似水流年作文[常用14篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的似水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　似水流年作文 篇1

　　陰霾的天空，灰蒙著云朵，聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月，過去的時光，幾多柔情破敗成滿目瘡痍的景像。

　　時光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑后，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。

　　時間，總是這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜不息的流淌，沒有終結(jié)。而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。

　　經(jīng)年之后，當我們再睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當我們再伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?

　　流年似水，故事不休。細數(shù)光陰，蕭條的`歲月，遺落了一地的感傷。一個個年歲在諸多的煙云中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。

　　所有的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學不會做轉(zhuǎn)身的過客，這點，許是失敗的。

　　風中的耳語，感傷的音樂，某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。

　　真正的蕭索不是一個人寂寞，而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性，喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。

　　似水流年作文 篇2

　　歲月似一掬清泉，無論是平攤還是緊握手心，總會一點一滴從我們指縫中流逝。

　　——題記

　　歲月是父母臉上日漸褶皺的肌膚;是青絲變?yōu)槿A發(fā)的全過程，那便是歲月。

　　歲月不被人所有喜愛，它總是奪去青春的天真和憧憬，將人變得麻木，變得死板。也是它駝了父親的背，皺了母親的顏。它讓人變得呆板，它任由生活摧殘著人們，無動于衷，最后連人們內(nèi)心深處的一抹童真也蠶食殆盡。

　　或許你也曾在無意間一瞥，看到父親挺直的背何時竟也駝了，可你卻不知那是父親的榮耀；或許你也曾為母親梳妝，指尖無意流失了一絲斑白，可你卻不知道那是母親的桂冠，或許，你也曾和父母手牽著手，走在夕陽下，看著影子，回憶兒時，你們也曾手牽著手走在夕陽下，不過那時的.他們卻比你高大。

　　挺直的背，彎了，那是父親為子女奔波的見證，那是父親一生榮耀的記號；平展的臉，變得褶皺，那是母親一生相夫教子的痕跡，那是母親不悔此生的慰藉。

　　似水流年作文 篇3

　　似水流年，“外貌早改變，處境都變，情懷不變”，時光匆匆，每時每刻我們的心境都會變，就如同你的昨天和今天亦變化。

　　有時候，會感嘆時間過的很快。這些年來回想起，當時經(jīng)歷過的東西在現(xiàn)在看起來，沒有當初覺得的那么深刻，也許這就是變化，我們心境和處境的`變化。

　　不知道你有沒有過這樣的感覺，忙碌起來時候沒完沒了，空閑時候又覺得百無聊賴，才會發(fā)現(xiàn)忙碌有時候是最好的狀態(tài)。在經(jīng)歷百無聊賴后，通常我都會看書，紙質(zhì)版的書籍。我才發(fā)現(xiàn)真的很好，不管你無聊，迷茫，孤單，狀態(tài)不好時，拿起書來讀，所有的不好情緒都會消失，然后回到正常狀態(tài)。在似水流年中，我們會遇見很多人，有的留下來陪你度過漫長歲月，有的會離開，但最終陪伴自己的還是你自己，因為長大后，我們始終要學會一個人去旅行，一個人吃飯逛街，一個人去辦事，不可能時時有人常伴左右。

　　似水流年作文 篇4

　　歲月無聲地在我的嘆息聲中穿梭，一切美好的事物卻永遠地在我的腦海中定格......

　　走在漫漫人生路上，我想“復制”一份感動放在大腦里，可是卻始終沒有發(fā)現(xiàn)“感動”的身影�，F(xiàn)代人的冷漠無情令我痛心，可自己卻也何嘗不是這樣?雖常為一個微笑、一個眼神、一聲祝福而感動，但真正感恩的心卻仍需要完備。無奈......

　　“快去謝謝叔叔�！币宦暽燥@蒼老的女低音打破了我的沉思。尋聲看去，原來是一位飽經(jīng)風霜地花甲老人正“指揮”著一個胖胖的小女孩。只見小女孩搖搖晃晃地向一個“80后”小伙子跑去，嘴里還不停地說：“謝謝叔叔，謝謝叔叔。”我正驚異，謝什么?“叔叔，吃�！迸�孩將雪糕遞給小伙子。他笑著蹲下來，輕撫著小女孩那圓圓的腦袋，笑著，說：“叔叔也有，來，我們一起吃。”說著輕輕將袋子撕下來，遞給小女孩，說：“來，咱們吃。”可小女孩卻又跑到老人身邊，奶聲奶氣地說：“奶奶，吃�！崩先藰泛呛堑剌p呡一口高興地說：“乖，甜甜吃�！毙∨�孩高興極了，不緊不慢地朝著小伙子走去，一起吃起了雪糕......不多會，汽車來了，大家忙擠上車，只有小伙子將女孩抱起送到老人身邊，輕揮一下手，說：“再見，小妹妹。”小女孩也不忘邊揮手邊喊著再見，見小伙子上了車，她才依依不舍地回到老人身邊......

