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我要推薦她作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我要推薦她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我要推薦她作文 篇1
頭上梳著一根長長的麻花辮，白凈的臉上有兩道彎彎的眉毛，眼睛笑起來就像小月牙似的，讓人很舒服。這就是我們班的小小舞蹈家郭明隃。
郭明隃不僅舞跳得好，還會(huì)唱歌和彈鋼琴，但她最厲害的還是跳舞。她從六歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，這幾年她一直堅(jiān)持練習(xí)，從不松懈，下腰、劈叉都不在話下。一天，我去她家玩，看見她正在一遍又一遍地刻苦練習(xí)《金色的.童年》，我看得入了神，沉浸在她那活潑而快樂的舞蹈世界里。直到郭明隃在我耳邊喊：楊顏嘉，楊顏嘉，你怎么一直在發(fā)呆呢？我這才回過神來，不好意思地笑了笑，對(duì)她說：你真厲害，跳得那么美，真不愧是我們班的‘小小舞蹈家’呀！她聽了，認(rèn)真地說：你知道‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的意思嗎？雖然每次上臺(tái)表演的時(shí)間很短，但是在臺(tái)下付出的卻是長期的堅(jiān)持與汗水。她這么一說，我十分感動(dòng)，心想：小小舞蹈家這個(gè)稱號(hào)可不是隨隨便便就能得到的。
在學(xué)校舉辦的三獨(dú)比賽中，她報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。比賽那天，只見她穿著漂亮的裙子走上舞臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的音樂，她張開雙臂，腳尖點(diǎn)地，輕盈地旋轉(zhuǎn)起來。音樂高低起伏，她的動(dòng)作也隨之變幻，每一個(gè)動(dòng)作都自然而流暢。臺(tái)下的評(píng)委老師面帶微笑，欣賞的目光一直追隨著她的身影，不時(shí)低頭交流幾句，連連稱贊。一曲結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。這次比賽，郭明隃毫無懸念地奪得了第一名。
這就是我們班的小小舞蹈家郭明隃。在這次雛鷹爭章活動(dòng)中，我認(rèn)為她是藝術(shù)章當(dāng)之無愧的最佳人選，我要推薦她！
我要推薦她作文 篇2
她有著一張圓圓的小臉蛋，梳著一個(gè)馬尾辮，眼睛雖然小小的，但笑起來可甜了。她還有一副好口才，說起話來頭頭是道，由于她十分愛看書，人送雅號(hào)“小書蟲”。她呀，就是我們班的張靜琪！
我要推薦她獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗粌H喜歡閱讀，而且很會(huì)講故事。下課時(shí)，別的同學(xué)都在玩耍，而她呢，卻在座位上捧著一本書在讀，而且讀得可津津有味了，別人叫她，她都沒聽見。
張靜琪讀過很多課外書，也因此懂得許多課外知識(shí)。上課時(shí)，每次她都積極舉手發(fā)言，而且回答問題的正確率都很高。她每次在看書時(shí)都會(huì)做讀書筆記，并將好詞好句摘抄下來，這樣在平時(shí)上課回答問題或?qū)懽鲿r(shí)，都經(jīng)常會(huì)用到。因此，她的`作文寫得十分精彩，老師也總是將她的作文當(dāng)作范文在班上念。在她的筆下，不管是動(dòng)物、景物，還是人或物品，都能變得栩栩如生，她的作文也常常會(huì)贏得一片贊揚(yáng)聲。她講故事的水平也是一流的，不僅生動(dòng)，而且繪聲繪色，吸引了我們班一大批聽眾呢!
聽了我的介紹，你一定也認(rèn)為她可以得到“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆绷税桑?/p>
我要推薦她作文 篇3
我們班有很多愛讀書的同學(xué)，例如：“書呆子”劉蝶、“小書蟲”張雅樂、“書蟲大王”陳啟陽……在這里，我最想推薦“小書蟲”張雅樂。下面，就由我來介紹一下她吧!
張雅樂凝有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面還有一張小巧玲瓏的嘴巴，觜邊總掛著甜甜的、迷人的微笑。張雅樂真是一個(gè)活潑又可愛的美麗小姑娘啊!
