我的教官作文（實(shí)用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的教官作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的教官作文1

　　今年暑假，我有幸參加了“雛鷹展翅”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。開(kāi)營(yíng)儀式上，我認(rèn)識(shí)了一位教官，他姓劉，我們叫他劉教官。

　　劉教官大約二十多歲，身材高大、魁梧，穿一身武警服，看上去使人感到幾分敬畏。

　　開(kāi)營(yíng)儀式的第一天，我們這些懶散慣了的野孩子，以為軍事夏令營(yíng)和學(xué)校上課沒(méi)有什么兩樣。老師沒(méi)來(lái)，我們就在教室里大喊大叫，那熱鬧的場(chǎng)面簡(jiǎn)直就要把教室的屋頂給掀翻似的。劉教官看到這情景，顯得有些不高興了。他臉色一沉，對(duì)我們厲聲喝道：“你們這是在干什么?難道要把這房子拆了不成?你們要知道，這是武警中隊(duì)，不是你們的學(xué)校。軍隊(duì)有軍隊(duì)的紀(jì)律，如果戰(zhàn)士們都像你們那樣，怎樣去和敵人打仗?現(xiàn)在我罰你們?cè)谕饷媾苋龂?guó)。”說(shuō)完，他走出教室，站在烈日底下，用威嚴(yán)的目光迎著我們。我們一時(shí)嚇壞了。第一次見(jiàn)到劉教官發(fā)這樣大的火，我們立即安靜下來(lái)，跑到外面一個(gè)挨一個(gè)地站著，等待劉教官的“處置”。這時(shí)，劉教官大聲訓(xùn)導(dǎo)：“立正!稍息!向右轉(zhuǎn)!跑步——走!”我們都乖乖地、老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)從他的指揮，沒(méi)有一個(gè)人敢吭聲。還沒(méi)跑到一圈，我們就累得氣喘吁吁了。我們幾個(gè)小聲地嘀咕著，不料被劉教官聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)我們吼道：“誰(shuí)在講話!”我們嚇得就像縮頭的烏龜，只好硬著頭皮跑完三圈。一回到宿舍，個(gè)個(gè)都像散了骨架似的躺在床上不能動(dòng)彈。頭一次碰上這樣的人，我們自認(rèn)倒了八輩子的大霉。

　　別看劉教官軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真，但訓(xùn)練后卻對(duì)我們是那樣和藹可親。有一次下課休息，我們圍著劉教官問(wèn)：“你有女朋友了嗎?”劉教官一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了，半晌他才搖搖頭說(shuō)：沒(méi)有沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)叱咤風(fēng)云的教官，此時(shí)就像個(gè)靦腆的姑娘一樣，在_我們這幫小子面前顯得十分窘迫�？吹剿�這個(gè)樣子，小調(diào)皮汪晨走到劉教官面前，側(cè)著頭，俯下身子，掀開(kāi)他的帽子，瞅了瞅眼前這位“可愛(ài)的姑娘”。這一荒唐的舉動(dòng)把我們給惹笑了。我們以為劉教官會(huì)“河?xùn)|獅吼”，沒(méi)想到他沒(méi)有這樣做，而是趁汪晨不注意的時(shí)候，一把把他摁住，放在自己的`大腿上使勁地給他撓癢癢，撓得汪晨哭爹喊娘：“救命呀!救命呀!”劉教官才放了他一馬。

　　如今“雛鷹展翅”夏令營(yíng)早已結(jié)束，可是劉教官的音容笑貌卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。一想起他，我的眼前又出現(xiàn)了一個(gè)身材高大魁梧、身穿一身武警服、臉黑生生的武警戰(zhàn)士。他就是我的教官——?jiǎng)⒄裰小?/p>

我的教官作文2

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，也許這場(chǎng)噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始！

