【推薦】愛(ài)護(hù)公物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)公物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)公物作文1
放學(xué)了，等全部同學(xué)都走了，教室開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起了今天的事情。
課桌難過(guò)地說(shuō)：“同學(xué)們不僅不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還用小刀來(lái)刻我，你看，我全身哪有沒(méi)傷疤的地方�！�
“是啊！”粉筆也說(shuō)�！拔业幕锇榻�(jīng)歷也和你差不多，不是被踩得粉身碎骨，就是被小刀刻得面目全非。”
大家紛紛訴苦，怨聲載道。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到這話的.黑板靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“既然這樣，那明天早上不是正好有一節(jié)他們最喜歡的張老師的課——也就是他們的道德與法治課的老師，讓張老師給他們上一堂愛(ài)護(hù)公物的課吧！”
第二天早上第三節(jié)課，黑板和張老師商量好了，就上了關(guān)于愛(ài)護(hù)公物的課。張老師出示幾張愛(ài)護(hù)和破壞公物的照片，告訴大家：愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，也是一種美德。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)公物，那么，校園就會(huì)變得更加美麗、更加文明。上完這節(jié)課后，課桌、椅子、粉筆、黑板……就不見(jiàn)同學(xué)們?cè)俑闫茐牧�，大家也�?ài)上學(xué)習(xí)了。
從此，它們又過(guò)上了平靜的日子。
愛(ài)護(hù)公物作文2
在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。 我記得是星期二的下午，我們上完體育課后，我就和于幾個(gè)小伙伴按“原計(jì)劃”去到技工校玩。 玩著玩著，突然，被稱為“黃甫耗子”的調(diào)皮鬼李埠象發(fā)現(xiàn)了新大陸似地叫起來(lái):“你們看!你們看里”大家隨著他指的方向看去，哦，原來(lái)是技工�；▔Σ恢徽l(shuí)推倒了三分之一。
大家說(shuō):“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功，!”李崢一邊說(shuō)，一邊挽起了衣袖。接著，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運(yùn)氣”的動(dòng)作，然后右手向外用力一推，“砰!”的.一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來(lái)并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結(jié)果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李脾不以為然地拍了拍手上的灰塵說(shuō):“看來(lái)我的功夫還不錯(cuò)呢!看你們誰(shuí)行?”我們見(jiàn)他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運(yùn)用“以柔克剛”的架勢(shì)，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結(jié)果花墻全倒了。 碰巧，這件事被一個(gè)工人看見(jiàn)了，他急忙叫來(lái)了技校校長(zhǎng)，丁校長(zhǎng)一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李脾，要他供出所有推墻的人，他在丁校長(zhǎng)一次又一次的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，終于把我們都“出賣”了。 我們被“押”到校長(zhǎng)的辦公室里，一個(gè)個(gè)象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時(shí)的那種神氣勁兒再也顯不出來(lái)了。
最后，校長(zhǎng)罰我們把花墻修好。我們只好請(qǐng)家長(zhǎng)出來(lái)幫忙，這件事才算了結(jié)了。 這件事使我受到了深刻的教育:一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)集體的財(cái)產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會(huì)害自己害國(guó)家。
愛(ài)護(hù)公物作文3
春天到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小猴孫小圣看到這么好的天氣，他想去踏青，但他不知道去哪兒，只能請(qǐng)他最好的朋友小熊來(lái)指點(diǎn)，小熊說(shuō):“我們一起去紫竹巷公園吧！”孫小圣也答應(yīng)了。
他們來(lái)到公園，看見(jiàn)四周全是綠水青山，一瀉千里的瀑布從山上流下來(lái)。小鳥(niǎo)在天上唱歌，桃花的香氣彌漫整個(gè)公園，你無(wú)處不能聞到桃花的香氣。他們繼續(xù)往前走，渴了就摘幾個(gè)孫小圣最愛(ài)吃的桃子，餓了就買幾塊面包吃吃。
他們走呀走呀，他們走到了小河邊，清澈見(jiàn)底的河水里有肥肥的鱖魚(yú)在河里游動(dòng)，真可謂“桃花流水鱖魚(yú)肥”的美麗。河上有塊石頭，上面還留著青苔，孫小圣蹦到了那塊石頭上，學(xué)著他的祖宗孫悟空的樣子做出各種各樣的姿態(tài)。小熊說(shuō)你可要小心呀，如果掉進(jìn)了河里沒(méi)人會(huì)來(lái)救你的呀！孫小圣說(shuō)不要緊，我的祖宗孫悟空都把五分之一的.法力給我了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就嘰嘰喳喳表示喝彩，像是在說(shuō)孫小圣好厲害！
