彩虹15篇(優(yōu)選)
彩虹1
歲月的車輪滾滾前進，鏡子中的我長大了，但卻隱約還能找到兒時的影子。童年也已過去了，可是童年的往事卻在我的記憶里扎了根，抹不去也擦不掉。
那是一個星期六的早晨，淅淅瀝瀝的小雨滴一個接一個跳進大地媽媽的懷抱里，樹葉子被這些頑皮的'“清潔工”擦拭一新，小草露出尖尖的頭若隱若現，正應了一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽易哌M雨中，和小雨玩游戲�；锇閭冋业轿�，說想玩什么游戲，那些捉迷藏呀，早就玩膩味了。這時，我突然想出一個主意，“不然我們等雨停了，去踏青怎么樣?”“好啊!”伙伴們異口同聲地回答。我們先各自回屋，趴在窗臺上，看著雨點跳舞，沙-沙-沙，落在樹葉上，嗒-嗒-嗒，打在窗戶上，濺起一朵朵漂亮的水花，但轉瞬即逝。
經過漫長的等待，雨停了，天晴了，伙伴們也不約而同出來踏青了。我們沿著水泥路邊慢慢走。遠處的山被像是一團團薄霧包圍著，這霧縈繞在山腳，久久不散。路邊，那些剛剛萌芽的小草正在歡快地吮吸著春天的甘露。還有一些不知名的小生命在草間跳動。我忍不住了，便一下子撲到草叢間，結果這些小生命竟然這么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身濕漉漉的。大家都笑起來。
“快看，彩虹”，一個伙伴喊道，我們向她手指的地方看到一條彩色的彎彎的拱橋，真好看!這是我第一次看到彩虹，心情特別激動。旁邊的太陽也慢慢出來了，好像在和彩虹姐姐約會一樣，太陽金色的光輝灑在彩虹上，彩虹更加美麗了，伙伴們踏上小草，在小草上盡情的玩，可憐的小草，還是免不了被人踐踏的命運。太陽看著我們玩，也慢慢向上跳，跳到了我們的頭頂，中午了，媽媽該叫我們吃飯了，我們依依不舍地對著太陽喊：“再見!”然后就扭頭回家了。
到現在，我還是最喜歡彩虹，因為她那么美，一直藏在我內心的最深處。
彩虹2
從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業(yè)時也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團團柔和的光暈隨著筆身的旋轉在書桌上溫柔地轉過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉身對她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因為那道彩虹已經消失了。
怎么了？母親關切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經意地出現在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務。
又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現在我的`桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。
彩虹3
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，傾盆大雨，墜落滿地樹枝左右搖擺。剛才還是晴空萬里，現在就烏云密布了。
