我的一片天地作文（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一片天地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一片天地作文1

　　“我以為認(rèn)真去做就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，以為寫首好歌走路就能抬起頭，以為騎摩托車旅行就能變英雄，現(xiàn)在的我失去了沖動(dòng)。雨會(huì)下，雨會(huì)停，這是不變的道理;夜空中，北極星，迷路的人不恐懼;我唱歌，你在聽，一切風(fēng)平又浪靜。香格里拉在哪里，讓我們?nèi)フ覍ぁ�…�?/p>

　　香格里拉，有人說那是最接近天堂的地方�？蓪�(duì)于我來說，音樂才是我心里最美、最精彩的一片天地。

　　爸媽說我是瘋子。每晚必定要倚在窗前，探出頭去，伴著徐徐清風(fēng)，吟唱自己心愛的歌曲。

　　此刻，我仿佛超脫了世間一切。我沉醉在自己的美好天地里。竟然唱到自己聲嘶力竭，時(shí)而也唱到搖頭苦笑，更有時(shí)自己感動(dòng)得潸然淚下。不開心的過往從我腦內(nèi)離開，付之莞爾。關(guān)上窗，轉(zhuǎn)過身，爸媽看到的依然是那個(gè)快樂的我。

　　我不曾學(xué)習(xí)過任何樂理知識(shí)。有時(shí)唱歌走調(diào)走得離譜，有時(shí)歌聲毫無情感，甚至張開嘴卻發(fā)現(xiàn)什么聲音也發(fā)不出來。我仍舊一往情深，不分場(chǎng)合不分時(shí)間不分對(duì)象地唱歌。朋友們說我的嘴除了吃飯說話以外也就是唱歌了。

　　我偏好流行音樂。流行音樂簡(jiǎn)單適口，在多種樂器的配合下，音符變得立體，仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì)。有些歌詞深入人心，我們到底聽的'是歌還是自己?當(dāng)年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng)，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。

　　“像一陣細(xì)雨灑入我心里，那感覺如此神秘……”音樂如同一陣臺(tái)風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我無盡的遐想。我愛音樂，愛我的另一片天地。

我的一片天地作文2

　　如果說，學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。

　　我鐘愛我的另一片天地。

　　我會(huì)在陽光充足的小屋里捧著自己心愛的書細(xì)細(xì)品味，暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音，面對(duì)面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識(shí)的瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……

　　我也會(huì)坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國璀璨的`園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的獨(dú)到韻味，也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色，還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會(huì)一試身手，嘗試編編程序，做做三維動(dòng)畫，隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。

　　在陽光燦爛的日子，我會(huì)背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí)，那種喜悅的心情無法用語言表達(dá)。

　　我也愛獨(dú)自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……

我的一片天地作文3

　　你知道嗎？每當(dāng)媽媽叫我休息一會(huì)兒時(shí)候，我便會(huì)情不自禁地走向那片天地。

　　那兒真是別有一番風(fēng)味，濃厚而撲鼻的墨香飄滿此處，每個(gè)字里行間，漂浮著一股一股的“風(fēng)騷”。

　　在那兒，你能與夏洛互相談話；在那兒，你能與小晴天一起冒險(xiǎn)；在那兒，你能與楊過懲惡揚(yáng)善；在那兒，你能與令孤沖學(xué)習(xí)武功；在那兒，你能與老人去捉大馬林魚；在那兒，你能與DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起探索；在那兒，你能與唐三一起發(fā)現(xiàn)……

　　每當(dāng)我走進(jìn)這片小天地，我便情不自禁地心跳加快，目光一遍遍地在柜子中尋找著中意的那一本，仿佛我們是前世冤家般有默契，有緣分。

　　每到晚飯時(shí)，奶奶喊：“吃飯了，吃飯了！”喊了一聲又一聲，我雖然嘴里在“嗯”地應(yīng)著，目光卻一刻不離，媽媽強(qiáng)行捉我下來吃飯時(shí)，我一步三回頭，依依不舍地向那個(gè)角落望去，晚飯后作業(yè)完成，皓月當(dāng)空，我獨(dú)自站在那個(gè)角落，與他對(duì)話，與他交流，像海棉一樣汲取他們的精髓，在他們所幻想的世界中翱翔�！八�覺了！”這些字像一把利劍割破了幻想的世界。我憤憤不平地回了房間，躺了下來。

