- 粉筆贊作文 推薦度：
- 粉筆贊作文 推薦度：
- 贊粉筆作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
粉筆贊作文精華(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的粉筆贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆贊作文1
講臺(tái)放著一盒粉筆。
每一次上課，老師需要板書(shū)時(shí)，就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)字。一節(jié)課下來(lái)，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當(dāng)做一回事，但它的犧牲，給我們換來(lái)了無(wú)數(shù)的真知，它的奉獻(xiàn)，成就了明天的棟梁之才。
由粉筆，我聯(lián)想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎？
人們說(shuō)：“父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)！”事實(shí)亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開(kāi)始，父母便用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無(wú)聞的粉筆，給我們帶來(lái)自己的一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”、“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！薄嗌儋澝览蠋熢�(shī)句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來(lái)贊美老師。老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的.奉獻(xiàn)著自己……
沒(méi)有了粉筆，老是無(wú)法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆，用處竟如此大，并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有了父母的栽培，我們不可能會(huì)成功；沒(méi)有了老師的教導(dǎo)我們還是無(wú)知、幼稚；沒(méi)有了粉筆的傳授，我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。
風(fēng)輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失無(wú)影無(wú)蹤……
粉筆贊作文2
在黑板前的桌子上，擺著一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩余手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。
“丁零零……”上課的時(shí)候，學(xué)生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來(lái)，等待楊老師講課。教師進(jìn)來(lái)了，她開(kāi)啟教學(xué)課件開(kāi)始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫(xiě)下了關(guān)鍵內(nèi)容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書(shū)設(shè)計(jì)完成了�？墒牵處熓稚系�.粉筆卻愈來(lái)愈短了，它化為了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的印痕后，一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。當(dāng)這一支小小粉筆為大家寫(xiě)下最終一個(gè)字時(shí)，當(dāng)它為大家教給完最后一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成了最終一項(xiàng)重任后，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。
這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農(nóng)戶……，她們?nèi)缤酃P一樣，為了更好地大家的幸�？鞓�(lè)，不為人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種杰出的精神實(shí)質(zhì)——甘于奉獻(xiàn)。她們不辭勞苦，是社會(huì)發(fā)展上最美麗的人，非常值得大伙兒尊重。
粉筆贊作文3
“沙沙——沙沙——”粉筆又開(kāi)始在那暗淡的黑板上“徘徊”著，在他身后，是那鮮艷端正的方塊字，可是，另一頭等待他的卻是與這世界的告別。
曾經(jīng)，他只是不知名的物體，但是，在那一臺(tái)臺(tái)機(jī)器的加工下，他有了自己的義務(wù)，有了自己繽紛的人生。他被裝進(jìn)了一個(gè)小巧的盒子中，里面滿是與自己一模一樣的同伴，當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光和孩子們稚嫩而又純真的`讀書(shū)聲，進(jìn)入到那狹小的盒子時(shí)，一只手，將他身邊的同伴取走了。漸漸，盒子里只剩下寥寥無(wú)幾的粉筆，終有一次，那只手，也將他拿起，開(kāi)始在那漆黑的板上不停畫(huà)著，寫(xiě)著。他的身體在漸漸“萎縮”，眼看就要化為粉末，被陣陣秋風(fēng)吹向那無(wú)垠的世界，那蒼茫的世界……當(dāng)粉擦將這一切都揮去后，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，什么都沒(méi)有來(lái)過(guò)，一切都未曾改過(guò)。但是他不后悔，不后悔來(lái)到這世界，他覺(jué)得：盡管時(shí)間短暫，但是能為大家服務(wù)，這值得！