張雅樂愛讀書，每次讀書時(shí)她的全部精力都沉浸在書的海洋中，她總能如饑似渴讀書，仿佛會(huì)忘記周圍的一切。
記得在一節(jié)自習(xí)課上，我本想問坐在我前面的張雅樂借一支鋼筆。我剛想張口卻看到她正在全神貫注的讀書呢!所以，我不忍心打擾她，便想：過會(huì)她讀完書再借筆吧。幾分鐘過后，她還在那里認(rèn)真讀書上。我怕耽誤了寫作業(yè)，便硬著頭皮叫了她的名字，天哪!沒想到她動(dòng)都沒動(dòng)一下，根本沒有聽見!我又輕輕拍了一下她的'肩膀，她還是沒有動(dòng)一下。最后，我只好伸長胳膊用手在她眼前晃了晃，她這才從書中“走”回來，一臉茫然的望著我，小聲的問：“怎么了?”“我問你借筆，叫你，你不理我，我拍你肩頭，你也不理我，只好這樣了�！蔽疑鷼獾恼f�！皩�(duì)不起，我一讀起書來總這樣!”她一邊滿臉歉意的說，一邊把筆遞給了我。
我還記得一次，我到她家去玩。一進(jìn)門，我嚇了一跳：一個(gè)屋子里，基本全是書。故事書，科幻書，作文書……
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)“書蟲”，才為我們學(xué)校增添了許多榮譽(yù)。連續(xù)兩年里，她為我們學(xué)校獲得了“江蘇省小學(xué)生閱讀比賽”一得獎(jiǎng)。
怎么樣?聽了我的介紹你是不是也覺得她是一個(gè)書蟲吧!
我要推薦她作文 篇4
今天我們班上要推薦同學(xué)分別爭奪“閱讀、運(yùn)動(dòng)、才藝、禮儀章”。我想推薦顧雅去爭“閱讀章”，因?yàn)樗谖覀儼嗌鲜且粋�(gè)有名的“書蟲”。她愛讀書，成績在班上總是名列前茅。
有一次，我和幾個(gè)好朋友跟顧雅約好，去她家玩。我敲了敲門，沒有任何反應(yīng)，于是我們就來到窗戶外面，往里喊：“顧雅！顧雅！你在不在？”五分鐘后，還是沒人理。正當(dāng)我們要走時(shí)，身后突然有人講話了，“你們來啦？進(jìn)來玩吧！”我回頭一看，竟然是顧雅。一問才知道，原來顧雅在家等了我們一會(huì)，又忍不住去書店買書了。
“我們玩什么呢，顧雅？”我把話說完，顧雅卻沒回應(yīng)。我回頭一看，剛顧雅早就拿起剛買的'書，目不轉(zhuǎn)睛地看起來了。于是，我出了個(gè)鬼點(diǎn)子：我們把書架上的書拿下來，一本本堆到她身后，做成一根“書柱”。這樣，她一動(dòng)，書就會(huì)倒了。大家都說這個(gè)辦法好，所以我們在她身后堆起書來，然后等著顧雅“大出洋相”�！班粥粥�，時(shí)間一分一秒地過去了，過了很久，“書柱”仍然立在那里，顧雅一直在全神貫注看書，完全沉浸在書的世界里，仿若與世隔絕了。沒辦法，我們只好把書放回原位，回家去了。
因?yàn)樗貏e愛看書，所以我推薦她去爭“閱讀章”。我衷心祝她可以取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。
我要推薦她作文 篇5
她有著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別可愛。她是誰？她就是我今天要推薦的'人。
她是我們班眾所周知的小書蟲，只要一有時(shí)間，她就會(huì)把書拿出來看，而且看書時(shí)非常投入。
記得有一次下課，同學(xué)們都出去玩了，而她卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，手里抱著一本《西游記》，雙眼緊盯著眼前的內(nèi)容，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，好像在和唐僧師徒四人一起經(jīng)歷九九八十一難呢！我大聲喊了她四五次，她也全然不知，完全沉浸在書本里。我跑過去拍了她一下，她竟然嚇得從椅子上掉了下來，全班都哈哈大笑起來。你說她是不是一個(gè)十足的“小書蟲”呢？
她不僅喜愛閱讀，在朗讀上也有出色的表現(xiàn)。每次語文課上，老師都會(huì)請(qǐng)她為我們作示范。她總是能將課文讀得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。只要她一開口，那一個(gè)個(gè)文字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符在教室里回蕩著，同學(xué)們總會(huì)沉浸在她的朗讀中，好一會(huì)兒才回過神來。
哈哈，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小書蟲——張菁倚。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這樣一個(gè)閱讀能手了呢？
我要推薦她作文 篇6