　　“郭教官”對(duì)于四班的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生，第一次見(jiàn)到她的時(shí)候是在宿舍樓下面，畫著精致的妝容，是很別致，看著她更想看著好朋友，但是，我錯(cuò)了，她很厲害，在她的眼底下，容不下一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤。還記得星期一下午的訓(xùn)練，也許是我們調(diào)皮，也許有人自認(rèn)倒霉，當(dāng)時(shí)做了有一百個(gè)蹲起吧？還有時(shí)間限制，在別的教官眼里，也許會(huì)有男女有別，但在郭教官眼里，沒(méi)有什么不同，男女平等，就連做俯臥撐，做的數(shù)量也相同，是挺殘忍的，可是，畢竟，是我們做錯(cuò)了。每次犯錯(cuò)，都能被過(guò)教官抓個(gè)正著。那一次上廁所遲到，給我的印象挺深的，并不是100個(gè)蹲起，而是教會(huì)了我，遲到了就是遲到?jīng)]有那么多理由，我倆當(dāng)然乖乖的'做了100個(gè)蹲起。還有，星期四晚上我們幾個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué)，在床上吃東西，聲音很小，但依舊被抓著了。當(dāng)時(shí)郭教官開(kāi)門的那一刻我就認(rèn)出來(lái)了。我并沒(méi)有躲，因?yàn)槲艺J(rèn)為我必須為我做過(guò)的事負(fù)責(zé)。

　　“去吧和他們一起200個(gè)蹲起�！�

　　就這樣，我們老實(shí)的做完了，爬著上去的。躺在床上這次我并沒(méi)有埋怨，并沒(méi)有辱罵。只是覺(jué)得我該長(zhǎng)大了，既然我有本事吃東西就有本事接受過(guò)教官的懲罰。

　　一星期的時(shí)間算不上特別長(zhǎng)，但是這些天的快樂(lè)，痛苦，心酸，沮喪，又怎能忘記呢。記得有一個(gè)教官說(shuō)過(guò)這樣一句話，人的一生會(huì)遇到很多過(guò)客。也許他們就是我們這一生的過(guò)客。想想這句話是對(duì)的人的一生會(huì)遇到很多種人，有的人甚至比郭教官還厲害�？墒遣环翐Q個(gè)角度想想他們交會(huì)了我們多少大道理，不是嗎？

　　那天晚上玩了個(gè)游戲，觸動(dòng)了我每一個(gè)神精，同學(xué)們做軍事動(dòng)作煩，做錯(cuò)做慢者。班長(zhǎng)，體委受到懲罰，做俯臥撐。這個(gè)游戲是不公平的是殘忍的。可是那又怎樣？我們只能盡量的做完整，不讓他們受懲罰吧了吧。

　　即將要走的我們竟然有點(diǎn)舍不得，幾年之后想起這一星期我會(huì)很感謝他們的。因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我什么是忍或者殘忍，人生也許就是這樣，有始有終。嗯，我會(huì)謝謝郭教官的！

　　那天星期五，郭教官依舊那么厲害。

我的教官作文3

　　“起床了，快起床！洗漱時(shí)間只有20分鐘，抓緊時(shí)間！”“哎，好累�。　蔽乙贿叡г�，一邊開(kāi)始梳頭發(fā)，洗漱……教官的催促聲又纏繞在耳邊：“全體成員，全部離開(kāi)宿舍！”頓時(shí)，我更加焦急，糟了，我的被子還沒(méi)有疊，來(lái)不及了，糊弄一下吧。

　　終于又到了回宿舍午休的時(shí)間，走在回宿舍的路上，我非常不安：教官不會(huì)真的把我的被子扔了吧。我放慢腳步，準(zhǔn)備迎接教官的批評(píng)。果不其然，宿舍的門被教官鎖上了，我們尷尬地站在宿舍門口，不知所措。

　　我們來(lái)到教官宿舍，向她說(shuō)明情況。起初，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“我沒(méi)有拿鑰匙，你們自己看著辦吧�！蔽遗c室友站在教官的宿舍門口，期盼教官的回應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她出來(lái)說(shuō)：“下次再這樣，就不要再來(lái)找我了�！彼�手中拿著一把鑰匙。這情節(jié)多么的熟悉，她還是心軟了。

　　那天晚上熄燈后，由于作業(yè)還沒(méi)有寫完，我只好在走廊里寫作業(yè)。走廊里靜悄悄的，只有幾只不懷好意的蚊子在看我的笑話。

　　“咔嚓”教官宿舍的門開(kāi)了。我心想，教官來(lái)了，趕快回宿舍吧，不然肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，教官?gòu)街弊呦蛭遥�表情十分�?yán)肅。我感到周圍更加寒冷了，連蚊子也停止了它那嗡嗡的叫聲。我準(zhǔn)備接受“洗禮”。教官突然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“挺冷的，趕快回宿舍吧，要不就再穿一件衣服�！逼婀�，這還是我們的教官嗎？此時(shí)的她分明就是一位溫柔的大姐姐。

