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校園的一角

時間:2023-11-26 13:49:46 好文 我要投稿

(合集)校園的一角

校園的一角1

  我們學校新增了一個圖書館,而且它還有一個富有詩意的名字——尚美堂。作為一名海粟學子,是沒有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們全班一起去參觀了一下尚美堂。

(合集)校園的一角

  尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進尚美堂的正大門,我被怔住了:一盞盞江南格調的復古吊燈,正大門的即可飽經風霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個閱覽室:教師閱覽室、國樂室、藏書閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級閱覽室。

  藏書閣一共有八個巨大的書柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書被井然有序地擺放在數柜上,看了使人心曠神怡?諝庵袕浡还舌爨斓臅阄秲,是我這條書蟲的.“書癡細胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對外開放了,我一定要把這里的書全部看一遍。

  低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。

  看到這里,我不禁想像尚美堂正式開館的樣子:

  尚美堂里十分安靜,只能聽見均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書香,特別有學習氛圍。在電子閱覽室里,只聽得見清脆的按鍵聲和干脆的鼠標聲。突然之間,一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進了我們的耳朵里,也飄進了我們的心里。在這里的每一個人的手里都捧著一本書,他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒有風吹過,有的,就剩下安靜了……

  參觀完整個尚美堂,我的心里只有兩個字:雅、韻……

校園的一角2

  來到我們毓秀小學,一進校門,色彩淡雅的北教學樓便會映入你的眼簾,再往里走,就是寬闊的操場和清幽的長廊了。

  走進操場,仿佛步入了一片綠色的海洋,碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯,濃濃的、密密的,讓人忍不住想在上面翻幾個跟頭。下課時,我們經常在草坪上玩耍,踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語給操場帶來了勃勃生機。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道,體育課時,跑道上總躍動著同學們矯健的身姿。有時老師們也三三兩兩地在此散步,討論教學中的疑難問題。

  操場邊上有幾株筆挺的楊樹,每當春天來臨,樹上就掛滿了綠色的“毛毛蟲”。微風吹過,“毛毛蟲”就幻化成白色的棉絮,隨風飛舞,紛紛揚揚的,落在地上,踩在腳下,軟綿綿的,令人感到十分愜意。楊樹旁邊是幾棵高大的松樹,它們的針葉根根都精神抖擻,淡綠的.清新,墨綠的莊重,一年四季郁郁蔥蔥,給校園帶來了無限生機。這些白楊青松像忠實的衛(wèi)士,日夜守護著我們的校園。

  與操場相鄰的就是長廊了。長廊最熱鬧的就是夏天了。太陽像火球似的炙烤著校園,而長廊頂上濃蔭覆蓋,長廊里涼爽無比,是我們課間活動時最好的避暑場所。老師也經常帶我們到這里來閱讀,做游戲,這里就成了我們的第二課堂。同學們在這樣的露天大課堂學習,別提有多高興了。

  校園的一角,你充滿了生機與活力,我愛你!

校園的一角3

  我們的學校有一個中心花園。

  中心花園很美。這里是綠的世界:綠的草坪,綠樹木。走進中心花園,首先映入眼底的是一座塑像,雕塑的是一個英俊健壯的少年,腳踩滑板,乘風破浪,在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學習,天天向上,為特區(qū)發(fā)展,為祖國現代化建設打下扎實的基礎。塑像的四周被那星星點點,五彩繽紛的小花環(huán)繞著。

  塑像前面,就是升旗臺了。每逢星期一,這里都舉行升旗儀式。每當我面對中心花園的升旗臺,仰望著那五星紅旗冉冉上升時,一種愛國、愛校的情感便油然而生。升旗臺的兩邊分別是兩棵大榕樹,它們高大挺拔,無論春夏秋冬,嚴寒酷暑,總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗,如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹不僅是忠誠的紅旗衛(wèi)士,還是鳥的天堂。秋天到了,成群結隊的鳥兒都在兩棵大榕樹上,有的在樹枝上棲息,有的在樹上覓食,有的`嘰嘰喳喳的,好像在聊天。

