懂得的作文【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的懂得的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懂得的作文 篇1
在這幾天里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》這一本書(shū)，書(shū)中的一個(gè)小故事，讓懂得感恩。
那個(gè)故事是這樣的，一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車(chē)失去了控制，將盲人與導(dǎo)盲犬一起撞死了。天使用比賽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去地獄，誰(shuí)去天堂，那位主人為了回報(bào)導(dǎo)盲犬這幾年對(duì)他的恩惠，于是就想讓“導(dǎo)盲犬”贏得這一場(chǎng)比賽，讓它死后能幸福，可是讓大家都沒(méi)有想到的是，狗在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一剎那，主人向地獄奔去，“導(dǎo)盲犬”看見(jiàn)了，追隨著主人的腳步一起奔向了地獄。
主人用去天堂對(duì)“導(dǎo)盲犬”回報(bào)了他對(duì)“導(dǎo)盲犬”的愛(ài)，用感恩的心讓“導(dǎo)盲犬”能在死后享福，可是“導(dǎo)盲犬”卻不需要主人對(duì)他的感恩，因?yàn)樗胗肋h(yuǎn)陪在主人的身邊，一直守護(hù)他的主人，因?yàn)樗麄兊腵靈魂是一體的，永遠(yuǎn)不能分開(kāi)，就算是地獄，他們也要在一起。
從這一本《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》書(shū)中，我明白的感恩，明白了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”
懂得的作文 篇2
記得我小時(shí)候，我無(wú)論吃什么都是搶著拿大的、拿好的，爸爸媽媽只能吃我剩下的。看電視、玩電腦，必須等我用完了才輪到爸爸媽媽。每當(dāng)看到這些，爺爺奶奶總是小聲唉聲嘆氣道：“這孩子呀！真不懂事。”而我呢？確認(rèn)為我做的那是理所當(dāng)然的。直到有一天，我漫步在人流如潮的大街上……
車(chē)來(lái)車(chē)往的十字路口邊，站著一對(duì)白發(fā)夫妻。在紅燈滅、綠燈亮還有幾秒鐘的時(shí)候，那位竟然先聲奪人，大踏步地邁出了腳（可謂是大步流星），一副要過(guò)馬路的樣兒。就在這千鈞一發(fā)之際，他的老伴--也就是站在她身旁的老爺爺，一把抓住她的手，使勁把他拉了回來(lái)。下一秒，一輛大貨車(chē)從老奶奶面前疾馳而過(guò)！眾多看到這一幕的人肯定都心驚肉跳。而那對(duì)白發(fā)夫妻現(xiàn)在在干什么呢？是的，老奶奶已經(jīng)被老爺爺深深地?fù)г趹阎�。在那老爺爺并不健壯的臂彎里，充滿了寧?kù)o與溫馨，同時(shí)，也流露出濃濃的愛(ài)意�？吹竭@一幕的我，不禁鼻子一酸，心中充滿了摸不到并看不到的愛(ài)意，有些后悔以前對(duì)爸爸媽媽的做法了……
路邊攤的小商販大聲叫賣(mài)著：“賣(mài)烤紅薯！賣(mài)烤紅薯！一個(gè)兩塊！特別劃算！”迎面走來(lái)一對(duì)母子。五六歲的小男孩聽(tīng)到了商販的.叫賣(mài)聲，眼饞地望著商販。母親看了一眼兒子，在口袋里掏了半天，才摸出兩張皺巴巴的紙幣，買(mǎi)了一個(gè)紅薯。奇怪的是，小孩兒只是裝模作樣地聞了一下紅薯，就舉起來(lái)說(shuō)：“媽媽，你先吃！”母親立刻愣了一下，不過(guò)很快就從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我不愛(ài)吃！”“不嘛！你先吃！”母親拗不過(guò)兒子，只好小心翼翼地咬了一口。小孩一下子安靜下來(lái)，津津有味地品嘗起紅薯來(lái)。母親的臉上露出了微笑，背起兒子繼續(xù)向前走。
我怔在了路邊，心里感到很后悔，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我想起了爸爸媽媽給予我的愛(ài)--我生病的時(shí)候，媽媽無(wú)微不至地照顧我；天氣冷時(shí)，爸爸會(huì)千里迢迢地為我寄來(lái)鴨絨衣……而臥給過(guò)他們多少愛(ài)呢？--寥寥無(wú)幾……我真是問(wèn)心自愧！
我也不知不覺(jué)地走進(jìn)了一家蛋糕店，將我原本買(mǎi)玩具的錢(qián)變成了雞蛋糕。畢竟，我也想讓我的父母知道，他們的兒子，是深深地愛(ài)著他們的。
我，懂得了愛(ài)。
是生活，教會(huì)了我怎樣去愛(ài)。
懂得的作文 篇3
但我們真的可以用自己的真面目去面對(duì)生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)你真的去勇敢面對(duì)的時(shí)候，別人也不能說(shuō)什么，多說(shuō)的話了。如果你真的在這樣的.情況之下去懂得他們的心情，也許這樣的猥瑣行徑在別人看起來(lái)會(huì)有一定程度的吸引力，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后就會(huì)看清楚真面目。
只不過(guò)是因?yàn)樗麄儽砻嫔媳容^善于偽裝。
