jī)、蠟燭、水和一盒紅色的顏料。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!老師先把蠟燭點(diǎn)燃,放在一個(gè)大盤(pán)子里。我發(fā)現(xiàn)蠟燭居然會(huì)漏油,那叫燭淚,也叫蠟油,它可以把蠟燭固定住。燃燒的蠟燭,它的'火焰像花苞一樣,很美麗,又像一位軍人直立著。老師把一杯水倒進(jìn)盤(pán)子中,再把紅色的顏料滴一滴放在水里,攪拌一下,就變成紅色的水了。這時(shí)的蠟燭就像海中的燈塔,照亮四周……最后,老師用杯子蓋住蠟燭,忽然,火滅了,杯子里進(jìn)了很多水,這是為什么呢?
原來(lái),蠟燭燃燒需要氧氣,杯子罩住蠟燭,蠟燭缺氧就熄滅了,燃燒的蠟燭會(huì)使杯子里的空氣變熱,而它熄滅后,杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差,杯子外的氣壓高,杯子里的氣壓低,結(jié)果,杯子外面的水就被壓進(jìn)了杯子里,產(chǎn)生了蠟燭吸水的現(xiàn)象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!我回家也要試一試。
吸水的蠟燭作文7
你們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“水火不相容”這句話,蠟燭在燃燒,又如何吸水呢?今天,咱們的課堂上就要讓你大吃一驚,開(kāi)開(kāi)眼界!
實(shí)驗(yàn)工具有盤(pán)子、玻璃杯、打火機(jī)、蠟燭、水等。老師先拿起蠟燭和打火機(jī),并點(diǎn)燃了蠟燭,火光亮亮的,像一滴會(huì)發(fā)光的眼淚,而且這眼淚是美人魚(yú)留下的。蠟燭還滴下了燭淚,你們知道燭淚有什么作用嗎?可以來(lái)固定蠟燭用。老師把水倒入了裝蠟燭的盤(pán)子里,為了讓我們看得更清楚,老師放入了紅色的顏料,然后把顏料進(jìn)行攪拌。攪拌均勻后,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了,瞪大眼睛好好看哦!老師拿起杯子,把它慢慢蓋在蠟燭上,蠟燭的火光忽然消失了,盤(pán)子中的'水被吸到了杯子中。這難道是魔法嗎?
我非常好奇,便問(wèn)了為什么。老師一一給我們解釋,原理是這樣的:“蠟燭燃燒,杯子里的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣,杯子罩住蠟燭,蠟燭缺氧就熄滅了。這時(shí),杯子里與杯子外的空氣產(chǎn)生了差別,外面氣壓高,里面氣壓低,就把杯子外的水壓進(jìn)了杯子里!
哦,幸虧老師解釋了一切,要不然,我以為蠟燭真的能吸水呢。
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