教室里頓時吵雜起來，同學們的表情就像不解的天氣，說變就變。轟轟的窗聲響徹云霄，天空一閃一閃，大家都在抱怨著天氣，擔心著放學如何回家，心疼著自己剛買的新衣服。教室炸開了鍋一樣熱鬧。
“安靜！”關鍵時刻還是班長起帶頭作用。全班忽然安靜了下來。這時，同學們才注意到講臺上的語文老師，她心靜如水，毫不被這外界的環(huán)境所干擾。只是揮舞著手中的粉筆。黑板上的知識點一目了然。同學們紛紛低下頭來，為自己剛才的'行為感到羞愧。
班長這一聲喊，也把老師給嚇住了，她終于停止講課，望著這一整間寂靜的讓人害怕的教室。只是窗外大雨依舊兇猛。噼啪的響聲回響在耳畔�！罢埓蠹曳_《岳陽樓記》�！闭Z文老師平靜地說�！敖裉�，讓我們同學學習這篇文章，請大家通讀全文，認真思考仁人之心的內涵�！蓖瑢W們很不解，但還是照做了，古仁人們做法讓人肅然起敬，比起剛才那一幕，同學們都自愧不如。老師語重心長地說：“同學們谷仁人的做法讓人敬佩，他們“不以物喜，不以己悲”的做法看似遙不可及。你們剛才的表現我都看在眼里。在你們這個年齡段。我也曾經經歷過這樣的境遇�；嫉没际�。但為什么不去嘗試改變自己。只要心中有個彩虹，內心的天空就不會陰暗。”
聽到這里，同學們似乎都有所感悟，面對挫折與磨難，我們常常產生一種消極的情感，而不是以一顆平常心。鈴聲響起，“同學們緩緩走出教室。卻忽然發(fā)現天空再次亮了起來，太陽撥開了云彩，那樣耀眼。樹枝甩動著露珠，綠油油的惹人喜愛。
天空那朵驕陽映在老師平靜依舊的臉上，讓人欣喜。天邊那朵彩虹，光彩照人，漸漸在心中清晰。
彩虹4
不少人見過雨后彩虹吧?彩虹具有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，它如同一座美麗的彩色拱橋，懸掛在雨后的天空，像是通往天界的橋。充滿了太多的神秘色彩，不禁使人遐想翩翩。
在今天的科學課上，我們見識了美麗的“彩虹”。一上課，張老師就開門見山地問同學們：“你們見過彩虹嗎？”同學們爭先恐后的回答“見過，見過”“夏天雨后在房背后玩耍時見過....."同學們七嘴八舌地搶著話題。張老師神秘的笑了笑，按住我們的話題，說：“今天老師把彩虹帶到了我們的教室，想不想看看它？”教室里頓時安靜了下來，同學們滿腹疑惑的環(huán)顧了教室一圈，又互相不解地對視了片刻，將疑問的焦點集中到了張老師那里。老師會心地笑了笑，將帶來的材料在桌子上攤開，指著說：“呶，利用它們就會變出彩虹�！卑。坷蠋熞儾屎缒g？太神奇了，太偉大了。簡直不可思議！
我們懷著好奇的心湊近了老師，觀察彩虹的出現。首先，老師將一面鏡子傾斜著放入盛滿水的水盆里，下面墊一三角臺，設法將鏡子固定成傾斜狀，然后拿手電筒照鏡子的水下部分，又令一位同學取張白紙在對面及時捕捉鏡子反射出的'光。很快，白紙上真的有彩虹出現了，多彩的、彎彎的、跳躍的，印在了白紙上。同學們都興奮地歡呼了起來“彩虹、彩虹......."有的同學還忍不住地拿小手悄悄地摸了摸。
這節(jié)課很快在歡聲笑語中就過去了，白紙上的“彩虹”留下了短暫的美麗，但我們每個人心中都刻印了永遠的彩虹。因為我們記住了張老師的話：“科學并不神秘，科學就在我們身邊，只要你善于觀察、善于發(fā)現、勤于思考、勤于動手，你就會成為小小科學家�！�
那天晚上，我做了一個甜美的夢，夢見我坐上了自己研制的神州“十五”號，飛上了天空，跨越了長長的美麗的彩虹........