只不過(guò)是大多數(shù)情況之下，他們能夠懂得在這樣的環(huán)境當(dāng)中去懂得很多東西都不太一樣。
如果你從一開(kāi)始就能夠懂你的這些大道理，從來(lái)就不在一個(gè)地方看到群里。還是說(shuō)在這個(gè)背后有很多東西就產(chǎn)生了很多陰謀。
只不過(guò)在這樣的情況之下，每個(gè)人都能夠找到自己滿意的真正答案，可是在這樣的前景之下發(fā)生過(guò)的每一件事情似乎都是不那么值得的。
可是我們終究要有所選擇，即便是對(duì)于自己的生活，對(duì)于自己的世界。
如果從一開(kāi)始我們就能夠知道這些真面目的話，就能夠知道他們?cè)谀抢铮缓鬀](méi)熟眼的其實(shí)也沒(méi)懷什么好意。
但是最重要的是你始終都相信他一個(gè)人。
懂得的作文 篇4
人，就是這樣的一種生物――得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄，并不會(huì)讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢(qián)，而一本書(shū)與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書(shū)，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書(shū)。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯?shū)再珍貴如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書(shū)，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書(shū)，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的.道路上尋找更多有益的書(shū)。
懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后！但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)！為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志！也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就！先拋開(kāi)清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。
若一個(gè)人一輩子都在執(zhí)著對(duì)夢(mèng)想的追求，那么盡管他在醉酒夢(mèng)想的旅途中是多么地苦多么地累，他的生命畫(huà)冊(cè)里也總是會(huì)缺少一點(diǎn)色彩。因?yàn)槟莻�(gè)人執(zhí)著，從未嘗試過(guò)放棄。嘗試方式，會(huì)讓一個(gè)人的心情跌宕起伏，比起執(zhí)著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人的思想開(kāi)放、感悟現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充實(shí)；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人更加懂得如果學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，讓心胸變得如同藍(lán)色的天空一般明朗、開(kāi)闊……
懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開(kāi)，整體是那么的絢麗、奪目。
懂得的作文 篇5
我以為三年漫長(zhǎng)的時(shí)光，我已經(jīng)忘記了悲傷，會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到即使心被刺傷得千瘡百孔卻仍然不會(huì)留下一滴淚。然而，我卻并非想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。
那天我用了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)斟酌字句，我怕一個(gè)不小心便會(huì)摔碎了我所珍惜的一切，所以我小心翼翼著。卻只寫(xiě)出了短短的幾句話，我說(shuō)，“卓葶，倘若有來(lái)生，我寧愿我們不是朋友，只是大街上擦肩而過(guò)的陌生人。那樣我們之間便不會(huì)存在誰(shuí)傷害了誰(shuí)，你不會(huì)受傷，而我也不會(huì)難過(guò)。你不會(huì)知道，其實(shí)一直以來(lái)有一個(gè)女孩，半夜常常躲在被窩里哭泣，因?yàn)�，誰(shuí)也不懂她。 ”我暢嘆一口氣終于寫(xiě)完了這些話，輕輕地把它發(fā)了出去。那一刻我享受到了仿佛烏龜脫離了沉重龜殼般的釋然。
很快她便回信過(guò)來(lái)，我一打開(kāi)眼淚便像洪水般止不住的涌了出來(lái)。我再也壓抑不住悲傷，凝聚了三年的痛楚也一擁而上。我把頭向窗外，明媚陽(yáng)光下的我卻哭的像個(gè)失去了母親的.小孩，任淚肆意地流進(jìn)我的嘴里、脖子里還有心里。那些字帶著微涼和苦澀，一刀一刀地刺進(jìn)我的皮膚、我的心臟。那么涼、那么痛、那么多的我不懂。
懂得的作文 篇6