  高大的兩棵大榕樹,英俊蓬勃的塑像,莊嚴的升旗臺,再加上綠油油的草坪和各色的鮮花,構成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學校,而且凈化了校園的空氣。

  我愛這美麗的中心花園。

校園的一角4

  春天,我們的校園十分美麗。一走進去就能聞到花的清香,真讓人留連忘返。

  花壇里開滿了各種各樣的花兒,好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下仿佛童話故事里的寶境一樣。

  池中的雕像形態(tài)各異,有的低著頭像害羞的小姑娘,有的抬著頭像勇敢的士兵,還有的`張開美麗的翅膀,飛向天空。

  我們校園里最美麗的地方是荷塘,荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風吹動了細長的葉子像一名少女在跳舞。

  荷葉碧綠碧綠的,形態(tài)大小不一,像一把把翡翠傘似的,把池面蓋的嚴嚴實實的。

  粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了,像蓮花座。有的還是花骨朵,像一支支毛筆插在水中,又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。

  水底的魚各種各樣。有的全身金色,像卷了一身金子;有的全身烏黑,像穿著黑大衣;還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們在水中玩得可高興了:一會兒排著整齊的隊伍,就像一個個士兵;一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的,看看外面有什么新鮮事;一會兒跳出水面追逐打鬧;一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。

  我們的校園就像一副美麗的圖畫,我能不喜歡嗎?

校園的一角5

  春天的校園是生機勃勃的,而春天的小池塘又是最具我們學校風格的。

  小池塘的水很清,一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午,我就喜歡在九曲橋上散步,吹著輕柔的春風,曬著溫暖的陽光,那是一件多么愜意的事情啊!

  池塘旁邊有五針松和羅漢松,它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘,更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風也為美麗的小池塘增添了幾分古樸,更幫我們遮住了夏天強烈的陽光。

  最有趣的還是小池塘里的魚兒啦!魚兒們經常在水里嬉戲。細心的我和弟弟發(fā)現有兩條大黃魚,不過一條小一些。在我看來,大一點的魚兒是校長,小一點的`是老師,而那群最小的魚兒呢?哦,它們是學生。

  沙沙,沙沙。魚兒們的下課鈴響了,它們沖出種著水草的花盆教室,開始做游戲。瞧,它們在捉迷藏呢!先是一條白花魚找其他的小魚,“呀!你在這兒呀!”“想不到你藏在這里!”“。〗K于找到你了!边有一條紅花魚沒找到,它藏在哪了呢?原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己,便悄悄地繞到白花魚背后,拍了它一下,然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭,看看身后好像沒有魚,便往前游去,誰知剛好撞上紅花魚。“哈哈,你藏得真隱蔽!”

  沙沙,沙沙。小魚的上課鈴響了,我們的上課鈴也響了……

校園的一角6

  我的學校是一個漂亮的地方。雄偉高大的教學樓,莊嚴的國旗臺,寬闊的操場,像火車車廂的書法長廊,但我最喜歡的就是在學校西南角的后花園,那兒有水池塘和養(yǎng)殖場,這景象讓我情有獨鐘。

  學校后花園的小池塘風景優(yōu)美,那兒有造型奇特的假山,假山旁邊還有一圈小石頭,假山上的泉水形成瀑布,直流而下,拍打在假山里,濺起一片水霧,像飄出了股股青煙,好像歡迎我們的到來。假山上還有這各種各樣的小亭子,有高有低,有大有小有才有灰,五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質的,像一層層樓梯,山下的水清澈見底。小池塘真是美不勝收!

  池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園,里邊有雞,鴨,兔,鸚鵡。還有漂亮的大公雞,一會兒左走走,一會兒右走走,好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎~嘎~嘎~嘎~”的叫,還一邊伸頭,好像在說:“咦?今天怎么來那么多小朋友呢?平時都是飼養(yǎng)員阿姨來給我們喂食。”可愛的小兔子,毛茸茸的',像一個“白絨球”在呼呼大睡,噓!小聲點,別吵醒他。鸚鵡排成了一個橫隊,嘰嘰喳喳的叫,好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林,花草和樹木。

  校園的一角真是一個漂亮的地方,你們喜歡吧!