彩虹5
一夜暴雨，窗外傾盆大雨從天而降，窗被風扇得呼呼作響。涼風襲來，不禁感嘆：難道風雨之后真有彩虹嗎？明日清晨，也許這場風雨會結束，可天邊真會出現美麗的彩虹嗎？它真會從平地上升起嗎？
我曾經試著努力過很多次，努力著想提高自己的水平，提高自己的成績，可以讓自己更加出眾，更加有自信可以去面對父母、老師、同學們�？刹恢罏槭裁矗恳淮蚊鎸εΦ慕Y果，我就會更加緊張，更加手足無措，所以每一次結果都不樂觀。
考試又考雜了，不禁懊悔，考場上不該太緊張，以致于簡單的題目都會一錯再錯。在回家的路上，我一直都在想該如何面對父母，上一次考試之后我下定決心要努力考好，在家人的責備聲中為下一次考試作準備。可是這一次呢，依舊不如人意�？粗巴庾蛞贡伙L雨打落于地上的葉片，不禁又嘆息了：風雨過后真的是彩虹嗎？
媽媽知道我的心思，來安慰我：“其實成績不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必時時刻刻都在在意別人的看法呢？盡管這一次并不是太理想的，但是你已經有進步了，至少比上一次好，這就證明了你自己的努力并沒有白費啊！”對的.，我明明可以，我相信我可以行的，我依舊會是以前的那個我。我也一定會一直記住媽媽的話：
我就是我，就算不出眾，也是獨一無二的我。
也許，風雨過后天邊不一定會浮現出美麗的彩虹，但是它會留給你清新的空氣與那一片萬里無云的藍天，甚至還會有一個雨過天晴的驚喜。
別人不送你耀眼的彩虹并沒有關系，你可以自己送一個七色彩虹給你自己，并好好呵護她，讓她在你的心底盡情地綻放出美麗的結界。
我不會再后悔看不見天上的彩虹了。因為，我看見了心中的彩虹。
彩虹6
在還沒有人類的世界里，有一個美麗的花仙堡，生活著一群快樂的花仙子，但那時還沒有彩虹。
花仙們全部都有翅膀和精靈，精靈法術高強、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢。其中，最小的花仙——亞夢，經常受到她的姐姐們的嘲笑，因為她沒有翅膀，還有就是沒有跟她同姓的公主。她一直忍受著……
直到有一天，亞夢不見了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個月、一年過去了，她們仍然一點兒線索都沒有。她們傷心極了，都怪自己沒有照顧好妹妹。后來，國王波爾特用水晶球發(fā)現了，原來，亞夢和黑巫師黑風去戰(zhàn)斗了。黑風是花仙島上的敵人，精靈叫芬達。姐姐們發(fā)現了黑風，就問他說：“你……你把亞夢放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風輕蔑地說。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說了這一件事，皇后就把國王找來商量了一下，最后說：“對于這件事我們也無能為力。不過，你們只要四人的力量合起來，就能打倒他了。”
聽了這一番話，四個人再次去了黑風的家，發(fā)現黑風出門了，她們想趁這個時候找到亞夢。不巧的是，亞夢被黑風的`六芒星封印了。這時，她們想起了皇后說的話，就用了合體魔法，解開了六芒星。回到了城堡以后，亞夢已經完全蘇醒過來了，可是，還沒等一個人說話，亞夢就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門，姐姐們也跟了過來，亞夢留下了生前最后一句話：“我要離開你們了，我要保護大家，讓大家更快樂！”說完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風，黑風被永遠的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
彩虹7
風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現實，但它來得太突然，竟讓我手足無措�！拔南�，上來讀讀你的'作文，寫得不錯�！崩蠋煹脑挘@醒了仍陶醉在前一位同學的優(yōu)秀之作中的我�！鞍�？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕。”老師拍拍我肩膀，鼓勵我說。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
彩虹8
在一個雨過天晴的早晨，彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬于自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭扎在天空上，一頭扎在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都夸獎道：“多么美麗的彩虹啊!”
這時彩虹七姐妹起了爭吵，因為他們都覺得自己是最美，最重要的。紅紅叉著腰說：“看，他們都在夸我呢!我是最重要的，人類全身的血液都是紅色的，沒有血液，人類就失去了生命。還有國旗是紅色的，沒有了國旗，中國就像沒有了靈魂�！�
橙橙嘟著嘴說：“我是最重要的，你們看天空上的太陽就是橙色的，如果沒有太陽，地球就沒有了光明。橙子也是橙色的，橙子能為人類提供維生素C，使疾病遠離人們�！�
黃黃也不服氣地說：“成熟的稻谷和麥子都是黃色的，如果沒有這些，人類就會餓死�！�
綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹木都是綠色的。他們制造了氧氣，是地球的肺。如果沒有了他們，人類就不能呼吸了。所以我才最重要�！�
藍藍終于爆發(fā)了，跺著腳說：“藍色才是最美，最重要的。天空是藍色的，沒有了天空，小鳥就失去了奮斗的目標;海洋是藍色的.，沒有了海洋，魚兒就失去了家園�！�
青青聽了藍藍的話，不屑地說：“藍有什么，沒聽說過‘青出于藍而勝于藍’嗎?”