去年八月份，我中暑了，媽媽整天為我鞍前馬后，為我上刀山，下火海也在所不辭。每當(dāng)媽媽那豆粒般的汗珠滾下來(lái)時(shí)，我心中不知從何方來(lái)了一股又一股暖流。
為了回報(bào)媽媽，我在生活中極力幫助媽媽。有時(shí)，媽媽不在家干家務(wù)。平時(shí)媽媽不讓我?guī)退�，這次可以干個(gè)夠。我拿來(lái)了水桶，打上水，浸濕拖把開(kāi)始用力拖地，等拖完了，��！腰酸背痛，汗流浹背，我都“一口吞下”。
此時(shí)此刻，我恍然大悟：原來(lái)，在平時(shí)生活中媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我，是如此艱辛。我要給媽媽一份關(guān)愛(ài)。
等媽媽回來(lái)了，我連滾帶爬地跑到媽媽面前，急急忙忙把媽媽的包摘下，端來(lái)一杯水給媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)喝水！”媽媽過(guò)了好大一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，一下子抱住了我，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，你……你你……”“沒(méi)什么！”
又一次擁抱，雖然這次什么也沒(méi)說(shuō)，但雙方都心知肚明。
這一次經(jīng)歷，我明白了在生活中，只要人人獻(xiàn)出一些關(guān)愛(ài)，世界將如此美好。
懂得的.作文 篇7
夢(mèng)寐以求的綜合實(shí)踐已經(jīng)過(guò)半，一天下午，我們六排被分配到了葡萄園除草，是真的去地里除草，絕對(duì)不是去過(guò)家家。指導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)スぞ唛g，教我們?nèi)绾文娩z頭，如何使用鋤頭。我不屑一顧，心想：這有什么難的！
考慮到我們都是城里嬌生慣養(yǎng)的孩子，第一次下地干農(nóng)活。于是，指導(dǎo)員給我們減輕了任務(wù)量，每人只需要除半畝地，兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起，韋祎說(shuō)：“我們等會(huì)一起完成吧�！薄安挥�，soeasy啦”我牛逼哄哄的說(shuō)道。于是，我擼起袖子扛起鋤頭開(kāi)始干，嘴里還哼著小曲，三十分鐘過(guò)去了，我汗流浹背，實(shí)在是干不動(dòng)了，扶著鋤頭休息一下，然而，這才干了一小半。
我看向韋祎，努努嘴輕聲說(shuō)：“要不，我們還是一起干吧�！�
“好啊！”韋祎露出燦爛的笑容，愉快的答道。
于是我們相互幫助，伴著韋祎嘹亮的歌聲，在歡笑中，我們很快除完了草，看到自己的除過(guò)的土地，我們頗感滿意，使勁嗅嗅一身的汗臭味，看看一身的泥巴，我倆笑得前仰后合。
接下來(lái)，就要把鋤下來(lái)的草再鋪到葡萄藤下當(dāng)養(yǎng)料，真是“資源回收”，絲毫不浪費(fèi)。所以，我們又只能再干一遍活了。
“等會(huì)我把草撈上來(lái)，你就把沒(méi)鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴(yán)肅地開(kāi)始分工。
“ok啦。”我愉快的聽(tīng)命道。
“好吧，我們開(kāi)干�！表f祎說(shuō)完就要?jiǎng)邮帧?/p>
“等等，韋祎，我們唱歌吧，增加點(diǎn)動(dòng)力好不好？”我故作央求狀。
“好吧，你想聽(tīng)什么？”
“無(wú)所謂，只要是激昂的'就好�！�
“好吧，聽(tīng)好了，我開(kāi)唱了……一二三四，一二三四，像首歌……”
“綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)，教會(huì)我……”我也不禁跟著大聲唱起來(lái)。
就這樣，我們出色地完成了自己的任務(wù)，雖然筋疲力盡，卻快樂(lè)無(wú)比。
“希望下次再來(lái)這的時(shí)候，能看到成熟的葡萄，然后耕地時(shí)，偷偷地嘗兩口�！蔽覍�(duì)韋祎說(shuō)道。
“我也是，希望我們上高中，還是同班同學(xué)，好了，我們快去集合吧。”
“嗯，走吧�！薄�
成長(zhǎng)的旅途還很漫長(zhǎng)，但我們要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)合作共存，學(xué)會(huì)做一個(gè)知善行樂(lè)的人，這樣，我們才會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
懂得的作文 篇8
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)�；钤谑郎希枷Ｍ幸粋�(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒(méi)有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理？沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們？能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的`人。
