讀《濫竽充數(shù)》后感

讀《濫竽充數(shù)》后感1

　　《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻總是裝模作樣地混入齊宣王的吹竽隊里。后來齊湣王繼續(xù)王位，卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下往了，只好灰溜溜地逃跑了。

　　讀了這個故事以后，我為南郭先生感到悲哀，假如南郭先生學(xué)會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小智慧，靠騙人來賺錢，最后只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一歸“南郭先生”。

　　有一次我歸家鄉(xiāng)，姐姐鳴我往釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒消息。眼望姐姐釣的魚越來越多了，我心里開始著急，便趁姐姐不留意，往市場買了一條魚，我把魚牢牢地鉤在魚嘴里，跑歸往去湖里一放，裝腔作勢地喊著：“釣到了！釣到了！”姐姐過來望了望，對我說：“這不是您釣的�！蔽殷@鳴：“您怎么知道的呢？”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的'魚�！蔽壹t著臉，走到一邊笑往了。

　　通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學(xué)，才能使自己立于不敗之地。

讀《濫竽充數(shù)》后感2

　　元旦前的一個星期天，我有幸讀了一本《成語故事》。書中那絕妙的故事有時會把我惹得捧腹大笑，有時又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇，就是《濫竽充數(shù)》這個成語故事。

　　《濫竽充數(shù)》這個成語故事講的是戰(zhàn)國時期，齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場。齊宣王每次聽吹竽時，都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢壯觀，演奏的聲音十分優(yōu)美動聽。這300名吹竽手都經(jīng)常有豐厚的俸祿。有一個南郭先生本來自己不會吹竽，而他又想得到很高的俸祿，于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽，但他不喜歡合奏，只喜歡獨奏。南郭先生知道后，他怕露出馬腳，又沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意時偷偷溜走了。

　　《濫竽充數(shù)》這個成語故事讀起來引人入勝，讀完了更使人有感而發(fā)：一個領(lǐng)導(dǎo)或一個干部，對下面的情況不仔細(xì)檢查，不分好壞，經(jīng)常會給那一些不學(xué)無術(shù)的大騙子和一些投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只要通過了實際工作，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行了考察，就不會給那些不學(xué)無術(shù)的騙子和一些投機(jī)取巧的人留下一點兒可乘之機(jī)。這個成語故事同時也告訴了我們，學(xué)習(xí)任何知識或技能，都要踏踏實實地學(xué)，學(xué)到一身真正的本領(lǐng)。如果在學(xué)習(xí)任何知識或技能時，你做了一點兒弄虛作假的事，就不會得到真本領(lǐng)，將會一無所獲，一事無成。

　　親愛的同學(xué)們，你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話：學(xué)得一身真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童。是的'，今天的我們正在暢游在知識的海洋里，這一片無邊無際的海洋將會等待著我們踏踏實實的學(xué)好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領(lǐng)，是自己用汗水和勞動換來的。而不是這個成語中的一位叫南郭先生的濫竽充數(shù)。

　　親愛的同學(xué)們，加油吧！努力吧！讓我們一起用自己的汗水來換一身真正的本領(lǐng)�？刹灰獙W(xué)習(xí)這個成語故事中的南郭先生！

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