紫紫聽了，哼了哼：“紫色才是最美的，人們都說紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營養(yǎng)�！�
正當他們吵得不可開交的時候，太陽出現了，他說：“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候，才是最美的�！辈屎缙呓忝寐犃硕紤M愧地低下了頭。
彩虹9
“真心英雄”里有一句這么唱：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。
那是三年級的暑假，我的小腦袋里冒出一個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車干什么？到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的！”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協了：“好吧好吧！小心點！”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰(zhàn)還沒開始呢！”“什么挑戰(zhàn)？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我干嘛不學沒有輔助輪的'？于是，我爽快地答應了。我揮著汗說：“行！”
起初，我沒把它放在眼里，由于經驗不足與中心不穩(wěn)，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經過反復練習，車子總算可以向前走幾步了�！翱梢粤��！蔽覄偡潘梢徊恍⌒纳碜右煌釠_向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了�！鞍�！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊�！半y道我就學不會了嗎？”我難過地說�！皼]事，你可以學會的，一定可以的�！卑职治罩业氖止膭钪�，我點點頭。
我休息了一會又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去�！胺�(wěn)住，穩(wěn)�。 蔽倚⌒囊硪淼奶ぶ�，繞著小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終于學會騎車了！”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經歷風雨，怎么有傳奇……”
彩虹10
每個人一生中都會遇到大大小小的問題，但是“風雨”中，你是否見過那抹絢麗的“彩虹”？——題記
在我心中，我很佩服我的爺爺，爺爺很喜歡爬山，他總說，爬山不僅可以鍛煉身體，還可以磨練一個人的意志。
每次放假時，回到爺爺家，爺爺就會一大早帶著我去爬山，他總喜歡不斷挑戰(zhàn)，每次爬的山頭一座比一座高，一座比一座陡。
有一次，他帶著我去爬山，抵達山腳時侯，抬頭一看，哇��！好高�。�！不過，我還是和爺爺一起爬了。
過了許久，我們來到了半山腰，我實在是沒有力氣了，想回去吧，太遠了，繼續(xù)走吧，又實在是走不動了。不巧的是，天空中又下起了小雨，原本晴朗的天空頃刻間烏云密布，雨點越來越大，爺爺著急的'說：“快點往上走吧，不然路會很滑的�！笨墒�，我實在是太累了，走不動了，呆在原地，不肯挪一步。這是爺爺假裝生氣的說：“再不走，我就把你扔在這里不管了�。 蹦菚r，我以為爺爺真的生氣了，只好硬著頭皮繼續(xù)走前行。
我跟在爺爺后面，看著爺爺的背影，我默默思考：“爺爺一生中經歷過許多挫折、磨難，上次爬山的時候，滑了一腳，骨折了，躺在床上大半個月了，但是，他一直都以樂觀的態(tài)度來面對，還常常教導我們做事情要持之以恒，不能半途而廢，想想也是，我們現在真的可以算是溫室里的花朵，即使遇到小小的困難，有時也會輕易放棄�！�
不知不覺到了山頂，雨也小了很多，我的身上也弄濕了，手上也都是泥土。爺爺笑著看著我說：“你看，不是到了嗎，你以后的道路還長著呢，同時也不可能一帆風順，要好好努力�。�！”
彩虹11
感動無處不在，只是這需要你用心來慢慢體會。有些人教會了你一些做人的道理；有些人給你支持給你勇氣；有些人，逼著你要堅強，逼著你不要認輸。
教我成長
小時候，父母會教你一些做人的道理，會告訴你怎樣做是對的，怎樣做是錯的。大了，父母會每天永無止境的嘮叨來幫你改掉那些不好的習慣，嗯，每個人都會煩，但每個人也都離不開。如果沒有父母教你道理，你又怎么可能成長？謝謝爸爸媽媽，是你們教會了我成長，教我道理！
給我勇氣