　　可是我還是不明白，到底謝什么?自得壯著膽子去問老人。原來小伙子在買雪糕時，小女孩也在旁邊，想吃，但奶奶沒帶錢。正好小伙子看見了，就又買了一塊，送給了小女孩。這可讓祖孫二人感動不已!或許你會說：“啊?!這有什么可感動的?我免費送給行人都可以!”可是，別忘了，愛心是無價的!小女孩之所以感動，也許是因為叔叔對她好，送她雪糕，還陪她吃;可老人感到，卻不只是因為這些，她從這位“80后”小伙子身上看到了愛，她感動，并教導女孩要感恩�？窗�，這一切的一切，不都是這顆感恩之心在燃燒嗎?

　　人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識正是構(gòu)建和諧人際關系與和諧社會的重要基礎。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越走越近。試想，在一個家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣;在一所學校里，如果老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那里一定是充滿愛心的和諧校園。推而廣之，在一個城市里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建成呢?反之，如果有人總以施恩于人，等待回報的心理與人相處，那不就會帶來失望、猜疑、抱怨乃至憤恨了嗎?那還能叫和諧的'人際關系嗎?

　　感恩，不僅是一種美好地情感，更重要的是責任，以及對道義的堅守。因此我們不僅要懂得感恩，還要學會感恩。

　　父母對我們有養(yǎng)育之恩，大自然對我們有哺育之恩，世界上的每一件事物對我們都有恩。我們要學會感恩，學會回報。感恩之心既能幸福他人，又能快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩，也是為了用道德的甘露滋潤心靈。

　　同學們，當你穿著新衣向同學們炫耀時，你有感激過為自己辛勤勞動的父母嗎?當你坐在舒適的教室里學習的時候，你有感激過老師的辛勤栽培嗎?當你坐在餐廳，吃著可口的飯菜時，你有感激過為我們不辭勞苦的膳食科老師嗎?請不要吝嗇自己的感情，對他們說聲：“謝謝。”因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

　　“珍惜一切，就算沒有擁有......”周杰倫的《稻香》一直回響在我的耳旁。確實，我們要珍惜，珍惜一切，就算沒有擁有。

　　因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩。讓我們以一顆感恩的心去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去成就光彩的人生吧!

　　似水流年作文 篇5

　　時光中停留了誰孤寂的身影，靜數(shù)片片心碎，任淚滴滴流進回憶的長河，如泡沫般吸水沉淀，在水中翻騰，在水中掙扎，愛的束縛是否深入了你靈魂深處？缺氧的感覺是否已沒有了結(jié)束？流年在你的沉淪中悄悄走過，沒有了等待的你心里是否落了空？

　　輕撫情絲，你如玉般的手指無奈地落在了心碎的間隙里，幾許憂傷，幾絲落寂迷失在了往昔。煮一杯酒，淡淡的酒香讓人神醉，輕啟微唇，用思念品嘗愛的甘醇；用淚水洗掉情的痕跡；用心碎拼湊面的笑臉；用無暇忘記你的容顏；要怎樣才能留住時間的腳步？與你在晚霞中守候那片不一樣的紅，在歲月里牽手，默默許下似水流年的情，花下的月老用思念將我們緊緊相連，天涯海角的距離也牽扯不了我們的相守相依。靜待花的凋零，聆聽風的呼喚，在記憶的年輪里細數(shù)愛的甜言蜜語，拋去那一抹淡淡的觴，在有限的生命里與你延續(xù)無限的.愛。

　　也許這只是我的奢望，碎了的愛情無法在時間的年輪里拼湊，只能越來越淡，化為那一只寞落的孤雁，向著南飛，悄悄遠離。阡陌之中，風的溫柔，花的芬芳也隨著你淡淡散去。

　　似水流年作文 篇6

　　淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。

　　我們離開了，分道揚鑣，各赴前程，也很少聯(lián)系了。

　　還記得，我們曾同在604班。我們是最好的朋友。

　　有一種情默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關懷與期待。有一種情無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。有一種情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的關愛。有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜相憐直到永遠

　　那便是友情。在深夜時，昏黃的月光透過窗戶跳進來，我望著米白色的墻壁，心里酸溜溜的。夢里，我們相聚在一起，即使時光短暫，我們卻樂意無窮。我仿佛就能聽到你們激蕩的心跳、爽朗的笑聲、溫暖的氣息。