　　她轉(zhuǎn)身回宿舍，不一會(huì)兒又出來(lái)了，手中拿著一個(gè)小小的瓶子。她打開(kāi)瓶蓋向四周噴射，那香氣格外的熟悉又清新。她嘴角揚(yáng)起一絲微笑，柔聲對(duì)我說(shuō)：“這里蚊子挺多的，噴些花露水，快點(diǎn)寫完，早點(diǎn)睡�！�

　　她的話像一股暖流涌進(jìn)我的心里。冷清的走廊也溫馨起來(lái)，燈光都仿佛更明亮了。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我向宿舍走去，路過(guò)教官宿舍門口時(shí)，門又發(fā)出“咔嚓”的`響聲。此時(shí)，我沒(méi)有擔(dān)心和不安。她輕輕地走向我，微笑著小聲對(duì)我說(shuō)：“輕一點(diǎn)，其他同學(xué)都睡著了，快回去吧�！薄敖坦�，您什么時(shí)候睡呀？”“我等你們都睡了再休息，快點(diǎn)回去吧。”

　　每天，我都在吐槽自己很累。但教官比我更累，更晚入睡，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們，呵護(hù)我們。今后，我與教官相處的三年中，會(huì)發(fā)生很多事，不論是批評(píng)還是感動(dòng)，我都要感謝她，感謝所有關(guān)愛(ài)我們，教育我們成長(zhǎng)的教官們！

　　望著她的背影，她溫柔的面龐閃現(xiàn)在我眼前，我的思緒又飄到另一個(gè)美麗而溫暖的地方……

我的教官作文4

　　19歲的年齡，孩子的心，他是名軍人，是我們的可敬，可愛(ài)教官——何江。

　　雙腳分開(kāi)60o，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。這是他交給我們的軍姿要領(lǐng)，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)了堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。

　　陽(yáng)光下，我們一起頂著酷暑，在烈日中拼搏學(xué)習(xí)軍人的精神。再熱的天，再苦再累的日子我們一起攜手走過(guò)。

　　教官個(gè)子不高，有一些偏瘦，我們時(shí)常在想他是不是有些營(yíng)養(yǎng)不良，教官有些靦腆，笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很是帥氣。他有著孩子一樣的`心，時(shí)常讓我們感到他像是個(gè)貪玩的孩子。

　　‘X班的’‘來(lái)一個(gè)’‘來(lái)一個(gè)’‘X班的’‘永久年間’‘不像樣’‘像什么？’‘容嬤嬤’‘12345’‘我們等得很辛苦’‘1234567’‘我們等得好著急’拉歌時(shí)我們扯著嗓子大喊著，拍著手唱著‘我的心在等待，永遠(yuǎn)在等待……’那時(shí)的我們是快樂(lè)的，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　教官給我的感覺(jué)有些不一樣，他并不嚴(yán)肅，并不對(duì)我們發(fā)脾氣，更準(zhǔn)確的說(shuō)他好像并不像我的教官，他更像是我們的大哥哥一樣，他給予我們的是一種親切和藹。

　　八天的時(shí)光過(guò)去了，篝火晚會(huì)那天夜晚響亮的口號(hào)蕩漾在我的腦海里“愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)；不愛(ài)江哥你愛(ài)誰(shuí)�！薄罢f(shuō)是說(shuō)，鬧事鬧；喜歡江哥就尖叫。”響亮的口號(hào)代表了我們對(duì)教官深厚的感情。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，軍訓(xùn)的妹妹打來(lái)電話，自豪地對(duì)我說(shuō)“姐姐我今天學(xué)會(huì)了好多首歌，我唱給你聽(tīng)‘團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)……’”

　　聽(tīng)著她的歌聲，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，忽然間想起他教給我們的歌，在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的一首首紅歌。

　　“當(dāng)兵才知道過(guò)去的摸樣太放松；當(dāng)兵才知道自己的骨頭硬不硬；當(dāng)兵才知道什么是孬種和英雄；當(dāng)兵在知道千金買不到戰(zhàn)友情；當(dāng)兵才知道帽徽為什么這樣紅；當(dāng)兵才知道肩章為什么這樣重；當(dāng)兵才知道軍人的熱血鑄忠誠(chéng)；深林……”

　　忘不掉他教會(huì)了我軍人的精神，教會(huì)了我服從命令，讓我真真切切的體驗(yàn)了軍人的生活，懂得堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅，不怕苦，不怕累，勇敢的拼搏。