粉筆無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的所聞所想，但是，我們都明白他的精神所在：默默奉獻(xiàn)。我們不正該學(xué)習(xí)這種無(wú)私地、默默奉獻(xiàn)的精神嗎？這小小的粉筆，雖只是有粉末組成，但是，這微不足道的粉末能給予他人能量，帶給他人力量。在我們身邊，也有許許多多這樣的“粉筆”，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)者，為人民貢獻(xiàn)者！
所以，我們不能瞧不起這渺小的粉筆，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種默默奉獻(xiàn)的精神。
粉筆贊作文4
有一點(diǎn)我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。
粉筆的形狀是細(xì)長(zhǎng)的，一個(gè)接一個(gè)，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語(yǔ)文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語(yǔ)課有它，科學(xué)課也有它，甚至美術(shù)課也能看到它。就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)。以前和其他同學(xué)一起玩《粉筆大戰(zhàn)》，感覺(jué)不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發(fā)現(xiàn)。
耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是為我們努力，教給我們知識(shí)。他們每寫(xiě)一個(gè)字或一筆，都會(huì)有鉆心的疼痛，有時(shí)會(huì)斷，壽命縮短。有的'粉筆只能寫(xiě)幾天，有的只能寫(xiě)一天，有的甚至只能寫(xiě)一節(jié)課。但是這個(gè)時(shí)候他們會(huì)抱怨嗎？當(dāng)我們把它們?nèi)觼?lái)扔去打碎它們的時(shí)候，你會(huì)抱怨嗎？我們注銷(xiāo)的時(shí)候有什么投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無(wú)聞的付出，卻不求回報(bào)。老師每天都像這支粉筆一樣為我們努力。改作業(yè)，備課，上課，給我們講作業(yè)等等。老師為我們這么努力，但有些人還是沒(méi)有聽(tīng)好，不讓老師擔(dān)心，這真的是錯(cuò)的！所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，讓老師更省心。
我愛(ài)黑黑的無(wú)名粉筆，更愛(ài)無(wú)名老師。
粉筆贊作文5
粉筆你是那么的任勞任怨，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)用到你，布置作業(yè)時(shí)會(huì)用到你，你雖然知道會(huì)犧牲你自己但你仍然沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己，成全他人。
粉筆你任勞任怨，犧牲自己卻對(duì)我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，你這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的'人，比如我們的老師，楊老師他一生都默默無(wú)聞的在研究快速作文，他將他的一生都無(wú)私奉獻(xiàn)給中國(guó)文學(xué)。都奉獻(xiàn)給了國(guó)家，直到白發(fā)蒼蒼，還有站在馬路邊的警察叔叔，他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，站在烈日下，默默無(wú)聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅(jiān)守好自己的崗位，認(rèn)認(rèn)真真的指揮交通沒(méi)有任何松懈，對(duì)了還有那些頂著高溫的清潔工人，他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來(lái)去整理垃圾，可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔，更可惡的是他們非但不感激他們，反到在背地里嘲笑他們，真是太氣人了。
如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心那世界將變得多么美好�。。�！
粉筆贊作文6
粉筆，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在太熟悉了，它十分普通又十分高尚。你可想過(guò)，就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮；也比不上電視能給人的生活帶來(lái)歡樂(lè)；更比不上活潑可愛(ài)的小燕子能給春天帶來(lái)生趣。介是它的`斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅幅令人賞心悅目的圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己，直到被磨成粉末，方才停止奉獻(xiàn)。粉筆的一生是短暫的，而它卻把它短短的一生，全部奉獻(xiàn)給了黑板。
粉筆，默默地工作，又默默地逝去，以它短暫的聲音，把文明傳播。