有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去�！辈�，這是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生！
高一:涂懷玨
懂得的作文 篇9
人一定要懂得珍惜幸福。不管是眼前的，未來(lái)的，都要懂得珍惜。
回想以前的生活。有些人無(wú)法上學(xué)，因?yàn)榻胁黄饘W(xué)費(fèi)。父母不會(huì)給孩子那么多零用錢(qián)。生活質(zhì)量也不好。要談幸福，全家人一起吃個(gè)飯，一起說(shuō)說(shuō)話就算是幸福的�，F(xiàn)在的人啊，過(guò)得是幸福了，可就是不道德珍惜，吃飯經(jīng)常剩飯剩菜。小學(xué)六年了，我才明白這些道理，可是有些人一輩子也不會(huì)明白。認(rèn)為過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在就要好好享受眼前的生活。如果沒(méi)有過(guò)去人們的努力拼搏，哪有今天幸福的生活？在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教學(xué)質(zhì)量就很好了。有電風(fēng)扇啊，有多媒體教室啊，有電腦啊。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)以前那種刻苦的生活，但是我可以從爸爸媽媽爺爺奶奶口中得知：以前學(xué)校里學(xué)習(xí)很刻苦，生活很艱難。但是人才輩出。今天，我們有這么好的條件，為什么卻不想學(xué)習(xí)了呢？那是因?yàn)槲覀儧](méi)有嘗過(guò)“艱苦”的`味道。眼前的，就是今天自己所擁有的一切。未來(lái)的，就是自己以后的事業(yè)和前程。這些都是值得我們珍惜的。
要是不懂得珍惜幸福，那么它就會(huì)離你而去。要是你珍惜了，失去也是值得的，因?yàn)橹辽倌阏湎н^(guò)了。
懂得的作文 篇10
今天是一個(gè)特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長(zhǎng)們共同上了一堂“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動(dòng)而又充滿感恩的課上，我們聽(tīng)到了許多個(gè)感人至深的故事，我們的心靈都被震撼了。許多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都流下了感動(dòng)的眼淚，有的女同學(xué)一直無(wú)法抑制激動(dòng)的情緒，以至于讓偌大的會(huì)場(chǎng)變得哭聲一片。
為什么會(huì)這樣呢？是什么讓全場(chǎng)在座兩千多位師生、家長(zhǎng)如此感動(dòng)，以至于聲淚俱下？那是因?yàn)�，這場(chǎng)報(bào)告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動(dòng)了我們，深刻的教育了我們，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到老師的.偉大、父母的偉大……
聽(tīng)過(guò)報(bào)告，我們除了感動(dòng)和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來(lái)回報(bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)呢？我是一個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有能力掙到金錢(qián)，只能用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，但是在他們眼里，這是最好的回報(bào)啦！
老師是什么？是陪我們到大學(xué)的恩師。父母是什么？是我們的第一任老師，教會(huì)了我們走路、說(shuō)話、奔跑。
老師、父母我愛(ài)你們！
懂得的作文 篇11
今天，爸爸媽媽要出去工作了。我心里有一種難以形容的感覺(jué)。也許我想哭。 當(dāng)我來(lái)接爸爸媽媽的車(chē)時(shí)，我的眼里充滿了淚水，但我試圖控制它不讓它流過(guò)我的臉頰。
爸爸媽媽急著拿行李。我急忙去幫他們。 因?yàn)槲伊粼谀抢镏粫?huì)讓我的眼淚忍不住留下。 爸爸媽媽告訴我要努力學(xué)習(xí)，小心不要玩得很開(kāi)心。在這個(gè)時(shí)候，我的`眼淚再也控制不住頑皮的眼淚了。 這時(shí)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我匆匆忙忙地跑回房子。 爬上床，讓眼淚流下來(lái)，不管哭得多么開(kāi)心。我夢(mèng)見(jiàn)我的父母回來(lái)了。 我笑得又甜又開(kāi)心。 當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)好多了。
我感到很安靜。 我多次告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑牢倚枰裁础?我們需要生活中最基本的物質(zhì)條件，所以我必須選擇不依賴于力量。 每當(dāng)我感到累的時(shí)候，我總是認(rèn)為有一種莫名其妙的動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)我，或者我父親期待著它。 努力工作的畫(huà)面總是出現(xiàn)在我面前，讓我有勇氣航行，無(wú)論是在風(fēng)還是大雨中，我都會(huì)勇敢地向前邁進(jìn)。