孫小圣跳了下來(lái)然后就往前走。過(guò)了一會(huì)兒他們就累了，就在亭子里休息。孫小圣他又變出了一支筆在紅紅粗粗的大柱子上寫(xiě)了一排“孫小圣到此一游”這幾個(gè)大字。
小熊立馬說(shuō)：“孫小圣你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣的話，這個(gè)公園就會(huì)很臟，綠水青山、桃花流水、青青小草都會(huì)沒(méi)有的，那就變成垃圾公園了，那還會(huì)有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？所以你不能破壞公物！”
孫小圣聽(tīng)了小熊的話立刻低下了頭，說(shuō)了聲對(duì)不起，然后又變出一塊抹布把字擦了。
小熊說(shuō)知道錯(cuò)誤能改正還是好孩子喔！
小圣說(shuō)：“嗯”。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)公物，還告訴我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是知錯(cuò)能改就是最好的孩子！
愛(ài)護(hù)公物作文4
大自然里住著許多小動(dòng)物。一天，只見(jiàn)機(jī)靈的小猴和老實(shí)的小熊一起來(lái)到了人工湖邊。只見(jiàn)銀色的湖面像一塊巨大的明鏡，幾條小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)平靜的水面頓時(shí)漾起一道道波紋水中的魚(yú)兒不時(shí)吐出一串串水晶一樣的水泡。小猴和小熊不約而同的四處看了一看，只見(jiàn)幾只蜻蜓在水面上忽高忽低的飛著。湖邊的草叢中幾只青蛙在談著他們那永遠(yuǎn)也談不完的話題。他們又聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在樹(shù)上大聲叫著，好像在說(shuō)：“熱了，熱了”小猴眼睛珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮。不說(shuō)你也猜到了，它又有鬼點(diǎn)子了“嘿!哥們咋們洗個(gè)澡把!天這么熱，人家不會(huì)建議的'”說(shuō)著便開(kāi)始脫衣服“不行，不行，你快點(diǎn)下來(lái)，這湖是用來(lái)觀賞的，不可以洗澡”小猴雖然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驢”，它怕把事情鬧大了，讓同學(xué)們笑話。所以才心服口不服的穿上衣服。
接著他們又向涼亭走去。來(lái)到?jīng)鐾ぶ灰?jiàn)高高的亭柱上一塵不染，小猴眼睛珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮它的鬼點(diǎn)子又出來(lái)了。只見(jiàn)它“嗖”的一聲爬上了亭柱，然后又魔術(shù)般的變出了了一支筆，在上面用筆龍飛鳳舞的寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。
小熊見(jiàn)了一把就把他拉了下來(lái)問(wèn)：“你為啥破壞公物�！边@一問(wèn)問(wèn)的小猴無(wú)言可對(duì)于是找出一塊毛巾把字擦得干干凈凈。
愛(ài)護(hù)公物作文5
有一天，早晨小熊在公園里練太極拳。而孫小圣卻不好好練，跳到石頭上看一看遠(yuǎn)方有沒(méi)有好玩的東西。不一會(huì)兒孫小圣就不耐煩了，對(duì)小熊說(shuō)：前面正好有一個(gè)亭子，去休息一會(huì)再練吧？小熊也就陪孫小圣去坐一會(huì)兒。
它們來(lái)到了亭子。感覺(jué)這里的'風(fēng)景很優(yōu)美，孫小圣就從口袋拿出了一把小刀爬到柱子，腳倒掛在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孫小圣到此一游。小熊看見(jiàn)了，連忙搖著手說(shuō)：你不要在上面亂畫(huà)。這可是公共場(chǎng)所。孫小圣一點(diǎn)也不聽(tīng)小熊的話，接著又寫(xiě)了起來(lái)。
小熊氣得把孫小圣拉出了亭子，插著插著腰指著孫小圣，生氣地說(shuō)：破壞公物要賠嘗的，你這樣做，環(huán)境就不美了，孫小圣慚愧地地下頭說(shuō)：我下次再也不敢了。天上的太陽(yáng)看到這一切開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護(hù)公物作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，孫小圣和胖胖熊往公園玩。孫小圣很興奮，在前往公園的路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地隨著孫小圣一步一步地往公園走往。
他們一來(lái)到公園就玩了起來(lái)。玩著玩著，孫小圣一興奮就把“愛(ài)護(hù)公物”這四個(gè)字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支羊毫。他拿著羊毫在另一根柱子上寫(xiě)了七個(gè)字“孫小圣到此一游”。胖胖熊著急地對(duì)孫小圣搖搖手說(shuō)：“別在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)公物�？煜聛�(lái)，把字檫干凈�。 睂O小圣對(duì)胖胖熊做了一個(gè)鬼臉，沒(méi)有理睬他，繼續(xù)在柱子上面寫(xiě)字。
胖胖熊實(shí)在看不下往了。于是就把孫小圣硬給拉了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣做，你這樣做是不文明的`表現(xiàn)！”孫小圣羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，下次我一定不這樣做了。”