　　那就是書！

　　那片天地就是迷人的`書房。

我的一片天地作文4

　　我有一片小天地，這是我的書房。平日，我在這里做作業(yè)、看書、聽磁帶，過著無憂無慮的生活。但在鄉(xiāng)下，我有著自己的另一片天地。

　　那是外婆家后的一個(gè)小山坡，山坡上有一小片樹林，一小片花生地，還有一個(gè)小池塘。

　　樹林里樹的種類很多，有松樹和樟樹，還有一些叫不出名的.樹。春天，整個(gè)樹林都“活”了過來：杜鵑、野鴿子、麻雀、燕子“嘰嘰喳喳”地叫著、跳著；小松鼠也跑出洞來了，慌慌張張的；松樹拋下墨綠的冬裝，一身嫩綠的打扮，幾朵野花偎依在樹邊，淡藍(lán)淡藍(lán)的“裙子”還時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下。夏天，鳴蟬在樹上不知疲倦地叫著，兔子也常常跑出洞來“修理草地”。秋天，小樹林變成了黃綠相間的樣子，野果都熟了，松鼠又忙起來了。冬天緊隨著秋季而來，把小森林變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。樹上掛滿冰條，雪地上還留著小兔子和麻雀的腳印。我在這樂園里掏鳥蛋、捕鳴蟬、追野兔、捉麻雀、撿野果……快活極了。

　　花生地吸引我的原因是它夏天特有的蛐蛐兒。這里的蛐蛐兒都住在花生旁的小洞里，它們靠吃花生的根度日，有時(shí)也啃啃青草。白天，用一根木棒捅開洞穴，便會(huì)見到有人的小指頭那么大的蛐蛐，它逃得可快了。晚上，整片花生地都響著它們那美妙的歌聲。有一次，我捉了一小盒蛐蛐兒帶到外婆家里玩，結(jié)果第二天，滿屋的蛐蛐兒都蹦啊、跳啊，在屋里亂跑。它們太有活力了。

我的一片天地作文5

　　在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒有優(yōu)秀的成績，也沒有很突出的特長，但我有自己的愛好。

　　從小，我就不太喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時(shí)候，我愛看童話故事書和神話故事書。因?yàn)槔锩娴娜宋锒己苌衿�，他們能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的�?jīng)歷。長大后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，每個(gè)人都有自己特殊的.能力。于是，這片童話和神話小天地就破碎了。

　　不在怎的，不知不覺，我迷上了漫畫。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂趣，我沉浸在里面，都不想出來了�，F(xiàn)實(shí)生活中，又不少漫迷。每個(gè)人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫。當(dāng)遇到有與自己志趣相投的人時(shí)，我總愛與他們交談。

　　動(dòng)漫可以說有很多，所以我必定有選擇的標(biāo)準(zhǔn)。至于標(biāo)準(zhǔn)就要從人物的外貌，性格和動(dòng)漫的故事情節(jié)下手。一部我喜歡的動(dòng)漫，如果人物沒有畫得好看，我是絕對(duì)不會(huì)看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對(duì)不會(huì)看。然后是故事情節(jié)，如果故事情節(jié)很平庸，沒有什么特別的話，我也不會(huì)看。當(dāng)然這也是有例外的。有的動(dòng)漫即使不停地重復(fù)我也愛看。

　　現(xiàn)在我對(duì)動(dòng)漫是越來越?jīng)]興趣了，不停地重復(fù)看，看完之后就開始想象之后的故事情節(jié)。這片小天地也快塌了。