　　感謝你——江哥；感謝你——我敬愛(ài)的大哥哥；感謝你——我的教官。謝謝你教會(huì)了我成長(zhǎng)；謝謝你讓我懂得如何去拼搏；謝謝你教會(huì)了我一切！

　　時(shí)光雖同流水，卻磨滅不了那段美好的時(shí)光，雖然苦，雖然累，但我們快樂(lè)。

我的教官作文5

　　今天老師跟我們說(shuō)，學(xué)校里要舉行研學(xué)活動(dòng)，要到軍事基地那里住三天兩夜。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)，經(jīng)常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的組織在一起，討論我們要帶什么零食或多少錢，還有誰(shuí)和誰(shuí)一起坐，誰(shuí)睡在誰(shuí)的旁邊……

　　正當(dāng)我們?nèi)f事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)決定研學(xué)在學(xué)校里舉行，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球似的。

　　這一天，我們好像都把前些天的煩惱給忘到后腦勺了。我們穿上軍裝，就好像是一個(gè)個(gè)真真正正的小戰(zhàn)士。我們靜靜地坐在自己的座位上，等待在教官的到來(lái)。有一位穿著軍裝的人走進(jìn)了我們的教室，我們就猜測(cè)他就是我們苦苦等待的教官，于是，不知是誰(shuí)起了頭，喊了一聲“教官好！”教官的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)。

　　我們被教官叫到了操場(chǎng)，看到的是其他班級(jí)都已經(jīng)在下面集合了，這有我們班還在自己的班級(jí)里面，我們飛快地來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)有一位教官走上了主席臺(tái)，原來(lái)他是這次我們的總指揮，他說(shuō)，第一天，我們要學(xué)的是站軍姿和自己班的連名、連訓(xùn)……我們?cè)诓賵?chǎng)上靠路邊的一塊地方，我們絞盡腦汁終于想出了我們的連名、連訓(xùn)。我們的連名是“突擊連”，我們的連訓(xùn)是從抖音里學(xué)來(lái)的，叫“高調(diào)高調(diào)，六連駕到，不要掌聲，只要尖叫�！币�?yàn)榻坦僬f(shuō)，連訓(xùn)只能4個(gè)字，4個(gè)字的`，而且還要4句，我們的這個(gè)連訓(xùn)是一位同學(xué)脫口而出的，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我們也來(lái)不及在想其他的了，不過(guò)，這個(gè)連訓(xùn)我們并不后悔，因?yàn)�，這個(gè)連訓(xùn)使我們贏得了冠軍，是班與班之間的比賽。站軍姿，要兩腳尖分開(kāi)約60度，兩手放在兩腿的褲縫上，兩手緊貼在褲縫上，抬頭、挺胸。教官說(shuō)“站如松，坐如鐘”軍人就要有軍人的樣子。教官叫我們坐時(shí)，我們應(yīng)只用0。01秒的時(shí)間就坐下。后來(lái)的兩天，我們不斷的練習(xí)，不斷的進(jìn)步，最后，我們?cè)诘谌�天的時(shí)候，展現(xiàn)出了一個(gè)不一樣的自己！

　　當(dāng)我們眼睜睜地看著教官的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我們而去時(shí)，我們體會(huì)到了教官的不容易，因?yàn)�，每�?dāng)教官教完一屆學(xué)生的時(shí)候都會(huì)流下幾滴眼淚，依依不舍的眼淚！

　　教官，我們感謝您！

我的教官作文6

　　初中生活悄然過(guò)去，我懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到了35中。而我們的開(kāi)學(xué)第一課便是：軍訓(xùn)!而現(xiàn)在對(duì)軍訓(xùn)最深的印象仍停留在毛教官身上。他有著一張瘦削的臉和一雙炯炯有神的眼睛，他的頭發(fā)剪得很短，刺猬似的一根根直向上豎起來(lái)。他的頭上戴著軍帽，身穿迷彩服，腳穿球鞋，整個(gè)人看上去又精神又和氣。不過(guò)你只看見(jiàn)他和藹的一面，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正訓(xùn)練起來(lái)，他可嚴(yán)厲著呢!但歸根結(jié)底他對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　毛教官是十分嚴(yán)厲的。由于我是練盾棍術(shù)的，那警棍和盾牌的重量的確不輕，所以在我們的眼中蹲著就是莫大的幸福。但由于我們對(duì)自己的放縱，練習(xí)時(shí)的不夠認(rèn)真最終惹怒我們的那個(gè)和氣教官。他讓我們練習(xí)分解動(dòng)作，這一分解可就慘了，每個(gè)動(dòng)作都要舉40秒以上，這可是要舉著盾牌和警棍呀!并且只要稍有放松就會(huì)聽(tīng)到再加10秒的字眼，然而實(shí)際加的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十秒�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照得我們?nèi)�身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛似的，在陽(yáng)光的.照耀下，鉛也顯得愈加沉重，向腳部沉淀。我們用牙咬著嘴唇使著吃奶的力氣堅(jiān)持著。在這一刻，我真正領(lǐng)會(huì)到了“度日如年”的滋味，同時(shí)也體會(huì)到教官嚴(yán)厲起來(lái)可真狠呀!