一路走來，不可缺少的就是朋友，是她們在我最無助、最困難的時候教會我勇氣，給我勇氣，給我溫暖。每次受到了挫折，想到的總是她們。每次想哭了、累了，想到的是朋友的一個擁抱、一句貼心的話語、或是一個無言的肩膀。她們總會給我?guī)須g笑。可以說，和她們待在一起的時間，要比的父母待在一起的時間更長，在我身邊轉啊轉，打啊，鬧啊。也都是她們�；蛟S我們長大了，朋友就越來越少了。有些人，會被社會的黑暗所吞沒。越長大，失去的也就會越多，畢竟沒有什么人是會陪你一輩子的。有些路終究還是要自己走，有些人，終究會離去。所以，好好珍惜現在，讓未來的'遺憾少些，在少些……
逼我堅強
人生中，不會少的就是那些對自己冷漠的人。有些人，注定是你生命中的絆腳石，不過，也是他們，教會我堅強，逼著我堅強。每次生氣了，懦弱了，想想我不能讓人看輕，面對敵人最好的報復是微笑，所以你們給了我堅強！
《海闊天空》的歌詞中說過：“謝謝那些冷漠的人，你們曾經看輕我�！�
謝謝父母教會我成長；謝謝朋友給我勇氣；謝謝那些冷漠的人逼我堅強。
彩虹12
“太美了！”我邊欣賞邊感嘆，我沉浸在這優(yōu)美的景色中，流連忘返。“咦，怎么又水滴到我的頭上？”我百思不得其解，隨之水滴多了起來，我才發(fā)覺是下雨了，以最快的速度躲到一個小亭子里，我不停地抱怨，讓我原本愉快的心情被這突如其來的大雨給沖得無影無蹤，失落地望著那無情的雨點。
不知過了多久，烏云散開了，天空停止了哭泣，綻放出笑容，我的心情也隨著好了起來�！把�，彩虹！”我驚叫道，只見一道彩虹從深壑中躍出，在天際間畫了一個弧線，有墮入另一個深壑，如同一座橋梁在蔚藍的天空中；又如一條彩帶在藍色的裙子上，煞是好看，成了一道亮麗的風景線，吸引著游客們的眼線。
瞧！彩虹又像是一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融洽地出現在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽光的.照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步。
不知過了多久，彩虹消散了，我卻陷入了沉思，這傾盆大雨不像是我們在生活中、學習中遇到的種種困難嗎？這絢麗的彩虹不像是我們歷盡艱辛后的成功嗎？絢爛的彩虹只有在一場大雨后才出現，居里夫人在簡陋的工作室里研究，提煉礦石。夏天，炎熱的倉庫內彌漫著濃濃的煙霧，眼睛、喉嚨被煙熏得刺痛；冬天，為了防止中毒，窗戶必須打開，凍得連握筆做筆記都成問題，還要照顧孩子和年邁的公公……。正是這些困難讓她堅持不懈，取得了輝煌的成就——一生兩次獲得諾貝爾獎，看見了美麗的彩虹，讓世人敬佩。像這樣的例子數不勝數，而我們遇到一點小困難，小挫折就叫苦連天。其實，我們每一個人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遙遠、太困難而無法實現，正如歌中唱道：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”，不戰(zhàn)勝困難，怎能見到彩虹？從現在起，讓我們?yōu)榱宋覀冃闹械牟屎�，努力�?/p>
彩虹13
不經歷風雨，怎能看見彩虹�！边@是我最喜歡的一句話！而“風雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰(zhàn)勝了這個困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風公園走走吧，這樣心情可能會好點，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進公園時，發(fā)現有什么不對：好像每個人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因為氣氛有點沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個“狗啃泥”。我想爬起來，卻發(fā)現我的腳被卡在了一個磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來，但卻又發(fā)現我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個叔叔心地十分善良，經常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進不出也不行啊！”好心叔叔開著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍Γ殉煽兛荚业�.事全忘了。因為誰看見他都會有好心情。 “好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經歷風雨，怎能看見彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經驗，下次肯定會更好！” 對啊！人生總會有風雨的，但有風雨并不可怕，因為后面一定會有彩虹的出現！