　　最近我開始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來的自己。相信這會(huì)成為我的另一片小天地。

　　我總是這樣，喜歡這個(gè)，又喜歡那個(gè)，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫這片小天地依然沒有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂，這就已經(jīng)夠了。

我的一片天地作文6

　　假若家是讓在學(xué)習(xí)長河中搏擊的我歇歇腳的港灣，那書籍和音樂便是我最好的精神“催化劑”；假若家是讓在成長的高速公路上奔波的我添添勁的加油站，那書籍和音樂便是我最好的油料。

　　不知從何時(shí)起，我對(duì)書籍和音樂產(chǎn)生了莫名的喜愛。我喜歡沉浸在這書籍與音樂交織成的`小天地里，品味文學(xué)，同時(shí)也品味音樂……

　　聽著悠揚(yáng)的鋼琴曲，我喜歡捧上一本散文、小說集。

　　曾幾何時(shí)，《月光曲》在我耳邊響起，自己仿佛來到了一個(gè)清新優(yōu)雅的月夜，靜靜的，輕輕的。這時(shí)，我面前放著《上尉的女兒》。我為男主人公經(jīng)歷磨難后終于成為一個(gè)頑強(qiáng)而又體貼的男人而高興，我為女主人公為洗清男主人公的“過錯(cuò)”而做的一切而感動(dòng)，為他們最終的結(jié)合而興奮。

　　在讀巴金的《激流三部曲》時(shí)，我伴著莫扎特的鋼琴曲。曲子時(shí)而激昂時(shí)而平緩，跟我讀書時(shí)的感受一樣。當(dāng)我讀到覺民終于擺脫了娶那位刁蠻、任性而又素未謀面沒有任何感情的小姐時(shí)，我為他那不向舊勢(shì)力和封建婚姻制度低頭的精神而欽佩。因?yàn)樗�是高家第一個(gè)敢違抗老太爺不公道的命令的年輕人。在讀到覺新一次又一次堅(jiān)持“作揖主義”，唯命是從而絲毫不為自己的幸福爭(zhēng)取時(shí)，我哀其不幸，但更怒其不爭(zhēng)：你怎么那么懦弱！

我的一片天地作文7

　　我喜歡舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。

　　當(dāng)優(yōu)美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動(dòng)起來。

　　跌宕起伏的旋律，華麗多變的'舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動(dòng)的探戈，異域風(fēng)情的印度舞，時(shí)尚動(dòng)感的街舞，它們?cè)谖枧_(tái)上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動(dòng)或平和的心境。也就因?yàn)槿绱�，我愛上了它�?/p>

　　在上二年級(jí)時(shí)，我參加了舞蹈班，一切基本動(dòng)作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當(dāng)開始學(xué)舞曲時(shí)，我顯得格外激動(dòng)，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛無數(shù)朵蘭花競(jìng)相開放，優(yōu)美的軀線猶如蘭花的莖一樣；那摘葡萄的手在空中迅速地移動(dòng)，仿佛來到了吐魯番的葡萄節(jié)上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠(yuǎn)方的客人。

　　我喜歡跳獨(dú)舞，那是屬于我的領(lǐng)域。當(dāng)我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最后完全盛開了。身體慢慢挪動(dòng)，像是一個(gè)沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉(zhuǎn)，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠(yuǎn)在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結(jié)束了。

　　我愛舞蹈，它構(gòu)成了我生活中的另一片天地。

我的一片天地作文8

　　每個(gè)人都有一片屬于自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕松、溫馨、歡樂，我的另一片天地是在我的房間里。

　　我的房間不大，但處處充滿溫馨。

　　剛一進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是一張單人床。床單是橙黃色的，上面畫著小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會(huì)在這張漂亮的小床上進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。床的后面緊挨著書桌，它讓我在知識(shí)的海洋里邀游。對(duì)面，是我的小書柜，上面擺放的是我的好朋友？？書，閑暇時(shí)，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書柜上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課余時(shí)間自己做的。