我贊美粉筆，更贊美手拿粉筆辛勤耕耘在講臺(tái)上，把心血灑在我們這些幼苗身上的老師！
粉筆贊作文7
粉筆，這個(gè)不起眼地東西，在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小，長(zhǎng)有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧�，所以有人看不起它，也不�?ài)惜它，經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)地，因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大地關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識(shí)地嘴，它化成字，讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問(wèn)題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過(guò)地知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下地是真理，讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。
粉，它沒(méi)有鋼筆那華麗地外裝，也沒(méi)有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡，但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí)，你只會(huì)想到寫(xiě)者地高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來(lái)這絢爛多彩地黑板。
粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長(zhǎng)到短，直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言，干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！
粉筆贊作文8
贊美粉筆
“刷刷刷!”老師手中的粉筆又開(kāi)始工作了。
一根小小的粉筆，整齊地立在粉筆盒中。圓柱，對(duì)他是最好不過(guò)的形容了。兩頭是對(duì)稱(chēng)的圓，而他的側(cè)身是光滑無(wú)比的。就好像房屋中一根根筆直的柱子挺立在哪里。仔細(xì)一看他們那紙做的家都是由他們撐起而不易塌陷哩。
它們筆直的身?xiàng)U，就像一個(gè)個(gè)士兵直挺挺的立在那兒。粉筆這筆直猶如戰(zhàn)士的身體，早已經(jīng)注定了它那堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
粉筆，粉筆，顧名思義就是粉做的筆。每當(dāng)老師拿起粉筆，在黑板上“筆走龍蛇”地書(shū)寫(xiě)時(shí)，粉筆獻(xiàn)出了自己的身體，隨著老師“刷刷”地書(shū)寫(xiě)聲，點(diǎn)點(diǎn)飄落的粉筆灰散落在空中。在老師手中漸漸縮短的身體，粉筆已付出了自己的生命，傳授給了我們知識(shí)。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古傳誦的詩(shī)句，開(kāi)始當(dāng)人們每每讀著兩句詩(shī)時(shí)，又何曾想到了那無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
紅的、白的、黃的、紫的……粉筆披著這么多美麗的外衣，但這五彩繽紛的外衣也注定了它們那為人民服務(wù)的命運(yùn)。因?yàn)轭伾G麗的特點(diǎn)，所以使它成為了畫(huà)板必不可少的.工具!
“刷刷刷”學(xué)生手中的粉筆動(dòng)了起來(lái)，“刷”的一下，又是一條美麗的彩虹，“刷刷刷”的幾聲，一道五彩的彩虹出現(xiàn)在了畫(huà)板上。人們?cè)谫潎@著美麗的彩虹的同時(shí)又何曾想，這是用多少粉筆的身體鑄就，多少粉筆貢獻(xiàn)出了自己的生命?
生活又何曾缺少過(guò)這些像粉筆一樣用自己的生命成就了別人的人?我們又何曾去想過(guò)?
看!它依然直挺挺的撐著粉筆盒，老師手中的粉筆也依然在黑板上“筆走龍蛇”。辛勤的工作者，依然在犧牲著自己的身軀，辛勤無(wú)私地奉獻(xiàn)著……
粉筆贊作文9
我欣賞荷花出淤泥而不染的高潔，喜歡蘭花居靜而芳的品質(zhì)，贊美竹子虛心卻剛直不阿的美德；但是今天，我要謳歌的卻是粉筆，我要謳歌它的“鞠躬盡瘁死而后已”的獻(xiàn)身精神。
粉筆的陣地在黑板上。它如同春蠶、蠟炬一般——以生命為代價(jià)，播種知識(shí)，傳遞文明，直至粉身碎骨、蕩然無(wú)存。粉筆其貌不揚(yáng)，短短的`、白白的圓柱形身軀，沒(méi)有弟弟鉛筆修長(zhǎng)的體型，沒(méi)有妹妹彩筆斑斕的外表。但當(dāng)需要它時(shí)，它就不計(jì)報(bào)酬、不想后果，毫不猶豫地挺身而出。它甘于默默無(wú)聞的工作，甘于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，乃至默默無(wú)聞的犧牲。它正真的做到了“鞠躬盡瘁死而后已”。
看，粉筆又走向了黑板上，那樣的勇往直前，那樣的義無(wú)反顧。穆然肅立的黑板目睹了它的就義，見(jiàn)證了它的英勇悲壯�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”就是它的贊詩(shī)。