校園的一角7

  我愛我的學校,但我更愛學校的生物園。生物園是個美麗的地方。

  今天,老師帶我們到生物園參觀。我們來到門口,一道精致的門出現在我們眼前。門面上有一條小魚,小魚在冒著泡泡,好像在說:“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的感覺就像一個小小的森林公園。

  走進去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來一陣涼風。原來,我們走進了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面,遮住太陽的光線,但還能漏下斑斑點點的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽見風吹葉子的.聲音。風吹動葉子,葉子就舞動起來。

  走出林陰道,就來到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地,感覺很舒服。大約走過兩三米,就要經過一道紅色的小木橋。小橋有點斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點晃動,感覺要是一不小心就會踏空。

  小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來游去,一陣風吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的剛開了幾個花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長著水草,小魚在水草中穿梭著。

  圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會刺傷你的手。

  !這就是我們學校的生物園。生物園真是個五彩繽紛的世界。

校園的一角8

  我的校園里有種滿鮮花的聞聞園,仙境一般的小公園,氣勢宏大的小廣場……其中,我最喜歡的是那夾在食堂和教學樓中間的“聞濤小農場”。

  春天悄悄地來臨了,在小農場里,各色的花正開得熱鬧呢!你瞧!那油菜花頭上戴著黃色發(fā)夾,正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱,穿上了件綠衣裳,繡上幾朵白花,漂亮極了!

  夏天的小農場也別有一番風味,看那些長長的茄子掛滿枝。茄子全身都是紫色的,油亮油亮的,像穿了一條紫裙子,頭上戴著一頂花邊黑帽,大概是怕把臉曬黑吧!它們形狀各異,有的像月牙彎刀,有的像手榴彈,有的像保齡球……

  秋天的`小農場碩果累累,看那一行行紅蘿卜,它們正躺在地里享受著陽光浴呢!它們那紅紅的臉蛋,像害羞的女孩,頂上還長著翠綠的“頭發(fā)”,別著雪白的花朵兒,可愛極了!等到花凋謝時,還能生出籽兒,多么神奇啊!玉米老公公笑了,向人們獻上了收藏已久的寶貝——金黃的玉米粒。它摸著長長的金胡須,笑盈盈地望著小農場里一片生機勃勃的景象。

  冬天,一陣陣北風呼嘯著,小農場的土地上蓋了一層薄薄的雪,看,幾個小芽兒頑強地從雪地里探出頭來,不久,又被雪蓋住了。它們盼著春天到來,好再次鉆出泥土,看這美麗新世界。

校園的一角9

  我的學校美,可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢?

  青春廣場中央有一個水池子。平時,它是個若無其事的“鍋”?墒,每到節(jié)日,它就會灑出許多亮晶晶的`水珠,噴出一朵朵白蓮,變成一朵朵蘑菇,讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢!我平時沒才藝,做完作業(yè)后,我就會躺在里邊,其他人甭想找到我。

  每到早晨,風刮開云朵時,一縷縷陽光照在青春廣場上,那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍,小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來,構成了青春廣場的一道美麗風景線。

  中午,幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽,吹吹風,玩玩游戲,這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地,照耀著我們在學習中茁壯成長,照耀著小草,讓它比以往更加翠綠,讓老師們顯得比以往更加青春。

  晚上,中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上,仿佛人間變成了天堂,那么美,那么浪漫。同學們都睡了,小草也睡了,只有月亮沒有睡,它還在照著青春廣場……

  新的一天開始了,我們的青春廣場還是原貌,它在祝愿我們天天青春。

  我愛我的學校,但是,我更愛這校園的一角!