　　別看我的房間這么小，可它卻給了我很多歡樂。

　　平時(shí)，我在房間里學(xué)習(xí)。關(guān)上黃色的那扇門，這個(gè)房間里就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學(xué)累了，我就走進(jìn)陽臺(tái)，去聞一聞花草的'芳草，看一看天空的湛藍(lán)，聽一聽小鳥的叫聲。

　　閑暇時(shí)，有時(shí)我會(huì)拿起我的朋友：書，跟它“交流”；有時(shí)我會(huì)約上小伙伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時(shí)，我會(huì)動(dòng)手制作小飾品。

　　總之，我的這一片小天地給了我無限的快樂。

我的一片天地作文9

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛的游戲中。

　　每當(dāng)我在完成了作業(yè)，一緊張的學(xué)習(xí)之余，我就會(huì)少量的玩一下我喜愛的游戲。因?yàn)槲艺J(rèn)為在游戲中的我們才是最真實(shí)的.我們。在游戲中我們可以放下現(xiàn)實(shí)中的包袱：無論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會(huì)覺得煩惱減少了；無論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會(huì)覺得壓力減小了；無論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會(huì)覺得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因?yàn)樗�而受傷，而沉迷，也讓家長們格外關(guān)注，但這就是我的天地。

　　在這片虛擬的天地里，我有另一個(gè)不同的生活。

　　在這片天地中，我們的作業(yè)叫任務(wù)，我們的平時(shí)成績叫KDA，我們的期末成績叫段位，我們的財(cái)產(chǎn)叫金幣，鉆石，而我們手中的“武器”叫英雄。說到這里，你應(yīng)該也知道這款游戲的名字了，沒錯(cuò)，就是今年最火的手機(jī)游戲——《王者榮耀》。

　　每當(dāng)我打開這熟悉的界面，聽見這熟悉的音樂，我的內(nèi)心就無比的放松，開心。每局對(duì)戰(zhàn)，也都會(huì)給我截然不同的感受。

　　當(dāng)我和隊(duì)友配合下走向勝利時(shí)，我會(huì)開心；

　　當(dāng)我和隊(duì)友發(fā)生矛盾導(dǎo)致失敗時(shí)，我會(huì)懊惱；

　　當(dāng)自己引領(lǐng)隊(duì)友走向勝利時(shí)，我會(huì)自豪；

　　當(dāng)自己的隊(duì)友不給力導(dǎo)致失敗時(shí)，我會(huì)生氣。

　　王者榮耀的每一局，都會(huì)給我們帶來不同的情感體驗(yàn)，也會(huì)讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時(shí)學(xué)會(huì)承受負(fù)面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。

　　因此，我想對(duì)你們說：“游戲不一定都是壞的，關(guān)鍵在于玩游戲的人，只有正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，才能更好的成長！”

我的一片天地作文10

　　我的另一片天地是集郵。

　　說起集郵，還有這樣一段經(jīng)歷呢。在我上小學(xué)的時(shí)候，家鄉(xiāng)還不太發(fā)達(dá)，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠(yuǎn)在上海工作，于是信便成了我和父母溝通的橋梁。當(dāng)我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當(dāng)我打開信封時(shí)，總看見右上角有一張精致的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。后來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。于是我便漸漸喜歡上了集郵。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，總會(huì)把郵票從信封上小心地剪下來，放在我制作的集郵冊(cè)里，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊(cè)里，已經(jīng)有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)；有的璀璨奪目，展現(xiàn)著華夏五千年的'文化；有的風(fēng)景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。

　　看著這些郵票，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我的期盼�，F(xiàn)在，我上初中了，學(xué)習(xí)緊張了，一周才能回家一次�；氐郊抑校�我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會(huì)把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊(cè)上。如今我的集郵冊(cè)里的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發(fā)黃；有的光滑透亮；有的簡(jiǎn)陋?dú)埲�，有的精美別致�？墒俏疫�是不愿把那些舊的扔掉，因?yàn)樗�代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長歷程。