　　但教官也會(huì)有“溫柔”的時(shí)候。每當(dāng)休息的時(shí)候，大家便圍坐在一起聊聊。

　　Dota什么的，那時(shí)教官笑的也像一個(gè)孩子一樣。在這之后，我們?cè)谀�擬檢閱中取得了很好的成績(jī)，教官便讓我們?cè)谥�后的�?xùn)練中經(jīng)常休息，這也是十分體諒我們的行為�？磥�(lái)，教官是關(guān)心我們的，并不是一個(gè)“鐵石心腸”呀!

　　教官對(duì)我們偉大的愛(ài)。在軍訓(xùn)生活中令我印象深刻同時(shí)也最令我感動(dòng)的就是在檢閱的那天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)快入場(chǎng)的時(shí)候，毛教官站在我的面前親自為我扎緊腰帶，抻平衣服的褶皺，調(diào)整帽檐及衣領(lǐng)，在那一瞬間7日的疲倦仿佛一下子都煙消云散了，心中仿佛裝著滿滿的感動(dòng)和溫暖，這溫暖就像龍井茶一樣，滋潤(rùn)著我們的心田，感受著教官對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)十分有力，使我們?cè)谥�后的表演中最好的展現(xiàn)出了盾棍術(shù)的風(fēng)采，為教官和我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　高中的軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，它將成為我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。我十分感謝毛教官對(duì)我們的付出，也希望他一切安好。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)嚴(yán)厲但也溫柔，處處關(guān)愛(ài)我們的毛教官。

我的教官作文7

　　如果你問(wèn)我覺(jué)得軍訓(xùn)怎樣?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：life is not all roses。想知道為什么嗎?那是因?yàn)槲覀兊慕坦�，給我們帶來(lái)許多不一樣的體驗(yàn)及樂(lè)趣，低調(diào)這個(gè)名詞，便是教官的口頭禪了!

　　軍訓(xùn)時(shí)溫柔的，教官是羞澀的。記得教官的自我介紹，臺(tái)下一陣歡呼，他羞澀地走到講臺(tái)，面對(duì)我們的熱情和歡呼，他有點(diǎn)不好意思，臉蛋唰下紅了。他流利地從口中說(shuō)出，我姓教官，名字是陳。我們狂笑，他才意識(shí)到說(shuō)反了，他添了一句：低調(diào)，你們懂的!晚上微風(fēng)拂過(guò)，依昔記得那個(gè)晚上的軍訓(xùn)：我們排著隊(duì)列到樓下集合，教官熟練地叫著口令，而我們卻一點(diǎn)也不聽(tīng)命令，嘻嘻哈哈哈，也許是我們班太可愛(ài)了，太熱情了。他也笑了，笑得是如此燦爛，顯然，他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經(jīng)地訓(xùn)練著同學(xué)們蛙跳，掌上撐，上下蹲立......一個(gè)個(gè)同學(xué)都累得跟苦逼似的，那氣氛是嚴(yán)肅的，慘淡的場(chǎng)景!而我們，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的踏步，立正，站立，最苦的不過(guò)是上下蹲，我們班這里永遠(yuǎn)沒(méi)有暴風(fēng)雨，因?yàn)橛兴��?軍訓(xùn)時(shí)溫柔的，教官是羞澀的!