愛(ài)護(hù)公物作文7
愛(ài)護(hù)公物
小明在他們班里是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的淘氣包，連馬小跳也甘拜下風(fēng)——整天不是惡作劇就是搗蛋，所有老師的記憶中占的百分比最高的就是他了，這不，我隨便講見(jiàn)事情給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，輪到他掃地，他心里很不爽：“我最討厭掃地了，這所學(xué)校也太窮了吧，連一個(gè)清潔工也不請(qǐng)，切！我還是逃跑吧！”“你別想逃啦，我已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，不掃的要罰掃10天，哈哈。”跟小明死對(duì)頭的班長(zhǎng)小紅帶著嘲笑的'語(yǔ)氣說(shuō)著�！昂�！”小明拿起掃把，吐了吐舌頭，不情愿地掃起來(lái)。
還沒(méi)掃兩分鐘，小明就反拿起掃把甩了起來(lái)，“哈！看我少林寺掃把幫第三十八代幫主明某來(lái)個(gè)獨(dú)門(mén)秘技——火舞旋風(fēng)，哇呀呀呀呀！”只見(jiàn)小明快速地舞動(dòng)掃把，灰塵與他共舞，好壯觀！小紅聞聲而來(lái)，趕忙阻止：“小明你在干什么？這里是教室，不是武當(dāng)！好好掃你的地去！”小明白了一眼小紅“我就吧它當(dāng)成武當(dāng)，不行嗎？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“只要你能完成我說(shuō)的話，我就讓你繼續(xù)耍，如果辦不到，你就乖乖地掃地去�！毙∶髡f(shuō)“盡管放馬過(guò)來(lái)！”小紅說(shuō)：“那么開(kāi)始了。立正！咬緊你的...眼睛��！”只見(jiàn)小明手忙腳亂“這怎么可能��？”小紅說(shuō)“你失敗了，誰(shuí)叫你真的去咬眼睛啊，這么簡(jiǎn)單的事都判斷不了，還幫主呢！掃你的地去吧！”“啊......被耍了.....。”
小明只好乖乖地掃地了。不一會(huì)兒，他們把教室掃得干干凈凈。小紅說(shuō)“走，再干一件事就結(jié)束了。”只見(jiàn)小紅拿出一張紙，叫小明寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)公物”這四個(gè)字，貼到上面去，把掃把放的整整齊齊。小明做事利索身手不凡，小紅點(diǎn)頭微笑，小明也不好意思的笑了。
愛(ài)護(hù)公物作文8
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)以為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”等等，這樣的口號(hào)恐怕幼兒園的小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？
只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大操場(chǎng)中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了；走廊、樓梯的墻壁上又增加了一串串黑黑的腳��；教室的課桌上、板凳上有各式各樣的刻畫(huà)和五花八門(mén)的貼畫(huà)。在社會(huì)上，這種事情也是最常見(jiàn)不過(guò)的了：華聯(lián)超市的廣場(chǎng)上的石像那尖銳的長(zhǎng)牙被人拔掉；小區(qū)里鐵質(zhì)的健身器材被人一架架割走用來(lái)賣廢鐵；道路上的路燈和紅綠燈也曾被人抬走去賣廢鐵了等等�？傊�，無(wú)論在學(xué)校里還是在社會(huì)上，這樣類似的事情多得很。這些事你可曾認(rèn)真思考過(guò)？
無(wú)論這些行為是無(wú)意還是有意，都對(duì)公物造成了損壞，不僅影響了當(dāng)事人的形象，還增加了學(xué)校、社會(huì)對(duì)公物的維修費(fèi)用�；蛟S你每次看到這些破壞公物的不文明的.行為，都會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：“真缺德”。是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵守紀(jì)律。他從來(lái)也不曾意識(shí)到自己也要用這些大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)！而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你們可曾想過(guò)，難道愛(ài)護(hù)公物真得就非常難嗎？
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但又并非人人都能做到。長(zhǎng)久地愛(ài)護(hù)公物更非易事，但是，一旦成為習(xí)慣，成為素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從我做起，從小事做起，成為一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明人吧！
愛(ài)護(hù)公物作文9
一天，小猴孫小圣和小熊到公園里去玩。走著走著，孫小圣覺(jué)得走得不過(guò)癮，便一下子跳到了池塘里的石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。小熊勸孫小圣：“快下來(lái)！別跌跤了！”可孫小圣卻說(shuō)：“沒(méi)事的，又不是你跌跤，怕什么！”小熊只好不管了。
走了一會(huì)兒，到了一個(gè)旅游景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)旁邊有兩根紅柱子。孫小圣得意地說(shuō)：“我的`爺爺孫大圣曾經(jīng)在佛祖的手上寫(xiě)過(guò)‘到此一游’，今天我也來(lái)試試！”小熊又勸說(shuō)道：“別啊，這樣的話……”還沒(méi)等小熊說(shuō)完，孫小圣就說(shuō)：“住口！煩人的東西！”突然，孫小圣一下子就用雙腳勾住了柱子，拿出一支筆來(lái)，在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游“七個(gè)大字，可把孫小圣給樂(lè)的！