　　郵票，構(gòu)成了我的另一片天地，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。

我的一片天地作文11

　　時(shí)光的跑道上，揮灑著我們的汗水，飛揚(yáng)著我們的夢(mèng)想；轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已匆匆踏過，前方的初中生活開啟了新篇章，等待著我們的前方，會(huì)是什么呢

　　新學(xué)校的環(huán)境

　　一步入學(xué)校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺被眼前的景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿校園，碧葉點(diǎn)綴下的垂柳在柔風(fēng)的撫弄下楚楚動(dòng)人，片片花瓣星點(diǎn)般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現(xiàn)出別樣的美我呆呆地看著、沉醉著，突然耳邊傳來一句話語：同學(xué)，臨時(shí)二班在哪里？我回過神來，是一位同我一樣的新初中生。

　　新的同學(xué)

　　哦，我也是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不如一起去教室吧！我微笑著回答對(duì)方，那位同學(xué)先是一愣，接著便拉起了我的手，一同朝教學(xué)樓走去。我這才開始細(xì)細(xì)端詳著這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見底，溫和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閱讀嗎？她突然問道，手指著夾在我胳膊下的幾本圖書。哦，沒錯(cuò)，我特別喜歡這本我拿出書來，一一說給她聽，她則時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)著，欣喜地談?wù)撈鹱约旱囊娊�。我與她本是毫不相識(shí)的`陌生人，但命運(yùn)讓我們?cè)谶@里相遇，從陌生到了解，從毫無關(guān)系到同校的學(xué)員，不知不覺，走到教室門口了。

　　新的家庭

　　快進(jìn)來吧！老師招呼道，一進(jìn)教室，幾十張陌生卻無比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的家庭，伴我在學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷著甘苦的一家人！

　　新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態(tài)度，勇敢地沖向未來的前方！

我的一片天地作文12

　　在清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷。寫作是情感的記錄，是心靈的對(duì)話，筆尖飛舞，寫下剎那間的情懷，寫下的不僅是那語言符號(hào)，更是展現(xiàn)你的.心靈深處的世界。

　　偉大的英國作家莎士比亞曾說過；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對(duì)我們的生活是多么的重要，而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。

　　讀書可以開闊我們的視野，閱讀面廣了，智慧就變得更豐富了，寫起作文便能各種素材信手拈來，為自己所用。

　　讀書還可以讓我們?cè)谛蕾p他人的文章的同時(shí)，給我們更多的思考，別人寫作好的地方，我們可以借用，以此帶來創(chuàng)新，如有瑕疵的地方，可以引以為戒，避免自己寫作中再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)然，要想寫一手好作文，還要有新穎的素材，大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。

　　達(dá)爾文為了寫《物種起源》，身體力行，進(jìn)行環(huán)球考查，向大自然索取素材。

　　蒲松齡在路口擺茶攤，免費(fèi)招待過往行人，聽他們講述奇聞異事，邊聽邊記，經(jīng)過20多年的積累，寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。

　　李賀為了寫出優(yōu)美的詩篇，經(jīng)常外出游歷，一路上見到自然風(fēng)光、人情風(fēng)俗，詩興大發(fā)，吟詩一句句優(yōu)美的詩句來，最后整理成詩篇。

　　最后，我想起想起名句與大家共勉，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要想寫好作文，需要我們多學(xué)、多讀、多練，優(yōu)美的篇章離不開我們辛勤勞作。

我的一片天地作文13

　　秋天，是一個(gè)收獲希望與夢(mèng)想的季節(jié)，在二零一七年的秋季，我迎來了我的一片新天地——通寶育杰學(xué)校的寄宿制初中生活。

　　在激動(dòng)人心的軍訓(xùn)生活過后，我們步入了正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，與舍友的關(guān)系也漸漸親密了起來：白天，我們是形影不離的好兄弟，晚上，我們是相依為伴的“一家人”。

