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你是否還記得的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的你是否還記得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你是否還記得的作文1
我們?cè)?jīng)在一起，曾經(jīng)共同擁有，而現(xiàn)在，我們只有嘆著氣回憶過去。我好想你，不知你可還記得我？
20xx年的七年級(jí)四班，你是否還記得我——一名熱愛你、愛護(hù)你的學(xué)生。經(jīng)常在夢(mèng)中遇到你，你沒有變，還是我們初遇時(shí)的樣子。那一幅幅畫卷常常在我的腦海中浮現(xiàn)：同學(xué)們圍在一起吃午飯；同學(xué)們?cè)谝黄鸺ち业赜懻搯栴}；老師和同學(xué)們一起做游戲……這些畫面是那么地溫馨，卻只能是回憶！我多想和你重新溫習(xí)一下那過去的.時(shí)光�。�
我們雖然在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年。在這短暫的一年里，我卻已經(jīng)深深地了解了你。本想在第二年里我們共同改進(jìn)，共同努力，而上天卻注定我們要分離。我只好帶著不忍與眷戀離開。我不想讓你看見我不舍的淚水，卻是情不自禁，身不由己。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地離開了，決一死戰(zhàn)的只有你。你是不是很孤獨(dú)，我多想再回到過去去陪陪+你，而那只能發(fā)生在夢(mèng)里。想想以前我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓返氖虑椋憔筒辉俑械郊拍�。啊，我好想你�?/p>
其實(shí)，你我早就知道，遲早有一天我們會(huì)分開的。沒想到這一天來得竟然是這么快。我們還未來得及說聲再見，就早已淹沒在人群之中了。隱約地聽見你說了一聲：我們還有機(jī)會(huì)再見的。而你所說的“機(jī)會(huì)”，我知道那只不過是一種沒有希望的美麗的期待而已。而你在說這個(gè)詞匯的時(shí)候，也只是停留了一秒鐘而已。
是你給了我這么多美好的回憶，是你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你的每一句話，每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神都深深地印在我的腦海里，讓我一生都不可能忘記。當(dāng)若干年以后，再撿拾起這份回憶，我會(huì)更加珍惜，我會(huì)更加想你的�。。�
你是否還記得的作文2
我想我是喜歡回憶的，越是平凡，似乎越是出現(xiàn)。
20xx年1月1日，下了第一場(chǎng)雪。記得以前我都會(huì)很興奮的，現(xiàn)在卻毫無知覺。
20xx年，我的本命年，我的小學(xué)生涯最后一個(gè)句號(hào)。六年的感情轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)時(shí)他們都泣不成聲，我狠狠地?cái)D出幾滴淚水，第一次意識(shí)到自己這么冷血。畢業(yè)典禮沒有完我就拿上行李走出了這個(gè)生活學(xué)習(xí)了六年的地方。似乎是解脫，似乎是被遺棄。
畢業(yè)典禮前一天晚上，“陳諾，別發(fā)呆了，走！”就這樣我的手被他拽著到了天臺(tái)。“看！好美！”望著他天真的笑靨，我暗暗的嘲笑�！爸Z，看煙火真的很美，那么燦爛，那么璀璨，對(duì)不對(duì)�！彼f道�！坝钫�，你知道煙火為什么不一會(huì)就消失了嗎？”我問。他轉(zhuǎn)過頭望著我說：“諾，什么意思？”“煙火雖美，只是暫時(shí)間，因?yàn)樘炜詹粚儆谒！蔽覈@了口氣。他急著握著我的手“不會(huì)的，諾，煙火只會(huì)綻放不會(huì)謝的，記住，只要它出現(xiàn)過，她便存在過，會(huì)有人記得她。諾，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你也要永遠(yuǎn)記得我好不好！”我有點(diǎn)驚訝，他平常都很沉默的，只是天天給在我后面不停地喊“諾……”他現(xiàn)在的話，讓我有種莫名的傷感，他還是昔日的那個(gè)孩子嗎？他緊緊握著我的手，生生的`疼�！爸Z，你答應(yīng)我”我抱著他，許下了我對(duì)他的第一個(gè)承諾，也是最后一個(gè)承諾。
11：59，我靜靜的看著煙火，綻放后就消失，反反復(fù)復(fù)。依稀記得那個(gè)夜晚，他天真地說好美�，F(xiàn)在他因該在另外一個(gè)城市過著新的生活吧。如果現(xiàn)在他從我旁邊而過，會(huì)不會(huì)還記得我？
“諾——”
“諾，昔日我們的承諾，你還記得嗎？”
你是否還記得的作文3
我們從小到大經(jīng)歷了太多太多，但有一些東西，你……是否還記得……
爺爺奶奶的懷抱下牙牙學(xué)語；邯鄲學(xué)步；在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空，聽娓娓道來讓你無比溫暖的音樂。這不是童年時(shí)和爺爺奶奶在一起的時(shí)光嗎？星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在秘密世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。有一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界最美麗的未來，也讓我們的童年充滿幻想……童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時(shí)光你是否還記得……
我們和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹著蒲公英，看，風(fēng)吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞，像風(fēng)的'使者，優(yōu)雅、美麗。它又慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，我們看著它，它好像越飛越快，像是在去尋找一樣?xùn)|西。我們注視著它，陽光溫柔地灑落在它的身上，也灑在我們身上，仿佛為它鍍上了一層金邊，也仿佛為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云，在它們飛去遠(yuǎn)方時(shí)也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時(shí)和小伙伴們的回憶你是否還記得……
當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)初入校園的興奮；感受校園的美好；懂得學(xué)習(xí)的重要……校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。還有親愛的同學(xué)們，他們?cè)谀銈牡臅r(shí)候安慰你，在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助你，你還能交到好朋友。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候你一定會(huì)回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的，在校園的一些事情你是否還記得……
這些你是否還記得……童年，已被遺忘了的詞，再一次被喚醒出腦海。突然覺得，它是如此的可親可敬，可圈可點(diǎn)，它是多么美好……
一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子，漸行漸遠(yuǎn)……好多事情你是否還記得……
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