校園的一角10

  走進學校大門,在大門的右邊有一個正方形的花壇,那里一年四季都非常漂亮。

  春天,花壇的迎春花開始長出嫩芽沒過幾天,就長出了花蕊,是淺黃色的,迎春花有五個花瓣,春風一吹,花朵便盛開,遠遠望去,像是金色的波浪,勤勞的小蜜蜂還不時地去采蜜。

  夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地;▔镉袔字暝录净ㄕ穸稊\地站立在花壇里,太陽越是厲害,月季花越不怕。白的似雪,紅的似火,粉的最漂亮,粉嘟嘟的像小朋友的臉蛋。被譽為“中國玫瑰”的月季花的花莖上長滿了小刺,像是披上了一件帶露珠的衣服。

  到了秋天,花壇里的銀杏樹上葉子披上了一件金黃色的衣服,像一把把金色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,秋風吹來,一片片葉子在空中翩翩起舞,落在地上。就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

  冬天,花壇一側的冬青樹被修剪的`整整齊齊,像一群訓練有素的士兵,守衛(wèi)者校園,不論是多大的雪,也不能壓垮它們的身姿,寒冷不能讓它們枯萎,依舊是綠油油的,給冬日的校園增添了一抹亮麗的色彩。

  我最愛校園的一角,更愛精心養(yǎng)護這些植物的園丁伯伯。

校園的一角11

  我們學校到處都有美麗的景色。在我們教室去往飯?zhí)玫穆飞嫌幸豢么箝艠。它的樹干非常粗壯,需要好幾個人才能抱的住。它還長著許多根又細又長的“胡須”。它一年四季都是枝繁葉茂的。這棵大榕樹已經陪伴了我五個春夏秋冬。

  春天,榕樹長出了許許多多嫩綠的葉子。在榕樹下我喜歡拿著我愛看的書本慢慢地“品味”。一邊聽著鳥兒歡快的歌聲,一邊看著我喜歡的書本,令我心情愉悅。

  火熱的夏天來了。我和我的小伙伴喜歡來到榕樹下玩耍。跳繩、踢毽子、捉迷藏。大榕樹把它那綠色的大傘撐開,為我們遮擋炎熱的太陽。

  秋天,樹上長滿了小小的果子,但果子是不能吃的。我們在玩耍時它們會掉到你的頭上。有一次,我和小伙伴們在樹下踢毽子時,我的頭上突然被一個東西砸到了。我往頭上一摸,原來是一個果子。大家都笑了起來,說我中了“頭獎”。日子一天天過去,樹上的葉子開始變黃了。變黃了的葉子隨著秋風一片片的掉落下來。我和我的小伙伴也忙碌了起來,每天清掃葉子。

  冬天來了,北風蕭蕭。同學們都穿上了厚厚的衣裳,躲在教室里面,下課也很少出來。而我還是喜歡到大榕樹下閱讀。陽光透過厚厚的.樹葉照到我的身上,暖暖的!

  我喜歡我們學校的大榕樹,喜歡它高大的身材、喜歡它綠色的大傘、喜歡飛來這里的鳥兒!在未來的日子里,大榕樹還會陪我度過小學生活快樂的每一天。

校園的一角12

  操場上,同學們有的打籃球,有的踢足球,卻很少有人注意過這美麗的一角。

  當你離花叢還有10步遠的地方時,你一定聞到了新鮮的花香和草的芳香,讓我感覺像升天一般美好。我跟隨著香氣“向導”來到這美麗的地方。此時我看見的并不是一個普普通通的花叢,更不是一片暗淡無光的平地。我看到的是一塊美如畫鏡的天堂。小花睜大眼睛,身子隨著春風舞蹈,小草晃動自己尖尖的翠綠色的腦袋,好像要以頭當手向我打招呼。調皮的七星瓢蟲扇動著翅膀飛到樹葉上,像一位士兵一樣捕捉蚜蟲守衛(wèi)自己的家園。直到蚯蚓在地上蹦來蹦去,才把我從這美麗的.景色里拉了出來。我俯下身子,拾起一片樹葉,突然我痛的大叫一聲,本能的丟掉葉子,我看了一下手指,都割掉了一小塊皮呢!世間萬物都有保護自己的能力,這片葉子也一樣。我小心翼翼的拿起這片葉子,仔細觀察,發(fā)現葉子的邊緣有許許多多細小的鋸齒,我這才恍然大悟。突然一只蝴蝶從我身邊飛過。我跟著這位“花仙子”來到了“花的王國”。那里的花一朵朵爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪好像要和蝴蝶比美似的。

  校園里竟然有如此美麗的地方,大家如果有興趣還可以來我們學校細細觀賞,我可以當你們的向導喲!