　　A，B，C，

　　記憶，沒有模糊，黯淡，那些事，那些人

　　光影斑駁，我們的校園生活也是如此。

　　永遠記得母�！�—墩南小學，那是我們曾經(jīng)撒過歡聲笑語的地方。我們一起學習，一起玩耍，就算我們要面臨著小考的壓力，就算我們的心里要遭受一次次的打擊，我們?nèi)耘f是孩子，長不大的孩子，肆無忌憚，玩著

　�。ㄒ唬�

　　我們也都玩過家家了。我認了很多哥哥，讓我印象最深的是C。他個子高高的，戴著眼鏡，看起來斯斯文文。誰知他有點不務正業(yè)，對所謂的愛情執(zhí)著不已，所以他其實很煩心。他喜歡的女孩幾乎都不喜歡他。一方面，他又要眷顧著自己的學習，他的成績并不那么理想。如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差。但他呢，又不那么上進，其實他想學好，然后和我們一樣，考上重點初中。

　　據(jù)說他現(xiàn)在成熟多了，其余還是老樣子，在一所很普通的初中，很遜色。哥，加油��！

　�。ǘ�）

　　只要不是到了18歲，還是孩子，長不大的`孩子。還記得那個可愛調(diào)皮的小毛孩B。

　　他笑起來很好看，潔白的牙齒露在外面。他個子矮矮的，喜歡穿著一雙臟兮兮的拖鞋。這個小毛孩，成績倒是不賴，和我有得一比。

　　有段時間，老師把他調(diào)到我這兒來，說讓他向我學習。于是我們倆便同桌了。誰知道他上課老是打擾我。不到10分鐘，就瞄了老師一會兒，然后低著頭，小聲地問：嘿，幾點了，幾分了，幾秒了我故作不理他。誰知道他卻來踩我。我就狠狠地來過反擊，然后瞪了他一眼。

　　最后我們倆還是被調(diào)開了。原因很簡單，我想當個好學生，徹頭徹尾的好學生，為了防止侵擾，我要使出殺手锏——報告老師。

　　其實他也很無辜，面對我這個暴力姐，他屢教不改，所以傷得很慘。

　　據(jù)說他現(xiàn)在已經(jīng)過了1米7了。樣子也少了幾分稚氣。在一所重點初中，學習成績飆升，最高紀錄已經(jīng)是年級第4了。

　�。ㄈ�）

　　記得我聽過這樣一句話：沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每個人都有自己的話要說；沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習慣沉默的人，難得幾個。我以為，不會再對別人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠。在六年級，我認識了你——一個愿意傾聽我的人——C。她是個善解人意的女孩，她并不很受歡迎。無意間，我們成了好朋友，形影不離的好朋友。

　　但是我們的友誼卻經(jīng)不起時間的考驗。在一些謠言傳播的年代，我被迫與她絕交。那一刻，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。絕望，那是一種無言的傷痛。她是真心的，我現(xiàn)在完完全全懂了。

　　幸虧我并沒有一意孤行。在小考結(jié)束時，我去找她。我們緊緊握住彼此的手，余溫，蕩在我們心頭。

　　據(jù)說她現(xiàn)在也沒那么青澀了。在一所普通中學，和A同一所，不過她倒是很上進，但是成績卻一落千丈。

　　有一個定律，不論成績是好是壞，人是好是壞，始終都會長大，變得成熟，變成一只羽毛豐盛的大鳥。

　　淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。謝謝一路有過你們的陪伴。親愛的你們，曾相識，也許還會相遇。我們回憶，那些似水流年；我們期待，再一次相逢

　　似水流年作文 篇7

　　捧一盞淡茶，看茶水氤氳，熱氣裊裊，難免會勾起人的無限情思。就這樣，我被帶回了記憶的地平線，憶往事塵俗，了前言瑣事，終于是回到了那個時間，那個地點。-----題記

　　明媚的陽光照耀著大地，輕柔而溫暖，樹下稀碎的樹影搖曳不定，隱現(xiàn)出淡然的痕跡。

　　曾經(jīng)，我們攜手向夢想發(fā)出吶喊，拿著各自的木船憧憬未來；曾經(jīng)，我們在雨中奔跑跳躍，以緩解內(nèi)心不痛快的情緒；曾經(jīng)，我們背靠背坐在山頂上，等待那第一縷陽光的.撫摸。曾經(jīng)的日子美好而又夢幻，就像紫水晶一樣透澈空明。