孫小圣一下來(lái)，小熊就生氣地說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)，這根柱子遲早有一天會(huì)變得花花綠綠！”孫小圣不好意思地拿來(lái)了水和抹布，把柱子擦干凈了，并且和小熊豎了一塊木板在那兒，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！”
愛(ài)護(hù)公物作文10
做為一名少先隊(duì)員我們要愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門(mén)，就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校付出一筆不小的開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護(hù)公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，除了愛(ài)護(hù)公物，還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草地。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，人類破壞環(huán)境的面積也越來(lái)越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。您們也看見(jiàn)了，農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠里排出來(lái)的'廢水污染了小溪……
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監(jiān)督吧！古人曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻總�(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)公物在我�？隙ㄎ等怀娠L(fēng)。
我們的校園必將更美麗，更和諧！
愛(ài)護(hù)公物作文11
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起去公園游玩，他們剛來(lái)到公園，就見(jiàn)到了一個(gè)池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長(zhǎng)滿了青苔，孫小圣看見(jiàn)了，便跳了上去，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，小熊看見(jiàn)了，連忙對(duì)他說(shuō)：“小圣，小圣，你快下來(lái)呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長(zhǎng)滿了青苔，一不小心就會(huì)掉進(jìn)河里的呀。”孫小圣聽(tīng)了，氣沖沖的對(duì)小熊說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，下來(lái)就下來(lái)�！闭f(shuō)完，就跳了下來(lái)。
孫小圣和小熊走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，于是，小熊便對(duì)孫小圣說(shuō)：“前面有一個(gè)涼亭，我們?nèi)ツ抢镒幌掳��！睂O小圣說(shuō)：“好的，好的�！彼麄儊�(lái)到了涼亭里，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫小圣呢卻是怎么也坐不住，突然，孫小圣看見(jiàn)了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來(lái)，我的祖先孫悟空在如來(lái)的`手指上寫(xiě)道“孫大圣到此一游。”如今，我孫小圣也要在柱子上寫(xiě)道“孫小圣至此一游�！毕胪辏銖念^發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫(xiě)道：“孫小圣至此一游”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了，不禁嚇了一跳，趕忙對(duì)他說(shuō)：“孫小圣，你給我下來(lái)，這樣做不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還不文明�！睂O小圣聽(tīng)了，火冒三丈，跳了下來(lái)，一溜煙，跑了，小熊見(jiàn)了，隨即跟上。
孫小圣跑呀跑，跑到了一片樹(shù)林里，實(shí)在跑不動(dòng)了，于是，就躲了起來(lái)。可是，孫小圣的這一舉動(dòng)卻沒(méi)有逃過(guò)小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫小圣抓了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“孫小圣，你這樣做既影響環(huán)境衛(wèi)生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話，世界將會(huì)變成什么樣子。”孫小圣聽(tīng)了以后，低下了頭，不好意思再說(shuō)話了。
愛(ài)護(hù)公物作文12
每天我們上學(xué)時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)一條小道，小道一旁種著一排龍爪槐。一排柵欄保護(hù)著他們。
但柵欄是塑料的，而且又是白色的，很容易弄臟和弄爛。果然不出我所料，柵欄沒(méi)幾天就臟了。而且有的同學(xué)還坐在上面。其實(shí)，我們平常的一個(gè)不經(jīng)意，也許就是破壞公共財(cái)產(chǎn)的一個(gè)不經(jīng)意。
