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減負(fù)之后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的減負(fù)之后作文,希望能夠幫助到大家。
減負(fù)之后作文1
減負(fù)是我們多少小學(xué)生可望而不可及的字眼。可夢想是美好的,現(xiàn)實卻是殘酷的,每當(dāng)放了學(xué)回到我那溫暖的`港灣的時候,本想著能在家中小休一下,吃點(diǎn)東西。可每當(dāng)我這樣暢想的時候,從奶奶的房間里就傳出一陣陣的獅吼。昕昕,今天的作業(yè)是什么呀?作業(yè)多不多呀?開始做作業(yè)了沒有?我只好拿出作業(yè)拼命地寫了起來。我邊寫邊想:如果減負(fù)了該多好呀!
如果減負(fù),我們就不用每天爬在書桌前埋頭苦寫了,更令人難過的是那些上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),每天7-8點(diǎn)下班回家,到晚上還要加班到10-11點(diǎn),每天也只能在床上躺5-6小時,真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
如果減負(fù),我們該多輕松。∶刻鞂懖煌曜鳂I(yè)都要看家長的眼色,如果爸爸媽媽今天不高興,那說不定還要白遭一頓罵。如果我們考試考不好,回到家把卷遞給父母時,就會感到度秒如年,那滋味太不好受了。
可是我在這里說爸爸媽媽能理解嗎?
如果減負(fù)……
減負(fù)之后作文2
六年級了,畢業(yè)班,學(xué)習(xí)自然緊了,隨之而來的,則是堆積如山的作業(yè)……
前不久,出了個“減負(fù)”政策。那天,好不容易老師宣布沒有作業(yè),全班都沸騰了,大家都覺得終于可以喘一口氣了,終于有一個屬于自己自由支配的晚上了。
回到家,我以劉翔百米跨欄的速度沖到電腦邊,準(zhǔn)備玩玩幾個月沒有玩的《夢幻西游》,突然,老爸已超光速走了過來,板著臉,喝道:“作業(yè)寫完了?”“什么?作業(yè)?今天沒作業(yè)!老爸,你不知道‘減負(fù)’啦!”我故作夸張地問道。老爸瞪大眼又問:“什么減負(fù)!都要畢業(yè)了,還減負(fù)!學(xué)校也真是的,怎么能沒有作業(yè)呢?我來布置!”“老爸要布置什么呀?神啊,主啊!春哥,曾哥,保佑我啊!我心理嘀嘀咕咕地想!敖o我把今天的課溫習(xí)一下,順便預(yù)習(xí)下一課。”“哈哈,這點(diǎn)小事難不倒我!”我邊說邊沖進(jìn)房間,預(yù)習(xí)了半小時,又溫習(xí)了一下,我又沖出房間叫道:“OK!老——爸,現(xiàn)在可以玩了嗎?”隨知老爸頭也不會的繼續(xù)吩咐:“你桌上的`《金三練》、《AB卷》都寫好了嗎?”“沒……沒有……”我吞吞吐吐地嘟噥著,站在那。“那還站著干嘛?向后轉(zhuǎn),繼續(xù)呀!
唉,好不容易沒作業(yè),沒想到……我一邊唉聲嘆氣,一邊又寫了起來。過了一會兒,我實在不想寫了,一生氣,撕掉了幾份卷子,媽媽見了,似乎早就知道我會撕卷子,拿了早已準(zhǔn)備好的另外幾份放到我桌前,苦口婆心地勸說:“知道你壓力大啊,但是為了考個好學(xué)校,只有再辛苦點(diǎn)哪,你看,鄰居家的姐姐昨天又拿了個全年級第一,爸爸媽媽這么辛苦都是為了你……”我蒙起了耳朵大叫:“不要說啦,我要發(fā)瘋啦!”
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