　　終于，夢碎了。

　　雖然彼此都知道夢終究都是要醒來的。

　　你轉(zhuǎn)學了，沒有打招呼，留給我的只有不辭而別。

　　古道長亭，往事依然清晰。過客匆匆，重逢不知何處。

　　如今，你有身在何處？在回眸中，是否能憶起故人的面眸？也許我們只是萍水相逢，也許我們現(xiàn)在謀面卻素不相識。但我們都不能否認自己還留戀著那段時光。

　　花開花落，雁去雁來，草盛草枯。轉(zhuǎn)眼間，我們都已長大，季節(jié)又老了一歲。離別的憂傷已經(jīng)風干，只愿我們?nèi)松�路上，一切都好�?/p>

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？憶往事，似水流年，已風干。

　　似水流年作文 篇8

　　就像地下河流緩緩地流淌了一千年。等到惘然回顧左右的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了那么長的一段路了。想想過去的一大段時間就這樣被我蹉跎掉了，我覺得我真是一個罪人，所以我懺悔。

　　在彌漫了榕樹味道的夏季里，我跑離了那個待了6年的小學，跑離了那段純純的奔跑和歡聲笑語的年代。我轟轟烈烈地奔向中學，奔向了新的一條路。生活繼續(xù)著，時間安然地微笑。

　　我只是一個中學生，從小到大，已經(jīng)寫過不少關于時間的作文，感嘆時間的飛快流逝，聽過本兮的“不怕老，因為我還小嘛”‘讓我微微一笑，覺得時間似乎也沒有過那么快，卻憶起了6歲時等公交車時的`情景。

　　依然記得夏天的烈日下，苦等了很久，終是沒能等到公交車，爸爸媽媽焦急地走來走去，耐心在一點一點磨滅，終于，公交車等來了，踏上車，吹著涼絲絲的冷風忽然覺得其實也沒等多長時間。似乎，過程總是漫長的，結(jié)局總是輕快的。

　　依然記得，小時候望著姐姐，希望有一天也能讀上五、六年級，變得才華橫溢，出口成章，不經(jīng)意間，我都已經(jīng)初二了。

　　時間總是這樣，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，就像我家門前的河，不曾因為什么而停止流動，岸上那福壽螺，代表著我，早以不知沖刷到何處，眼前一片迷茫，可我依然相信著——永恒。

　　似水流年作文 篇9

　　是否有那么一個作者，會讓你感同身受，在她的筆下仿佛看到了自己生活的的點滴？是否有那么一本書，會讓你愛不釋手，體會到了遨游書海的真正樂趣？我不知道于你是否存在。但是我很明確地知道，八月長安于我就是那么一個作者，《你好，舊時光》就是那樣一套書�；蛟S是因為余周周的成長，林楊的堅持。辛美香的孤獨，米喬的坦蕩，詹燕飛的轉(zhuǎn)變……或許是因為故事里的每個人，發(fā)生的每一件事，就是在這樣的時空里，似曾相識，我們每天都在上演，我喜歡上了這套書。

　　“彼得潘終于走完了小時候，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開�！�

　　于是，我將余周周帶到了你的眼前，余周周的`故事開始了。

　　回不去的小時候

　　“時間是偉大的魔法師，從不為任何人停留�！�

　　你是否還記得小時候的角色扮演游戲？余周周小朋友的個人秀會讓你忍俊不禁，甚至會勾起你深藏的回憶�；蜃约阂粋�人，或一群小伙伴，或正義，或邪惡，或沒有煩惱，只有無知和懵懂，只有沉浸其中的快樂。當然，你會遇到不同于自己的人——那些最早出現(xiàn)在你身邊的男孩。他們當中形形色色，總會有那么一些人脫穎而出，在你腦海中攻占城池，留下屬于他們的印記�；蛟S你不會遇到林楊，不會遇到陳桉，不會遇到他們……或許是不經(jīng)意間，他們就在你腦海里默默埋下了萌動的種子。不過，當時的自己與他們之間的小打小鬧，無關愛情，只是發(fā)育。

　　如果灰姑娘的水晶鞋沒有被王子撿到，如果睡美人沒有等來王子，如果美人魚最后沒有化作泡沫，如果白雪公主沒有遇到小矮人，他（她）們又會有怎樣的結(jié)局，又會有怎樣的故事？但是，沒有如果，時間也不會為我們停留，就像根本不存在“回到過去”一說。你的格林，我的童話，而那回不去的小時候就叫做童年。

　　陪你到青春最后

　　“有時候覺得，生命就像陀螺一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時候還是會回到原點�！�

　　走著走著，你會發(fā)現(xiàn)，六一兒童節(jié)不再屬于我們，“童年”也換成了另外一個名稱，叫做“青春”。可唯一沒變的是，青春也不會為任何人停留。

　　或許我們會感嘆“Howtimefies！”人生如戲，戲如人生，在《你好，舊時光》的劇場中余周周和林楊懂得了什么是喜歡，擁有了青春期的小秘密。最后余周周的不告而別不是逃避�；蛟S她騙了林楊，不過，她只是想過新生活，遠離曾經(jīng)的那些人，拋卻曾經(jīng)的那些事�？墒�，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了原處。但自己貌似變得不一樣了。這是一種說不出的感覺，不止自己覺得，連林楊也是�！皶r間是偉大的魔法師�！弊约嚎傄獙W會長大，無關任何人。