在生活中，再怎么不起眼的一樣物品，其實(shí)都是有生命的。
如果我們把自己想象成那塊柵欄，有人在你身上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，你的感受是怎樣。如果有人在你身上亂坐，你的感受又是怎樣。如果有人把你當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有生命東西隨便擺弄，你的'心里又是怎樣的想。
如果，人們把你當(dāng)成是公共財(cái)產(chǎn)，好好的愛(ài)護(hù)你，你的心里難道還是那樣的想嗎？
不光是一個(gè)柵欄。在我們的校園生活中，有太多太多的不經(jīng)意。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，保護(hù)好我們的公共財(cái)產(chǎn)。愛(ài)護(hù)好校園的每一角。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們健康成長(zhǎng)的地方。所以，我們一定要愛(ài)護(hù)好校園。愛(ài)護(hù)好我們健康成長(zhǎng)的家！
愛(ài)護(hù)公物作文13
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開(kāi)支。每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的'，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
愛(ài)護(hù)公物作文14
5月26日星期六天氣：晴有一天，我和媽媽到襄陽(yáng)公園玩，一路上，我又蹦又跳，媽媽說(shuō)我像一只小兔子。
忽然，我看到了一個(gè)人在樹(shù)下，手里好像拿著東西在樹(shù)上寫(xiě)著什么，我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)他要在樹(shù)上刻下他的大名呢！這下我急了，難道小樹(shù)不疼嗎？可我還是不敢招惹他，因?yàn)樗任掖螅且粋�(gè)大人，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有一們警察叔叔站在那里，我便跑過(guò)去對(duì)警察叔叔說(shuō)明了情況。警察叔叔一聽(tīng)，拉著我的手走了過(guò)去，那人看見(jiàn)警察來(lái)了，撒腿就跑，幸虧警察跑得快，抓住了他，并給他了一番教育，然后拍拍我的頭說(shuō)：小朋友，你做得太好了，真是一個(gè)講文明的好孩子！還有一次，我正在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)到咣的`一聲，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥因?yàn)榇螂娫挍](méi)人接，所以他把氣撒在了電話上，用石頭砸電話。
那人走后，我看了看，電話身上有些地方凹了下去，看著那可憐的電話，我心想：這電話招誰(shuí)惹誰(shuí)了？它是為人們服務(wù)的公共設(shè)施，你們?yōu)槭裁匆茐乃�？同學(xué)們，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們美麗的家園吧！共同保護(hù)我們的公共物品吧！讓這些公物更好地為我們大家服務(wù)！
愛(ài)護(hù)公物作文15
我的媽媽在醫(yī)院工作，是個(gè)醫(yī)生。她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人態(tài)度和藹，而且十分愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。說(shuō)起媽媽愛(ài)護(hù)公物，有一件事我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的晚上，一陣隆隆的雷聲把我從夢(mèng)中驚醒。我朝窗外望去，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，整個(gè)世界都籠罩在狂風(fēng)暴雨之中。
“啊呀!不好!”媽媽驚叫一聲，從床上跳了下來(lái)。原來(lái)她想到辦公室的窗戶還沒(méi)關(guān)好，這種天氣可能會(huì)打破玻璃，弄濕儀器。想到這兒，她披上衣服，蹬上鞋，來(lái)不及找雨傘，順手抓起一塊塑料布就要往外走。
我急了，忙說(shuō)：“媽媽，外邊下這么大的雨，你干嘛去呀?別把我一個(gè)人丟在家里，我害怕。”媽媽親了我一口，說(shuō)：“乖孩子，別怕，好好在家呆著。媽媽關(guān)好窗戶馬上就回來(lái)�！蔽壹{悶地想：往日嬌慣我的媽媽今天怎么這樣狠心呢?難道就是為了一塊小小的玻璃嗎?過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她鞋上濺滿了泥點(diǎn)，渾身上下都濕透了，雨水順著頭發(fā)滴嗒滴嗒地往下淌，活像個(gè)“落湯雞”。我問(wèn)她：“如果咱家離辦公室很遠(yuǎn)，碰到這種情況您還會(huì)去嗎?”“那當(dāng)然!”媽媽干脆地答道，“國(guó)家的財(cái)產(chǎn)很寶貴，不能讓它受損失，我們都是國(guó)家的'成員，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)也有我們一份啊!我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的物品一樣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不是嗎?”
媽媽的話雖不多，卻探深地刻在了我的心里。她愛(ài)護(hù)公物的好品質(zhì)將化為一顆無(wú)形的種子，在我的心里生根、發(fā)芽……
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