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失去的一天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的失去的一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
失去的一天作文1
語(yǔ)文書里夾雜著一股神奇的味道,吸引著我,我迫不及待地打開語(yǔ)文書,里面散發(fā)出淡淡的香味,令我如饑似渴地讀了起來(lái)。我正津津有味地閱讀《失去的一天》這篇作文。
這篇課文主要講了一個(gè)名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務(wù)卻沒(méi)有完成的事情。
想想我自己,在家里總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,家里人總?duì)我無(wú)可奈何。記得有一次,我正在玩電腦,媽媽走到我旁邊叮囑我:“記得一會(huì)兒去倒垃圾,掃一下地,還有把校服先泡上,我回來(lái)洗掉。別忘了。”我心不在焉地回答:“嗯,我知道了,一會(huì)兒就去!焙芸鞎r(shí)間就過(guò)去了。下午,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門就說(shuō):“這地咋還跟早上一樣,寶貝你是不是沒(méi)有掃地呀?”媽媽看見(jiàn)我還在玩電腦,心里就不高興了,對(duì)著我說(shuō):“我早上不是給你說(shuō)了嗎?少玩電腦你就是不聽(tīng)!蔽艺f(shuō):“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說(shuō):“口誤不行?再說(shuō)了我叫你掃地,你咋不掃?”我支吾了半天也沒(méi)有說(shuō)通一句話,F(xiàn)在我想起這件事不由地感慨道:“從出生到現(xiàn)在,都不知道失去了多少個(gè)一天了!
讀了《失去的'一天》我明白了:時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,做一個(gè)時(shí)間的好主人。
失去的一天作文2
今天,又是一個(gè)周末,我被媽媽的喧鬧聲吵醒,我睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰下了床,媽媽宣布了任務(wù),寫一篇日記,做一張英語(yǔ)卷,完成語(yǔ)文的預(yù)習(xí)。
媽媽去看姥姥了,我卻瞥見(jiàn)了昨天剛買的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),我心想:看一會(huì)兒書沒(méi)關(guān)系吧!我一連看了半個(gè)鐘頭后,我抬頭看了一下鐘表,還來(lái)得及呢!于是磨磨蹭蹭地開始做卷子。一小時(shí)后,卷子總算做完,大功告成。我看距媽媽回家的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,我趕緊走到客廳,打開電視機(jī)看了一小時(shí)后,才意識(shí)到自己的.任務(wù)還未完成,于是我趕緊關(guān)上電視,回房做完了一篇日記,我一看時(shí)間只剩10分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí),卻已聽(tīng)到了媽媽高跟鞋踏擊樓道地面的聲音,我心里一驚:糟了,回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我的,我該怎么辦呢?
媽媽回家后,溫柔地問(wèn)我作業(yè)完成了嗎?我吞吞吐吐地說(shuō)出今天的事,并羞愧地不敢看媽媽的眼睛,媽媽聽(tīng)后,并未氣憤,而是用嚴(yán)厲的口吻說(shuō):你自己回想一下今天在做些什么,多余的時(shí)間又去干什么了?我仔細(xì)地回想今天所做的一切,發(fā)現(xiàn)媽媽的布置的任務(wù)只需要1小時(shí),而我卻用來(lái)看書、看電視……如果我將這些寶貴的時(shí)間全部利用起來(lái),又能收獲更多的知識(shí)。我羞愧難當(dāng),現(xiàn)在我總算明白什么叫做失去的一天。
失去的一天作文3
周日一早,媽媽就將我從被窩中叫醒:“你聽(tīng)話,我要去加班,今天的任務(wù)是:寫你的作業(yè),全部完成;將《國(guó)恥·國(guó)魂》”再讀一小段!闭f(shuō)完便離開了。
可我連動(dòng)都沒(méi)怎么動(dòng)。“被窩可真緩和!再睡一會(huì)呢,還是現(xiàn)在就起床呢?”我自言自語(yǔ)道,“哎呀,不管了,睡會(huì)吧,時(shí)間還長(zhǎng)呢!庇谑牵以俅魏仙想p眼。
起床時(shí)……“不好了!”我像接火警一樣,“咯吱”“咚”,便飛跑過(guò)去。還好!沒(méi)耽誤多少時(shí)間。
我拿起筆……“咕……咕……”
回來(lái)之后,我再次拿起筆,寫了一段,又放下去,“不對(duì),今兒是放假第一天,還有三天時(shí)間吶!媽媽讓我今天就完成任務(wù)!”
于是我便拿起就放在一邊的《語(yǔ)文》,翻了翻。當(dāng)我看到20課主人公佩佳時(shí),笑了笑,而后思索:“要是他在我身邊,我就去告誡他一頓!