　　青春過程中除了那些男孩，還總會有那么一些女孩�；蛑�心，或有趣，或暖心，或互損。就像后來的后來，每當周周想起米喬，總會想起她像是回光返照的那一段話“我先行一步，去圈地買房子還貸款了，你們倆到時候過來，可以租我的房子�！闭l也沒有想到，米喬等不及了，在第二天就去陰間做圈地運動了。

　　畢業(yè)的時候有人問余周周，“What'syourfutureplan？”“Myfutureplan？”“Flyfree（自由飛翔）”

　　“每每長大一點，就以為會有不同，實際上到最后才發(fā)現(xiàn)，只是高級一點的復制。

　　“滔滔流逝的舊時光，其實繞了個圈，重新沖刷了他們每一個人。”

　　但是。“但我還是覺得，我過得很精彩�！�

　　“世界不完美，但是他們擁有選擇和改變的權(quán)利，大不了，她還可以伸手造一個新的世界出來�！�

　　和小時候一樣�！芭�荊斬棘，小宇宙總有爆發(fā)的那一天，她永遠不會放棄她的雅典娜�！�

　　歲月的童話

　　故事結(jié)束了嗎？或許余周周的故事已經(jīng)結(jié)束，可是你的呢？我的呢？他（她）的呢？答案是肯定的，沒有結(jié)束！

　　請注意花瓣飄來的方向，或許那就是屬于你的歲月童話。

　　這只是我眼中的《你好，舊時光》，如果你喜歡，我愿意邀請你一起攜手走近八月長安眼中的余周周，走進余周周的世界。

　　似水流年作文 篇10

　　一年又一年，看著光陰飛逝，花開花落，物是人非，心情是多么焦急而惆悵！

　　曾經(jīng)一個九歲的小女孩在自家屋旁的公路上陡然萌生了一個遠大的理想，并默默發(fā)誓要夢想成真。要有多少次的磨練，多少次的日夜兼程，多少次的積淀和準備才能離目標靠近呢？總是在等一個好的環(huán)境，總是在等一個好的心情，總是在等厚積薄發(fā)，那什么時候才算準備好呢？日影西斜，時光推移，理想似乎遙不可及。往事回眸，鏡頭搖轉(zhuǎn)，曾經(jīng)有多少美麗的花絮充盈了我們的人生。也許時光老人替我們封存了那些記憶底片。

　　曾經(jīng)一個五六歲的小女孩，在屋旁的水泥小溪里，穿著她心愛的紅涼鞋，挽起褲腿，快活地在小溪里沖腳，在溪溝里像沖浪的小魚跑上跑下；甚至扯了路邊的泥鰍菜和小伙伴們在一起過家家，小男孩小女孩們嘰嘰喳喳，就像幾只忙碌而快活的小麻雀。

　　曾經(jīng)為屋前屋后綻放的艷麗的桃花而陶醉，是那么紅，那么艷；為屋前高大的梨樹盛開的潔白梨花而驚奇，是那么白，那么純；為屋前高大繁茂的`杏樹所開的杏花而癡迷，是那么柔，那么嬌；為媽媽隨手插在堰塘邊的楊柳發(fā)出了新芽而稱奇；為粗壯的泡桐樹在秋天桐葉飄落而傷悲；為屋后濃綠的柚子樹老不掛果而遺憾……

　　曾經(jīng)和小伙伴們拿著玻璃瓶在各家墻縫里捉蜜蜂，和小伙伴們在高大的榆樹上抓金龜子，和小伙伴們在稻田埂上捕螳螂，拿著撮箕和姐姐們在水溝、堰塘里撈魚摸蝦……

　　曾經(jīng)和小伙伴們對鄰居富農(nóng)家的高大的桑樹結(jié)的紫紅的桑葚而垂涎欲滴，但因富農(nóng)老頭的監(jiān)控太嚴、為人吝嗇而未果；也曾在膽大的劉丫頭帶領下幾個小黃毛丫頭和尖頭小子對在壕溝家后院的一棵老棗樹產(chǎn)生了濃厚興趣，也因那個不常出門穿厚藍布長衫的老頭的大聲咳嗽而嚇得鳥獸散；讀書后，白皮膚厚嘴唇的陳家大妞慷慨地分給成為同學的小伙伴一人幾顆自家摘的小米棗，津甜津甜的，才解了大家?guī)啄甑酿挕?/p>