　　我們不知道教官的名字，但我們總能第一眼認(rèn)出他：麥黃色的膚色，魁梧中偏弱小的身材，總是穿著一套精神的迷彩服，聳搭拉著一顆精靈的'腦袋。每次走出來(lái)，總是走得最慢地，似乎花兒遲遲不肯綻放美麗，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有點(diǎn)啞，他就是我們的教官。

　　我們的教官很低調(diào)，從不高調(diào)地亮出自己，而且從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)自我。教官熟練的口令，整齊的步伐，幾乎完美的軍姿......這不得不讓我們敬佩!教官總是溫柔的，讓我們站軍姿二十多分鐘，便讓我們休息，而他偶爾趁司令不在的時(shí)候，站在角落里冒煙，這是他獨(dú)特的本領(lǐng)!我們問(wèn)他，是不是被我們氣到冒煙了，他滑稽地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)，你們都知道啊?明知故問(wèn)。是的，我們都知道，他跟平凡的人都一樣，有著一樣的習(xí)慣吧!

　　他就算生氣，也是溫柔的，知道為什么嗎?因?yàn)樗�的笑點(diǎn)很低哦，只是有時(shí)候忍住不笑，是為了保持軍人的嚴(yán)肅，軍人的形象罷了。曾記得有一次：他罰我們班蛙跳，我們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當(dāng)然啦，我們知道他不忍心再加幾組的，他總會(huì)在我們快累壞的時(shí)候，不時(shí)來(lái)個(gè)溫柔的問(wèn)候�？窗�，我們的教官可愛(ài)吧!

　　老實(shí)說(shuō)，軍訓(xùn)其實(shí)一點(diǎn)也不苦，倒是挺好玩的，因?yàn)橛袀�(gè)低調(diào)，溫柔的教官嘛!

　　難忘的軍訓(xùn)，難忘的教官，別了!

我的教官作文8

　　“風(fēng)平浪靜的日子，你不認(rèn)識(shí)我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動(dòng)，抽成絲飄向那一天……

　　那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說(shuō)著“過(guò)時(shí)，老土”，可心中卻萬(wàn)分歡喜。每天走在途中都會(huì)聽(tīng)到人們笑著說(shuō)：“看！小當(dāng)兵的�！蔽冶阈σ恍ψ鳛榛囟Y，感到當(dāng)兵的自豪。

　　每一天的軍訓(xùn)都充滿了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的草坪上，有一方身著鮮綠軍裝的戰(zhàn)士。他們天天邁著矯健的步伐，大聲吶喊著：“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，1。2。3。4……”

　　教官說(shuō)的最多的一句話便是“把排面標(biāo)齊了！”這說(shuō)明什么？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協(xié)力。要知道，看表演的不是一人而是團(tuán)體。還記得同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)的說(shuō)：“哎，你到時(shí)候看我，我到時(shí)候看她，一定要走齊！”

　　不知為何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說(shuō)出來(lái)，又不知從何說(shuō)起。大概是被惆悵掩埋了吧……

　　在表演的`那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過(guò)舞臺(tái)的那一瞬。真得感覺(jué)自己沒(méi)有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說(shuō)，我不知道這意味著什么。

　　真的，我心中有好多話要對(duì)教官說(shuō)。

　　當(dāng)主持人宣布我們是優(yōu)秀連隊(duì)時(shí)，我高興的只能用不停鼓掌來(lái)表達(dá)。

　　就這樣，我們的教官走了，他什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有向我們揮手，只是以軍人的姿態(tài)離開(kāi)了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼神都是空洞的。我發(fā)誓以后決不混淆時(shí)間，因?yàn)槲乙恢币詾榻坦贂?huì)陪我們到最后一刻。可是就當(dāng)主持人宣讀了優(yōu)秀連隊(duì)，教官會(huì)心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長(zhǎng)說(shuō)“歡送”一詞才一下子明白。

　　看著教官遠(yuǎn)去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想著關(guān)于軍訓(xùn)的一切……

　　教官走了，“狠心地”撇下了我們。看著這方草地，剛剛還是教官站的地方，現(xiàn)在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會(huì)有人嚴(yán)格地對(duì)我們說(shuō)“站好了”，“坐直了”……

　　如今，軍訓(xùn)結(jié)束了。再來(lái)看這方草地，已經(jīng)沒(méi)有了昔日的響亮軍號(hào)，沒(méi)有了作日的英姿颯爽，沒(méi)有了那生機(jī)的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。

　　別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關(guān)于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫！