看著滿地的粉筆灰，我想起了我們的國(guó)家和民族。我們的國(guó)家綿延五千年而不滅，我們的民族屹立東方而永恒，就是因?yàn)樗膬号畵碛蟹酃P一樣的精神品質(zhì)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。為國(guó)家，為民族，有多少兒女舍小家顧大家：“三過(guò)家門(mén)而不入”的大禹、“一沐三握發(fā)”的周公旦、“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛——特別是在近代，當(dāng)我們的國(guó)家和民族受到前所未有的災(zāi)難時(shí)，多少英雄兒女、仁人志士為國(guó)家為民族拋頭顱灑熱血，用他們的血肉之軀鑄成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城！一生為國(guó)的“國(guó)父”孫中山、“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌、抗日名將，打出中國(guó)軍威的的張自忠——他們與日月齊暉，他們?nèi)f古長(zhǎng)存！
所以，我要謳歌粉筆，我更要謳歌具有粉筆精神的中國(guó)人！
粉筆贊作文10
在老師的物品當(dāng)中，粉筆是每天常用的必需品。
粉筆的顏色五顏六色，有藍(lán)的，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的，粉筆在同學(xué)手中可以是武俠小說(shuō)里的暗器，也可以是一個(gè)個(gè)有趣的玩具，到了老師手中，它就華麗“變身”了。在語(yǔ)文老師手中，它變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字詞，令人陶醉；在數(shù)學(xué)老師手中，它變成一串串調(diào)皮的數(shù)字向我們走來(lái)；在英語(yǔ)老師手中，它是ABC，帶又領(lǐng)我們走向知識(shí)的樂(lè)園。
粉筆默默地傳授著知識(shí)，又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的，當(dāng)它用自己的`生命在黑板上留下痕跡，隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)地消失。擦黑板時(shí)，粉筆站在旁邊任黑板擦，輕輕地擦去用它身體寫(xiě)下的一行行字，無(wú)數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就像是我們的教師嗎？每天起早貪黑，嘔心瀝血，為培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁，默默地工作。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，不爭(zhēng)得名利，而為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者們！
粉筆贊作文11
“唰……唰”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著，漸漸地縮短了它自己的身軀，卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前的知識(shí)之路。那一行行清晰的字跡變成了一個(gè)導(dǎo)游者，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；帶著我們?cè)谥R(shí)的果園里，摘取秋天的碩果，品嘗著它的甘甜的'果汁，那里又好似甘甜滋潤(rùn)著求知若渴的心田……
擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國(guó)花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過(guò)了多少不眠之業(yè)，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血？又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，奉獻(xiàn)出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿著刻薄的工資，卻半無(wú)怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄?與世無(wú)爭(zhēng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，只知默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)！
粉筆贊作文12
瞧！那一根根粉筆，沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有華麗的衣冠，只有他那一身的白色連衣裙。盡管這樣。但他依然無(wú)怨無(wú)悔，用自己的身軀。把知識(shí)傳授給我們，直到生命的最后一刻。
他的身體一點(diǎn)點(diǎn)縮短，黑板上的字越來(lái)越多，同學(xué)們腦中的知識(shí)也越來(lái)越豐富。
粉筆不再是粉筆，而是一個(gè)在黑板下總有他忙碌的身影。夜晚在微弱的'燈光下總有她疲倦的身影。
粉筆實(shí)在不平凡，我贊美粉筆。
這些粉筆最不被人重視，但由于用了他手上有白色的粉筆灰讓人很厭惡。但是它的挺拔，違章是增添了幾分嚴(yán)肅。
這就是粉筆，生活中隨處可見(jiàn)的粉筆，然而實(shí)在是不平凡的粉筆。
當(dāng)你手進(jìn)教室時(shí)看見(jiàn)粉筆躺在粉筆盒里，難道你覺(jué)得他只是粉筆嗎？難道你不會(huì)想到每天無(wú)怨無(wú)悔教我們的老師嗎？你難道不會(huì)想到？默默無(wú)聞的粉筆紋象征了，今天在用汗水守護(hù)祖國(guó)的士兵嗎？
我們要高聲的贊美粉筆。
粉筆贊作文13
它的身影總是出現(xiàn)在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長(zhǎng)的圓柱體。