　　曾經(jīng)和伙伴們在村里柴草垛里捉迷藏，在沙堆里挖城堡，用兔兒泥捏車、人等玩具，用針在樹葉上做鞋底，用薄石子在堰塘里、河里打水漂……

　　曾經(jīng)和伙伴們用柳枝做帽子，拿著木頭槍，家里的小旗子，在河堤上、公路邊玩打仗；曾經(jīng)偷看下鄉(xiāng)知青和民工排戲，大家對報幕的說的“舞蹈”不知何意，以為是“臥倒”而爭論不休。

　　曾經(jīng)有段時間放牛的小姐姐每天早上會給她帶回一包用桐葉包裹的栽秧苞，紅艷艷的，還帶著露珠，和著青葉的芳甜，那是她一天最愜意的溫馨時光。那是姐姐對妹妹的疼愛。

　　曾經(jīng)一個小女孩每逢周末就爬到村里的育種栽秧的大寨式的拱屋頂上，像小狗樣眼巴巴地盼著她的在外工作和讀書的姐姐們從公路上走來，和她一起回家。那是她一周最快樂歡心的事情，只有這個時候，她們家的大空屋里才有了生機和活力。

　　曾經(jīng)姐妹們自力更生、豐衣足食，在自家墻壁上鑿了一個書櫥，那里擺放的除了那時每家必有的《選集》、還有《卓婭和舒拉的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《林海雪原》、故事會、《今古傳奇》等，還有姐姐專門為她買的《石油的故事》、《紅孩子》等，還有很多畫本《紅燈記》、《地道戰(zhàn)》、《渡江偵察記》、《福爾摩斯》、《白蛇傳》、《白毛女》《半夜雞叫》等等。那里是平日和過客最吸引人的地方，總有男男女女、老老少少在那圍著看，當然書后來也逐漸散失了。

　　啊，曾經(jīng)太多美好的記憶留存在大腦深處。似水的光陰，你能不能等等我，讓我慢慢把它們理清。多么想挽留住童年，挽留住青春，挽留住親朋，挽留住時間，挽留住一切美好！

　　輕輕的，正如我悄悄地來；靜靜的，正如我對時空的留戀；乖乖的，正是我對一切愛的深情！

　　似水流年作文 篇11

　　如果能夠用一朵花開的時間，挽留一段似水的流年，我希望可以在一個安靜的小屋里，掛滿星星的夢，然后，用一生的時間去做美麗的回憶……

　　不能忘，不敢忘。只是，想要的結(jié)局，還沒有料想的.圓滿。我試著在自己的世界里，描摹著一些熟悉的故事，再攝進一步熟悉的身影。一年的記憶，一季的炎熱，一季的寒冷，那些熾熱的情感，在流年里，開始四處飛揚。

　　依然那些習慣，習慣思念，習慣回憶，原來，時間并不是任人遺忘的，因為，一年過后，苦干年過后，我還記得，我還會記得，那些事，那些人。然而，關于那些回憶，只能永遠被擱置在那些再無法尋跡的歲月里了，不會消褪。再努力構(gòu)想一些美好的情節(jié)，至少，讓一個年頭的終結(jié)美麗一些。

　　一年比一年，感覺比往年都消失得要快，也許，我不在乎的不是時間的無情，而是那些美好事情的逝去，所有記憶，似乎無法抑制。

　　有那么一句話，當我們無法回頭時，就必須向前。年華不斷在走，不能接受的我們要學著去接受，站起來了，重新來過。xx年，我站在它的樹下準備攀爬，不管要背負什么，不管步履會如何沉重，未知的一切終是未知，但是，路，還是要繼續(xù)走。

　　一朵花也許能開出一個美麗的故事來，只能小心地珍藏起來，留下一顆淡然平和的心靈，靜靜地去過濾，去珍惜和感恩……

　　似水流年作文 篇12

　　仲夏夜的舞會，擁擠的不僅是人群

　　美麗的花朵是戀人之間的饋贈，輕輕系成默契

　　--題記

　　舟行山下，月明風動，俞伯牙輕撫一曲得一知音，《高山》《流水》遂成絕響，惹的少年才子王勃在滿目繁華下寫出：“鐘期既遇，奏流水以何慚”。北伐未果，奸宦當?shù)�，風雨之夜，在滿目凄涼下，岳飛慨然嘆道：“知音少，弦斷有誰聽”。