校園的一角13

  我愛校園的操場,我愛校園的圖書館,我愛校園的銀杏樹,但我更愛校園的花壇。也許是老天爺粗心吧,一不小心就把彩色顏料弄倒了,灑在花壇上,好美!花壇中間有許多剛冒出新芽的樹,就像一群淘氣的孩子。兩旁還有許多花與綠樹作伴。紫瑩瑩的報春花就像蝴蝶一樣美;杜鵑花的粉色像笑容一樣溫婉;金燦燦的金杯菊像一個個大獎杯。在花海中還有幾個花蕾,色彩明麗。

  走過花壇,前面是操場。紅色的跑道與綠色的自由空間互相映襯,真美!有的`同學打籃球,有的同學玩貼餅子,還有的同學去跳繩,他們玩得可開心了。

  操場旁是一個小舞臺,小舞臺的墻上畫出了世界地圖與中國地圖,像一本大書。站在臺上似乎看到了自己跳著舞蹈,臺下一片掌聲。誰在這都不禁想:我們的條件是多么好!

  舞臺旁是旗臺。銀光閃閃的旗桿掛著三面旗:國旗、校旗、班旗。每一個班都希望自己班的班旗飄上天空。大理石磚插著旗桿,顯得特別好看。

  我愛我的校園,因為它像知識的寶庫,把知識給了我!

校園的一角14

  我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季,我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的游戲樂園,那小學部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋,樹的天堂。

  隨著春天的腳步,一朵朵小花露出了美麗的'笑臉,一縷縷輕柔的春風伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來,令人陶醉;春風拂過,小草跳起了歡快的舞蹈,婀娜多姿優(yōu)美動人;經過了寒風呼嘯的嚴冬,沉浸在春光里的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無瑕的禮服,正一蹦一跳歡快地來到我的校園,好像在說:"去年冬天我們就已經約好了等春天到來的時候一起開聯歡會,怎么就把我給忘了呢?”

  夏天很快到了,明晃晃的陽光普照著大地,我的校園變得更加蒼翠欲滴,芳香四溢了;▔行沱惖幕ǘ滏弊湘碳t,爭奇斗艷。紅似火,白如雪,黃勝金,紫如霞,把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹成蔭,每一棵都猶如哨兵一般挺拔,似乎在保護著我們的校園。

  秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠,可她們依然在努力點綴著我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞,迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。

  突然寒風凜冽,怎么啦?原來是冬天來了!樹木的葉子已經徐徐飄落,但那些樹干仍就挺拔,似乎在冬天里也要一如既往地守護著我們的學校。

  怎么樣?聽了我的介紹,你一定會覺得我的學校很美吧!我愛四季!更愛四季中景色宜人的校園。

校園的一角15

  在我們校園的北側,有一片小樹林,它一年四季都很美麗。

  春天,柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞,松樹的枝頭上,結出了一個個毛茸茸的小松球,十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個小腦袋,花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后,小草上的`露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,漂亮極了。

  夏天,松樹張開了它翠綠的屏障,讓我們在它的樹蔭下乘涼,樹下百花盛開,萬紫千紅,有粉色的、白色的、紅色的、藍色的……但我最欣賞的是那些月季花,有淺紅的、有朱紅的有粉紅的,有殷紅的,顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放,形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香,引來了許多蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,分外美麗。

  秋天,樹林里的樹葉子有的變成黃色,有的變成紅色,還有的變成半黃半綠的顏色。秋風一吹,它們便從樹上落了下來,像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

  冬天,雪花紛紛,百花凋零,在這個寒冬臘月里,只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園,難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。

  我愛這片小樹林,我愛我的校園。

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