散發(fā)扁舟作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的散發(fā)扁舟作文，歡迎大家分享。
散發(fā)扁舟作文1
今人不見古時月，古月依舊照今人。
睡夢中的我隱約看到了一個高大的身影披散著頭發(fā)站在江邊，仔看去，一雙憂愁的眼睛帶著凄涼看著江的遠方，哦，他就是偉大的愛國主義詩人，屈原。他又在為國家和人民擔憂。
我不去仰慕大放闋詞，早生華發(fā)的蘇東坡，不屈、追求陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，更不去同情“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的李白，我只敬仰在《史記》栩栩如生，呼之欲出的仁人志士中他那獨領風騷的形象。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@是從他口中唱出的內心世界。這歌聲寄托了他多少的希望與失落，他不得不站在江邊，問問那滔滔江水，我的憂愁你能徹底的沖洗掉嗎？江水隨氣勢洶涌卻無言以對。“民生各有所樂兮，余獨好修以為長�！泵鎸ξ蹪岬氖率溃冀K清高，有人這樣勸誡他：“何故懷緊握與而自另見放為？”他卻說：“亦余心之所樂兮，其九死而未悔”。我知道品行高潔，他的志氣高尚，他就如同蓮花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我突然驚醒，豆大的汗珠凝結在我臉上，我看到他縱身躍起，跳進江心，被江水卷走。剛才那被風吹著披散著頭發(fā)，吟唱江邊的高大身影頓時成了回憶，連那歌聲的會因此時也銷聲匿跡，只有那滾滾江水浪打浪發(fā)出的聲音。我有些震撼了，我哽咽了喉嚨，他的.縱身一躍沒有一點猶豫，他用死捍衛(wèi)了自己潔凈的氣節(jié)，他沒有任何遺憾。而人們卻為他的死痛不欲生。每年的五月初五人們還會記得那個高大的披著散發(fā)的形象，人們還會以各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
我擦干了汗，靜坐床頭，看著窗外的那一輪皎潔的明月，我仿佛又清晰地看到那位散發(fā)扁舟的詩人在江邊吟唱，在月光的照耀下略顯憔悴，但我始終看出他的氣節(jié)永遠精神。那故事的月亮依舊照耀著現代的人們，那散發(fā)扁舟，我所敬仰的詩人依舊影響著我，從始至終。
散發(fā)扁舟作文2
現在的人看不到古月，但顧月還是照顧現在的人。
——銘文
在睡夢中，我隱約看到河邊站著一個頭發(fā)松散的高大身影。兒子看了看，一雙悲傷的眼睛蒼涼地看著遠處的河水。哦，他是一位偉大的愛國詩人，屈原。他又開始擔心國家和人民了。
我不佩服早生法華的蘇東坡，不屈不撓，追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，我也不同情李白，他是“但既然水還在流，我們雖刀光劍影，哀樂歸，雖醉生夢死”。我只佩服他在《史記》仁人志士中的領先形象。
"保持太多的興趣很難哀悼人民的生命."這是他口中唱出的內心世界。這首歌寄托了他的希望和損失。他不得不到袖手旁觀河邊，向洶涌的河水詢問。你能徹底洗掉我的煩惱嗎？氣勢澎湃，河水無言。"民生自有幸福，余杜昊以為長."面對骯臟的世界，他一直很清高。有人這樣勸他：“為什么要抓住不放，從另一個角度去看？”但是，他說：“我心里很高興，死了九次都沒有后悔。”。我知道他人品高尚，志向高遠，他就像一朵蓮花，出淤泥而不染，清而不邪。
我猛然驚醒，豆的汗水凝結在臉上。我看見他跳進了河的中心，被河水沖走了。就在剛才，那個在河邊唱歌的高大身影突然變成了記憶，甚至歌聲也會時不時的消失，只剩下滾滾江浪發(fā)出的.聲音。我震驚了。我哽住了喉嚨。他毫不猶豫地跳了下去。他用死亡來捍衛(wèi)自己的清白。他沒有遺憾。人們都在為他的死而死。每年的五月初五，人們仍然會記得那個高大威武的形象，人們會以各種方式紀念這位偉大的愛國詩人。
我擦干汗水，坐在床邊，看著窗外的明月。我仿佛清晰地看到了那位在河邊放舟歌唱的詩人，在月光下微微有些憔悴，但我始終看到了他的正直和永恒的精神。那個故事的月亮依然照耀著現代人，我敬佩的詩人依然從頭到尾影響著我。
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