“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂(lè)的'歌。在幼兒園時(shí)，老師用粉筆教會(huì)了我們拼音和繪畫(huà)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)了我們組詞、造句；數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我們列豎式和解題技巧；英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)了我們A、B、C和音標(biāo)；美術(shù)老師用粉筆教會(huì)了我們繪制版圖……
“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結(jié)束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻令人難忘。
粉筆就像一位老師，把他畢生的知識(shí)傳授給我們；還像一位交警，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔；也像一位一絲不茍的清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫(yī)院里的護(hù)士，隨叫隨到，甘愿奉獻(xiàn)……
雖然每個(gè)職業(yè)都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)粉筆的這種看似普通，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
粉筆贊作文14
生命是那么的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。
粉筆很普通，瘦長(zhǎng)的身軀上披著白大衣，一身上下沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它，在黑板上寫(xiě)字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。可是它用生命留下美麗的軌跡時(shí)，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運(yùn)，它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……
粉筆默默無(wú)聞的品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的`下午，我在馬路看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴著一頂破舊不堪的帽子，手中緊握著掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專(zhuān)心致志的掃地，這時(shí)，她早已汗流浹背。過(guò)路人對(duì)她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景，不禁氣憤填胸。這至于嗎？清潔工人也是在服務(wù)社會(huì)，她從不計(jì)較過(guò)路人對(duì)她的疏遠(yuǎn)，她默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊!粉筆我贊揚(yáng)你，清潔工人問(wèn)我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻(xiàn)了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！
粉筆贊作文15
對(duì)我來(lái)說(shuō)的粉筆已經(jīng)是我司空見(jiàn)慣的了。在我們教室里，隨處可見(jiàn)，他們或者整齊的擺在粉筆盒里，或者散亂的躺在講臺(tái)桌上，或者成堆的躲在黑板槽里。有的長(zhǎng)有的短，五顏六色的十分漂亮。
每當(dāng)老師不在講臺(tái)桌上時(shí)，我就會(huì)偷偷的拿走老師一根粉筆，來(lái)觀察，粉筆有圓柱形了，摸起來(lái)很光滑，手感很輕，聞起來(lái)有一股石灰的味道，粉筆有時(shí)也很美，調(diào)過(guò)華麗的衣服，有紅色、粉色、藍(lán)色、黃色。
有一次，我偷偷的在老師的講臺(tái)桌上，拿了一根粉筆，在黑板上才寫(xiě)兩個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)怪怪的，寫(xiě)的怎么還沒(méi)有鋼筆字好，在老師的`手里，可以變得那么神奇，數(shù)學(xué)老師就可以寫(xiě)出字。在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師就可以寫(xiě)出方方正正美麗的漢字。在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師就可以寫(xiě)出動(dòng)感十足的音符。在美術(shù)課上，美術(shù)老師就可以畫(huà)出金燦燦的太陽(yáng)，綠油油的草地，粉筆也越變?cè)叫 ?/p>
當(dāng)數(shù)學(xué)老師留下一連串的數(shù)字時(shí)，當(dāng)語(yǔ)文老師留下方方正正漂亮的漢字時(shí)，當(dāng)音樂(lè)老師留下動(dòng)感十足的音符時(shí)，當(dāng)美術(shù)老師留下一副畫(huà)時(shí)，粉筆也慢慢變短了，變成了石粉末。
在生活中，有很過(guò)像粉筆這樣的人，不怕苦不怕累，比如像環(huán)衛(wèi)工人幫助了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市，還有老師，教會(huì)了我們很多豐富知識(shí)。
我喜歡粉筆，我也喜歡像粉筆一樣的人，不怕苦，不怕累的人。
【粉筆贊作文】相關(guān)文章：
粉筆贊11-08
粉筆贊作文03-03
贊粉筆作文11-18
粉筆贊作文07-14
粉筆贊作文（優(yōu)秀）11-22
（優(yōu)選）粉筆贊作文11-21
【精品】粉筆贊作文08-09
【優(yōu)】粉筆贊作文07-23
粉筆贊作文10篇03-05
粉筆贊作文[精選15篇]08-26