我的教官作文9

　　我想：教官都是嚴(yán)厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛(ài)笑。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，軍訓(xùn)很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓(xùn)練，教官讓休息的時(shí)間很少，早上很早就要起來(lái)，表現(xiàn)不好就不能回宿舍休息。那時(shí)我想教官一定是個(gè)魔鬼，去后發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動(dòng)，不準(zhǔn)動(dòng)�！苯坦侔逯鴼獾冒l(fā)紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道�！澳沁叺挠钟腥嗽趧�(dòng)，再加一分鐘。誰(shuí)動(dòng)，再加，直到?jīng)]有人動(dòng)為止�！蹦巧袂榫拖駛�(gè)魔鬼大王，“那邊的那個(gè)，站好，不許動(dòng)，給那個(gè)的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓(xùn)練場(chǎng)上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發(fā)了。這簡(jiǎn)直是摧殘，早知道軍訓(xùn)如此單調(diào)乏味，如此艱苦，也不花錢來(lái)受罪�！八囊荒沁叺哪莻�(gè)，不許動(dòng)，再加一分鐘�！笔裁矗窟@可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說(shuō)那時(shí)，要是有人說(shuō)我不是中國(guó)人，那可怎么辦呀！

　　可愛(ài)的教官

　　傍晚，拉歌比賽開(kāi)始了，鐵路學(xué)校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了�！澳憧纯茨銈�?cè)趺春腿思诣F路學(xué)校比呀，長(zhǎng)這么大，才會(huì)唱這幾首歌，來(lái)來(lái)來(lái)，我教你們�！苯坦僖槐菊�經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)�！耙豢醚叫“讞�，長(zhǎng)在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調(diào)了……大家仍不住都笑了起來(lái)，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個(gè)已經(jīng)熟透了的蘋果，尷尬的對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有唱了，忘調(diào)了�！蹦菢幼酉駛�(gè)滑膩的小丑，可愛(ài)極了，教官呀，教官，真沒(méi)想到您還有這么可愛(ài)的一面，哈哈……被我發(fā)現(xiàn)了吧！

　　難忘的教官

　　時(shí)光如流水一般流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間，七天的軍訓(xùn)生活，將要結(jié)束，我們也應(yīng)該告別教官，回家了，我的.心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見(jiàn)到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開(kāi)教官而不舍。初見(jiàn)時(shí)他那嚴(yán)肅的樣子，做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，他的耐心輔導(dǎo)，拉歌比賽時(shí)，她那可愛(ài)的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過(guò)，難忘你可愛(ài)的教官。

我的教官作文10

　　你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻為我們鋪設(shè)了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會(huì)了我好多好多……

　　昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。借著校園里的路燈，我獨(dú)自走在操場(chǎng)上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……看著操場(chǎng)上空無(wú)一人，校園后面的大柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我感觸頗深，昔日軍訓(xùn)的場(chǎng)景也歷歷在目……

　　今天是軍訓(xùn)第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓(xùn)任務(wù)。但讓我意外的是，我們一來(lái)就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，于是我就撒了一個(gè)謊，說(shuō)我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒(méi)有堅(jiān)持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來(lái)是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的'累得不行了。于是，我又撒了一個(gè)謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。

　　第三天，我心想堅(jiān)持跑完三圈后我就撒謊，因?yàn)槲覍?shí)在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅(jiān)持不住了。、就在這千鈞一發(fā)時(shí)，李教官你來(lái)到了我的身旁。然后一邊說(shuō)堅(jiān)持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規(guī)律的口哨聲中，我不知不覺(jué)地就跑完了，我居然堅(jiān)持住了！雖然跑完后腿很軟，整個(gè)人很累，但我卻心花怒放。

　　過(guò)后，你對(duì)我們說(shuō)了許多話，你把你的生活感悟及你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都向我們說(shuō)了。你說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)生涯中，我都很是刻苦，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，你的話語(yǔ)總會(huì)不由自主地縈繞在我心間。

　　今晚，我走在這偌大的操場(chǎng)上，回憶起前幾天你帶我們軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景，我的眼淚不由地掉了下來(lái)……都說(shuō)軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，但因?yàn)橛心悖�我最親愛(ài)的李教官，我的軍訓(xùn)生活過(guò)得非常愉快。

　　李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動(dòng)作也很是標(biāo)準(zhǔn)。你也許不知道，你的不經(jīng)意言語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持，你就是我前進(jìn)道路中的指明燈，讓我不會(huì)在黑夜中迷失自我。最后，我想說(shuō)一句：“李教官，我想你了！”

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