　　知音，永遠是一個亙古不變的話題，朋友便是一個時代的最強音。無論走到那里，遇到何種困難，有一個真心的朋友在身旁，內(nèi)心的最深處便多了一份從容，一份堅定。

　　“友不貴多，得一人，可勝百人；友不論久，得一日，可逾千古；友不擇時，得一緣，可益一世”。

　　他叫暉，認識他是初一剛一入學，搞笑的是，我們的友誼是從講鬼故事開始的。做學生的時光很平淡，沒有像俞伯牙和鐘子期般奏一曲“高山流水”，也沒有什麼舍身相救的英雄故事，感情就在日常的生活中慢慢積累。

　　他叫游，是一個令老師無比頭疼的好學生。我和他之間的友誼建立的很奇怪，那時他似乎總是看我不順眼有來由沒來由的揍我一頓。雖然挨揍的`總是我，但至少有一次在打我的過程中，他把自己的手指打骨折了。到初四我們的感情就很好了，一起鬧，一起打球，再沒打過架。

　　初中時我們?nèi)齻�在一個班，到初四時，暉是副班長，游是紀律委員，我是衛(wèi)生委員，又仗著在班里的人緣和威信，幾乎控制了整個班，大權(quán)在握，自然狂的不可一世。在老師眼里，這個“鐵三角”似乎永遠是班里的禍患，他們敢和老師頂撞，敢公然對抗學校制訂的他們認為不合理的法令；在學生眼里，這三個男生愛玩愛鬧，永遠是班里最活躍的因子，弄的班里時不時的吵翻了天，但一個個卻擁有驕人的成績，班里大部分學生也是他們的忠實擁護者，似乎一切都違背了“天理”。而那時我們眼中的樂事不外乎在全班面前講一道難題，然后在一片掌聲中得意的相視一笑從初中到高中，我們都在一起，雖然上了高中我們分了班，距離越拉越大，但那份感情卻不曾改變。無論何時，總以兄弟相稱，當苦戀兩年的她離我而去時，我清晰的記得是誰陪著我一天多沒吃上飯，也很明白的知道是誰天天陪我在一起，開導我，讓我以最快的速度走出那片陰霾。

　　沒有他們，或許日子也一樣過，卻總是少了幾分滋味，從些許微妙的關系看，沒有他們我也很難有今天的成就。一定意義上講，他們兩個可算是我命中的貴人。

　　她叫倩，是一個很善良，很單純的女孩，單從善良和單純這兩方面講，我認識的所有女孩中，沒有一個能趕得上她的。她的單純和善良不是說讓人賣了還會替人數(shù)錢，而是你壓根不忍心去騙她，你會從心底升起一種憐惜和保護的感情。在我眼里，她似乎是一個永也長不大的妹妹，時時需要關愛和保護。她曾經(jīng)是暉的女朋友，夾在我們中間，時時受到我們這一幫兄弟的保護，她是我的搭檔，也是個衛(wèi)生委員，所以當她下達一些強硬措施時，雖是個柔弱的小女生，但卻沒人敢拿她的命令不當回事。

　　上了高中，我們分在兩所不同的學校，只能靠些書信來往，她依舊不改她的善良和單純，也習慣了有事向我求助。事實上，她不單單只是我的一個好朋友，我已經(jīng)把她當作了自己的妹妹，她也拿我當哥哥看待。

　　到了高三，我們不再用書信來往，她有了手機，我會時不時的給她打個電話聊一會。她會告訴我一些她所知道的關于我所追求的那個女生的情況，幫我排遣一些相思的苦悶。到畢業(yè)后，也是她讓我放棄了對那個女生的追求，重新選擇自己的生活。

　　事實上，上了這十二年學，真的交了不少朋友，特別是中學階段，若要一一列舉，恐怕幾天幾夜也寫不完。所以僅擇其中三人作敘述。其實，真正經(jīng)歷過才知道友情的可貴，我們可以共享歡樂，一起分擔痛苦，球場上我們一起揮灑青春，有困難總會有人幫忙。

　　友情如歌、如水、如花，似緣、似夢、似煙。漫漫人生長路，得二三知己，足矣。

　　似水流年作文 篇13

　　其實我們是很想快樂的，只是我們“突飛猛進”的成長，有點措手不及，但要記得，哭過之后要給自己大大的笑容，然后繼續(xù)長大，直到不再輕易哭泣。

　　——題記

　　享受孤獨即是享受生命本身

　　總是喜歡一個人盯著某個東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚；總是無緣無故地在撕心裂肺狂笑的一剎那突然沉默下來，沉默得讓人窒息，沉默得讓人淚流滿面。仿佛一場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來，我們終究重回原地。

　　于是心就那么柔軟地、柔軟地蜷縮起來，哭不出來，卻又無時無刻不想哭泣。沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時無刻不感到命運的捉弄和上蒼的玩笑。

