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誰的貢獻(xiàn)大作文

時(shí)間:2023-11-24 22:15:46 好文 我要投稿
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誰的貢獻(xiàn)大作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的誰的貢獻(xiàn)大作文,希望能夠幫助到大家。

誰的貢獻(xiàn)大作文

誰的貢獻(xiàn)大作文1

  從前,在一片茂密的大森林里,住著許多小動(dòng)物,最開始大家分工明確,其樂融融,幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國(guó)里。

  可是后來,矛盾激化,所有人都覺得自己的貢獻(xiàn)最大,無休止的爭(zhēng)論嚴(yán)重影響了王國(guó)里的和諧。獅子國(guó)王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。

  叢林辯論會(huì)剛開始,花貓傲慢地說:我的貢獻(xiàn)最大,我見到老鼠,奮力抓捕,從不讓老鼠偷走我們的糧食。說完,大黃牛立刻反駁道:不對(duì)不對(duì),我的貢獻(xiàn)最大,我可以拉車,耕地。沒有我,你們能吃上糧食嗎?話音剛落,青蛙急不可耐的爭(zhēng)辯道:你那算什么,你剛種完田,就算沒有老鼠,蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Wo(hù)莊稼!接著,黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣,議論紛紛,都說自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱,誰也不服誰。

  爭(zhēng)執(zhí)不下,大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理,看看到底誰的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T,急躁的黃狗就迫不及待地喊道:老烏龜老烏龜,您說說,我們誰的.貢獻(xiàn)最大?不愧是足智多謀的老烏龜,只見他不緊不慢地答道:咱們來個(gè)比賽,每天只讓一個(gè)人干活,看看誰干得好,怎么樣?大家異口同聲地答道:好!

  第一天是老黃牛,他很快地種完田,回家休息了?伤俅位氐教锏氐臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢!吃晚飯的時(shí)候,老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。

  第二天,輪到花貓了,它奮力捕殺著老鼠,可他不會(huì)種地,本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。

  第三天第四天,動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終,他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前,小松鼠就大聲嚷嚷道:烏龜爺爺,幫幫我們吧,我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了!德高望重的烏龜緩緩地走出門來,用手捻了捻胡須,沉思片刻,慢條斯理地說道:你們像以前一樣分工明確,各司其責(zé),一個(gè)星期后,你們自然會(huì)找到答案。

  回到森林后,大家各司其職,再也沒有出現(xiàn)吃不飽,喝不足的現(xiàn)象。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,他們終于找到了老烏龜所說的答案:團(tuán)結(jié)就是力量!

  從此,大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲!

誰的貢獻(xiàn)大作文2

  從前,在一片茂密的大森林里,住著許多小動(dòng)物,最開始大家分工明確,其樂融融,幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國(guó)里。

  可是后來,矛盾激化,所有人都覺得自己的貢獻(xiàn),無休止的爭(zhēng)論嚴(yán)重影響了王國(guó)里的.和諧。獅子國(guó)王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。

  叢林辯論會(huì)剛開始,花貓傲慢地說:“我的貢獻(xiàn),我見到老鼠,奮力抓捕,從不讓老鼠偷走我們的糧食!闭f完,大黃牛立刻反駁道:“不對(duì)不對(duì),我的貢獻(xiàn),我可以拉車,耕地。沒有我,你們能吃上糧食嗎?”話音剛落,青蛙急不可耐的爭(zhēng)辯道:“你那算什么,你剛種完田,就算沒有老鼠,蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Wo(hù)莊稼!”接著,黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣,議論紛紛,都說自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱,誰也不服誰。

  爭(zhēng)執(zhí)不下,大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理,看看到底誰的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T,急躁的黃狗就迫不及待地喊道:“老烏龜老烏龜,您說說,我們誰的貢獻(xiàn)?”不愧是足智多謀的老烏龜,只見他不緊不慢地答道:“咱們來個(gè)比賽,每天只讓一個(gè)人干活,看看誰干得好,怎么樣?”大家異口同聲地答道:“好!

  第一天是老黃牛,他很快地種完田,回家休息了?伤俅位氐教锏氐臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢!吃晚飯的時(shí)候,老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。

  第二天,輪到花貓了,它奮力捕殺著老鼠,可他不會(huì)種地,本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。

  第三天第四天,動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終,他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前,小松鼠就大聲嚷嚷道:“烏龜爺爺,幫幫我們吧,我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了!”德高望重的烏龜緩緩地走出門來,用手捻了捻胡須,沉思片刻,慢條斯理地說道:“你們像以前一樣分工明確,各司其責(zé),一個(gè)星期后,你們自然會(huì)找到答案!

  回到森林后,大家各司其職,再也沒有出現(xiàn)吃不飽,喝不足的現(xiàn)象。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,他們終于找到了老烏龜所說的答案:團(tuán)結(jié)就是力量!

  從此,大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲!

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