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動(dòng)。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因?yàn)樗挠⒄Z成績在班上是名列前茅的'，而且她也喜歡所做一些英語卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她學(xué)習(xí)好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個(gè)有名的“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那里到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個(gè)“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學(xué)的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學(xué)英語終于能干點(diǎn)其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來她看的也是英語書。我對(duì)她說：“你除了學(xué)英語，看英語書和做英語卷紙你就不能干點(diǎn)兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因?yàn)樗⒄Z學(xué)得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
指導(dǎo)教師：牛瑞芳
我要推薦她作文 篇7
學(xué)校的“雛鷹爭章”活動(dòng)開始了，同學(xué)們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學(xué)習(xí)的.田子馨…。.
我要推薦伊詩涵一個(gè)能歌善舞的女孩爭奪表演獎(jiǎng)?wù)�。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學(xué)們一起爭奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學(xué)因?yàn)樘厶幌氯チ�，最后只剩下我和伊詩涵了，而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機(jī)會(huì)，伊詩涵卻經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。
我還要推薦劉安然，一個(gè)古靈精怪的女孩，她熱于助人。三年級(jí)時(shí)我們兩一起回家，路上遇到一個(gè)老奶奶，她剛才被幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小男孩撞到了，而那幾個(gè)男孩沒有對(duì)她說對(duì)不起，所以劉安然非常生氣，飛快的跑過去把幾個(gè)小男孩拉過來，讓他們說對(duì)不起，那一次我十分敬佩她能見義勇為，所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
最后，我還要推薦田子馨，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩。田子馨的作業(yè)以前經(jīng)常被老師放在白板上當(dāng)樣板，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀，她之所以寫得好是因?yàn)樗龕劭磿�，所以我推薦她爭奪“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
我推薦能歌善舞的伊詩涵，見義勇為的劉安然，熱愛學(xué)習(xí)的田子馨，她們都是我的好榜樣。
我要推薦她作文 篇8
學(xué)校的“雛鷹爭章”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，今天我想推薦我的好朋友王雨珊，去爭“閱讀章”，她在班上是個(gè)惹人喜愛的好學(xué)生，她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如她學(xué)習(xí)很好，成績總是名列前茅，尤其是她很愛看課外書；作文寫得好，常常得到老師的贊揚(yáng)。
我的'好朋友王雨珊是有名的“書蟲”，無論是在學(xué)校教室里，還是在書店，到處都可以看到她的身影。平時(shí)，我們在外面玩耍時(shí)，她總是一個(gè)人安安靜靜地坐在教室里看書。不論我們怎么逗她，她好像沒聽到似的，眼睛直直地盯著書本，一動(dòng)也不動(dòng)。
記得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲，可雨珊卻一個(gè)人待在書房里津津有味地看著書，書中那優(yōu)美的詞語和生動(dòng)活潑的畫面深深吸引著她，她舍不得放下手來，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回過神來。
還有一次，我邀雨珊下午2點(diǎn)到中山公園玩耍。我按時(shí)來到中山公園等待�？墒牵易蟮扔业染褪菦]看到她的身影。我心想：反正時(shí)間還早，再等等吧。我一個(gè)人站在那兒傻傻的等啊，等啊，可她還是沒有來。這下我急了，急忙跑到她家一看，她還在那捧著書本看書。我無奈地嘆了一口氣，嗨，你這個(gè)人啊，真是拿你沒辦法。
正是因?yàn)樗貏e的愛看書，所以我推薦她去爭“閱讀章”，在此，我衷心地祝愿她在此次“雛鷹爭章”活動(dòng)中能取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。
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