因?yàn)槲抑涝诨貋?lái)的路上會(huì)有很多焦慮的等待。我希望我能安全返回。 爸爸的愛(ài)就像一座山，強(qiáng)烈地依靠我；我母親的愛(ài)就像一條溪流。 從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使晚風(fēng)吹過(guò)我的臉，我也不會(huì)讓眼淚穿過(guò)它。
懂得的作文 篇12
昨天和爸爸電話聊了很久……
爸爸說(shuō)，小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)人要學(xué)會(huì)感恩，但是我不懂什么叫感恩，只是嗚嗚作聲，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，特別是在這次家鄉(xiāng)的地震災(zāi)難中，看見(jiàn)那么多的四川人，中國(guó)人都團(tuán)結(jié)在了一起，我知道了感恩的涵義……爸爸叫我要做一個(gè)感恩的人，無(wú)論是現(xiàn)在，還是在以后的日子里，要做一個(gè)善良的人，因?yàn)樵谖覀兩畹纳鐣?huì)里，如果一個(gè)人不知道什么是感恩，那么他就永遠(yuǎn)不懂得什么是生活。是的'，爸爸說(shuō)的對(duì)，正因?yàn)樵谖覀兊纳鐣?huì)里，在全世界，還是有許許多多不懂得感恩的人，所以我們的社會(huì)和國(guó)際大環(huán)境還是有不和諧的因素存在，做為兒子，我一定會(huì)將感恩繼續(xù)下去……他人幫了我們，在他人有困難的時(shí)候我們就應(yīng)該去幫助他人。我們幫助了他人，而在我們有困難的時(shí)候，別人也會(huì)同樣的照顧我們，這就是愛(ài)，這就是愛(ài)的傳承。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的道德和信念，這樣我們的生活會(huì)變的更有意義，我們的路也會(huì)走的更堅(jiān)定更寬闊……不計(jì)較，不算計(jì)，不猜疑，不求報(bào)，不做誨心的事，我一定會(huì)繼續(xù)去落實(shí)爸爸的叮囑……我對(duì)自己說(shuō)，濤濤，加油！
懂得的作文 篇13
任何時(shí)候不要給生命太多的溫暖與幸福，只有讓生命經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，接受艱難的考驗(yàn)才是給生命最大的愛(ài)。當(dāng)然理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折。只有以一種堅(jiān)忍不拔的意志去面對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
就像2008年汶川地震中許許多多涌現(xiàn)出來(lái)的英雄們，雖然大多數(shù)都生存下來(lái)，可他們失去了另一種生存在世上的能力。但是他們并沒(méi)有因此而感到傷心和憎恨，而是擁有了另一種感恩的心，他們感謝上天，雖然挫折讓他們失去了一些，但又重新讓他們收獲了一些。生活在四川成都的.一個(gè)女孩子，從小就擁有一雙美麗而悠長(zhǎng)的腿和一張漂亮的臉蛋，周?chē)娜藗兌颊f(shuō)她仙女一般的美麗。然而就這么一個(gè)美麗而活潑的女孩子，在2008年的那次災(zāi)難中，她失去了一條腿。在醫(yī)院躺了兩個(gè)月的她從那時(shí)起，她只能依靠拐杖來(lái)度過(guò)她的下半生。但是，她并沒(méi)有因此而感到悲傷和不滿。而是不斷地向生活進(jìn)發(fā)，只剩下左腳的她憑借一根沉重的拐杖練習(xí)舞蹈、彈鋼琴，旋轉(zhuǎn)……就這樣日復(fù)一日地，反復(fù)地練習(xí)。終于，在2010年的快樂(lè)大本營(yíng)上，她用她的左腳奏出了美妙而充滿對(duì)世界感恩的音樂(lè)，頓時(shí)，在臺(tái)下一直注視著的父母親和她的男朋友終于忍不住沖上臺(tái)去緊緊地將她摟在懷里，久久地停留在那里。
在世界上，像這樣的人還很多，有的可能是先天性的，有的可能是后天性的，有的是因?yàn)楸荒呈�、某物或者是自然�?zāi)害中形成的，但我們很清楚地知道，這些都不是我們想要的，即使有了，我們也要想盡各種各樣的辦法去挑戰(zhàn)，或者努力克服它。
俗話說(shuō)：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)，就有一分收獲，日積月累，從少到多奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。即使自身有缺點(diǎn)，但也不要小瞧自己的價(jià)值，只要看重自己，熱愛(ài)自己，生命就有意義。如果問(wèn)生命的價(jià)值是什么呢？生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，它的價(jià)值在于你是否會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)或者是你擁有許多的財(cái)富，只在乎你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì)成功。
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