　　每當(dāng)晚上，我們拖著疲憊不堪的身體走向宿舍樓，登上五層，一進(jìn)樓道門一種輕松愉悅的感覺充滿了身體，將所有的煩惱和疲倦統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，精神抖擻的面對(duì)接下來的十幾分鐘。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個(gè)人衛(wèi)生，為新的'明天展現(xiàn)出一個(gè)完美的自己。

　　不一會(huì)兒，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍，開始我們一天中最輕松的一段時(shí)間——閑聊。雖說是閑聊，但此“閑聊”非彼“閑聊”，我們會(huì)向舍友分享自己在一天中的收獲和最快樂的事，讓個(gè)個(gè)緊繃的大腦得以放松。有時(shí)、我們的“泰拳小王子”張政會(huì)給我們露兩手，雖然只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但足以讓我們驚嘆不已；還有“歌唱家”張謙宜，常會(huì)給我們唱幾支歌曲�？煽鞓返臅r(shí)間是短暫的，一陣銳利的哨音將他擊碎，但人人都能將一小塊拯救回來，帶著它甜甜的入夢(mèng)。

　　人生當(dāng)中，每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的一片新天地，在這一片天地中，不僅有新的見識(shí)、新的感悟、還有新的快樂。我們要享受這片新天地，要銘記這片新天地！

我的一片天地作文14

　　除了學(xué)校那片可以展示我的才華，除了那片可以展示我翩翩舞姿的娛樂天地，還有一片真正屬于我的天地。噓，我?guī)�你走進(jìn)它吧，，你一定覺得著空氣真新鮮，鳥語花香，你想知道著是那吧！它就是我外婆家的魚塘。

　　后面的魚塘可不止一個(gè)，有三個(gè)呢。第一個(gè)魚塘最小，它也是一個(gè)愛美的少女，每年夏天都穿這湖水衣裳，臉上還抹著荷花胭脂，少女雖好看，可有時(shí)臉上也被調(diào)皮的`魚弄起了一絲絲皺紋。

　　怎么樣，看呆了吧！其實(shí)第2個(gè)魚塘也可以更它相提并論，不信你看，第一眼就可以看出第2個(gè)魚塘的魚非常多，許多魚像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣活蹦亂跳，有趣極了！

　　當(dāng)你看到第三個(gè)魚塘?xí)r一定有疑問，為什么這個(gè)魚塘?xí)�有這么多人，哦，原來是村里的人又來釣魚了，看，還有一些小伙子在挖泥鰍。

　　這里的風(fēng)景美不勝收，它是我心中的另一片天地，一個(gè)沒有煩惱，使人陶醉的地方。

我的一片天地作文15

　　冬日的陽光從窗外透了過來，暖洋洋的。我合上書、蓋上筆，合上了“有理數(shù)”，蓋上了“a、b、c”，關(guān)閉了一個(gè)世界。慢慢移步鋼琴，撫摸著她優(yōu)美的曲線，打開琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動(dòng)、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風(fēng)拂面，我的另一片天地就此打開。

　　最初只為了考級(jí)而學(xué)琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號(hào)，在我一日日手指的跳躍旋轉(zhuǎn)之間，變成了優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。

　　一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡(jiǎn)單，卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動(dòng)人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調(diào)往復(fù)回旋，優(yōu)美動(dòng)聽，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內(nèi)心的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。

　　情緒低落時(shí)，來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快，打開琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動(dòng)，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間，心中的所有煩惱隨著雙手的舞動(dòng)，伴著高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打著琴鍵，將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速，快得仿佛帶出了手的影子，低落的.情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚(yáng)，心也跟著怦怦地跳著，全身的肌肉都緊繃著，所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無。

　　每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來了，她擔(dān)心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界里，我的確是一個(gè)瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂，它是我樂而忘返的另一片天地。

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