科學的體驗作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科學的體驗作文，歡迎大家分享。

科學的體驗作文1

　　以前，科學書上的內(nèi)容，我都覺得太簡單，其實做起來，還真的不容易。自從參觀了科技館展覽之后，我對科學有了深步的了解。 那天，去的時候還下的蒙蒙細雨，像無數(shù)細針從天空落下來一樣。我們排著整整齊齊的隊伍來到科技館。剛開始，我還以為只是坐著看一個個科技，原來更自由活動差不多，只不過不能大聲喧嘩，還不能弄壞任何一樣東西。

　　“咦，這是什么東西？”我驚訝的說了一聲。有位女老師剛好從我身邊經(jīng)過，聽見了我的疑問。她很親切地對我說：“這個呀，是心跳測試儀，它可以探測人的心跳�！蔽矣悬c半信半疑的。老師似乎看出了我的心思，說：“不信？我試給你看�！闭f完，只見她兩只手握住像自行車的把一樣的東西；把心跳正面對著心跳測試儀。然后，心跳測試就開始了，老師每分鐘心跳有兩百多下，然后我就親自測試了一下，發(fā)現(xiàn)自己的心跳每分鐘跳一百多下，我的心跳屬于正常。

　　我又去了一個恐龍世界。其實是球幕影院，那里就像真的一樣，恐龍一張嘴巴，就像一口吃了我們似的。還不只這個，恐龍滅絕時，更像真的`，就好像穿越了時空，來到了恐龍滅絕了的時候，周圍都是火，還有火山，火山口的熔漿魚貫而出，食草恐龍，食肉恐龍還有其他恐龍，都逃不出恐龍滅絕，真可惜呀！我是在可惜恐龍們，有人說它們并沒有完全滅絕，正是因為翼龍，它是恐龍世界里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。人們猜測，現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍，它是恐龍家族里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。他們猜測，現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍的后代，對于這個問題，我不能這么肯定，也不能怎么否定……。在影院里呆了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)影院中間有一臺類似攝影機的一臺機械，看到有一些同學在那兒按來按去的，真是太不像話了，可我也不能拿他們怎么樣啊…。

　　這些知識，能讓我從以前的那些壞習慣中走出來，我會更加努力學習，更加孝順父母，尊敬長輩的。

科學的體驗作文2

　　安全教育對我們小學生來說，一直是學校和社會所關注的話題。6月14日清晨，我作為一名晨刊的小記者被邀參加一次科普教育的活動。

　　一大早媽媽就送我來到座落在中央森林公園的民防科普館。咦！小伙伴們還真的來了不少。我們班就來了四位。大家一見面興高采烈，開心極啦！主題活動的內(nèi)容就是參觀民防科普館。大家排好了隊，依次進入了場館。首先來到的就是地震館。解說員阿姨首先提出的問題就是哪位同學可以回答：我國發(fā)生了哪些大的地震？涂冉同學心急口快，立馬回答。阿姨我知道2008年的汶川大地震。阿姨說：回答正確！同學們想一想還有嗎？20世紀七十年代發(fā)生在河北唐山的大地震一個同學搶著回答。其他的同學都不示弱，你一言我一語，接連說出了近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的大的地震有青海玉樹地震、有新疆和田地震等等。

　　解說員阿姨笑著和大家說：同學們說得都很棒！可是同學們可知地震是怎么發(fā)生的？地震來了我們又如何的進行逃生呢？接著她把我們帶進了一個震后小屋，親身體驗一番地震發(fā)生時的情況。阿姨說地震是由于地球內(nèi)部能量的釋放而引起的。專家認為地球是由好幾塊漂浮的板塊組成，地殼運動板塊間相互撞擊，就會引起能量的釋放。在環(huán)太平洋地震帶上，地殼周期性的活動，就常發(fā)生地震。地震會給人民生命和財產(chǎn)帶來了重大損失，因此防震減災是世界關注的問題。對于我們中、小學生掌握一定的`地震知識，學會地震來了如何冷靜的逃生是非常必要的。

　　解說員阿姨告訴我們：發(fā)生地震大家不要慌張，在低矮房子時要迅速逃離，在樓房和高層時要迅速找到有三角支撐點地方躲藏起來，并用枕頭或軟的東西護住頭部；在戶外在遠離樓房、樹木、電線桿等。離開地震館我們又分別來到城市排水和污水管網(wǎng)，參觀了雷電災害的防護，如何躲避臺風和龍卷風的襲擊，而且學習掌握了交通安全知識。別開生面的游戲，讓我們玩得非常開心，寓教于樂對于我們少年兒童來說確實是教育的好形式。未來屬于我們，讓我們從小崇尚科學，熱愛科學，努力學好科學知識，長大了更好為人民服務。

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