彩虹14
“不經風雨，何見彩虹；沒有努力，何來成功�！泵靠吹讲屎鐣r，我都會想起這句格言。是啊，彩虹也不是簡簡單單就能出現的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的見證嗎？
幽靜的小路上，因有陽光的撫摸而變得更加溫暖。我慢慢地走著，欣賞著路邊艷麗的花朵，聽著優(yōu)美的音樂。來到車站，坐上車，向著我的夢想出發(fā)。
那是一間小車間，可是卻讓我找到了走向夢想的大路。車間的墻壁上掛滿了一幅幅畫。雖說地方有點簡陋，但是大家都很努力�？晌乙婚_始對這里的`印象卻不怎么好——
第一次來都這里時，一切都是陌生的。顫顫抖抖得被媽媽拉了進去。一進去，拿起一張畫就低著頭猛畫，畫完了也不找老師，直到老師發(fā)現后才雙手供給老師看。
待到我臉上的紅色漸漸消去，一個身穿這一條漂亮的粉色連衣裙，帶著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)蓬蓬松松的，扎著一個小馬尾辮，手中拿著一支畫水粉的筆的小女孩走到我的身邊。她看看我畫的畫，嘲笑得說：“切，才畫兒童畫，還不會涂色吧！”媽媽正想向她解釋，可她卻高傲的大搖大擺地走了，和在場人討論起我的“佳作”，邊說邊笑，時不時還看我一眼。我將頭埋得更低了，低得幾乎貼到桌子，緊咬著嘴唇。手中的筆在不停的舞動，仿佛永遠也停不下來，好像一停下來就會帶來巨大的傷痛。
晚上，我趴在床上，悄悄地抹眼淚。就此，我下定了決心，一定要好好學習，不再讓同學們嘲笑我。從此，我一回家就撲向我的學習桌。拿出畫紙，畫了又畫，改了又改。最終，憑著我的努力，在辦理樹立起了威信。
“不經歷風雨，怎么見彩虹�！敝挥信Σ拍艹晒�，只有奮斗才能成功。我這次真正的體會到了從中的深意。
彩虹15
綿綿細雨充斥著城市的每一個角落，烏云擋住陽光的路，天空漸漸暗下來。
潮濕的空氣里混著泥土的清香，路上的小水洼打濕了行人的褲腳。
我坐在窗前靜靜地望著窗外，風輕輕走過，吹得雨滴稍稍傾斜，落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠，我輕輕趴下，聽見母親轉動門把的細小聲響。
她把鞋脫在門外，光著腳小心翼翼地走進來，連放水果盤的聲音也極小，生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭�？粗P里的水果心里既煩躁又不安，皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。
雨繼續(xù)下著，拍打在窗戶上，向世界留下它們來過的'痕跡。
房間里的我依然郁悶，很是迷茫。母親從對面望進來，我急忙把卷子藏起來，假裝睡覺。母親看穿我的小心思，搶先一步拿到卷子，我慌張地沖她吼：“你干嘛拿我東西!”從她手里奪回卷子跑到臥室，“哐”門一關開始睡覺。
伴著雨聲我進入夢鄉(xiāng)，睜開眼陽光從指縫中穿過，灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什么——卷子!打開房門準備和母親理論。
母親坐在茶幾邊，手上拿著一支筆，手邊一張白紙和我的卷子，嘴里還念叨著些什么。她起身準備往我的房間走，我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著，她躡手躡腳地走進來，放下紙又出去了。
清爽的風從窗戶縫里溜進房間，帶著陽光烤過的空氣，減少了雨后的濕潤。
我拿起紙，一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來，像個孩子一樣興奮地喊到：“有彩虹!有彩虹!”拉起我就往陽臺沖。她手舞足蹈地給我指，我看見了，我看見了!
那是世界上最美的顏色，它像一座長長的橋，穩(wěn)固地掛在空中，帶著它獨有的傲氣，讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我，說道：“別灰心，慢慢來，回報永遠不會來遲。”“嗯�！�
彩虹伴著日落逐漸消散，我拿起相機拍下它最后的尾巴。
雨過天晴，彩虹初現，心若柳暗花明又一村。
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