可當(dāng)我看到“我今天卻游手好閑”八個(gè)字時(shí),時(shí)間仿佛僵了,我的笑容不見(jiàn)了。我的胸口好像被一口千斤大錘砸中。
這我聯(lián)想到我的現(xiàn)狀。然而,這種想法只困擾了我短短幾秒鐘,繼而電視開了,課外書翻了,“星球杯”不見(jiàn)了……
中午媽媽回來(lái),“上午,孩子,你都干了些什么?”媽媽照例詢問(wèn)?晌抑粚懥艘稽c(diǎn)。我不敢看媽媽。結(jié)果就是我受到了媽媽的責(zé)備。
原來(lái),我失去的不僅是我的`讀書時(shí)間,我的作業(yè)時(shí)間,我的課余學(xué)習(xí)時(shí)間,更重要的是我把自己如金子般的時(shí)間隨意拋灑浪費(fèi)……現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了什么叫早失去的一天。
失去的一天作文4
早上,媽媽煮好了早飯,把我叫醒,對(duì)我說(shuō):“你今天要在博客上打一篇文章,再在家門口貼一副對(duì)聯(lián)。”“我先睡一會(huì)兒再做!蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)。
我一吃完早飯就津津有味地看起了電視,成為了小“沙發(fā)土豆”。到了中午,我一看表:“哎呀!已經(jīng)十二點(diǎn)半了,我什么還都沒(méi)做呢!“。過(guò)了一會(huì)兒,我心想”“打字很累的,還是先貼對(duì)聯(lián)吧!”我提起筆正想寫對(duì)聯(lián),才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)思路也沒(méi)有。還是先玩一會(huì)兒電腦吧!靈感也許會(huì)無(wú)中生有呀!于是,我玩了一個(gè)下午的電腦。到了晚上,媽媽回來(lái)了。她問(wèn)“這一天你都干了些什么?”“我一件事也沒(méi)做!蔽抑缓眯呃⒌氐拖铝祟^!澳阒绬?博客上少了一片文章,家門口少了一副對(duì)聯(lián)。我會(huì)告訴你在你失去的一天中別人做了些什么!
她把我?guī)胍凰鶎W(xué)校!奥(tīng)!學(xué)生們?cè)缟线對(duì)文章一無(wú)所知,現(xiàn)在已經(jīng)讀得朗朗上口了!
我們來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上掛著許多畫!扒!早上這只是一張張白紙,現(xiàn)在已經(jīng)變成精致的`畫作!”
“可我卻不務(wù)正業(yè)……”我又一次低下了頭。這回我終于知道什么叫“失去的一天”了。
失去的一天作文5
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有情,它不會(huì)為誰(shuí)多一分,也不會(huì)為誰(shuí)少一秒。它來(lái)得匆忙,去得更是匆忙,不珍惜它的人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它的離開呢?
今天的我事事不聞,沉醉在自我的世界里,忘了時(shí)間,忘了所有,看著窗外漂浮的白云,在那傻傻地發(fā)一下呆,也許就花上半個(gè)鐘頭了吧。自以為是感悟生活,殊不知那只是虛度光陰罷了。
看完了那“充滿藝術(shù)”的浮云,我回到房中,在梳妝臺(tái)旁坐了下來(lái)?粗R中的自己,突然又憶起了過(guò)去,未曾想時(shí)間過(guò)得如此之快,從前的小女孩已變成了如今風(fēng)華正茂的少女。這樣又整整過(guò)去了一個(gè)鐘頭。直到一天過(guò)去,我才不禁的感慨,我竟如此的忘我。
現(xiàn)在的我坐在書桌旁,拼命的揮動(dòng)筆尖,想彌補(bǔ)自己沒(méi)有珍惜的光陰?墒遣徽湎r(shí)間的人,時(shí)間如何不會(huì)拋棄他呢?額頭已滑下因自責(zé)過(guò)度而出的冷汗,突然筆尖一歪竟把整張白紙畫出了一道傷痕。我嘆了口氣,放下筆扶著額頭,我知道我是后悔的,可世界上怎會(huì)有后悔的.藥給我吃呢?我看向窗外才發(fā)現(xiàn)天暗了,不遠(yuǎn)處的那片森林都看不清了呢。對(duì)呀,時(shí)間的確不早了,一天快過(guò)去了,我做了什么呢?今天好像沒(méi)有任何一件有價(jià)值的事在我身上發(fā)生呢。我這么的浪費(fèi)光陰,時(shí)間怎么就不憤怒,不來(lái)懲戒我呢?是不屑嗎?我該感到幸運(yùn)的,因?yàn)樾闹械哪欠葑载?zé)就夠我受了,我如何還能受到別人的訓(xùn)誡啊。
雖然虛度了一天,但我也從中明白了,時(shí)間是無(wú)情的,它從不會(huì)為誰(shuí)多一分,少一秒,只有我們把它緊緊的抓住,生活才會(huì)變得有價(jià)值。
失去的一天作文6
一日,我翻閱雜志時(shí),看到了《失去的一天》這篇文章。文章雖不長(zhǎng),語(yǔ)句也實(shí)屬平淡,但其中蘊(yùn)含著非常深刻的道理。
這篇文章講的是一個(gè)孩子虛擲光陰的故事。在一個(gè)休息日,母親給他布置了兩項(xiàng)任務(wù):植一棵樹,閱讀《遠(yuǎn)處的青山》一書?蛇@孩子悠哉悠哉,總認(rèn)為時(shí)間還早,到了晚上,孩子卻一件事都沒(méi)做。母親于是領(lǐng)他去觀看別人勞動(dòng)一天的成果,孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間是無(wú)法用任何東西交,換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)一分一秒的從你身邊溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而對(duì)于有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間重于一切,時(shí)間就是生命、就是力量,時(shí)間就會(huì)給他豐厚的回報(bào)。一個(gè)人之所以是人,就在于他不能總是無(wú)所事事、不在乎身邊悄悄溜走的時(shí)間而虛度一生。
在《匆匆》一文中也說(shuō)得好,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的`時(shí)候;桃化謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
我們都是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是,我們?nèi)藫碛兄腔,擁有雙手,我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的精神、物質(zhì)財(cái)富呢?
人生就是這樣殘酷,但當(dāng)你創(chuàng)造了財(cái)富,或?yàn)樗俗龀隽素暙I(xiàn),人類的生命就得到了升華。
讓我們用有限的生命,去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富吧!
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