　　但我不會為完結(jié)而哭泣，只為曾經(jīng)而微笑。直到現(xiàn)在我才真正懂得：花開花落總有時，只是我經(jīng)過一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了寂寞！

　　流離失所的孩子

　　我們都是一群自由的孩子，整天漫無目的地流浪，直到真正長大的那一刻，心卻莫名地疼痛，是不是我們已經(jīng)習慣了快樂，習慣了無憂無慮？

　　我不再是以前的我了，不再是那個天真、單純的'短發(fā)女孩，取而代之的是一個多愁善感的人。我變得非常虛偽，在傷感時也要裝出一副若無其事的樣子強顏歡笑。是誰惹的禍？誰是罪魁禍首？是時間改變了我，讓我告別了單純嗎？這些變化還在繼續(xù)，還得繼續(xù)。

　　我很懷念曾經(jīng)那個可愛的自己，多少次在夢里夢見那個單純的自己，可是那已成為一個夢了，也不可能再挽回什么，所以只有試著接受這個多愁善感的自己吧！

　　我安然地走開了，我在自己的瞳孔里發(fā)現(xiàn)了留戀，但更多的是無奈和決絕。人不能靠回憶而生活，但可以靠回憶找回自我。盡管不愿不想不忍不舍，但有些事情，只能屬于回憶，只能藏在心底。

　　文字女巫的撫慰

　　我習慣用書寫來表達自己，把各種各樣的感覺固定在紙上，以這種方式來保留成長中的真實。書寫的時候，時間與記憶背道而馳，褪去時間表層的浮華，拾取素雅，記憶的片段一格一格地凝固。寫文字，只是一個祭奠曾經(jīng)的過程。一炷香，供奉著一顆正在慢慢老去的心。

　　這個學期我被迫停止一切與念書無關的活動，包括寫字，留下了空洞的軀殼。于是我開始不斷地走神，想控制也控制不住，直到偷偷翻開了書，才找回字里行間的靈魂。（青春的個性張揚，青春的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。）這是一個漫長的可怕的過程，我一直不敢去多想。

　　很多人問我我的文字為什么總在憂傷里蔓延。我說，你們知道為什么花兒顯紅色嗎？那是因為它拒絕紅光，所以反射出紅色。其實用這種思路去詮釋我的文字，道理也是一樣的。

　　把我流浪的心安置在文字女巫的撫慰中變得很輕很輕。匍匐在文字里的生活，我像一朵普通的生長在陽光下的花，自開自敗，釋放得最妖艷也最蒼白。

　　感傷的不過還是青春

　　青春是一種痛，而這種痛是我們無法逃避的，我們唯一能做的就是承受。

　　高中三年真的不是很長，卻可以改變許多東西。走進來的時候仿佛就在昨天，“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，就像歌里所唱的，“不憂愁的臉，是我的少年；不倉皇的眼，等歲月改變”。

　　一切都在后退，退到你再也看不清他們的臉龐，再也聽不清他們的笑聲，而我卻只能繼續(xù)前行，不去在乎寂寞的路上同行者越來越少……未來的路似乎很長很長，我總是告訴自己，如果有一天朋友都已離去，散落天涯，我也要一個人勇敢地走，即使哭泣，即使受傷，即使曾經(jīng)我們在黑夜里仰頭凝望月亮許下的誓言如今已支離破碎。

　　當青春飛走，現(xiàn)實失落，我們能做的，只能是緘默不語，痛并快樂著。

　　總有一天我們會長大，在長大的同時，會給昨天一個很好的解釋，或者無須解釋�？傆幸惶煳覀儠�習慣，習慣遺忘最初青澀的美，迅速而徹底。

　　——后記

　　似水流年作文 篇14

　　直到今天，同學們陸續(xù)寫同學錄時，我才慢慢覺得小學生活快要走了，從來沒有覺得時間過得這么快。我開始討厭時光，討厭她為什么這么著急把我們這個相處了六年的班級拆開，讓我們這么著急各奔東西……

　　還有一個月的時間，就再也聽不到數(shù)學老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進不了英語老師生動有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會。

　　我更想說，還有一個月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑�解了呢？我們有什么理由不原諒對方，為什么不能給對方留下一個好的印象呢？退一步海闊天空，要學會擁有寬容之心。

　　一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠走在前進的大路上。我們每一天都在成長，男生女生之間也不免會生芥蒂，不會再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。

　　曾經(jīng)有多少個夜晚我害怕的.想著畢業(yè)分別時的情景，現(xiàn)在我不怕了，因為事實就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個兒童節(jié)就真的走了……

　　小學生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進實驗班，做一輩子的好閨蜜好朋友。

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